... 1) Ổn định: 1’
2) Bài cũ 4’: Hai Bà Trưng
- Gọi 3 HS lên bảng viết: liên hoan, lên lớp, thời tiết, thương tiếc, xiết tay.
- Nhận xét, cho điểm
3) Bài mới 25’ :
* Giới thiệu bài – ghi tựa
* ... lớp theo dõi
-HS trao đổi:
+ Ta thà làm ma nước
Nam chứ không thèm làm
vương đất Bắc”.
+ Trần Bình Trọng yêu
nước, thà chết ở nước mình,
không thèm sống làm tay sai
giặc, phản bội Tổ quốc.
- ... Hoạt động 3: Bài tập
- Mục tiêu: Làm đúng bài tập chính
tả phân biệt l/n hoặc iêt/iêc.
Bài 2:
- Gọi HS đọc yêu cầu (GV chọn
phần a).
- GV, HS các nhóm trình bày.
- GV chốt ý đúng.
Bài 3: Gọi...
... sửa lỗi chính tả.
- Nộp vở.
- 1 HS đọc yêu cầu.
- 3 HS làm ở bảng, lớp làm nháp
nhóm đôi.
a) trí thức, chuyên, trí óc, chữa bệnh,
chế tạo, chân tay, trí thức, trí tuệ.
- Vài HS đọc lại.
Dự liệu ...
vởBT
Phiếu
Kế hoạch bài dạy tuần 21
CHÍNH TẢ
BÀN TAY CÔ GIÁO
(nhớ – viết)
I – Mục tiêu:
- Nghe và viết chính xác, trình bày đúng, đẹp bài thơ “Bàn tay cô giáo”.
- Làm đúng các bài tập chínhtả ... định: (1’)
2) Bài cũ: (4’) Ông tổ nghề thêu
- Gọi 3 HS lên bảng viết: trí thức, trêu chọc, đỗ mưa, đỗ xe, ngã, ngả mũ.
- Nhận xét, cho điểm.
3) Bài mới: (25’)
* Giới thiệu bài – ghi tựa.
Hoạt...
... động:
1. Ổn định: (1’)
2. Bài cũ: (4’) Bàn tay cô giáo
- GV gọi 3 HS lên bảng viết từ khó: trí óc, chữa bệnh, kỉ luật, kó sư, bác só.
- GV nhận xét.
3. Bài mới: (25’)
* Giới thiệu bài – ghi ... động 3: Bài tập
* Mục tiêu: Làm đúng bài tập chínhtả
phân biệt r/d/gi hoặc ươt/ươc.
Bài 2:
- Gọi HS đọc yêu cầu (GV chọn phần a)
- GV, HS các nhóm trình bày.
- GV chốt ý đúng.
Bài 3: Lựa ... hoạt động:
1. Ổn định: (1’)
2. Bài cũ: (4’) Ê-đi-xơn
- Gọi 3 HS lên bảng viết: trên cao – chui vào – lơ lửng.
- Nhận xét, cho điểm.
3. Bài mới: (25’)
* Giới thiệu bài – ghi tựa.
Hoạt động...
... động 3: Bài tập
* Mục tiêu: Làm đúng bài tập (phân biệt
x/s, thanh hỏi/thanh ngã).
Bài 2:
- Gọi HS đọc yêu cầu (GV chọn phần a).
- GV, 2 HS làm bảng phụ.
- GV chốt ý đúng.
Bài 3: GV dán 3 ... Bài cũ: (4’) Người sáng tác Quốc ca Việt Nam.
- GV gọi 3 HS lên bảng viết từ khó: rút dây, rúc vào, lưu uyến, nóng nực
- GV nhận xét
3) Bài mới: (25’)
* Giới thiệu bài – ghi tựa.
Hoạt động ... TẢ
ĐỐI ĐÁP VỚI VUA
(nghe – viết)
I – Mục tiêu:
- Nghe – viết chính xác, trình bày đúng, đẹp đoạn 3 bài “Đối đáp với vua”.
- Làm đúng các bài tập phân biệt x/s hoặc thanh hỏi/ thanh ngã.
- Giáo...
... 1. Ổn định: (1’)
2. Bài cũ: (4’) Hội vật
- GV gọi 3 HS lên bảng viết từ khó: trong trẻo, chông chênh, trầm trồ, bứt rứt.
- GV nhận xét.
3. Bài mới: (25’)
* Giới thiệu bài – ghi tựa.
* Hoạt ... nổi lên, cả mười con
voi lao đầu, hăng máu phóng như bay.
Bụi cuốn mù mịt. Những chàng Man-gat
gan dạ và khéo léo điều khiển cho voi
về trúng đích.
- HS trả lời:
+ những chữ cái đầu câu.
- ... đọc.
- GV đọc chậm, HS viết bài.
- Chữa lỗi.
- GV chấm vở.
- Nhận xét bài viết HS.
