gợi ý cho một số bài toán
Thuật toán song song cho một số bài toán trên đồ thị
... thuật toán song song Một số mẫu thiết kế thuật toán song song Một số khái niệm thuật ngữ Tính toán song song hay xử lý song song : trình xử lý thông tin nhấn mạnh việc nhiều đơn vị liệu xử lý đồng ... Đại cương tính toán song song Một số thuật toán song song đồ thị Thuật toán song song giải toán K-Median Thiết kế chương trình Đại cương tính toán song song Một số khái niệm thuật ... toán song song Giảm số lượng xử lý Giảm độ phức tạp thuật toán Độ phức tạp toán Một số mẫu thiết kế thuật toán song song Mẫu nhị phân Phát triển nhân đôi Chia để trị Phân chia Một...
- 50
- 874
- 8
Phương pháp tọa độ cho một số bài toán hay
... yC = 7,82m Khoảng cách điểm rơi C điểm ném A AC = (x A − x C ) + (y A − y B ) = 42,37m Một số toán vận dụng Bài Từ đỉnh dốc nghiêng góc β so với phương ngang, vật phóng với vận tốc v0 có hướng ... a Tìm điều kiện cho a để xe (2) không đâm vào xe (1) (v − v1 ) ĐS: a < − 2d TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Bùi Quang Hân Giải toán vật lí 10 NXBGD 1998 [2] Vũ Thanh Khiết, Phạm Quý Tư Bài tập vật lí ... x = 0,5t + + 0,025t − 2t Với t = 1,9s ta có d = 2,1m Vận tốc xe vali lúc v1 = v2 = 1,9m/s Bài toán Một bờ vực mặt cắt đứng có dạng phần parabol v0 (hình vẽ) Từ điểm A sườn bờ vực, độ cao h...
- 5
- 671
- 1
Phuong phap toa do cho mot so bai toan hay
... yC = 7,82m Khoảng cách điểm rơi C điểm ném A AC = (x A − x C ) + (y A − y B ) = 42,37m Một số toán vận dụng Bài Từ đỉnh dốc nghiêng góc β so với phương ngang, vật phóng với vận tốc v0 có hướng ... a Tìm điều kiện cho a để xe (2) không đâm vào xe (1) ĐS: a < − (v − v1 ) 2d TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Bùi Quang Hân Giải toán vật lí 10 NXBGD 1998 [2] Vũ Thanh Khiết, Phạm Quý Tư Bài tập vật lí sơ ... x = 0,5t + + 0,025t − 2t Với t = 1,9s ta có d = 2,1m Vận tốc xe vali lúc v1 = v2 = 1,9m/s Bài toán Một bờ vực mặt cắt đứng có dạng phần parabol v0 (hình vẽ) Từ điểm A sườn bờ vực, độ cao h...
- 4
- 498
- 5
Tìm tòi lời giải cho một số bài toán
... c x + y = z1 z2 = z1 z2 ≥ c ⇒ x + y ≥ Bài toán mở rộng tổng quát hoá theo hướng sau: Mở rộng điều kiện số, ta có toán Cho trước số thực a, b, c, k , khác số thực x, y thay đổi thoả mãn điều kiện ... kiện số tăng số biến Cho trước số thực a, b, c, d ,α , β tất khác số thực x, y, z thay đổi thoả mãn điều kiện ax + by + cz = d Hãy tìm giá trị nhỏ biểu thức x + α y + β z Tổng quát: Cho số tự ... luận toán xuất đại lượng 2 a + b x + y làm cho liên tưởng đến bình phương mô đun số phức, giả thiết toán xuất biểu thức ax + by xét mô đun tích hai số phức lời giải sau: Lời giải 10 Xét số phức...
- 10
- 492
- 0
skkn giúp học sinh khai thác và tìm các cách giải cho một số bài toán cực trị trong không gian tọa độ
... cho học sinh số công cụ hiệu để giải toán cực trị không gian tọa độ Đề tài cung cấp không nhỏ dạng tập cực trị không gian tọa độ gợi ý cho học sinh khả sáng tạo toán khác ngược lại mở rộng toán ... sinh không ngại mà hứng thú Các em giải tốt toán giáo viên yêu cầu ; số em bước đầu sáng tạo toán cách giải cho ( thông qua gợi ý giáo viên em đưa toán mở rộng ví dụ 3.8 ví dụ 3.9 ví dụ 3.10) ... NHIỆM VỤ CỦA NGHIÊN CỨU : Trình bày số dạng toán cực trị không gian tọa độ Hướng dẫn học sinh giải toán số tình cụ thể Từ bồi dưỡng cho học hoc sinh kỹ giải toán khả tư sáng tạo IV PHƯƠNG PHÁP...
