... chậm Ho t động : GV kể lần (kết hợp tranh) HS quan sát nghe kể - GV vừa tranh vừa kể Ho t động : Cho Hướng HS kể theo cặp dẫn - GV giao việc cho nghe tìm ý nghĩa HS kể Từng cặp HS kể Ho t ... giao việc cho nghe tìm ý nghĩa HS kể Từng cặp HS kể Ho t động : Cho câu chuyệnchuyện HS thi kể trước lớp 25 -26 ’ - GV giao việc cho cặp HS lên thi HS lên thi kể nêu ý kể chuyện nghĩa câu chuyện ... - Bảng phụ III CÁC HO T ĐỘNG DẠY – HỌC : Các Ho t động giáo Ho t động bước viên học sinh - GV giới thiệu HS lắng nghe Giới thiệu 1’ Ho t động : GV GV kể kể lần (không sử...
... kể chuyện vừa vào tranh minh ho phóng to sách giáo khoa - Sau kể, giáo viên giải nghĩa số từ ngữ khó 18’ giải sau truyện Ho t động cá nhân, nhóm đôi Ho t động 2: Hướng dẫn học sinh kể chuyện ... câu chuyện - Nhận xét kiểm tra - Cả lớp nhận xét 1’ 30’ Giới thiệu mới: Phát triển ho t Ho t độnglớp 10’ động: Ho t động 1: Giáo viên kể chuyện Mục tiêu : Giúp HS nắm nội dung câu chuyện kể lại ... III Các ho t động: T HO T ĐỘNG CỦA HO T ĐỘNG CỦA HỌC G GIÁO VIÊN SINH 1’ Khởi động: - Hát 4’ Bài cũ: Tựa bài: Ôn tập...
... đồnghồ Bác khiến cho thấm thía Thứ hai ngày tháng năm 20 09 Kể chuyệnChiếcđồnghồ Bài tập 1: Dựa theo lời kể cô giáo (thầy giáo) tranh vẽ Hãy kể lại đoạn câu chuyện Bài tập 2: Kể lại toàn câu ... Thứ hai ngày tháng năm 20 09 Kể chuyệnChiếcđồnghồĐồnghồ quýt: Đồnghồ bỏ túi nhỏ hình tròn, to đồnghồ bình thường Thứ hai ngày tháng năm 20 09 Kể chuyệnChiếcđồnghồ Bài tập ... giọng điệu? Thứ hai ngày tháng năm 20 09 Kể chuyệnChiếcđồnghồ Bài tập 1: Dựa theo lời kể cô giáo (thầy giáo) tranh vẽ Hãy kể lại đoạn câu chuyện Bài tập 2: Kể lại toàn câu chuyện Bài tập 3:...
... CHUYỆN: ngày tháng năm 20 09 Thứ ngày tháng năm 20 09 KỂ CHUYỆN: Chiếcđồnghồ Thứ ngày tháng năm 20 09 KỂ CHUYỆN: Chiếcđồnghồ Dựa theo lời kể thầy giáo tranh vẽ sách giáo khoa em kể lại đoạn câu ... năm 20 09 KỂ CHUYỆN: Chiếcđồnghồ 1.Dựa theo lời kể thầy giáo tranh vẽ sách giáo khoa em kể lại đoạn câu chuyện2. Em kể lại toàn câu chuyện 3.Câu chuyện muốn khuyên điều gì? Thứ ngày tháng năm 20 09 ... chuyệnđồng hồ, Bác Hồ muốn khuyên cán : người lao động xã hội gắn với công việc công việc đáng quý, ho n thành tốt nhiệm vụ dù đâu hay làm công việc có ý nghĩa quan trọng với sống phát triển đất nước...
... CHUYỆN: ngày tháng năm 20 09 Thứ ngày tháng năm 20 09 KỂ CHUYỆN: Chiếcđồnghồ Thứ ngày tháng năm 20 09 KỂ CHUYỆN: Chiếcđồnghồ Dựa theo lời kể thầy giáo tranh vẽ sách giáo khoa em kể lại đoạn câu ... năm 20 09 KỂ CHUYỆN: Chiếcđồnghồ 1.Dựa theo lời kể thầy giáo tranh vẽ sách giáo khoa em kể lại đoạn câu chuyện2. Em kể lại toàn câu chuyện 3.Câu chuyện muốn khuyên điều gì? Thứ ngày tháng năm 20 09 ... chuyệnđồng hồ, Bác Hồ muốn khuyên cán : người lao động xã hội gắn với công việc công việc đáng quý, ho n thành tốt nhiệm vụ dù đâu hay làm công việc có ý nghĩa quan trọng với sống phát triển đất nước...
