... tục ngữ, ca dao, gương tốt lao độngtựgiácsáng tạo; 3.Tìm hiểu ý nghĩa, cách rèn luyện lao độngtự giác, sángtạo 4.Suy nghĩ tác hại thiếu tự giác, sángtạo lao động ... sánh thái độ cách thức lao động hai tổ học sinh lớp 8A ? Nội dung học Lao độngtựgiác chủ động làm việc không đợi nhắc nhở, áp lực từ bên Lao độngsángtạo trình lao động luôn suy nghĩ, cải tiến ... chữa lối sống tự cá nhân, cẩu thả, ngại khó, lười suy nghĩ, uể oải lao động Thảo luận nhóm Nhóm 1: Em có đồng ý với ý kiến: Chỉ cần có ý thức tựgiác đủ, không cần phải sángtạo lao động không?...
... KIM TRA BI C Tự lập gì? Em tỏn thnh hay khụng tỏn thnh vi ý kin sau õy? Vì sao? a b Chỉ có nhà nghèo cần tự lập Những người có tính tự lập thường gặt hái nhiều thành công...
... giải đoán hàm ý II.LUYỆN TẬP: BT1: Đáp án: • Câu “Chè ngấm đấy”: người nói anh niên, người nghe ông họa sĩ cô gái • Hàm ý câu nói: Mời bác cô vào nhà uống chè • Người nghe hiểu hàm ý • Chi tiết: ... Quang Sáng, Chiếc lược ngà) Tiết 128: NGHĨA TƯỜNG MINH, HÀM Ý I.ĐIỀU KIỆN SỬ DỤNG HÀM Ý: 1.Ví dụ: (Đoạn văn SGK- 90) Ghi nhớ: Điều kiện sử dụng hàm ý: a) Người nói có ý thức đưa hàm ý vào câu ... Còn hai mươi phút Bác cô vào nhà Chè ngấm b) Người nghe có lực giải đoán hàm ý II.LUYỆN TẬP: BT1: Thì ngắn ngủi lại thúc giục người họa sĩ già Ông theo liền anh niên vào nhà, đảo nhìn qua lượt...
... màng bơi ? Đặc điểm cấu tạo nàocấu tạo nàocánh đà điểu thích ? Những đặc điểm chim cụt thích nghi với đời sống bơichạy nhanh thảo ngun nghi với tập tính lội Tiết 45: ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA ... Chim cánh cụt Mơi trường sống Đặc điểm cấu tạo Cánh Cơ ngực Chân Ngón Chạy Thảo ngun, hoang mạc Ngắn, yếu Khơng phát triển Cao, to khỏe 2-3 ngón khơng có màng bơi Bơi Đà điểu Phi Đà điểu Chim cánh ... phiếu học tập sau: Nhóm chim Chạy Bơi Đại diện Mơi trường sống Đặc điểm cấu tạo Cánh Cơ ngực Chân Ngón Tiết 45: ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA LỚP CHIM I- Các nhóm chim - Lớp chim đa dạng với số...
... tr, triết học, toán học thiên văn học Ông người chứng minh tạo thành đoạn thẳng tỉ lệ (định lí Ta lét) định lí : hai góc đối đỉnh, nh lớ tam giác cân.Talét đo ược chiều cao Kim tự tháp cách đo ... chiều cao Kim tự tháp cách đo bóng chúng, tính khoảng cách từ tàu đến cảng, Ta lét người lịch sử đoán ngày nhật thực nguyệt thực, ngày 28/5 năm 585 trước công nguyên, khâm phục người Khi Ta Lét qua...
... Đầu gõ chuông Chuông Tiết 25: Tác dụng từ,Tác dụng hoá học Tác dụng sinh lí dòng điện I.Tác dụng từ Tính chất từ nam châm Nam châm điện Tìm hiểu chuông điện a Cấu tạo: b Hoạt động chuông điện: + ... vào tiếp điểm Tiết 25: Tác dụng từ,Tác dụng hoá học Tác dụng sinh lí dòng điện I.Tác dụng từ - Tính chất từ nam châm - Nam châm điện + + - - Tìm hiểu chuông điện a Cấu tạo: b Hoạt động chuông điện: ... điện giật Tiết 25: Tác dụng từ,Tác dụng hoá học Tác dụng sinh lí dòng điện I.Tác dụng từ II.Tác dụng hoá học III Tác dụng sinh lí - Dòng điện có tác dụng sinh lý qua thể người động vật Tiết 25:...
... học tập, lao độngsángtạo Để nâng cao chất lợng đội ngũ giáo viên Quy định tiêu chuẩn đạo đức, lối sống CBGV ngành giáo dục với vận động Mỗi thầy cô giáo gơng đạo đức, tự học sángtạo đợc tất ... công tác Thờng xuyên động viên tạo phong trào học tập, bồi dỡngtự bồi dỡng cho CBGV Trên báo cáo sơ kết đánh giá việc thực vận động: Mỗi thầy cô giáo gơng đạo đức tự học sángtạotừ năm 2007 đến ... lên Triển khai tốt vận động năm học Đặc biệt vận động Hai không vận động Học tập làm theo gơng đạo đức Hồ Chí Minh; vận động Mỗi thầy cô giáo gơng đạo đức, tự học sángtạo Những hạn chế, yếu...