- 19
- 1,262
- 1
Đề xuất mô hình kết hợp thuật toán vƣợt khe và giải thuật di truyền để huấn luyện mạng nơron và xây dựng bộ công cụ phần mềm để luyện mạng nơron cho một số bài toán có mặt lỗi đặc biệt
... quỏ trỡnh nhn dng Nn tng cho tớnh xp x hm ca mng nron nhiu lp l nh lý Kolmgorov v nh lý Stone Weierstrass Cỏc mng nron nhõn to a nhng li th qua vic hc s dng phõn loi v x lý song song, iu ny rt ... chỳ ý i vi mt sai s ny ú l dc bin i mt cỏch mnh m trờn khụng gian tham s Vỡ lý ú, nú s khú m la chn mt tc hc phự hp cho thut toỏn gim dc nht Trong mt vi vựng ca mt sai s thỡ rt phng, cho phộp ... lý tớn hiu s Th hai, nú giỳp ta n vi k thut lan truyn ngc cho cỏc mng nhiu lp núi chung mt cỏch d dng hn Mc dự thut toỏn LMS thnh cụng vic x lý tớn hiu nhng li thiu thnh cụng vic thớch nghi cho...
- 133
- 274
- 0
SKKN xây dựng nhiều cách giải cho một số bài toán hóa học THCS
... Phương pháp trung bình - Phương pháp đại số Sau đây, đưa ví dụ cụ thể số toán vô hữu Trong toán xây dựng cách giải trở lên 2.2.1.1 - Bài toán vô Bài 1: Hòa tan hoàn toàn 2,17 gam hỗn hợp ... - chương trình lớp 8: Bài luyện tập Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Gv: Hệ thống hóa kiến thức số Hs: Nhắc lại kiến thức giải lưu ý giải toán tính theo công thức toán tính theo công thức ... 33,16% = 66,94% 2.2.1.2 Bài toán hữu Bài 1: Đốt cháy 4,5 gam hợp chất hữu A thu 6,6 gam CO 2,7 gam H2O Biết khối lượng phân tử A 60 đvC Xác định công thức phân tử chất hữu (Bài – trang 168, SGK...
- 16
- 490
- 0
skkn định hướng tư duy và tìm lời giải cho một số bài toán hình học 10 bằng phương pháp tọa độ
... Lập sơ đồ tư logic cho toán dựa vào ý tưởng từ bước 2; Bước 4: Hoàn chỉnh lời giải toán dựa vào sơ đồ tư Sau số ví dụ điển hình minh họa, phân tích, hướng dẫn cách thức tư cho toán: Vi dụ 1(Đề ... Phân tích toán: Đây toán có nhiều lời giải khác nhau, lời giải phụ thuộc vào ý tưởng kiến thức hình học phẳng bậc THCS học sinh Sau đây, tác giả xin đưa ba ý tưởng khác cho toán sau: Ý tưởng thứ ... lời giải toán trở nên nhanh, gọn, đơn giản dễ hiểu Thông 12 qua ví dụ trên, giáo viên cần ý cho học sinh làm số toán dạng này, đặc biệt kiên trì tính toán Ví dụ 3: Trong mặt phẳng Oxy, cho hình...
- 28
- 852
- 0
''Góp phần rèn luyện cho học sinh năng lực vận dụng kiến thức Toán học để giải quyết một số bài toán có nội dung thực ti
... lần lợt số ngời nhóm A B, a > b (số ngời nhóm A lớn số ngời nhóm B) Nh vậy: Nếu nhân số ngời nhóm với số tiền số tiền nhóm A thu đợc lớn số tiền nhóm B Nếu nhân số ngời nhóm với số tiền nợ số tiền ... luyện cho học sinh lực vận dụng kiến thức Toán học vào việc giải toán thực tiễn lớp 10 THPT Trong Chủ đề khai thác đợc nhiều dạng toán gần gũi với đời sống thực tiễn nh: Bài toán vận tải, Bài toán ... tiễn 2.2 Phân tích tiềm số chủ đề việc rèn luyện cho học sinh lực toán học hóa tình thực tiễn 2.3 Một phơng án xây dựng Hệ thống tập có nội dung thực tiễn 2.4 Một số gợi ý phơng pháp dạy học sử...
