0

gi¸o viªn ph¹m thþ tuyõt nhung

Ph m th  y n b3

Ph m th y n b3

Kế toán

...
  • 66
  • 645
  • 0
Ph m th  y n b2 CHUÂN

Ph m th y n b2 CHUÂN

Kế toán

...
  • 48
  • 195
  • 1
MỘT số biön ph¸p gi¸o dục bảo vệ m«i TRƯỜNG CH0 TRẺ  trong tr­êng mầm NON

MỘT số biön ph¸p gi¸o dục bảo vệ m«i TRƯỜNG CH0 TRẺ trong tr­êng mầm NON

Mầm non - Tiểu học

... thành thái độ với giới xung quanh Đối với trẻ mầm non, đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi, nên việc gi¸o dơc BVMT cho trỴ cần phải tiến hành thơng qua hoạt động gần gũi với trẻ như: Vui chơi, học ... 25 22, 39 35, 23 21 11 16 14, 18 16, 45 40, 31 28, Qua bảng tổng hợp khảo sát lần I cđa líp mÉu gi¸o tuæi cho thấy: Số trẻ đạt ë møc thấp, s tr cha đạt cũn cao Tụi ó tỡm số nguyên nhân là: Một ... tham khảo Tốn phương pháp hình thành biểu tượng toán học cho trẻ mầm non ( 1- 2) Tác giả: Định Thọ Nhung: Trường CĐSP nhà trẻ mẫu giáo TW1 Hướng dẫn thực đổi hình thành tổ chức hoạt động giáo dục...
  • 34
  • 175
  • 0

Xem thêm