giáo án ôn hè lớp 2 lên lớp 3

Ngày tải lên: 30/08/2013, 23:10

Ngày tải lên: 11/11/2013, 12:11

Ngày tải lên: 28/08/2013, 20:10

Ngày tải lên: 01/09/2013, 19:10

Ngày tải lên: 01/09/2013, 19:10

Ngày tải lên: 12/07/2014, 21:00

... Bước 2: Làm việc cả lớp. - GV treo hình vẽ hệ cơ lên bảng và mời một vài em xung phong lên vừa chỉ vào hình vẽ vừa nói tên các hệ cơ. - GV kết luận chung, (sách giáo viên) 5’ 3. Họat động 3 : ... Trường tiểu học Vónh Ngọc GV: Huỳnh Thị Ngọc Vi THIẾT KẾ BÀI DẠY Môn : Tự nhiên – xã hội Bài : HỆ CƠ. Tuần : 03 Ngày dạy : 21 – 09 – 20 05. I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có khả năng. - Chỉ ... xương”. - Hình dạng của chúng ta như thế nào ? Nếu dưới lớp da của cơ thể chỉ có bộ xương. GV giới thiệu bài – ghi đề. 10’ 2. Họat động 2 : Quan sát hệ cơ. Mục tiêu : Nhận biết và gọi tên một...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 15:21

... Trường tiểu học Vónh Ngọc GV: Huỳnh Thị Ngọc Vi - GV làm trọng tài để đưa ra nhận xét cuối cùng. 2 5. Họat động 5 : Củng cố – dặn dò - Nhận xét giờ học. IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: . . . . ... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . - 2 - ...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 15:21

Ngày tải lên: 14/11/2012, 15:21

Ngày tải lên: 16/09/2013, 07:10

Ngày tải lên: 13/07/2014, 00:00

... chơi (như SGK). Bước 2: GV yêu cầu 2 hs lên chơi mẫu. Bước 3: GV tổ chức cho cả lớp chơi theo nhóm 3 người, trong đó 2 bạn chơi và 1 bạn làm trọng tài. Trò chơi liên tục từ 2- 3 “keo”. Trọng tài ... từng người Bước 2: Tro dooir trong nhóm nhỏ - Từng hs kể với các bạn về công việc ở nhà mình và ai thường làm công việc đó Bước 3: Trao đổi cả lớp - GV gọi 1 số em chia sẻ với cả lớp - Tiếp theo ... yêu cầu 2 HS cùng quan sát hình 1/SGK. Sau đó thảo luận câu hỏi: “Thức ăn sau khi vào miệng được nhai, nuốt rồi đi đâu?” Bước 2: Làm việc cả lớp - GV treo hình vẽ ống tiêu hóa. Gọi 2 hs lên bảng,...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 14:29

... caựch chụi/ sgv. ã Nếu 3 hs khác đưa ra 3 thông tin mà Hs A không đoán ra người đó là ai thì Hs A sẽ bị phạt, Hs A phải hát 1 bài. Bước 2: Làm việc cả lớp Hs diễn trước lớp _ Hs khác nhận xét ... cầu hs quan sát h.1, 2, 3, 4, 5/ sgk 28 , 29 vaø tlch/ sgv. Bước 2: Làm việc cả lớp 1 số nhóm trình bày, các nhóm khác bổ sung. ∗ Kết luận: Để đảm bảo sức khỏe và phòng tránh được bệnh tật mỗi ... 38 , 39 và tlch/ sgv. Bửụực 2: Laứm vieọc caỷ lụựp. ã Goùi 1 số hs trả lời trước lớp. ∗ Kết luận: Để trường học sạch, đẹp mỗi hs phải luôn có ý thức giữ gìn trường như: không viết, vẽ bẩn lên...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 14:29

... Hoạt động 3: Vẽ tranh. ∗ Mục tiêu: Củng cố kiến thức của 2 bài: 19 và 20 . ∗ Cách tiến hành: Bước 1: Hs vẽ 1 phương tiện GT. Bước 2: 2 hs ngoài caïnh nhau, cho nhau xem ... 44, 45, 46, 47. III. Hoạt động dạy học: 1. Ổn định toồ chửực: 2. Kieồm tra baứi trửụực: ã Haừy keồ công việc của người nông dân? 3. Bài mới: Hoạt động 1: Nói vế cuộc sống ở địa phương. ∗ Mục ... vẽ trong sgk/ 42, 43 + Các biển báo GT. III. Hoạt động dạy học: 1. Ổn ủũnh toồ chửực: 2. Kieồm tra baứi trửụực: ã Coự maỏy loaùi ủửụứng GT? ã Caực bieồn baựo ủửụùc dửùng lên ở các loại đường...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 14:29