- 87
- 4,899
- 70
Một số bài toán hay cho HSG Lớp 5
... thang ABCD 100 m2) Bài 11: Tính nhanh giá trị A: A = + + 12 + 20 + + 9900 Bài 12: Tích hai số 22,05 Nếu tăng thừa số thứ hai thêm 3,5 đơn vị tích hai thừa số 73,5 Tìm số đó? Bài 13: Tính giá trị ... đờng? Bài 9: Cho tam giác ABC Trên BC lấy điểm E cho BE = 1/3 BC Nối A với E kéo dài phía E, AE lấy D cho EA = ED Nối BD CD a/ So sánh diện tích tam giácCED với diện tích tam giác ABE Từ cho biết ... mang dừa đI bán Lần thứ bán nửa số dừa thêm Lần thứ hai bán nửa số dừa lại thêm Lần thứ ba bán nửa số dừa lại thêm Cuối lại Hỏi: a/ Ngời bán tất dừa? ` b/ Nếu bán cho ngời mua dừa có ngời mua dừa?...
- 4
- 3,483
- 30
Tài liệu PHÂN LOẠI VÀ CÁCH GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ GIAO THOA ÁNH SÁNG VỚI KHE YOUNG ( Y–ÂNG) pdf
... trên, với số kinh nghiệm trình giảng dạy qua tham khảo số tài liệu, chọn đề tài “ PHÂN LOẠI VÀ CÁCH GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ GIAO THOA ÁNH SÁNG VỚI KHE YOUNG (YÂNG)” để giúp em học sinh hiểu bài, nhanh ... đưa trong: sách giáo khoa Vật lý 12 ( 25 - chương trình chuẩn 36, 37 - chương trình nâng cao); sách Bài tập Vật lý 12 (chương trình chuẩn nâng cao) số sách tham khảo số tiết tập vận dụng lớp thực ... chọn k∈ Z thay giá trị k tìm vào (2) tính λ , bước sóng xạ cho vân tối M Ví dụ II.2 ( Bài 25.16/ trang 42 / sách Bài tập Vật lý 12): Một khe hẹp F phát ánh sáng trắng chiếu sáng hai khe F 1, F2...
- 26
- 2,927
- 61
Một Số Bài Toán Ứng Dụng Cho Trình biên dịch Keil C pptx
... Chú ý: chương trình phục vụ ngắt bạn phải xoá cờ báo tràn TFx nạp lại giá trị cho định thời với chế độ chế độ không cần 1.3 toán: Bài toán 1: sử dụng định thời với ngắt tạo xung vuông với tần số ... 0x0C - bước lập trình cho định thời để tạo trễ chế độ 1: +B1: chọn chế độ cho định thời cần dung, từ xác định giá trị nạp cho ghi TMOD + B2: tính toán giá trị ban đầu cần nạp cho TH TL từ thời gian ... Các số hiển thị P1.0 g 1 0 0 0 P1.1 f 1 0 0 P1.2 e 1 1 1 P1.3 d 0 0 0 P1.4 c 0 0 0 0 P1.5 b 0 0 1 0 P1.6 a 0 0 0 dp 1 1 1 1 1 số nạp hex mov P1,# 81 cf 92 86 cc a4 a0 8f 80 84 Bài toán: Một Nút...
- 51
- 1,474
- 8
Một số bài toán hóa học 12 tổng hợp kiến thức cần lưu ý potx
... R Đáp số: R = 56 (Fe) Bài 7: Cho oxit MxOy kim loại M có hoá trị không đổi Biết 3,06 gam MxOy nguyên chất tan HNO3 dư thu 5,22 gam muối Hãy xác định công thức oxit Đáp số: BaO Bài 8: Cho 7,22 ... tủa Tìm công thức X Đáp số: Al2(SO4)3.18H2O Bài 4: Để hoà tan gam FexOy cần 52,14 ml dung dịch HCl 10% (d = 1,05) Xác định công thức phân tử sắt oxit Đáp số: Fe2O3 Bài 5: Cho ba kim loại X, Y, ... CÁC BÀI TOÁN TỔNG HỢP CẦN LƯU Ý Bài 1: A hỗn hợp Fe + Fe2O3 Cho luồng CO (dư) qua ống đựng m gam hỗn hợp A nung nóng tới phản ứng...