... học tập, lao độngsángtạo Để nâng cao chất lợng đội ngũ giáo viên Quy định tiêu chuẩn đạo đức, lối sống CBGV ngành giáo dục với vận động Mỗi thầy cô giáo gơng đạo đức, tự học sángtạo đợc tất ... công tác Thờng xuyên động viên tạo phong trào học tập, bồi dỡngtự bồi dỡng cho CBGV Trên báo cáo sơ kết đánh giá việc thực vận động: Mỗi thầy cô giáo gơng đạo đức tự học sángtạotừ năm 2007 đến ... lên Triển khai tốt vận động năm học Đặc biệt vận động Hai không vận động Học tập làm theo gơng đạo đức Hồ Chí Minh; vận động Mỗi thầy cô giáo gơng đạo đức, tự học sángtạo Những hạn chế, yếu...
... đôla) (Ôn dịch, thuốc lá) a Đánh dấu phần bổ sung thêm b Đánh dấu phần thuyết minh b c Đánh dấu phần giải thích d Đánh dấu lời dẫn trực tiếp Tiết 50: DẤU NGOẶC ĐƠN VÀ DẤU HAI CHẤM a Rồi Dế Choắt ... biển, óng ánh đủ màu : xanh mạ, tím phớt, hồng, xanh biếc… Vũ Tú Nam- Biển đẹp Đáp án: Đánh dấu phần thuyết minh cho ý: đủ màu màu xanh mạ, tím phớt, hồng, xanh biếc Tiết 50: DẤU NGOẶC ĐƠN VÀ DẤU ... tập 6: Dựa vào nội dung học văn Bài toán dân số, viết đoạn văn ngắn 3-4 câu cần thiết phải hạn chế gia tăng dân số; đoạn văn có dùng dấu ngoặc đơn dấu hai chấm Tiết 50: DẤU NGOẶC ĐƠN VÀ DẤU HAI...
... đôla) (Ôn dịch, thuốc lá) a Đánh dấu phần bổ sung thêm b Đánh dấu phần thuyết minh b c Đánh dấu phần giải thích d Đánh dấu lời dẫn trực tiếp Tiết 50: DẤU NGOẶC ĐƠN VÀ DẤU HAI CHẤM a Rồi Dế Choắt ... biển, óng ánh đủ màu : xanh mạ, tím phớt, hồng, xanh biếc… Vũ Tú Nam- Biển đẹp Đáp án: Đánh dấu phần thuyết minh cho ý: đủ màu màu xanh mạ, tím phớt, hồng, xanh biếc Tiết 50: DẤU NGOẶC ĐƠN VÀ DẤU ... tập 6: Dựa vào nội dung học văn Bài toán dân số, viết đoạn văn ngắn 3-4 câu cần thiết phải hạn chế gia tăng dân số; đoạn văn có dùng dấu ngoặc đơn dấu hai chấm Tiết 50: DẤU NGOẶC ĐƠN VÀ DẤU HAI...
... trị” Cụ thể, sángtạo hoạt độngtạo chưa có tự nhiên hay xã hội Những phải mang lại lợi ích hiệu cho người Trong dạy học, người ta phân biệt hai cấp độ sángtạosángtạo thân sángtạo nhân loại, ... cho HS) 1.2.2 Nâng cao lực sángtạo cho học sinh học tập vật lý[2][12][15][33] 1.2.2.1 Sángtạo lực sángtạo Theo tác giả Nguyễn Mạnh Hùng, sángtạo “hoạt động mà hoạt động sản phẩm tinh thần hay ... Vật lý - Tổ chức hoạt độngsángtạo gắn liền với trình xây dựng kiến thức cách tổ chức trình nhận thức vật lý theo chu trình sángtạo - Luyện tập phán đoán (dự đoán, đoán), xây dựng giả thuyết...
... liên hệ thực tế tiết dạy Về tính sángtạo nhà giáo: - Sángtạo nhà giáo đổi mới, tạo hoạt động giáo dục quản lí giáo dục, góp phần nâng cao chất lương giáo dục đào tạo - Sángtạo vận dụng tri ... bộ, giáo viên tựgiác hưởng ứng phong trào, nâng cao tinh thần tự học, sángtạo giảng dạy quản lý - Gắn công tác thi đua tổ , khố i chuyên môn với cá nhân tập thể giáo viên, cán quản lý việc ... vận động tiến hành theo kế hoạch CĐGDVN vào tháng 11/2010 20/11/2012 IV Biện pháp thực - Tăng cường công tác tuyên truyền, vận động, thi đua hoạt động củ a nhà trường, phát huy vai trò cán...