... TỔNG QUAN VỀ TÀI SẢN CÔNG 1.1 Tài sản quan hệ tài sản Khái niệm Tài sản cơng 1.3 Vai trò Tài sản công KHÁI QUÁT VỀ QUẢN LÝ TÀI SẢN CÔNG 2.1 Sự cần thiết nguyên lý quản lý tài sản công NỘI DUNG VÀ ... PHẠM VI QUẢN LÝ TÀI SẢN CÔNG 3.1 Nội dung quản lý Tài sản công 3.2 Phạm vi quản lý Tài sản cơng Chương 1: TỔNG QUAN VỀ TÀI CHÍNH CƠNG VÀQUẢN LÝ TÀI CHÍNH CƠNG LÝ LUẬN CƠ BẢN VỀ TÀI CHÍNH CƠNG ... cơng cụ quản lý Quản lý Tài cơng quản lý tài tư nhân phải dựa vào pháp luật, kế hoạch, hạch toán v.v Nhưng việc sử dụng công cụ quản lý tài cơng quản lý tài tư nhân khác Quản lý Tài cơng phải...
... thông M1 (tiền kim khí + tiền giấy + ký gởi sử dụng sec) = tiền mạnh M2 (M1+ loại tài sản dễ chuyển đổi thành tiền tiết kiệm, gởi có ký hạn) M3 (M1+ M2 tài khoản ngoại tệ, phiếu tiền gởi tiết ... vàng ngoại tệ) dùng lạm phát chống lạm phát (trình độ kinh tế quản lý phải cao, nước có tiềm lđ, đất đai, tài nguyên, khoa học tiến tiến tìm lưc sx mạnh, nhà nước phát hành tiền thêm để thực ... tiền vào lưu thông làm lạm phát trần trọng (d) (d) khắc phục: đóng băng tiền tệ (điều tiết lãi suất, tăng thuế, cắt giảm chi tiêu, bán giấy tờ có giá ) kím giữ giá (tăng tự mậu dòch, bán vàng...
... chi phí NVL- có) 1.2.1.2 Tài khoản sử dụng: (giới thiệu tài khoản sử dụng kết cấu tài khoản) 1.2.1.3 Chứng từ, sổ sách: (giới thiệu chứng từ, sổ sách kế tốn có liên quan) 1.2.1.4 Nghiệp vụ phát ... cơng trực tiếp- có) 1.2.2.2 Tài khoản sử dụng: (giới thiệu tài khoản sử dụng kết cấu tài khoản) 1.2.2.3 Chứng từ, sổ sách: (giới thiệu chứng từ, sổ sách kế tốn có liên quan) 1.2.2.4 Nghiệp vụ phát ... phí sản xuất chung) 1.2.3.2 Tài khoản sử dụng: (giới thiệu tài khoản sử dụng kết cấu tài khoản) 1.2.3.3 Chứng từ, sổ sách: (giới thiệu chứng từ, sổ sách kế tốn có liên quan) 1.2.3.4 Nghiệp vụ phát...
... Hạn chế Chưa có sở kiến thức ASP.Net Đề tài nghiên cứu không xây dựng dựa hai đồ án chuyên ngành hay thực tập tốt nghiệp Nhiều vấn đề liênquan chưa thể ◦ Deployment Maintenance ◦ Storeable, ... Server… thành phần hệ thống Web Framework • Tập hợp cơng cụ built-in để hỗ trợ phát triển tính • Cung cấp sẵn dịch vụ chạy API • Cung cấp sẵn back-end giúp cấu hình quản lý ứng dụng SharePoint - ... Tạo nhóm Phục hồi mật Đăng ký Blog Page /b/Pages/* Blog Page /b/Pages/* Nhóm /r Bình luận Nhóm /r/* Blog Page /b/Pages/* Nhóm /r/* Nhóm /r/* Site Collection Dịch vụ WebTrang chủ / Search /Search...
