doi bien de chung minh bdt
Rèn luyện kĩ năng phân tích tìm lời giải bài toán hình học cho học sinh trung học cơ sở thông qua dạy học giải bài toán về đường tròn trong hình học 9
... toán chứng minh tứ giác nội tiếp, ngoại tiếp đƣờng tròn 2.1.1 Một số gợi ý để chứng minh tứ giác nội tiếp, ngoại tiếp đường tròn +) Chứng minh tứ giác nội tiếp đường tròn - Chứng minh cho đỉnh ... chứng minh đa giác ngoại tiếp đường tròn, ta phải chứng minh đường phân giác đa giác đồng quy điểm - Dựa vào định nghĩa: Phải chứng minh cạnh đa giác tiếp xúc với đường tròn 2.1.2 Một số toán minh ... cần chứng minh mệnh đề A ta nhận xét mệnh đề A chứng minh mệnh đề A1 đúng, mệnh đề A1 mệnh đề A2 đúng…nghĩa ta có sơ đồ sau đây: A ⟸ A1 ⟸A2 ⟸ … ⟸ An -1 ⟸ An Sơ đồ cho thấy: Để chứng minh mệnh...
- 54
- 1,367
- 1
Rèn luyện khả năng tìm lời giải bài toán hình học cho học sinh khá, giỏi lớp 9
... 1: Chứng minh đoạn thẳng WWW.GIASUCHUYEN.NET Dạng 2: Quan hệ góc tam giác,và góc với đường tròn Dạng 3: Chứng minh ba điểm thẳng hàng Dạng 4: Chứng minh tam giác đồng dạng Dạng 5: Chứng minh điểm ... API (Có chung cạnh huyền cặp góc Do đó: P1 = P nhọn nhau) n PK = PI Cách giải 2: (Hình 2) Gợi ý: - Ngoài cách chứng minh hai tam giác ∆ APK ∆ API $ $ cách ta chứng minh P1 = P Ta chứng minh A1 ... = EBA = 15 Chứng minh tam giác ADE tam giác Bài tập 2: Chứng minh định lí Pitago Bài tập 3: Cho hình vuông ABCD, O giao điểm đường chéo AC BD gọi M N trung điểm OB CD chứng minh A; M; N; D thuộc...
- 23
- 2,679
- 9
Lời giải bài toán hình học phẳng
... = Bài 8: Trong mặt phẳng tọa độ Oxy, cho đường tròn (T): x + y − x + y − = điểm M (7;7) Chứng minh từ M kẻ đến (T) hai tiếp tuyến MA, MB với A, B tiếp điểm Tìm tọa độ tâm đường tròn nội tiếp...
- 14
- 900
- 0
rèn kĩ năng tìm lời giải bài toán hình học lớp 9
... Dng 1: Chng minh cỏc on thng bng Dng 2: Quan h gia cỏc gúc tam giỏc,v gúc vi ng trũn Dng 3: Chng minh ba im thng hng WWW.VNMATH.COM Dng 4: Chng minh cỏc tam giỏc ng dng Dng 5: Chng minh cỏc im ... = API (Cú chung cnh huyn v mt cp gúc nhn bng nhau) PK = PI Cỏch gii 2: (Hỡnh 2) Gi ý: - Ngoi cỏch chng minh hai tam giỏc APK v API bng $ $ à cỏch ta chng minh P1 = P Ta chng minh A1 = A ... = EBA = 15 Chng minh rng tam giỏc ADE l tam giỏc u Bi 2: Chng minh nh lớ Pitago Bi 3: Cho hỡnh vuụng ABCD, O l giao im ca ng chộo AC v BD gi M v N l trung im ca OB v CD chng minh A; M; N; D cựng...
- 21
- 1,736
- 18
phát huy tính tích cực của hs trong việc giải bài toán hình học.
... chứng minh AC = HF ta phải chứng minh ( ABC = HAF ) để chứng minh hai tam giác theo trường hợp số học sinh TB Yếu vận dụng tính chất hình vuông chậm Còn học sinh , giỏi dễ dàng nhận chứng minh ... Huyền- THCS Nguyễn Du, Pleiku a) Muốn chứng minh AH.AC = AK AB phải chứng minh AH AB AK AC AH AB ta chứng minh AHB AKC AK AC Mà theo đề ta thấy chung , = = 900 A AHB AKC Muốn c/m ... AKC chung , = = 90 A AHB AKC b) Từ chứng minh câu a ta thấy AH.AC=AK.AB Mà chung AHK A Sơ đồ phân tích AHK AH AK AB AC ABC (c.g.c) AH AK AH AB ABC (c.g.c) chung; A...