... CHUYỆN: ngày tháng năm 20 09 Thứ ngày tháng năm 20 09 KỂ CHUYỆN: Chiếcđồnghồ Thứ ngày tháng năm 20 09 KỂ CHUYỆN: Chiếcđồnghồ Dựa theo lời kể thầy giáo tranh vẽ sách giáo khoa em kể lại đoạn câu ... năm 20 09 KỂ CHUYỆN: Chiếcđồnghồ 1.Dựa theo lời kể thầy giáo tranh vẽ sách giáo khoa em kể lại đoạn câu chuyện2. Em kể lại toàn câu chuyện 3.Câu chuyện muốn khuyên điều gì? Thứ ngày tháng năm 20 09 ... chuyệnđồng hồ, Bác Hồ muốn khuyên cán : người lao động xã hội gắn với công việc công việc đáng quý, ho n thành tốt nhiệm vụ dù đâu hay làm công việc có ý nghĩa quan trọng với sống phát triển đất nước...
... CHUYỆN: ngày tháng năm 20 09 Thứ ngày tháng năm 20 09 KỂ CHUYỆN: Chiếcđồnghồ Thứ ngày tháng năm 20 09 KỂ CHUYỆN: Chiếcđồnghồ Dựa theo lời kể thầy giáo tranh vẽ sách giáo khoa em kể lại đoạn câu ... năm 20 09 KỂ CHUYỆN: Chiếcđồnghồ 1.Dựa theo lời kể thầy giáo tranh vẽ sách giáo khoa em kể lại đoạn câu chuyện2. Em kể lại toàn câu chuyện 3.Câu chuyện muốn khuyên điều gì? Thứ ngày tháng năm 20 09 ... chuyệnđồng hồ, Bác Hồ muốn khuyên cán : người lao động xã hội gắn với công việc công việc đáng quý, ho n thành tốt nhiệm vụ dù đâu hay làm công việc có ý nghĩa quan trọng với sống phát triển đất nước...
... CHUYỆN: ngày tháng năm 20 09 Thứ ngày tháng năm 20 09 KỂ CHUYỆN: Chiếcđồnghồ Thứ ngày tháng năm 20 09 KỂ CHUYỆN: Chiếcđồnghồ Dựa theo lời kể thầy giáo tranh vẽ sách giáo khoa em kể lại đoạn câu ... năm 20 09 KỂ CHUYỆN: Chiếcđồnghồ 1.Dựa theo lời kể thầy giáo tranh vẽ sách giáo khoa em kể lại đoạn câu chuyện2. Em kể lại toàn câu chuyện 3.Câu chuyện muốn khuyên điều gì? Thứ ngày tháng năm 20 09 ... chuyệnđồng hồ, Bác Hồ muốn khuyên cán : người lao động xã hội gắn với công việc công việc đáng quý, ho n thành tốt nhiệm vụ dù đâu hay làm công việc có ý nghĩa quan trọng với sống phát triển đất nước...
... CHUYỆN: ngày tháng năm 20 09 Thứ ngày tháng năm 20 09 KỂ CHUYỆN: Chiếcđồnghồ Thứ ngày tháng năm 20 09 KỂ CHUYỆN: Chiếcđồnghồ Dựa theo lời kể thầy giáo tranh vẽ sách giáo khoa em kể lại đoạn câu ... năm 20 09 KỂ CHUYỆN: Chiếcđồnghồ 1.Dựa theo lời kể thầy giáo tranh vẽ sách giáo khoa em kể lại đoạn câu chuyện2. Em kể lại toàn câu chuyện 3.Câu chuyện muốn khuyên điều gì? Thứ ngày tháng năm 20 09 ... chuyệnđồng hồ, Bác Hồ muốn khuyên cán : người lao động xã hội gắn với công việc công việc đáng quý, ho n thành tốt nhiệm vụ dù đâu hay làm công việc có ý nghĩa quan trọng với sống phát triển đất nước...
