1. Trang chủ
  2. » Địa lý

Giáo án điện tử - Ngữ văn 6

33 9 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 33
Dung lượng 5,93 MB

Nội dung

Kể về cuộc đời của một số kiểu nhân vật nhất định , thể hiện quan niệm và ước mơ của nhân dân về cuộc đấu tranh giữa cái thiện và cái ác , chính nghĩa và phi nghĩa. - Người kể , n[r]

(1)(2)(3)

I ¤n tËp kiÕn thøc vỊ trun d©n gian

1 Định ngh a thể loại truyện dân gian.

2 Đặc tr ng thể loại truyện dân gian.ư

(4)

Yêu cầu: Tiết học cần đạt nội dung chính: 1: Chỉ điểm giống khác : • Giữa truyền thuyết v c tớch.

ã Giữa ngụ ngôn truyện c êi.

2: Trình bày cảm nhận em truyện, nhân vật chi tiết truyện dân gian học mà em thích

3: Tham gia hoạt động ngoại khoá lớp; ( Thi kể truyện dân gian, diễn kịch, vẽ tranh, sáng tác thơ dựa vào truyện dân gian học)

(5)

I Ôn tập kiến thức truyện dân gian

1 Định nghĩa thể loại truyện dân gian Đặc tr ng thể loại truyện dân gian So sánh truyện dân gian

Ôn tập truyện d©n gian ( tiÕp)

(6)

Ai

nhanh h¬n

(7)

Câu 1

Câu 1

Trun trun thut kh¸c víi

Trun trun thut kh¸c víi

trun cỉ tÝch điểm nào?

truyện cổ tích điểm nào?

Có cốt lõi thật lịch sử

Có cốt lõi thật lịch sử

(8)

Câu 2

Câu 2

Truyện cười khác truyện ngụ

Truyện cười khác truyện ngụ

ngôn điểm nào?

ngôn điểm nào?

Truyện cười nhằm tạo tiếng cười

Truyện cười nhằm tạo tiếng cười

mua vui phê phán thói hư tật xấu

mua vui phê phán thói hư tật xấu

trong xã hội cịn truyện ngụ ngơn

trong xã hội cịn truyện ngụ ngơn

nhằm khun nhủ, răn dạy người ta

nhằm khuyên nhủ, răn dạy người ta

học sống.

học sống.

(9)

Câu 3

Câu 3

Truyền thuyết thể thái độ nhân dân

Truyền thuyết thể thái độ nhân dân

trước vấn đề gì?

trước vấn gỡ?

Thể quan điểm, cách nhìn Thể quan điểm, cách nhìn nhận, lí giải cđa

nhËn, lÝ gi¶i cđa nhân dânnhân dân vỊ sù vỊ sù kiƯn, nh©n vËt lịch sử.

kiện, nhân vật lịch sử.

(10)

Câu 4

Câu 4

Cổ tích thể thái độ nhân

Cổ tích thể thái độ nhân

dân trước vấn đề gì?

dân trước vấn đề gì?

ThĨ hiƯn íc m¬ niỊm tin cđa

ThĨ hiƯn íc m¬ niỊm tin cđa nhân dânnhân dân vỊ chiến thắng cuối thiện thắng

chiến thắng cuối thiện thắng

cái ác, tốt thắng xấu, công xÃ

cái ác, tốt thắng xấu, công xÃ

hội thay bÊt c«ng

héi thay thÕ bÊt c«ng

(11)

Câu 5

Câu 5

Truyện ngụ ngơn nhằm mục đích gì? Truyện ngụ ngơn nhằm mục đích gì?

Nêu học để răn dạy

Nêu học để răn dạy

khuyªn nhđ ng êi ta

khuyªn nhđ ng êi ta

cuéc sèng

cuéc sèng

(12)

Câu 6

Câu 6

Nhân dân sáng tác truyện cười

Nhân dân sáng tác truyện cười

nh

nh»»m mục đích gì?m mục đích gì?

Nh»m g©y c êi, mua vui, phê

Nhằm gây c ời, mua vui, phê

phán, châm biếm thói h tật xấu,

phán, châm biếm thói h tật xấu, ư

h íng ng êi tíi c¸i tèt.ư ư

h íng ng êi tíi c¸i tèt.ư ư

(13)

Câu 7

Câu 7

Các tác phẩm văn học dân gian em Các tác phẩm văn học dân gian em học đời vào thời gian nào?