- 26
- 1,807
- 0
RÈN KĨ NĂNG TÌM LỜI GIẢI BÀI TOÁN HÌNH HỌC LỚP 9
... dng toỏn Dng 1: Chng minh cỏc on thng bng Dng 2: Quan h gia cỏc gúc tam giỏc,v gúc vi ng trũn Dng 3: Chng minh ba im thng hng Dng 4: Chng minh cỏc tam giỏc ng dng Dng 5: Chng minh cỏc im cựng thuc ... = API (Cú chung cnh huyn v mt cp gúc nhn bng nhau) PK = PI Cỏch gii 2: (Hỡnh 2) Gi ý: - Ngoi cỏch chng minh hai tam giỏc APK v API bng $ $ à cỏch ta chng minh P1 = P Ta chng minh A1 = A ... = EBA = 15 Chng minh rng tam giỏc ADE l tam giỏc u Bi 2: Chng minh nh lớ Pitago Bi 3: Cho hỡnh vuụng ABCD, O l giao im ca ng chộo AC v BD gi M v N l trung im ca OB v CD chng minh A; M; N; D cựng...
- 32
- 803
- 3
PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH ĐỂ TÌM LỜI GIẢI BÀI TOÁN HÌNH HỌC TRUNG HỌC CƠ SỞ
... hc Ngi ta chia chng minh thnh chng minh trc tip v chng minh giỏn tip Chng minh trc tip l chng minh ú tớnh chõn thc ca lun c trc tip rỳt t cỏc lun c Chng minh giỏn tip l chng minh ú tớnh chõn thc ... nh lớ PiTaGo), nh lớ cú chng minh, nh lớ cú chng minh thụng qua cỏc cõu hi gi ý SGK, nh lớ hc sinh t chng minh Chng III: Hu ht cỏc nh lớ c chng minh hoc gi ý chng minh T hai nh lớ v s ng quy ca ... cn chng minh Ta cng cn chỳ ý rng phộp phõn tớch i xung ch c coi l chng minh ( bỏc b) trng hp ny Núi chung khụng c ly iu kin cn chng minh lm iu kin ó bit suy kớ Chng hn, mun chng minh A > B...
- 32
- 1,376
- 2
Tính hiệu quả trong lời giải bài toán cực trị hình học giải tích không gian_SKKN toán THPT
... quen thuộc Từ ví dụ sau, phần thấy việc lựa chọn phương pháp quan trọng tiến hành giải toán nói chung, giải toán cực trị hình học giải tích không gian nói riêng Ví dụ: Trong không gian với hệ ... KIẾN KINH NGHIỆM Nhiệm vụ giải pháp đề tài Dạng toán cực trị hình học giải tích không gian nói chung đa dạng phong phú Mỗi toán lại có nhiều cách giải khác nhau, việc lựa chọn phương pháp giải ... gian với hệ tọa ñộ Oxyz, cho hai ñường thẳng d1, d2 chéo Tìm ñiểm M∈ d1, N∈ d2 chân ñoạn vuông góc chung hai ñường thẳng Lời giải: - Viết phương trình hai đường thẳng dạng tham số ∈d ∈d - Lấy M N...
- 71
- 2,747
- 2
Báo cáo đề tài: " Hướng dẫn học sinh lớp 9 giải bài toán hình học trong cực trị " potx
... GIẢI PHÁP THỰC HIỆN AIII - Phương pháp giải toán cực trị hình học: - Dạng chung toán cực trị hình học: “Trong tất hình có chung tính chất, tìm hình mà đại lượng ( độ dài đoạn thẳng, số đo góc, số ... đường tròn, xác định vị trí dây qua điểm P cho dây có độ dài nhỏ b) Bài toán vể chứng minh Ví dụ: Chứng minh dây qua điểm P đường tròn (O), dây vuông góc với OP có độ dài nhỏ c) Bài toán tính ... E theo thứ tự di chuyển cạnh AB, AC cho BD = AE Xác định vị trí điểm D, E cho: a) DE có độ dài nhỏ b) Tứ giác BDEC có diện tích lớn Bài 3: Cho ∆ ABC vuông A có BC = a, diện tích S Gọi M trung...
- 20
- 941
- 0
rèn luyện kỹ năng trình bày lời giải bài toán cho học sinh lớp 6
... giáo viên dạy toán , đứng trớc thực trạng băn khoăn lo lắng Để góp phần vào việc giúp học sinh nói chung học sinh lớp 6B nói riêng tiến hành nghiên cứu mạnh dạn đa đề tài: Rèn luyện kỹ trình bày ... :2= : = = 10 10 10 10 d Nhận xét: Học sinh ghi công thức Giáo viên: Chốt lại giới thiệu nhận minh họa phát biểu lời xét Giáo viên: Cho học sinh quay lại Học sinh: Làm vào phiếu 11 Sáng kiến...
- 15
- 3,549
- 6
Ứng dụng lập trình symbolic trong giải bài toán hình học tam giác
... Quốc Gia Thành phố Hồ Chí Minh, 2008 2) GS TSKH Hoàng Kiếm, PGS TS Đỗ Phúc, PGS TS Đỗ Văn Nhơn – Giáo trình Các hệ sở tri thức – Nhà xuất Đại học Quốc Gia Thành phố Hồ Chí Minh, 2008 3) GSTS Hoàng ... đầu Trong trình dò tìm, ta đánh dấu công thức duyệt qua Tập công thức lời giải tốt cho toán Ví dụ minh họa Ta xem xét ví dụ sau: Cho tam giác ABC có cạnh a góc B, C cho trước Hãy tính diện tích...
