Giáo án thêm bớt chia nhóm đơn vị có 10 đơn vị làm 2 phần

Giáo án thêm bớt chia nhóm đơn vị có 10 đơn vị làm 2 phần Giáo án thêm bớt chia nhóm đơn vị có 10 đơn vị làm 2 phần Giáo án thêm bớt chia nhóm đơn vị có 10 đơn vị làm 2 phần Giáo án thêm bớt chia nhóm đơn vị có 10 đơn vị làm 2 phần Giáo án thêm bớt chia nhóm đơn vị có 10 đơn vị làm 2 phần Giáo án thêm bớt chia nhóm đơn vị có 10 đơn vị làm 2 phần Giáo án thêm bớt chia nhóm đơn vị có 10 đơn vị làm 2 phần Giáo án thêm bớt chia nhóm đơn vị có 10 đơn vị làm 2 phần

Trường Mẫu Giáo Long Thạnh

Giáo viên: Huỳnh Ngọc Ân

Lớp : Lá 3

GIÁO ÁN

Thứ ba ngày 20 tháng 04 năm 2010

CẦU :

- Kiến thức : Trẻ nhận biết chia nhĩm cĩ 10 đồ vật thành 2 phần theo các

cách khác nhau Củng cố kĩ năng thêm bớt trong phạm vi 10

- Kỷ năng : Rèn luyện cho trẻ kỹ năng chia nhĩm đồ vật trong phạm vi 10 Kĩ

năng so sánh số lượng hơn kém trong phạm vi 10

- Thái độ : Giáo dục các cháu tính ham hiểu biết tìm hiểu về mơn tốn Giáo

dục Các cháu tích cực tham gia vào hoạt động

II CHUẨN BỊ :

-Đồ dùng: Mỗi trẻ cĩ 10 củ cà rốt, 2 thẻ số cĩ tổng là 10, tranh chưa dán quả,

quả cắt sẳn, hồ dán…

- Đội hình: Tự do, nhĩm vịng trịn.

III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG :

 Hoạt động 1:

-Ổn định: Cho cháu hát bài “cá vàng bơi”

- Cơ gợi hỏi cháu vừa hát bài hát gì?

- Trong bài hát nhắc đến con vật gì?

- các con biết các mĩn ăn nào được chế

biến từ thịch cá

- Thịt cá cung cấp cho ta chất gì?

- Để cĩ sức khỏe tốt theo con chúng ta

cần ăn đủ mấy nhĩm chất?

- Vậy đĩ là những nhĩm chất nào?

- Cơ cho cháu xem tranh 4 nhĩm chất

dinh dưỡng

- Cơ cịn cĩ tranh gì nữa?

- Các các con cùng đếm xem cĩ bao nhiêu

thực phẩm nhé và cho cháu phân loại

nhĩm thưc phẩm?

- Thêm bớt chia nhĩm đồ vật cĩ 10 đối

tượng làm 2 phần” nhé !

Nào! Bây giờ chúng ta cùng nhau thi

-Cháu hát

- Cháu trả lời

- Cháu trả lời

- Cháu chú ý xem tranh -Cháu chú ý lắng nghe

-Cháu chú ý

-Đội hình

Môn : TỐN

Đề Tài : THÊM BỚT CHIA NHĨM ĐV CĨ 10 ĐT LÀM 2 PHẦN

Tiết :

đua xem ai tinh mắt xem các thực phẩm

này là gì và có số lượng là bao nhiêu nhé!

 Hoạt động 2:

*Phần 1: Luyện nhận biết nhóm có 10

đối tượng:

-Cô cho trẻ chơi thi đếm nhanh các quả

sắp xếp không thành dãy để tìm nhóm có

số lượng là 10

-Cho trẻ đếm theo các hướng khác nhau,

các nhóm khác về màu sắc hình dạng như

đếm 10 bắp cải, 10 củ khoai tây Hoặc có

số lượng ít hơn 10

-Cho trẻ chơi tìm chữ số tương ứng

- Cô cho cháu xem trên màng hình có gì?

- Thỏ thích ăn gì nhất? Vậy bây giờ

chúng ta hãy cùng tặng củ cả cho các chú

thỏ !

- Luyện tập thêm bớt có 10 đối tượng

theo tỉ lệ 1 : 1

-Cô có số thỏ và số củ cải xếp theo hàng

tương ứng tỉ lệ 1:1

-Cô gợi hỏi: Các con xem nhóm thỏ và

nhóm củ cải như thế nào?

- Để thỏ và củ cải băng nhau thì phải như

thế nào?

- chúng ta cùng xem lại số thỏ và củ cải

như thế nào nhé?

- Đều bằng nhau là mấy?

-Cô nói 1 chú thỏ đói bụng đã ăn hết 1 củ

cải rồi Các con xem số thỏ và số củ cà rốt

bây giờ như thế nào?