đã học đời vào thời gian nào?

Thêi x

Thêi xưưa, ch a cã ch÷ a, ch a cã ch÷ viÕt

viÕt

(14)

Câu 8

Câu 8

Ai tác giả tác phẩm văn học dân gian?

Tập thể quần chúng lao động

Tập thể quần chúng lao động

(

( nhân dânnhân dân))

(15)

THÍ SINH CHỌN CÂU HỎI

THÍ SINH CHỌN CÂU HỎI

KHÁI QUÁT

(16)

Câu 9

Câu 9

Đặc điểm bật văn học dân gian Đặc điểm bật văn học dân gian so với văn học viết

so với hc vit gì?là gì?

Sáng tác tập thĨ,

S¸ng t¸c tËp thĨ,

trun miƯng,

truyền miệng,

có dị

có dị

(17)

THÍ SINH CHỌN CÂU HỎI

THÍ SINH CHỌN CÂU HỎI

KHÁI QUÁT

(18)

Câu 10

Câu 10

Trong chương trình Ngữ văn em

Trong chương trình Ngữ văn em

được học tác phẩm văn học

được học tác phẩm văn học

dân gian?

dân gian?

16.

(19)

I Ôn tập kiến thức truyện dân gian

1 Định nghĩa thể loại truyện dân gian

2 Đặc tr ng thể loại truyện dân gian. So sánh truyện dân gian

Ôn tập truyện dân gian ( tiếp)

a Truyền thuyết cæ tÝch:

(20)

Thể loại

Thể loại GIỐNG NHAUGIỐNG NHAU KHÁC NHAUKHÁC NHAU

TRUYÒN TRUYÒN THUỸT THUỸT -.. TRUN TRUN Cỉ TÝCH Cỉ TÝCH

Đều thể loại Tự sự Văn học Dân gian

Đều có sử dụng yếu tố tưởng tượng kỳ ảo Có nhiều chi tiết giống :

* Sự đời kỳ lạ * Nhân vật có khả năng phi thường

Kể nhân vật , kiện lịch sử thể cách đánh giá

nhândân nhân vật , kiện lịch sử được kể

-Được người kể , người nghe tin thật

Kể đời số kiểu nhân vật định , thể quan niệm và ước mơ nhân dân về đấu tranh cái thiện ác , nghĩa phi ngha

(21)

I Ôn tập kiến thức truyện dân gian

2 Đặc tr ng thể loại truyện dân gian: So sánh truyện dân gian

Ôn tập truyện dân gian ( tiÕp)

a Trun thut vµ cỉ tÝch:

- Gièng nhau: - Kh¸c nhau:

b Ngụ ngôn truyện c ời: -Giống nhau:

-Khác nhau:

(22)

* Khác nhau: Mục đích sáng tác

Ngơ ng«n Truyện c ời

Khuyên nhủ Răn dạy ( Giáo huấn)

(23)

I Ôn tập kiến thức truyện dân gian

1 Định ngh acác thể loại truyện dân gian.

2 Đặc tr ng thể loại truyện dân gian. So sánh truyện dân gian

Ôn tập truyện dân gian ( tiÕp)

a Trun thut vµ cỉ tÝch: b Ngụ ngôn truyện c ời

(24)

Mời em tham gia hoạt động ngoại khoá truyện dân gian !

Mêi c¸c em cïng tham gia c¸c

(25)(26)

Chú bé chăn cừu

Con quạ thông minh

Câu chuyện bó

đũa

(27)

TIỂU PHẨM: Lợn cưới, áo mới.

(28)

TIỂU PHẨM:

TIỂU PHẨM: Thầy bói xem voi Thầy bói xem voi

(29)

Trun d©n gian

Sử thi

Thần thoại

Truyền thuyết

Cổ tích

Ngụ ngôn

(30)

THảO LN

TH¶O LN

Có ý kiến cho ngày văn học viết phát triển văn học dân gian khơng cịn phù hợp với sống đại nữa, điều có khơng?

Chúng ta cần làm để giữ gìn phát huy

(31)

Một số giải pháp đ a để bảo tồn phát triển VHDG nh :

§ a VHDG vào giảng dạy nhà tr ờng phổ thông

Tổ chức lễ hội truyền thống mang đậm tính dân gian

Sân khấu hoá tác phẩm dân gian ( Sân khấu häc ® êng )”

(32)(33)

Ngày đăng: 13/02/2021, 07:25

w