... Mức Quan niệm Tổ chức Kỹ thuật Dữ liệu …………………………… …………………………… Mơ hình vật lý liệu Xử lý Mơ hình quan niêm xử lý …………………………… …………………………… Trắc nghiệm trực quan Chương 1: Đại cương HTTT quản lý Ưu ... trực quanQuan niệm Tổ chức Kỹ thuật Chương 1: Đại cương HTTT quản lý A B C D Mơ hình quan niệm liệu Mơ hình vật lý liệu Mơ hình Logic liệu Mơ hình tác vụ xử lý 1- A; 2- C; 3- B,D Dạng 4: Ghép ý ... trực quan Chương 1: Đại cương HTTT quản lý Hai thành phần hệ thống thông tin là? A Các liệu Các xử lý B Các liệu Các điều khiển C Các điều khiển Các xử lý D Các xử lý Các ứng dụng Hệ thống tin học...
... quốc gia khu vực giới quan tâm Nó phụ thuộc vào thiện chí trách nhiệm bên có liên quan, kể khu vực khu vực Mặc dù tiềm ẩn mối nguy Biển Đơng sóng to gió lớn Tuy nhiên điều quan trọng ngày nhân ... liênquan đến vấn đề biển, đảo Ba là, nhận thức đắn vai trò biển, đảo nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc Thông qua việc nghiên cứu tình hình Biển Đơng quan điểm, chủ trương, giải pháp Đảng liênquan ... Trung, khu vực thềm lục địa Tư Chính Các nhà khoa học dự đốn, Biển Đông chứa khoảng 130 tỷ thùng dầu hàng ngàn tỷ m3 khí tự nhiên Mới nhà khoa học phát hiện, Biển Đơng có nguồn tài ngun “băng cháy”...
... family is rich (chỉ đơn vị) His family are having dinner (chỉ cá nhân) ● Relative Pronoun > Verb (singular) or (plural) tùy thuộc vào danh từ thay It is I who am to go Bài tập: Lựa chọn dạng ... động từ His lecture began at 8pm (Bài giảng ông ta bắt đầu lúc 8h tối) nội động từ He began his work at 8pm (Anh bắt đầu công việc lúc 8h tối) ngoại động từ Bàitập 1: Hoàn thành câu với can/can’t/ ... việc (ví dụ c) – Đề nghị làm (ví dụ d) – Chúng ta sử dụng “shall I/shall we…?”để hỏi ý kiến (đặc biệt đề nghị gợi ý) (ví dụ e, f) Ví dụ: a I will go to work by bus tomorrow b A: The homework is difficult...
... glance at…: nhìn vào/nhìn chắm chằm vào - why are you looking at me like that? Laugh/smile at…:cười vào - Everyone will laugh at my haircut Aim/point (something) at….: nhằm vào, vào - Don’t point ... (my) opinion: theo ý - In my opinion,the film wasn’t very good At risk: bị đe dọa, bị nguy hiểm - Birds are at risk of being injured or orphaned Bài tập: Điền giới từ thích hợp vào chỗ trống sau ... the 1970s, in future… Chú ý: Chúng ta nói “in the morning(s), in the afternoon(s), in the evening(s)” nói “on Friday morning(s), on Sunday afternoon(s)…” • At/on/in (chỉ địa điểm) + noun + in: Ví...
... đất, tài nguyên, nhà đất, chuyển quyền sử dụng (b) (b) thu từ hoạt động kinh tế nn: nhà nước đầu tư vào sxkd, dv thu lợi về, tham gia vốn vào dn nước, liên doanh, lợi tức cổ phần, thu từ bán tài ... dụng ngân hàng , + tài khoản tài có giá trò ngoại tệ: cổ phiếu trái phiếu, trái phiếu kho bạc, công trái + vàng, bạc, kim quý, đá quý) (b) tỷ giá hối đoái: so sánh mối tương quan hai đồng tiền ... nước khác tài khoản thường xuyên: nghiệp vụ thường xuyên liênquan đến xuất nhập khẩu, dv, giao dòch đơn phương chuyển nhượng vốn chiều tài khoản vốn: mô tả luồn vốn di chuyển nước tài khoản...
