0

gọn gàng ngăn nắp tiết 2

Tài liệu GỌN GÀNG, NGĂN NẮP (Tiết 2) pptx

Tài liệu GỌN GÀNG, NGĂN NẮP (Tiết 2) pptx

Mầm non - Tiểu học

... BÀI 3 : GỌN GÀNG NGĂN NẮP (Tiết 2) -GV nhận xét khen ngợi. -Kết luận chung : Sống gọn gàng, ngăn nắp làm cho nhà của sạch đẹp,… 4.Củng cố : (4 phút) -Sống ngăn nắp, gọn gàng có ... gìn gọn gàng, ngắn nắp. -Rút kinh nghiệm: I. MụC TIÊU : - Biết ích lợi của việc sống gọn gàng, ngăn nắp. - Biết phân biệt gọn gàng hay không gọn gàng. - Biết sống gọn gàng, ... Kiểm tra bài cũ : (4 phút) -Biết sống gọn gàng, ngăn nắp mang lại lợi ích gì ? - Nhận xét, đánh giá. 3. Bài mới : a/ Giới thiệu bài : Gọn gàng, ngăn nắp b/ Các hoạt động dạy học : ...
  • 4
  • 1,149
  • 5
Tài liệu GỌN GÀNG, NGĂN NẮP (Tiết 1) ppt

Tài liệu GỌN GÀNG, NGĂN NẮP (Tiết 1) ppt

Mầm non - Tiểu học

... lợi của việc sống gọn gàng, ngăn nắp. - Biết phân biệt gọn gàng hay không gọn gàng. - Biết sống gọn gàng, ngăn nắp .Yêu mến, đồng tình với những bạn sống gọn gàng, ngăn nắp. II. Đồ DÙNG ... *Hoạt động 2 : Thảo luận nhận xét nội dung tranh. Mục tiêu : Hs phân biệt gọn gàng hay chưa gọn gàng, ngăn nắp. -Y/C hs quan sát tranh . -GV chia nhóm và giao nhiệm vụ -Nhận xét kết ... ĐẠO ĐỨC BÀI 3 : GỌN GÀNG, NGĂN NẮP (Tiết 1) TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 9 ph 8 ph 8 ph *...
  • 5
  • 1,377
  • 8
Gon gang ngan nap (t2)_lop 2 Dao duc

Gon gang ngan nap (t2)_lop 2 Dao duc

Tiểu học

... CHUNGSống gọn gàng, ngăn nắp làm cho khuôn viên nhà cửa thêm gọn gàng, ngăn nắp, sạch sẽ, khi cần sử dụng thì không phải mất công tìm kiếm và góp phần làm sạch, đẹp môi trường. Người sống gọn gàng, ... gọn gàng, ngăn nắp? ?? GỌN GÀNG NGĂN NẮP (TIẾT 2) Em có nhận xét gì về việc làm của các bạn nhỏ trong mỗi tranh.Tranh 1Tranh 2 Theo em, em sẽ nói gì với bạn gái trong tranh 2? Kết ... gàng, ngăn nắp luôn được mọi người yêu mến. Môn dạy: Đạo đứcGv d¹y: Tru¬ng BÝch LoanLíp: 2/ 3 Em hãy nhận xét xem lớp mình gọn gàng, ngăn nắp chưa?Em cần làm gì để lớp học gọn gàng, ...
  • 25
  • 1,200
  • 9
ĐẠO ĐỨC: GỌN GÀNG NGĂN NẮP (T1)

ĐẠO ĐỨC: GỌN GÀNG NGĂN NẮP (T1)

Tư liệu khác

... kết luận: ( sgv ) 3. Củng cố, dặn dò: ? Gọn gàng ngăn nắp có lợi gì ? - Nhận xét giờ học - Dặn: Cần sống gọn gàng, ngăn nắp - HS trao đổi nhóm 2, trình bày ý kiến - Nghe, ghi nhớ - Nêu...
  • 2
  • 1,570
  • 14
ĐẠO ĐỨC: GỌN GÀNG NGĂN NẮP

