0

download giáo trình công nghệ thông tin

Giáo trình Công nghệ thông tin

Giáo trình Công nghệ thông tin "GIẢI PHÁP BẢO VỆ MẠNG NỘI BỘ"

Cao đẳng - Đại học

... bản tin bao gồm: · Header của các gói tin TCP/UDP/ICMP and IP Nghe trộm Việc nghe trộm thông tin trên mạng có thể đa lại những thông tin có ích nh tên, mật khẩu của ngời sử dụng, các thông ... Những thông tin có giá trị về kinh tế, quân sự, chính sách vv cần đợc giữ kín. • Tính toàn vẹn: Thông tin không bị mất mát hoặc sửa đổi, đánh tráo. • Tính kịp thời: Yêu cầu truy nhập thông tin ... lu trữ những thông tin mà không biết về tính đúng đắn của những thông tin đó. Bảo vệ các tài nguyên sử dụng trên mạng Trên thực tế, trong các cuộc tấn công trên Internet, kẻ tấn công, sau khi...
  • 27
  • 609
  • 9
Tài liệu Giáo trình công nghệ thông tin

Tài liệu Giáo trình công nghệ thông tin

Tin học

... hng ngy?biu thng s dng hng ngy?K bngK bngB2:B2:in thụng tin vo bngin thụng tin vo bngThụng tin ghi vo bng cú th l: Thụng tin ghi vo bng cú th l: ExitCâu 2 Các lệnh sau thực hiện ... HỌC SINH ĐÃ THAM DỰ TIẾT HỌC NÀY ! SINH ĐÃ THAM DỰ TIẾT HỌC NÀY ! StopPHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CAM LỘPHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CAM LỘTRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN THỊ TÂMTRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN THỊ ... 1Cho biết ý nghĩa các thành phần trên thanh Cho biết ý nghĩa các thành phần trên thanh công cụ sau? công cụ sau?...
  • 29
  • 838
  • 5
Bài giảng Giáo trình công nghệ thông tin

Bài giảng Giáo trình công nghệ thông tin

Tin học

... hng ngy?biu thng s dng hng ngy?K bngK bngB2:B2:in thụng tin vo bngin thụng tin vo bngThụng tin ghi vo bng cú th l: Thụng tin ghi vo bng cú th l: Exit C2: VàoC2: Vào Table/ ... Table…\ Table… ExitGIÁO ÁN DỰ THIGIÁO ÁN DỰ THI ỨNG DỤNG CNTTỨNG DỤNG CNTTNĂM HỌC: 2009 -2010NĂM HỌC: 2009 -2010StatPHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ……… PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ……… ... 1Cho biết ý nghĩa các thành phần trên thanh Cho biết ý nghĩa các thành phần trên thanh công cụ sau? công cụ sau? ExitCâu 5Câu 5Dữ liệu trong bảng có thể là?Dữ liệu trong bảng có thể là?Chúc...
  • 29
  • 577
  • 3
Chương trình công nghệ thông tin năm 2006

Chương trình công nghệ thông tin năm 2006

... nghiệm thu: 4/2006- Công cụ để quản lý kênh rạch có 3 chức năng chính; tạo ra quy trình công nghệ tích hợp; tạo công cụ cập nhật dữ liệu và thành lập bản đồ; xây dựng chương trình quản lý hệ ... Đề xuất giải pháp bảo vệ hệ thống- Bước đi công việc triển khai bảo vệ hệ thống- Nghiên cứu ISO 17799, đánh giá và xây dựng giải pháp an toàn thông tin - Khó khăn thách thức của dự án- Các ... Khá236/384/512)- Thư viện mã hóa CryptoLib- Hệ thống chứng nhận khóa công cộng- Thừ nghiệm mô hình chứng nhận khóa công cộng (server – client)- Quy trình ứng dụng thử nghiệm (email an toàn, chuyển đề thi)-...
  • 3
  • 778
  • 3
Báo cáo tình hình thực hiện chương trình công nghệ thông tin năm 2004

Báo cáo tình hình thực hiện chương trình công nghệ thông tin năm 2004

Tài liệu khác

... chức năng tìm kiếm Hình thức Cổng thông tin hấp dẫn, giao diện đẹp; do lượng thông tin trên Cổng thông tin khá phong phú, công nghệ phát triển Cổng thông tin hiện đại nên đã thu hút được số ... chỉ đạo Công nghệ thông tin tỉnh tại cuộc họp Ban chỉ đạo Công nghệ thông tin tỉnh ngày 04/3/2005, Sở Bưu chính, Viễn thông báo cáo như sau:I - NHỮNG KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢCNăm 2004 chương trình CNTT ... vào thông tin, trên cơ sở xử lý thông tin để đưa ra những chủ trương, quyết sách trong quản lý và sản xuất kinh doanh. Công nghệ thông tin và Internet chưa được khai thác, sử dụng như một công...
  • 10
  • 971
  • 0
Giáo  trình toán rời rạc ngành công nghệ thông tin