... nghĩa người với người Trong nghiên cứu họctập lý luận phải phê phán thói “khinh lý luận” lý luận sng “Đảng phải chống thói xem nhẹ họctập lý luận Vì khơng học lý luận chí khí kiên quyết, khơng trơng ... nghiên cứu, họctập lý luận Mác- Lênin Chủ tịch Hồ Chí Minh khẳng định, “lý luận cách mạng bàn nam”, phương hướng cho công việc thực tế Không có lý luận lúng túng, nhắm mắt mà Học lý luận không ... không thuộc đâu, phải học mãi, học suốt đời thuộc được” Làm đày tớ phải học dân, hỏi dân, hiểu dân “Khơng học hỏi dân khơng lãnh đạo dân Có biết làm học trò dân, làm đựoc thầy học dân” Đày tớ phục...
... Cho hợp chất sau: CH≡C−CH2−CH2−CH=O Hợp chất có A liên kết σ liên kết π B 11 liên kết σ liên kết π C 12 liên kết σ liên kết π D 11 liên kết σ liên kết π 36 Có đồng phân cấu tạo ứng với CTPT C4H8? ... người ta làm cách sau đây: A Cho thêm vài giọt dung dịch phenolphtalein B Cho thêm vài giọt dung dịch HCl C Cho thêm vài giọt dung dịch NaOH D Cho thêm vài giọt dung dịch NH4Cl 12 Phát biểu sau ... Cho dung dịch NaOH có pH = 12 (dung dịch A) Thêm 0,5885 gam NH4Cl vào 100 ml dung dịch A, đun sôi, để nguội, thêm rượu q tím vào Dung dịch có A mầu xanh B mầu đỏ C không màu D xanh sau màu 18...
... Cho hợp chất sau: CH≡C−CH2−CH2−CH=O Hợp chất có A liên kết σ liên kết π B 11 liên kết σ liên kết π C 12 liên kết σ liên kết π D 11 liên kết σ liên kết π 36 Có đồng phân cấu tạo ứng với CTPT C4H8? ... người ta làm cách sau đây: A Cho thêm vài giọt dung dịch phenolphtalein B Cho thêm vài giọt dung dịch HCl C Cho thêm vài giọt dung dịch NaOH D Cho thêm vài giọt dung dịch NH4Cl 12 Phát biểu sau ... Cho dung dịch NaOH có pH = 12 (dung dịch A) Thêm 0,5885 gam NH4Cl vào 100 ml dung dịch A, đun sôi, để nguội, thêm rượu q tím vào Dung dịch có A mầu xanh B mầu đỏ C không màu D xanh sau màu 18...
... x.ln 2008 − 2007; ′′ ( x ) = f 2008 x ln 2008 0, ∀x > ⇒ f ′ ( x ) ln ln đồng biến Vì f (x) liên tục xlim f ′ ( x ) = −2007; xlim f ′ ( x ) = +∞ ⇒ ∃x0 để f ′' ( x0 ) = →−∞ →+∞ Từ BBT f(x)...
... nghiệm (1) m m x1 + x2 ; x1 + x2 + m ÷ ≡ I − ; ÷ 2 Trung điểm AB I ( theo định lý Vi-et) Ta có I ∈ MN ⇒ m = –4, (1) ⇒ 2x2 – 4x = ⇒ A(0; –4), B(2;0) Câu II: 1) PT ⇔ cos2x + cos ... ) 2x + PT ⇔ 3x = 2x −1 cos x = 3x cos = 2) Nhận xét; x = ± nghiệm PT ⇔ x = 8nπ Dựa vào tính đơn điệu ⇒ PT có nghiệm x = ± Câu III: Ta có x x + 2sin cos + sin x x 2= = + tan x x + ... tử mẫu hàm số cho cos3x ta được: y = Đặt t = tanx ⇒ t ∈ (0; 3] y’ = 1+ t2 2t − t x = ⇔ x =1 Khảo sát hàm số y = t + 3t − 4t (2t − t ) ; y’ = nửa khoảng Từ BBT ⇒ giá trị nhỏ hàm số x = Câu...
