doc sach van hoc lop 12

giáo án văn học lớp 12

giáo án văn học lớp 12

Ngày tải lên : 15/06/2013, 01:25
... mà không cần KĐ xuất hiện III. Tổng kết: Tổ XÃ Hội Trờng Trung học phổ thông Hồng Đức 12 Giáo án Ngữ Văn 12 - Lê Thị Thanh Thơ Gv y/cầu hs chọn một cách mở bài cho một đề bài c th ó nờu trong ... trong tï. E.Rót kinh nghiƯm Tỉ X· Héi – Trêng Trung học phổ thông Hồng Đức 22 Giáo án Ngữ Văn 12 - Lê Thị Thanh Thơ Cỏc nhà văn gắn bó với nhân dân, đất nước điều đó dự báo những tác phẩm có ... ngôn độc lËp E.Rót kinh nghiƯm Tỉ X· Héi – Trêng Trung häc phỉ thông Hồng Đức 31 Giáo án Ngữ Văn 12 - Lê Thị Thanh Thơ GV: Thế nào là trào lu VH? GV: Trong lịch sử VH thế giới có những trào lu...
  • 130
  • 3.3K
  • 7
Ôn tập Văn học lớp 12

Ôn tập Văn học lớp 12

Ngày tải lên : 05/07/2013, 01:26
... thường đến quán rượu để giải sầu nhưng không bê bết, trong lần tình cờ anh gặp được cậu bé Vania anh đã nhận Vania làm con nuôi, niềm hạnh phúc đã đến với cả 2 người dù cuộc sống Sôcôlốp trở nên vất ... chính luận, gọn, súc tích lập luận chặt chẽ, đanh thép lời lẽ hùng hồn và đầy sức thuyết phục 12/ - Mục Đích Sáng Tác “Tuyên Ngôn Độc Lập” – Hồ Chí Minh - Chính thức tuyên bố trước nhân dân ... chung trong tình yêu. 63/- Ý Nghóa Nhan Đề “Mảnh Trăng Cuối Rừng” - Nguyễn Minh Chaâu Trang - 12 - Trường THPT Đại Ngãi loc_t32000 + Ông học giỏi -> được du học ở Nhật -> theo ngành...
  • 23
  • 4.2K
  • 30
GIÁO án văn học lớp 12 cả năm

GIÁO án văn học lớp 12 cả năm

Ngày tải lên : 15/08/2013, 09:49
... nhất" không phân biệt đẳng cấp giàu nghèo… Điều ấy báo hiệu: Tiếng sấm của sự nổi dậy rền vang. -Lời văn giàu hình ảnh, giàu tính hình tượng, liên tưởng bất ngờ "Khi ngừng lại ông ... lãng phí thời gian của thanh niên An Nam. 4. Củng cố-Dặn dò: Tiết sau học Tiếng Việt. Tiết thứ: 12 NGHỊ LUẬN VỀ MỘT HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNG A. MỤC TIÊU: Giúp học sinh: -Biết vận dụng các thao tác ... toàn quốc kháng chiến"; "Lời kêu gọi chống Mĩ cứu nước". Đó là lời hịch truyền đi vang vọng khắp non sông làm rung động trái tim người Việt Nam yêu nước. => Những áng văn chính...
  • 223
  • 1.9K
  • 1
Đề thi học kì 1 môn Văn D lớp 12 nâng cao 1 năm 2013 trường Chu Văn An doc

Đề thi học kì 1 môn Văn D lớp 12 nâng cao 1 năm 2013 trường Chu Văn An doc

Ngày tải lên : 10/03/2014, 23:20
... THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2 012- 2013 Môn: Ngữ văn lớp 12 Nâng cao Dành cho các lớp D, chuyên xã hội, Anh, Pháp, Nhật Buổi thi: Chiều ngày 21 /12/ 2 012 Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời...
  • 2
  • 490
  • 0
Nghiên cứu hệ thống câu hỏi hướng dẫn học bài văn bản văn học lớp 11 qua hai bộ sách ngữ văn chuẩn và nâng cao

Nghiên cứu hệ thống câu hỏi hướng dẫn học bài văn bản văn học lớp 11 qua hai bộ sách ngữ văn chuẩn và nâng cao