... Thứ hai ngày 29 tháng năm 20 10 Tậpđọc Tiết 53 : Tranh làng hồ (Nguyễn Tuân) Bài chia làm đoạn: Đoạn1: Từ đầu đến tươi vui Đoạn 2: Tiếp theo đến gà mái mẹ Đoạn 3: Còn ... mạnh, hóm hỉnh tươi vui Ai c hay, c ỳng ? i Th i Sao vng Thứ sáu ngày 14 tháng năm 20 08 Tậpđọc Tiết 53 : Tranh làng hồ (Nguyễn Tuân) Nội dung bài: Ca ngợi tranh làng Hồ sản phẩm văn hóa truyền ... Câu hỏi : Em có nhận xét tranh làng Hồ ? ý1: Tranh làng Hồ sản phẩm văn hóa truyền thống dân tộc 2 Tìm hiểu bài: Câu hỏi : Tại tác giả biết ơn người nghệ sĩ dân gian làng Hồ? Vì nghệ sĩ đem vào...
... thiệu tranh lắng nghe HĐ 2: Hướng dẫn HS đoạn nối tiếp - GV chia đoạn - Cho HS đọc đoạn - Luyện đọc từ ngữ - HS đánh dấu SGK - HS nối tiếp đọc khó HĐ 3: Cho HS đọc nhóm - Cho HS đọc HĐ 4: GV đọc ... - HS lắng nghe Đoạn + 2: Cho HS - HS đọc to, đọc Tìm hiểu lớpđọc thầm + Hãy kể tên số - HS trả lời tranh làng Hồ lấy đề tài sống hàng ngày làng quê Việt Nam? Đoạn 3: Cho HS đọc + Kĩ thuật tạo ... tra - Nhận xét, cho điểm + trả lời câu hỏi cũ 4’ Bài - GV giới thiệu - HS lắng nghe Giới thiệu HĐ 1: Cho HS đọc văn Luyện đọc - HS nối tiếp đọc - GV đưa tranh...
... thiệu HĐ 1: Cho HS đọc văn - HS nối tiếp đọc - GV đưa tranh minh họa - HS quan sát + Luyện đọc giới thiệu tranh lắng nghe HĐ 2: Luyện đọc đoạn nối tiếp 11’ – 12 - GV chia đoạn - Cho HS đọc nối ... 11’ nguồn từ đâu? Đoạn 2: Cho HS đọc - HS đọc to, + Kể lại việc lấy lửa lớpđọc thầm trước nấu cơm? - HS trả lời Đoạn 3: Cho HS đọc - HS đọc to, + Tìm chi TIẾT lớpđọc thầm cho thấy thành viên - ... ngữ khó HĐ 3: Cho HS đọc - HS đánh dấu SGK - HS đọc nối tiếp - HS đọc từ ngữ khó nhóm - Cho HS đọc HĐ 4: GV đọc diễn cảm toàn - HS đọc nhóm - HS đọc + giải - HS lắng nghe Đoạn 1: Cho HS đọc - HS...
... để ghi câu, cần luyện đọc III Các ho t động dạy- học: Ho t động giáo viên Ho t động học sinh Kiểm tra: (4') Bài mới: Ho t động 1: Giới thiệu (1') Ho t động 2: Luyện đọc (10-11’) a) GV HS giỏi ... vả b) Cho HS đọc nối tiếp - Mỗi HS đọc nối tiếp hết (đọc lần) c) Cho HS đọc - 2, HS đọc d) GV đọc diễn cảm toàn Ho t động 3: Tìm hiểu (9-10’) - Cho HS đọc lại ca dao trả lời câu hỏi Ho t động ... lòng (6-7’) - GV hướng dẫn HS cách đọc ca dao - Cho HS thi đọc diễn cảm - HS luyện đọc ca dao - GV nhận xét, khen HS đọc hay Củng cố, dặn dò: (2' ) - GV nhận xét tiết học - Chuẩn bị tiếp Rút kinh...
... minh hođọc SGK - Bảng phụ ghi sẵn câu văn cần luyện đọc diễn cảm III Các ho t động dạy- học: Ho t động giáo viên Ho t động học sinh Giới thiệu (1’) Luyện đọc (10-11’) a) GV đọc lượt (ho c cho ... nối tiếp - GV chia đoạn: đoạn - HS dùng bút chì đánh dấu đoạn c) Cho HS đọc d) GV đọc diễn cảm toàn lần Tìm hiểu (9-10’) - Cho HS đọc đoạn trả lời câu hỏi Đọc diễn cảm (6-7’) - GV đọc diễn cảm ... lượt - GV chép đoạn cần luyện đọc lên bảng phụ gạch từ cần nhấn giọng - Cho HS đọc - GV đọc diễn cảm toàn Củng cố, dặn dò: (2 ) - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nhà tiếp tục luyện đọc - Chuẩn...