... HỌC KỲ II KHỐI CHÂU- HƯNG N MƠN TỐN LỚP Thời gian làm bài: 90 phút I Trắc nghiệm khách quan (2,5 điểm) Trong câu từ câu đến câu có phương án trả lời a, b, c, d; có phương án Hãy khoanh tròn vào ... vuông ABC ( A = 900 ) vòng quanh AB hình nón Tính diện tích xung quanh hình nón biết BC = 12 cm ABC = 300 De so6/lop9/ki2 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MƠN TỐN LỚP Thời gian làm bài: 90 phút PHÒNG GIÁO ... Nội, xe thứ hai từ Nam Định ngược chiều Sau giờ, chúng gặp Tiếp tục đi, xe thứ hai tới Hà Nội trước xe thứ tới Nam Định 27 phút Tính vận tốc xe Câu Cho nửa đường tròn (O) đường kính BC điểm A...
... KIỂM TRA HỌC KỲ II MƠN TỐN LỚP Thời gian làm bài: 90 phút I Trắc nghiệm khách quan (3,5 điểm) Trong câu từ câu đến câu 14 có phương án trả lời a, b, c, d; có phương án Hãy khoanh tròn vào chữ ... MNPQ có chiều dài MN = 3cm; chiều rộng NP = 2cm.Quay hình chữ nhật vòng quanh chiều dài MN ta hình trụ Diện tích xung quanh hình trụ là: A 6π cm B 8π cm C.12π cm D 18π cm II Tự luận (6 điểm) ... khơng có điểm chung D có vơ số điểm chung De so14/lop9/ki2 2 x Câu 13: Phương trình x2 − 5x + = có tập nghiệm A {−2; −3} B {1; 6} C {4; 6} D {2; 3} Câu 14: Tổng hai nghiệm phương trình: 2x2 + 5x...
... I Trắc nghiệm khách quan (4 điểm) Trong câu có lựa chọn A, B, C, D khoanh tròn vào chữ in hoa đứng trước câu trả lời ( x − ) bằng: Câu Biểu thức A x – C -x – Câu bậc hai số học của: A C 81 Câu ... ĐỀ KIỂM TRA MƠN TỐN, HỌC KÌ I, LỚP Đề số (Thời gian làm bài: 90 phút) A MA TRẬN (BẢNG HAI CHIỀU) Chủ đề Căn thức Nhận biết TN Thông hiểu ... ⎞ ⎠ Câu Cặp số ⎜ − ;0 ⎟ nghiệm phương trình: A y = x + C y = − x + B y = x − 2 D y = − x − Câu Tập nghiệm phương trình y = − x biểu diễn đường thẳng hình: yy 2 1 x -2 -1 x -2 -1 -1 -1 -2 -2...
... ĐỀ KIỂM TRA MƠN TỐN, HỌC KÌ II, LỚP Đề số (Thời gian làm bài: 90 phút) A MA TRẬN (BẢNG HAI CHIỀU) Nhận biết TN HPT bậc ẩn Thông hiểu TL ... số góc phải trọng số điểm cho câu B NỘI DUNG ĐỀ I Trắc nghiệm khách quan (4 điểm) Trong câu có lựa chọn A, B, C, D khoanh tròn vào chữ in hoa đứng trước phương án trả lời Câu Phương trình 4x -3y ... D 600 Câu 13 Cho tam giác MNP vuông M, MP = 3cm, MN = 4cm Quay tam giác vòng quanh cạnh MN hình nón Diện tích xung quanh hình nón là: H \\ / // x F G Hình A 10π cm2 B 15π cm2 D 24π cm2 C 20π cm2...
... đường thẳng qua M(2 ; 7) cách điểm N(1 ; 2) khoảng : (Đề Thi Chỉ Có Tính Chất ThamKhảo Dành cho Giáo Viên VàHọc Sinh THPT) A B C D vàvà Câu 14: Tìm giá trị lớn hàm số: A max B max C max D max ... cực trị ? A/ a = , b = B/ a = , b = C/ a = - , b = D/ a = , b = - (Đề Thi Chỉ Có Tính Chất ThamKhảo Dành cho Giáo Viên VàHọc Sinh THPT) Gọi S diện tích hình chữ nhật sở elip Lựa chọn Câu 21: ... x3 4x2 5x Lựa chọn phương án A y4 2 B y5 1 (Đề Thi Chỉ Có Tính Chất ThamKhảo Dành cho Giáo Viên VàHọc Sinh THPT) C y6 1 D y4 1 Câu 28: Phương trình tiếp tuyến...