* Hoạt động 3: Bài tập
Mục tiêu: Làm đúng bài tập chínhtả điền
đúng các tiếng bắt đầu bằng âm, vần
tr/ch,...
... 2. Bài cũ: (4’) Hội đua voi ở Tây Nguyên
- GV gọi 3 HS lên bảng viết từ khó: trắc trở, chuyên chở, trải chiếu, ngập lụt.
- GB nhận xét.
3. Bài mới: (25’)
* Giới thiệu bài – ghi tựa.
* Hoạt ... giặc.
+ Nhân dân lập bàn thờ, làm lễ, mở
hội để tưởng nhớ ông.
- HS trả lời.
+ 2 đoạn, 3 câu.
+ Ta viết xuống dòng, lùi vào 2 ô.
+ các chữ cái đầu câu (Sau, Nhân,
Cũng) và tên riêng (Chử ... thực hành.
- Hướng dẫn cách trình bày.
+ Đoạn văn có mấy đoạn? Mấy câu?
+ Khi viết hết một đoạn ta viết như thế
nào?
+ Những chữ nào cần phải viết hoa? Vì
sao?
- 1 HS đọc, lớp theo dõi.
-...
... định: (1’)
2. Bài cũ: (4’) Buổi học thể dục.
- Gọi 3 HS lên bảng viết: nhảy xa – nhảy sào – duyệt binh – truyền tin.
- Nhận xét , cho điểm.
3. Bài mới: (25’)
* Giới thiệu bài – ghi tựa.
* Hoạt ... động:
1. Ổn định: (1’)
2. Bài cũ: (4’) Cùng vui chơi
- GV gọi 3 HS lên bảng viết từ khó: bóng rỗ, đấu võ, luyện võ.
- GV nhận xét.
3. Bài mới: (25’)
* Giới thiệu bài – ghi tựa.
* Hoạt động 1: ... bài “Buổi học thể dục”. Viết đúng tên riêng người nước ngoài: Đê-rốt-xi, Cô-rét-ti, Xtác-
đi, Ga- rô-nê, Nen-li.
- Làm đúng các bài tập phân biệt s/x hoặc in/inh.
- Giáo dục ý thức rèn chữ;...
... định: (1’)
2)Bài cũ: (4’) Liên Hợp Quốc
- Gọi 3 HS lên bảng viết: chông chênh, trắng trẻo, con ếch, chênh chếch, lếch thếch.
- Nhận xét, cho điểm.
3) Bài mới: (25’)
Giới thiệu bài – Ghi tựa.
* ...
dím, ốc, của em và của bạn. Mỗi
ngôi nhà có nét đặc trưng riêng và
vẻ đẹp riêng.
3 khổ thơ, giữa 2 khổ thơ ta để
cách một dòng.
Chữ đầu dòng thơ phải viết hoa và
viết lùi vào 2 ô.
+ HS ... (1’)
2)Bài cũ: (4’) Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục.
- GV gọi 3 HS lên bảng viết từ khó: bác só, điền kinh, tin tức.
- GV nhận xét.
3) Bài mới: (25’)
Giới thiệu bài – Ghi tựa.
* Hoạt động 1: Tìm...
... phân biệt s/x; in/iên.
2. Kỹ năng:
- Rèn HS viết đúng và sạch đẹp.
3. Thái độ:
- Ham thích môn học.
II. Chuẩn bị
- GV: Giấy A3 to và bút dạ. Bài tập 2 viết sẵn lên bảng.
- HS: Vở, bảng con.
III. ... Khởi động (1’)
2. Bài cu õ (3 ) Bóp nát quả cam:
- Gọi HS lên bảng viết các từ theo lời GV đọc:
+ cô tiên, tiếng chim, chúm chím, cầu khiến.
- Nhận xét HS viết.
3. Bài mới
Giới thiệu: (1’)
Phát ...
lệch và luôn huýt sáo.
- Đoạn thơ có 2 khổ.
- Viết để cách 1 dòng.
- 4 chữ.
- Viết lùi vào 3 ô.
- 3 HS lên bảng viết.
- HS dưới lớp viết bảng con.
...
... HS.
* HĐ 3: Bài tập
- Mục tiêu: Làm đúng BT chínhtả phân
biệt oc/ooc, giải câu đố.
Bài 2:
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- Nhận xét, chốt lại lời giảng đúng:
Bài 3: Gọi HS ... ca dao viết như thế nào?
+ Trong bài ta phải viết hoa những chữ
nào?
- GV đọc chậm, HS viết bài.
- Hướng dẫn HS chữa lỗi.
- Nhận xét bài viết HS.
* HĐ 3: Bài tập
- Mục tiêu: Phân biệt từ ... xét tiết học.
- Chuẩn bị: Nhớ – viết: Vẽ quê hương.
- Nộp vở.
- 1 HS đọc yêu cầu trong sgk.
- 3 HS làm ở bảng, lớp làm nháp.
+ con sóc, quần soóc, cần cẩu
móc hàng, kéo xe rơ-moóc.
- Vài HS...