Ngày tải lên : 09/11/2012, 16:26
... nhấn mạnh tầm quan trọng của đọc văn ''Đọc sẽ làm âm vang lên những tín hiệu của cuộc sống mà nhà văn định gửi gắm. Âm vang của lời đọc kích thích quá trình tri giác, tưởng tượng và ... về giá trị tư tưởng và nghệ thuật của bài thơ. (CHHDHB ''Hầu Trời'' trang 12, tập 2 - Sách Ngữ văn nâng cao) 3. Màu sắc cổ điển của bài thơ thể hiện ở đâu và như thế nào? ... sự nhào nặn của cái mới và lương tri đạo đức và lẽ sống ngàn đời'' (Văn nghệ số 32, 12/ 08/1989) Như vậy ta có thể hiểu chiều sâu tác phẩm là cái vừa trừu tượng vừa cụ thể. Cụ thể...
  • 87
  • 4.7K
  • 4
Tích hợp các vấn đề kinh tế xã hội và môi trường trong dạy học môn hóa học lớp 12 Trung học phổ thông (THPT)

Tích hợp các vấn đề kinh tế xã hội và môi trường trong dạy học môn hóa học lớp 12 Trung học phổ thông (THPT)

Ngày tải lên : 30/01/2013, 15:06
... TRƯỜNG TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC LỚP 12 TRƯỜNG THPT 30   2.1.   Tổng quan về chương trình hóa học lớp 12 nâng cao 30   2.1.1.   Cấu trúc các bài học trong SGK hóa học lớp 12 nâng cao 30   2.1.2.   Đặc ... bài tron g chương 9 SGK 12 nâng cao Trên cơ sở đặc điểm về nội dung của chương, PPDH các bài cụ thể của chương cũng có những đặc điểm riêng. Với trình độ của HS lớp 12, PPDH chủ yếu là: GV ... tượng, địa bàn và nội dung thực nghiệm 111   3.4.   Kết quả thực nghiệm 113 KẾT LUẬN 124 TÀI LIỆU THAM KHẢO 127 PHỤ LỤC 18 Amin – Aminoaxit – Protein Amin Protit Tính chất hóa học...
  • 150
  • 4.2K
  • 12
Phương pháp khai thác các kiến thức văn học sử trong đọc - hiểu văn bản văn học lớp 11 - chương trình cơ bản

Phương pháp khai thác các kiến thức văn học sử trong đọc - hiểu văn bản văn học lớp 11 - chương trình cơ bản

Ngày tải lên : 11/04/2013, 14:12
... nhận xét, góp ý của giáo viên về giờ dạy thực nghiệm 115 KẾT LUẬN 117 TÀI LIỆU THAM KHẢO 121 PHỤ LỤC 127 17 Bên cạnh ñó, văn học sử còn góp phần bồi dưỡng tâm hồn, tình cảm cho học sinh. ... thực nghiệm 89 3.3.1 Yêu cầu chuẩn bị 89 3.3.2 Giáo án 91 3.4 Xử lý kết quả thực nghiệm 112 3.5 Kết luận chung về thực nghiệm 115 3.5.1 ðánh giá từ kết quả kiểm tra kiến thức của ... ñược hơi thở, nhịp ñập, tư duy của thời ñại - có thể nó ñã xảy ra trong quá khứ ñến nay chỉ còn vang bóng hoặc có thể ñang tiếp diễn ở hiện tại hoặc dự ñịnh xảy ra trong tương lai sắp tới… ...
  • 146
  • 2.5K
  • 8
Phương pháp khai thác các kiến thức lý luận văn học trong đọc hiểu văn bản văn học lớp 11- chương trình nâng cao

Phương pháp khai thác các kiến thức lý luận văn học trong đọc hiểu văn bản văn học lớp 11- chương trình nâng cao

Ngày tải lên : 11/04/2013, 14:12
... đây, Chương trình Văn học 10, 11, 12 chủ yếu sắp xếp theo tiến trình lịch sử văn học thì hiện nay, theo quan điểm biên soạn mới, chương trình “Ngữ văn 10, 11, 12 được sắp xếp theo thể loại và ... mở mang trí tuệ một phần là như vậy. Các đơn vị kiến thức lí luận văn học Ngữ văn 12 – Cơ bản Ngữ văn 12 - Nâng cao - Thể loại (Không có bài học riêng) Sơ lược về các thể loại tiêu biểu ... của nó. Dù là trữ tình hay tự sự thì cũng phải quan tâm tới tình huống cụ thể của nó [13, tr. 125 ]. Trong tác phẩm có hai tình huống: tình huống gặp gỡ giữa viên quản ngục và Huấn Cao và tình...
  • 102
  • 2K
  • 3

Xem thêm