... QuÃng NgÃi.
Nh vậy, trong dạyhọc đặt và giảiquyếtvấnđề giáo viên đa học sinh vào tình
huống có vấnđề rồi giúp học sinh giảiquyếtvấnđề đợc đặt ra. Bằng cách đó, học
sinh vừa nắm đợc tri ... khả năng vận dụng tri thức vào giảiquyết tình
huống mới.
3. Các bớc của dạyhọcgiảiquyếtvấn đề:
3.1. Giải thích vấn đề:
Tất cả học sinh đều phải nắm đợc vấnđề giáo viên đa ra, những điều ... tính tích cực học tập của học sinh qua PPDH giảiquyếtvấnđềmôn Địa Lý 9
C- Kết luận
Dạyhọcgiảiquyếtvấnđề là một trong những phơng pháp dạyhọc tích cực
nhằm tổ chức cho học sinh tự tìm...
... cực học tập của học sinh qua PPDH giảiquyếtvấnđềmôn Địa Lý 9
Rèn luyện tính tích cực học tập của học sinh
qua phơng pháp dạyhọcgiảiquyếtvấnđềmôn
Địa Lý 9
A-Đặt vấn đề
Trong dạy học, ... khả năng vận dụng tri thức vào giảiquyết tình
huống mới.
3. Các bớc của dạyhọcgiảiquyếtvấn đề:
3.1. Giải thích vấn đề:
Tất cả học sinh đều phải nắm đợc vấnđề giáo viên đa ra, những điều ... tính tích cực học tập của học sinh qua PPDH giảiquyếtvấnđềmôn Địa Lý 9
C- Kết luận
Dạyhọcgiảiquyếtvấnđề là một trong những phơng pháp dạyhọc tích cực
nhằm tổ chức cho học sinh tự tìm...
... dạyhọcgiảiquyếtvấnđề trang bị cho học
sinh kỹ năng giảiquyếtvấnđề trong học tập và những thái độ, tri
thức có liên quan thông qua việc giảiquyết các tình huống có vấn đề.
2. Dạyhọc ... phải tìm
tòi tích cực.
1.2.3. Giảiquyếtvấnđề và mô hình giảiquyếtvấnđề
1.2.3.1. Giảiquyếtvấnđề
Theo Vũ Văn Tảo hướng vận dụng ý tưởng Giảiquyếtvấnđề ở
nước ta” đó là ở phạm trù ... trình dạyhọcgiảiquyếtvấnđề
i) Mục tiêu của biện pháp:
- Xây dựng qui trình dạyhọcgiảiquyếtvấnđề theo một trình
tự logic nhất định, nhằm đạt được mục đích dạy học.
- Tìm cơ sở khoa học...
... năm2013
20
NỘI DUNG
I. DẠYHỌCGIẢIQUYẾTVẤNĐỀ TRONG MÔNVẬT LÝ
1.1. Lý thuyết dạyhọcgiảiquyếtvấn đề
1.1.1. Khái niệm về dạyhọcgiảiquyếtvấnđề
Dạy họcgiảiquyếtvấnđềvân dụng cơ chế ... của dạyhọcgiảiquyếtvấn đề
Để có thể vận dụng linh hoạt lý luận của phương pháp dạyhọcgiảiquyết
vấn đề vào việc dạyhọc các đề tài cụ thể khác nhau, có thể chia dạyhọcgiải
quyết vấnđề ... cho học sinh năng
lực tư duy, sáng tạo, năng lực giảiquyếtvấn đề.
Vì thế, tôi quyết định chọn đề tài: Áp dụng phương pháp dạyhọcgiải
quyết vấnđề ở một số bài học chương “Động lực học chất...