- 5
- 728
- 3
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 9 thông qua việc phát triển một số bài toán chứa căn thức bậc 2
... 100 = – + 10 =9 Nhận xét : Bài toán toán tính tổng dãy mà hạng tử phân số có tử số 1, mẫu số tổng hai bậc hai hai số tự nhiên liên tiếp Vì toán viết dạng tổng quát Bài toán 3.1: Rút gọn biểu thức ... triển thành toán sau: Bài 1.2 Chứng minh biểu thức sau có giá trò số nguyên A = 24 15 - 24 15 B= 8 2 2 3 3 Nhận xét : Ta thay đổi yêu cầu toán 1.1 toán 1.2 để có toán : Bài toán 1.3 Chứng ... pháp giải số dạng toán biến đổi biểu thức chứa thức bậc hai học sinh biết nhận xét số đặc trưng toán gốc , học sinh lật lại vấn đề, thêm điều kiện cho toán, hay thay đổi yêu cầu toán toán thú...
- 16
- 1,620
- 6
Rèn luyện tư duy, tìm tòi sáng tạo cho học sinh THPT qua một số bài toán chứng minh đẳng thức tổ hợp
... đa số học sinh gặp loại toán thường không giải giải tốn nhiều thời gian Các em thường nên giải ?Công thức sách giáo khoa lại ít,nếu dùng định lý số tổ hợp để làm tập phức tạp mà có giải - Một số ... điều phải chứng minh Giáo viên: Làm cho học sinh hiểu rõ :Nếu ví dụ ta thay x số tự nhiên khác lại có toán Từ giáo viên cho học sinh tổng quát thành toán: Bài tâp tổng quát: Chứng minh: n Cn ... x) Đồng hệ số xk 4027 (k ∈ N * ) hai vế đẳng thức (1 + x) 2014 (1 + x) 2013 = (1 + x) 4027 ta điều phải chứng minh Giáo viên: Gợi ý cho học sinh suy nghĩ để tìm toán mới, sau dẫn đến toán tổng...
- 17
- 3,941
- 9
Rèn luyện cho học sinh kỹ năng khai thác hình chiếu của điểm trên đường thẳng để giải quyết một số bài toán cực trị hình học
... giác IPQ nhỏ (I tâm đờng tròn (C)) Từ toán ta nâng mức độ khó toán lên toán sau Bài toán 2: Cho ba điểm A, B, C Viết phơng trình đờng thẳng qua điểm A cho d(B; )+ d(C; ) lớn Phơng pháp: Xét ... đơn giản tình toán, phát huy tính sáng tạo t Các toán dạng giải cách biến đổi đa tìm giá trị lớn hàm số * )Bài toán tổng quát: Cho điểm A, B, C Viết phơng trình đờng thẳng qua A cho biểu thức ... Ba ỡnh -Nm hc 2011-2012 Bài toán trở thành: viết phơng trình đờng thẳng qua A cho biểu thức d(B1; )+ d(C1; ) đạt giá tri lớn nhất (bài toán 1) * Các tập tơng tự Bài 1: Cho ba điểm M(2;-1), N(-2;0),...
- 19
- 1,625
- 2
truyền số liệu trong mạng chuyển mạch gói. một số bài toán ứng dụng
... x lý ca phớa thu Vi thut toỏn ca s trt, phớa phỏt s khụng thc hin phỏt tip gúi tin cho n phớa thu x lý xong cỏc gúi tin trc ú Khi phớa thu x lý xong cỏc gúi tin phớa phỏt gi ti thỡ nú s bỏo cho ... mt n v, sau quỏ trỡnh x lý gúi tin v chuyn tip gúi tin phớa thu s phỏt i mt bỏo nhn cho phớa phỏt thụng bỏo cho nú bit rng gúi tin tng ng ó c nhn tt (nhn khụng li v x lý xong) phớa phỏt cú th ... ti u cn tỏch lu lng cho cỏc hng khỏc Quỏ trỡnh ny gi l phõn ti Phng thc to hng ng thun tin cho vic iu chnh lung ti cho - 23 - mi hng m bo s dng ti a cỏc tuyn v thi gian tr cho cỏc gúi tin thp...
- 55
- 696
- 5
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25