ĐẠO ĐỨC: GỌN GÀNG NGĂN NẮP

Tiểu học

... và tự theo dõi việc thực hiện theo thờigian biểu Cách tiến hành : - Yêu cầu hs trao đổi nhóm 2 về thời gianbiểu của mình đã hợp lí chưa? Đã thực hiệnnhư thế nào? - Gọi 1số nhóm trình bày...
  • 2
  • 981
  • 1
gọn gàng ,ngăn nắp

gọn gàng ,ngăn nắp

Tiểu học

... cho gọn gàng, ngăn nắp? *Chuẩn bị học tiết 2 Thứ ngày tháng năm 20 10ĐẠO ĐỨC:HOẠT ĐỘNG 2: THẢO LUẬN NHẬN XÉT NỘI DUNG TRANHMỤC TIÊU: Phân biệt gọn gàng, ngăn nắp và chưa gọn gàng, ngăn nắp Quan ... Thứ ngày tháng năm 20 10ĐẠO ĐỨC:THẢO LUẬN NHÓM 4*Em hãy cho biết tranh nào đã sắp xếp gọn gàng, ngăn nắp và tranh nào chưa gọn gàng, ngăn nắp. Thứ hai ngày tháng 9 năm 20 10ĐẠO ĐỨC:HOẠT ... năm 20 10ĐẠO ĐỨC:Đại diện nhóm trình bày:•KẾT LUẬN: Nơi học và sinh hoạt các bạn trong tranh 1, 3 là gọn gàng, ngăn nắp. •Nơi học và sinh hoạt các bạn trong tranh 2, 4 là chưa gọn gàng, ngăn...
  • 14
  • 586
  • 1
Gián án Gọn gàng ngăn nắp

Gián án Gọn gàng ngăn nắp

Tư liệu khác

... đức Gọn gàng, ngăn nắp ( tiết 1) Hoạt động 2: Nên sắp xếp sách vở, đồ dùng như thế nào cho gọn gàng ngăn nắp? Đạo đức Gọn gàng, ngăn nắp ( tiết 1) Hoạt động 3: Thực hành Đạo đức Gọn gàng, ngăn ... HỒNG Cá nhân:- Chỉnh sửa trang phục- Xếp lại ngăn bàn Tập thể:Tổ 1: Xếp giá dépTổ 2: Kê lại bàn ghế Ích lợi của việc sống gọn gàng, ngăn nắp? Kết luận: - Giữ cho lớp học sạch, đẹp. ... luận: - Giữ cho lớp học sạch, đẹp. - Không mất thời gian tìm kiếm. - Những người sống gọn gàng, ngăn nắp được mọi người yêu mến....
  • 17
  • 653
  • 4
Tài liệu Đạo đức lớp 1 - TUẦN 3 - Bài 2: Gọn gàng, sạch sẽ ( Tiết 1) ppt

Tài liệu Đạo đức lớp 1 - TUẦN 3 - Bài 2: Gọn gàng, sạch sẽ ( Tiết 1) ppt

Mầm non - Tiểu học

... phút ) MT: Nhận biết cách ăn mặc gọn gàng, cách ăn mặc chưa gọn gàng. KL: Bạn thứ 8 (trong tranh)đầu tóc chải đẹp, áo quần sạch sẽ, gọn gàng . Nghỉ giải lao ( 2 phút ) b. Thực hành: Sửa lại ... cách ăn mặc của mọi người …. TUẦN 4: ĐẠO ĐỨC Bài 2: Gọn gàng, sạch sẽ ( Tiết 2) I.Mục tiêu: - Giúp học sinh hiểu được ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ làm cho cơ thể sạch, đẹp, khỏe mạnh, được ... biết ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ… GV: Gọi HS có đầu tóc, quần áo chưa gọn gàng lên thực hiện sửa sang lại. HS: Bình chọn nhóm biết ăn mặc đẹp nhất. 1. Giới thiệu bài: ( 1 phút ) 2. Nội dung:...
  • 5
  • 4,106
  • 6
slide+word Phân tích nhóm chỉ tiêu lợi nhuận của Ngân hàng TMCP Sài Gòn Thương tín ( Sacombank)-nhom 2

slide+word Phân tích nhóm chỉ tiêu lợi nhuận của Ngân hàng TMCP Sài Gòn Thương tín ( Sacombank)-nhom 2