-Nhóm nào nhiều hơn? Nhóm nào ít hơn?

Nhiều hơn là mấy?

-Nếu cô không muốn thêm vào thì bạn

nào có cách khác không?

- Vậy số thỏ và cà rốt như thế nào?

- Bằng nhau là mấy?

- Các con ơi hôm nay minh sẽ chọn thực

phẩm nào nấu ăn?

*Phần 2: Chia nhóm đối tượng làm 2

phần:

-Cô mở màn hình và cháu đếm được 10

bắp cải, số 10 hiện ra

-Với 10 bắp cô sẽ chia làm 2 phần, bạn

nào giỏi hãy đoán xem mỗi phần có bao

nhiêu bắp cải nhé!

-Cháu đếm và phân nhóm…

-Cháu chú ý lắng nghe và nhắc lại tên đề tài

-Cháu đếm

-Cháu lên chọn số tương ứng với số thực phẩm

-Cháu chú ý và trả lời

-Cháu đếm

- Cháu trả lời

-Không bằng nhau

-Cháu trả lời

-Thêm vào 1 củ cà rốt

-Đều bằng nhau, đều bằng 10

-Bớt ra 1 chú thỏ

- cháu trả lời

-Cháu kể ra

-Nhóm đồ chơi

+Cô nhấn chuột phần thứ nhất hiện ra 9

bắp cải và gợi hỏi cháu đoán phần thứ hai

có bao nhiêu bắp cải để tổng hai phần là

10

+Tiếp theo cô nhấn chuột mở ra phần 1 có

6 bắp cải Cô gợi hỏi cháu phần còn lại là

bao nhiêu để tổng 2 phần là 10

-Tương tự cô mở màn hình chia 2 phần:

5 - 5, 8 - 2 Cô gợi hỏi để cháu biết phần

1sl có mấy ? Và cháu sẽ đoán phần còn

lại là bao nhiêu?

Cô đọc câu đố đố cháu “ Củ gì màu đỏ,

con thỏ thích ăn?”

*Sau khi cháu đoán củ cà rốt cô cho

cháu lấy 10 củ cà rốt trong rỗ ra ch ơ i

(Trong lúc cháu chơi, cô mở màn hình có

10 củ cà rốt với các cách chia để gợi ý

cháu chơi.Cô quan sát và sữa sai cho trẻ)

-cô cho trẻ đếm số củ cải trong rỗ

-Cô mở màn hình cho trước 9 củ cà rốt,

và gợi hỏi cho cháu đoán và chia phần

còn lại là bao nhiêu

-Tương tự cho cháu chia theo số lượng

mà cháu thích

 Hoạt động 3:

*Phần 3: Luyện tập:

-Cô tổ chức cho cháu chơi: Bé nào giỏi

nhất?

-Cô có 2 phần và cho trước số 9 và số 1

Phía dưới có sẳn 10 quả lê, cho cháu lên

chọn lê tương tuơng ứng với số lượng ở 2

phần

-Tiếp theo với số 6 và 1 Cho cháu lên

chọn số quả dâu tương ứng với số lượng

cho trước

-Tương tự với 10 quả na và 10 quả , cho

cháu chọn số quả tương ứng với số lượng

cho trước là 5-5, 6-4…

-Cô tổ chức cho trẻ chơi tìm đúng số

nhà

+Cách chơi: Cô có 3 ngôi nhà có chứa các

thẻ số… Cháu chọn số theo ý thích tương

ứng sao cho tổng của số ngôi nhà và thẻ

số trên tay trẻ đều bằng 10 (chơi 2-3 lần)

+Luật chơi: Sau thời gian quy định cháu

nào không tìm đúng nhà có số tương ứng

-Cháu cùng nhau đếm

-Cháu quan sát và đoán phần còn lại là bao nhiêu…

-Cháu nhấp chuột phần còn lại

-Cháu nhấp chuột phần còn lại

-Cháu đoán củ cà rốt

-Cháu tham gia chơi

-Cháu tham gia trò chơi

với thẻ cầm trên tay hoặc về không đúng

nhà thì xem như bị thua

-Tiếp theo cho cháu chơi trò chơi tập

thể: Mỗi đội có 2 tranh dán cây chưa có

quả Trong thời gian quy định mỗi đội sẽ

dán số quả cho 2 cây sao cho có tổng là

10 Sau đó viết số tương ứng

Cuối tiết học cô nhận xét chung và

khen lớp Nhắc nhở cháu sắp xếp đồ dùng

gọn gàng ngăn nắp sau khi học xong

-Cháu tham gia trò chơi

-Cháu thi đua nhau dán quả

và viết số tương ứng

Nhận xét tiết dạy:

………

……… Duyệt của BGH Giáo viên