... dựa vào phiếu hướng dẫn/ sgv. Bước 2: Làm việc cả lụựp. ã ẹaùi dieọn caực nhoựm giụựi thieọu caực caõy sống dưới nước nhóm đã sưu tầm và phân loại thành 2 nhóm đã hướng dẫn ở trên → gv nhận...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 14:29

... các con vật. + Giầy khổ to, hồ dán. III. Hoạt động dạy học: 1. Ổn ủũnh toồ chửực: 2. Kieồm tra baứi trửụực: ã Haừy kể tên các loài cây sống dưới nước?. 3. Bài mới: Hoạt động 1: Làm việc ... không. ∗ Cách tieỏn haứnh: Bửụực 1: Laứm vieọc theo nhoựm nhoỷ. ã Hs quan sát và tlch/ sgk và nói về những gì các em nhìn thấy trong hình và trả lời câu hỏi trong sgk. Bước 2: Làm việc cả lớp. ... các nhóm trình bày trước lớp. • Gv hỏi: Loài vật có thể sống ở đâu?. ∗ Kết luận: Loài vật có thể sống được ở khắp nơi: trên cạn, dưới nước, trên không. Hoạt động 2: Triễn laừm. Muùc tieõu:...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 14:29

... tham khảo/ sgv ). Bước 2: Hoạt động cả lụựp. ã Caực nhoựm trửng baứy saỷn phaồm cuỷa nhoựm mình , sau đó đi xem sản phẩm của nhóm khác và đánh giá lẫn nhau. Hoạt động 3: Trò chơi: “ Đố bạn ... Bước 1: Laứm vieọc theo caởp. ã Hs quan saựt vaứ tlch/ sgk. Bửụực 2: Laứm vieọc caỷ lụựp. ã ẹaùi dieọn các nhóm trình bày trước lớp. ∗ Kết luận: Có rất nhiều loài vật sống trên cạn, trong đó có ... con vật sống trên cạn. III. Hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức: 2. Kieồm tra baứi trửụực: ã Loaứi vaọt soỏng ụỷ đâu?. 3. Bài mới: Hoạt động 1: Làm việc với sgk. Muùc tieõu: ã Noựi teõn...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 14:29

... Bửụực 2: Hoaùt ủoọng caỷ lụựp. ã Caực nhoựm trưng bày sản phẩm của nhóm mình , sau đó đi xem sản phẩm của nhóm khác và đánh giá lẫn nhau. 4. Hoạt động cuối:...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 14:29

... quan saựt tranh/ 62, 63 vaứ tlch/ sgk. ã Keỏt quaỷ quan sát thư kí của nhóm sẽ ghi vào các baỷng sau/ sgv. Bửụực 2: Laứm vieọc caỷ lụựp. ã Đại diện các nhóm trình bày trước lớp, các nhóm khác ... sống được ở trên không. + Có ý thức bảo vệ của cây cối và các con vật. II. Đd dạy học: 1. On ủũnh toồ chửực: 2. Kieồm tra baứi trửụực: ã Kể tên 1 số loài vật sống dưới nước?. 3. Bài mới: Hoạt ... cho mỗi nhóm 1 góc lớp, phát cho mỗi nhóm 1 tờ giấy A 0 , băng dính. Giao nhiệm vụ cho các nhóm ( như sgv ). Bửụực 2: ã Tửứng nhoựm treo saỷn phaồm của nhóm mình trước lớp, cử đại diện nhóm...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 14:29

... Bài 31 : Mặt trời. I. Mục tiêu: Sau bài học, hs biết: + Khái quát về hình dạng, đặc điểm và vai trò của Mặt Trời đối với sự sống trên Trái Đất. + Hs có ý thức: Đi nắng luôn đội mũ nón, không ... màu. III. Hoạt động dạy học: 1. Ổn ủũnh toồ chửực: 2. Kieồm tra baứi trửụực: ã Caõy coỏi coự theồ soỏng ụỷ ủaõu?. ã Caực con vaọt có thể sống ở đâu? 3. Bài mới: Hoạt động 1: Vẽ và giới thiệu tranh ... về MT ∗ Kết luận: MT tròn giống như một “ quả bóng lửa” khổng lồ, chiếu sáng và sưởi ấm TĐ. MT ở rất xa TĐ. Hoạt động 2: Thảo luận: Tại sao chúng ta can Maởt Trụứi. Muùc tieõu: ã Hs bieỏt 1...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 14:29