Quản trị kinh doanh

... 1.146.688 2. 373.977 1 .22 7 .28 9 2, 07Doanh thu7.161.0 82 7 .21 4.371 53 .28 9 7,4Lãi ròng 954.755 1.675.088 720 .23 3 75Tổng TS bình quân 68.438.569 104.060.455 35. 621 .886 52 Tổng VCSH bình quân7.758. 625 ... Nhóm 3.5 - 21 -Chuyên đề PTHĐKD GVPT Bùi Văn Trịnh 2. 3 .2. 2 Hệ số lãi ròng ROS 20 08 = = 0,1333 ROS 20 09 = = = 0 ,23 21Hệ số này trong năm 20 09 là 0 ,23 21 tăng 0,0988 so với năm 20 08 (0,1333) ... 0,0140 x 8,79 = 0,0 122 Do hệ số lãi ròng của năm 20 09 là 0 ,23 21 tăng 74% so với năm 20 08 (0,1333) nên làm cho suất sinh lợi của vốn chủ hữu năm 20 09 tăng 0,0 122 so với năm 20 08.-Ảnh hưởng bởi...
  • 31
  • 1,611
  • 8
Giáo án thể dục 10CB (Gọn gàng, chi tiết, sang trọng)

Giáo án thể dục 10CB (Gọn gàng, chi tiết, sang trọng)

Thể dục

... thể dục 10(áp dụng từ năm học 20 06 - 20 07) Học kỳ I : 18 tuần x 2 tiết = 36 tiết Học kỳ II : 17 tuần x 2 tiết = 34 tiết Cả năm : 35 tuần x 2 tiết = 70 tiết Tiết 1: Giới thiệu: Mục tiêu nội ... bóng - Trò chơi phát triển thể lực Tiết 22 : Tự chọn: - Tập kỹ thuật đệm bóng - Ôn chuyền bóng Tiết 23 : Tự chọn: - Tập kỹ thuật đệm bón - Ôn chuyền bóng Tiết 24 : Tự chọn: - Tập kỹ thuật đệm bóng ... (do GV chọn) Tiết 18: - TDNĐ: + Ôn từ động tác 1 - 16 - Chạy bền : + Luyện tập chạy bền trên địa hình tự nhiên. Tiết 19: - TDNĐ: Kiểm tra Tiết 20 : - Chạy ngắn : Kiểm tra Tiết 21 - 29 : Thể thao...
  • 82
  • 951
  • 5
Tiết 2: Chạy ngắn

Tiết 2: Chạy ngắn

Thể dục

... xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxx *G/VG/V gọi 2 H/S 1khá 1 tb thực hiện 2 H/S nhận xét .G/V bổ sung Xuống lớp Hồi tỉnh Nhận xét Dặn dò5' Thực ... tốc độ tăng dần cự ly 30-60m chạy với tốc độ caocho đến hết cự ly Khi chạy yêu cầu chạy bằng 1 /2 bàn chân Thực hiện ký thuật chạy bớc nhỏ nâng cao đùi Thực hiện 3 đt đà ôn (ĐH tập bài TD ... Chạy lao sau xuất phát + Chạy giữa quÃng + Về đích Tại chỗ hoặc di chuyên trớc chạy bằng 1 /2 bàn chân tăng dần tần số Đt gối và cổ chân phải linh hoạt va mêm mại thả lỏng đặc biệt là...
  • 2
  • 1,067
  • 8

Xem thêm

Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008