- 10
- 806
- 0
ỨNG DỤNG MAPLE TRONG GIẢI BÀI TOÁN HÌNH HỌC GIẢI TÍCH
... phẳng Như vậy, toán viết phương trình mặt phẳng ta đưa dạng toán (1 điểm vector pháp tuyến) Chứng minh: Đưa toán điểm toán điểm vector pháp tuyến Từ điểm, ta lập vector phương mặt phẳng Từ vector...
- 13
- 784
- 6
Tìm hiểu các biểu diễn tri thức trong giải bài toán hình học giải tích không gian
... http://suphamyenbai.edu.vn/newsdetail.asp?newsid=4095&opt=24 1.1.1 Giao diện maple trình thực demo • Mở thực thi maple 16, giao diện sau: (mở file thực thi folder: NGUYENXUANNGHE_BDTT&UD_HHGTKG\source code\ demo_bdtt&ud_hhgtkg.mws) ... công hay thất bại Bước 1: O ← K: // O tập kiện kết luận cần chứng minh Bước 2: O G dừng thành công, ngược lại qua bước Bước 3: chứng minh tất kiện giả thiết luật G mà có kết luận K Mô hình biểu diễn ... tính biến tập B2 \ B1 (áp dụng f2) v.v bước m: tính biến tập Bm \ Bm-1 (áp dụng fm) (2) Từ chứng minh định lý trên, ta ghi thuật toán để xây dựng dãy tập Trang 24 Tìm hiểu biểu diễn tri thức giải...
- 47
- 883
- 7
SKKN ỨNG DỤNG NGUYÊN LÍ ĐỈRICHLET TRONG GIẢI BÀI TOÁN HÌNH HỌC ” BẬC THCS
... vuông có cạnh 4, lấy 33 điểm phân biệt Chứng minh có điểm nằm phần chung ba hình tròn có bán kính ( Đề thi vào lớp 10 chuyên toán ĐHSP TP Hồ Chí Minh năm học 2008-2009) Giải Chia hình vuông cho ... tỉ số diện tích Chứng minh có đường thắng đồng quy Bài tập 11 Bên đa giác lồi 2n cạnh ta lấy điểm P Qua đỉnh đa giác P, ta kẻ đường thẳng Chứng minh tồn đa giác điểm chung với đướng thẳng vừa ... không chung đầu mút Thật vậy, dây dây chung đầu mút dây tạo thành tam giác đều, suy số đỉnh (H) chia hết cho Điều vô lý (H) có 14 đỉnh (14 không chia hết cho 3) Dễ thấy, dây đường tròn không chung...
- 28
- 2,488
- 23
Một số kinh nghiệm giúp học sinh tránh những sai lầm khi các giải bài toán Hình học tọa độ trong không gian.
... cho việc chứng minh đlý, công thức cách kỹ lưỡng gv chủ động soạn , dạy giáo án điện tử ( tránh thời gian ghi bảng gv hs) Ngoài sử dụng hình vẽ sinh động minh hoạ cho phần chứng minh Ví dụ: *) ... DC DA h) Loại tập chứng minh: +) Chứng minh hai đường thẳng vuông góc Phương pháp: Lấy hai đt hai véc tơ khác véc tơ không, tính tích vô hướng chúng khẳng định +) Chứng minh hai đt song song Phương ... dùng toạ độ hai véc tơ phương không nằm đt +) Chứng minh điểm thẳng hàng: Phương pháp: Lấy hai véc tơ tạo điểm chứng minh chúng phương +) Chứng minh đường thẳng vuông góc với mặt phẳng: Phương pháp:...
- 27
- 1,137
- 2
skkn GIẢI bài TOÁN HÌNH học KHÔNG GIAN TRONG một số đề THI CAO ĐẲNG và đại học BẰNG PHƯƠNG PHÁP tọa độ
... cnh CC Chng minh MB MA v tớnh d A,A BM BAC 1 Bi 10: ( DB1-2007D) Cho lng tr ng ABC.A1B1C1 cú ỏy ABC l tam giỏc vuụng, AB = AC = a, AA1 a Gi M, N ln lt l trung im ca AA1,BC1 Chng minh MN l ... minh MN l ng vuụng gúc chung ca AA v BC1 Tớnh th tớch chúp MA1BC1 S: V= a3 12 Bi 11: ( DB2-2007D) Cho lng tr ng ABC.A1B1C1 cú tt c cỏc cnh u bng a M l trung im ca on AA Chng minh BM B1C v tớnh ... OB , z = OC Bc : S dng cỏc kin thc v ta gii quyt bi toỏn Cỏc dng toỏn thng gp: nh tớnh: Chng minh cỏc quan h vuụng gúc, song song, nh lng: di on thng, gúc, khong cỏch, tớnh din tớch, th...
- 30
- 351
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25