... dựng III Các ho t động dạy học: Ho t động giáo viên Kiểm tra: HS đọc thuộc lòng trả lời câu hỏi - GV nhận xét, cho điểm Bài mới: Ho t động 1: Giới thiệu (1’) Ho t động 2: Luyện đọcHo t động học ... nối tiếp - GV chia đoạn: đoạn - HS dùng viết chì đánh dấu đoạn - Cho HS đọc c) Cho HS đọcHo t động 3: Tìm hiểu (910’) Đoạn 1: Cho HS đọc đoạn trả lời câu hỏi Anh Thủy gặp A-lếch-xây đâu? Tìm chi ... khiến anh Thủy đặc biệt ý? Đoạn 2: GV cho HS đọc đoạn trả lời câu hỏi Tìm chi tiết miêu tả gặp gỡ anh Thủy với A-lếch-xây Chi tiết khiến em nhớ nhất? Vì sao? Ho t động 4: Đọc diễn cảm (78’) -...
... từ ngữ: - đại phá đánh lớn thắng lớn - Bắc Bỉnh Vương chức vị Nguyễn Huệ trước lên vua trờ thành Ho ng đế Quang Trung - quân thủy quân sĩ dùng thuyền đánh sông nước, quần quân sĩ đánh mặt đất -...
... GD- ĐT Triệu Phong Trường Tiểu học số Triệu Độ -Em đọc thuộc lòng thơ cho biết: Nghệ thuật nhân ho thể hiên từ ngữ nào? B BÀI MỚI: a) Giới thiệu bài: Em quan sát tranh SGK cho biết: ho sĩ vẽ cảnh ... Phòng GD- ĐT Triệu Phong Trường Tiểu học số Triệu Độ - Hãy luyện đọc đoạn theo cặp - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm đoạn + Cho HS chọn BGK thi + Gọi đại diện nhóm tham gia thi + Cho HS thi đọc diễn ... HS đọc đoạn Người soạn: PHAN THUÝ LOAN 31/10 /20 08 - HS2 đọc thuộc lòng trả lời: say ngủ, ngẫm nghĩ, sóng vai nằm nghỉ, nằm bỡ ngỡ, chia ánh sáng - Ho sĩ vẽ cảnh rừng - 1HS đọc, lớpđọc thầm theo...
... Bài thơ tả phẩm chất cao quý bầy ong cần cù làm việc, tìm hoa gây mật giữ hộ cho người mùa hoa tàn phai, để lại hương thơm vò cho đời v Ho t động 3: Hướng dẫn HS đọc diễn cảm , học thuộc lòng - ... - HS nhắc lại nội dung -Chuẩn bò: “Người gác rừng tí hon” Nhận xét tiết học Thứ ngày tháng năm 20 07 Tuần 13 – Tiết 25 NGƯỜI GÁC RỪNG TÍ HON I Mục tiêu: Kiến thức: - Đọc lưu loát – bước đầu diễn ... đầu để lấy Đoạn 2: Từ “Để chò trói lại dẫn đi” Đoạn 3: Còn lại - Từng tốp HS đọc – GV lưu ý HS đọc từ đòa phương - HS đọc theo cặp – GV đọc * Ho t động 2: Tìm hiểu - Tổ chức cho học sinh trao...
... tập xong giáo viên cho học sinh đọc ghép lời TĐN Số - Cho tổ chuẩn bị cử đại diện lên bảng đọc lại - Giáo viên nhận xét * Ho t động 2: Nghe nhạc Đi Học - HS thực - Giáo viên cho học sinh nghe giai ... cho học sinh tập cao độ từ 1 -2 phút - HS thực - Tập tiết tấu : Giáo viên ghi mẫu tiết tấu lên bảng: - HS ý - Giáo viên gõ mẫu yêu cầu học sinh gõ lại - HS thực - Giáo viên cho học sinh xung phong ... cho học sinh xung phong gõ lại - HS thực - Tapđọc nhạc: Giáo viên đàn mẫu giai điệu - HS lắng nghe - Giáo viên đọc mẫu câu cho học sinh đọc lại, câu cho học sinh đọc lại từ đến lần để thuộc tiết...