Giáo trình toán rời rạc ngành công nghệ thông tin

Cao đẳng - Đại học

... 24TRƯỜNG THDL KT-KT VISTCOKHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Giáo trình Toán Rời RạcNGÀNH CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Giảng Viên: Đỗ Tiến DũngThanh Hóa, 20/11/20081 Giáo Trình Toán Rời Rạc 2Bài 1: Thuật ... 13 Giáo Trình Toán Rời Rạc 442)⇒3) Nếu T có chu trình thì bỏ đi một cạnh trong chu trình này thì T vẫn liên thông. Làm lại như thế cho đến khi trong T không còn chu trình nào mà vẫn liên thông, ... xử lý thông tin trong các hệ thống máy tính về bản chất là rời rạc. Chính vì lý do đó, Toán học rời rạc là một môn học bắt buộc mang tính chất kinh điển của các ngành Công nghệ thông tin và...
  • 54
  • 1,104
  • 1
Chương trình giáo dục đại học ngành sư phạm kĩ thuật công nghệ thông tin

Chương trình giáo dục đại học ngành sư phạm kĩ thuật công nghệ thông tin

Cao đẳng - Đại học

... 27BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬTTHÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINHCHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌCNGÀNH SƯ PHẠM KỸ THUẬT CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Tên chương trình: SƯ PHẠM KỸ THUẬT CÔNG NGHỆ ... TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌCTên chương trình: SƯ PHẠM KỸ THUẬT CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Trình độ đào tạo: ĐẠI HỌCNgành đào tạo: CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Mã số: 52480201Hình thức đào tạo: CHÍNH QUI(Ban hành ... dự án công nghệ thông tin đặc biệt là dự án công nghệ phần mềm. Môn học tập trung vào những việc trong quản lý dự án công nghệ phần mềm như cách lập kế hoạch cho dự án, quan sát quá trình phát...
  • 26
  • 693
  • 0
Chương trình giáo dục cao đẳng ngành công nghệ thông tin

Chương trình giáo dục cao đẳng ngành công nghệ thông tin

Cao đẳng - Đại học

... do - Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC CAO ĐẲNGTên chương trình: Công nghệ Thông tin Information Technology Trình độ đào tạo: Cao đẳngNgành đào tạo: Công nghệ Thông tin Mã ngành: 52480201Loại ... Informatics) 3TCHọc phần trang bị cho người học những kiến thức cơ bản về công nghệ thông tin: thông tin và xử lý thông tin, cấu trúc tổng quát của máy tính, mạng máy tính, virus, hệ điều hành ... Professional Technical Reference54.Lập trình hợp ngữ Giáo trình Lập trình hợp ngữĐỗ Văn Toàn,Dương Chính Cương2009 ĐH Thái Nguyên55. Giáo trình Lập trình hệ thống Đặng Bá Lư 2007 ĐH Đà NẵngProfessional...
  • 22
  • 574
  • 1
Chương trình giáo dục đại học ngành công nghệ thông tin (4)

Chương trình giáo dục đại học ngành công nghệ thông tin (4)

Cao đẳng - Đại học

... Quản trị dự án công nghệ thông tin 3 3 0 X3BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÀ LẠTCHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC• TRÌNH ĐỘ ĐÀO TẠO : Đại học• NGÀNH ĐÀO TẠO : Công nghệ Thông tin • HỆ ĐÀO ... 5 X11 Giáo dục quốc phòng 1 2 2 X12 Giáo dục quốc phòng 2 2 2 X13 Giáo dục quốc phòng 3 2 2 X14 Giáo dục quốc phòng 4 2 2 X15 Giáo dục thể chất 1 1 X16 Giáo dục thể chất 2 1 X17 Giáo dục ... X50 Phân tích và thiết kế hệ thống thông tin 4 3 1 X51 Thực hành kỹ năng máy tính 5 2 3 X52 Thực hành lập trình 1 2 0 2 X53 Môi trường và công cụ lập trình 4 2 2 X54 Thực hành cấu trúc dữ...
  • 6
  • 590
  • 1
Chương trình giáo dục đại học ngành công nghệ thông tin

Chương trình giáo dục đại học ngành công nghệ thông tin

Cao đẳng - Đại học

... ĐẲNG CÔNG NGHỆ Độc lập - Tự do - Hạnh phúcCHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌCTên chương trình : Chương trình đào tạo Cử nhân Cao đẳng Trình độ đào tạo : Cao ĐẳngNgành đào tạo : CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ... liên thông (Ban hành tại Quyết định số 85/CĐCN-ĐT ngày 25/05/2007 của Hiệu Trưởng Trường Cao Đẳng Công Nghệ) 1. Mục tiêu đào tạoChương trình nầy nhằm đào tạo những cử nhân cao đẳng ngành Công nghệ ... đồ họa đa truyền thông, thương mại điện tử, hoặc tiếp tục nâng cấp trình độ ở các khóa học có cấp độ cao hơn+ Có khả năng thích ứng với các thay đổi nhanh của công nghệ thông tin, khả năng tự...
  • 3
  • 591
  • 0
Chương trình giáo dục ngành công nghệ thông tin

Chương trình giáo dục ngành công nghệ thông tin

Tài liệu khác

... Informatics) 3TCHọc phần trang bị cho người học những kiến thức cơ bản về công nghệ thông tin: thông tin và xử lý thông tin, cấu trúc tổng quát của máy tính, mạng máy tính, virus, hệ điều hành ... chung 20 2232.An toàn bảo mật thông tin Giáo trình mã hóa thông tin Bùi Doãn KhanhNguyễn Đình ThúcHoàng Đức Hải2005NXB Lao động – Xã hội233. Mã hóa thông tin với JavaBùi Doãn KhanhNguyễn ... hệ thống thông tin 3 Công nghệ Web và dịch vụ trực tuyến 3663. Công nghệ Web và dịch vụ trực tuyếnThS. Nguyễn Đình H.SơnThS. Nguyễn Khắc Cường19761973BM HTTT64.Hệ thống thông tin địa...
  • 33
  • 567
  • 0
Đẩy mạnh công nghệ thông tin đưa vào  chương trình , giáo án điện tử ,  bài soạn có ứng dụng phần mềm

Đẩy mạnh công nghệ thông tin đưa vào chương trình , giáo án điện tử , bài soạn có ứng dụng phần mềm

Mầm non - Tiểu học

... lnh hi kin thc.Hn th na ngy nay ng dng tin hc vo i sng ngy cng rng rói nờn vic ng dng tin hc vo ging dy l rt cn thit v c khuyn khớch rt nhiu.2, C s thc tin ca vn Thc hin s ch o ca S giỏo dc ... v vic s dng cụng ngh thụng tin vo ging dy cho tr mm non l rt b ớch em li hiu qu cao.V, Bi hc kinh nghimNgời viết :Nguyễn Thị Bích Mỵ11Một số ứng dụng phần mềm tin họctrong tổ chức các hoạt ... trung chỳ ý ca tr .Trong khi ú cụng ngh thụng tin li ang phỏt trin rt nhanh m nhng ng Ngời viết :Nguyễn Thị Bích Mỵ4Một số ứng dụng phần mềm tin họctrong tổ chức các hoạt động chung cho trẻ...
  • 12
  • 1,796
  • 9
GIÁO TRÌNH XỬ LÝ TỰ ĐỘNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG VĂN PHÒNG

GIÁO TRÌNH XỬ LÝ TỰ ĐỘNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG VĂN PHÒNG

Tin học văn phòng

... <%7N#wTrung tâm Tin học ABC giữ bản quyền  trungtamtinhocabc@yahoo.comKLMN-OPN'OQN8ORNS8ORNKLMNHỌC VIỆN PHÒNG KHÔNG - KHÔNG QUÂNXỬ LÝ TỰ ĐỘNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG VĂN PHÒNGT"U,V6:"W*X0O,%'Y9S89Z ... Chú ý khi sử dụng chương trình diệt Virus BKAV sau khi càiHình 1.17. Nếu không cản thận, BKAV là chương trình phá hỏng mọiTrung tâm Tin học ABC giữ bản quyền  trungtamtinhocabc@yahoo.com]]-i=0$i"U$w@0 ... KLMN-OPN'OQN8ORNS8ORNKLMNHỌC VIỆN PHÒNG KHÔNG - KHÔNG QUÂNXỬ LÝ TỰ ĐỘNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG VĂN PHÒNGHÀ NỘI - 2010f]+0<X(%%?Š0G65o554T&*"Wuu"[60...
  • 311
  • 343
  • 1
Tài liệu Đại Học Cần Thơ - Khoa Công Nghệ Thông Tin - Giáo Trình Mạng Máy Tính – pdf

Tài liệu Đại Học Cần Thơ - Khoa Công Nghệ Thông Tin - Giáo Trình Mạng Máy Tính – pdf

Tài liệu khác

... Khoa Công Nghệ Thông Tin - Giáo Trình Mạng Máy Tính – V1.0 1.4.2.2 Mạng chuyển gói Trong phương pháp này, thông tin trao đổi giữa hai máy tính (end systems) được phân thành những gói tin ... Khoa Công Nghệ Thông Tin - Giáo Trình Mạng Máy Tính – V1.0  Giao thức: là một tập các luật mô tả khuôn dạng dữ liệu, ý nghĩa của các gói tin và thứ tự các gói tin được sử dụng trong quá trình ... 01/2005 30Đại Học Cần Thơ - Khoa Công Nghệ Thông Tin - Giáo Trình Mạng Máy Tính – V1.0 4.4 Giao thức của sổ trượt (Sliding windows) 4.4.2 Vấn đề truyền tải thông tin theo hai chiều (Duplex) Chúng...
  • 170
  • 1,119
  • 10

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25