... thảo Luyện đọc: * Đoạn 1: Thảo rừng nếp khăn * Đoạn 2: Thảo rừng không gian * Đoạn 3: Sự sống nhấp nh? ?y vui mắt 1 Luyện đọc: L Lướt thướt; lựng; l thơm nnồng; uyn chín nnục; quyn 1 Luyện đọc: ... vươn ngọn, xòe lá, lấn chiếm không gian 2 Tìm hiểu bài: 3 Hoa tho qu ny ra õu? Khi thảo quả chín,.. .2 Tìm hiểu bài: 2 Tìm những chi tiết cho th? ?y c? ?y thảo quả phát triển rất nhanh? ... hắt lên từ đ? ?y rừng - Rừng say ng? ?y ấm nóng - Thảo đốm lửa hồng, thắp thêm nhiều nhấp nh? ?y, vui mắt 2 Tìm hiểu bài: * ý 3: Vẻ đẹp rừng thảo vào mùa - Khi thảo chín, đ? ?y rừng rực lên chùm thảo đỏ
Ngày tải lên: 05/12/2016, 15:47
tap doc lop 5 tuan 2
... 10 75 – 1919 có : + 1 85 khoa thi (10)Triều đại Số khoa thi Số tiến sĩ Số trạng nguyên Lý 6 11 0 Trần 14 51 9 Hồ 2 12 0 Lê 104 1780 27 Mạc 21 484 11 Nguyễn 38 55 8 0 Tổng cộng 1 85 28 96 ... ng? ?y tháng năm 20 10 Ting vit : Nghỡn nm văn hiến ( 15) (11)Triều đại Số khoa thi Số tiến sĩ Số trạng nguyên Lý 6 11 0 Trần 14 51 9 Hồ 2 12 0 Lê 104 1780 27 Mạc 21 484 11 Nguyễn 38 55 8 ... cảm: (22 ) Thứ t ng? ?y tháng năm 20 10 Tiếng việt : Nghìn năm văn hiến ( 15) Nguyễn Hoàng * Luyện đọc diễn cảm: (23 ) Thứ t ng? ?y tháng năm 20 10 Ting vit : Nghỡn nm văn hiến ( 15) Nguyễn Hoàng
Ngày tải lên: 23/04/2021, 14:15
... Thân bài: Tả phần cảnh thay đổi cảnh theo thời gian. ( 12) (13)dinh thi bich thuy (14)( 15) dinh thi bich thuy (16)(17)dinh thi bich thuy (18)(19)dinh thi bich thuy - Mở bài: Em tả cảnh ... vườn (hay công viên, đường phố, trên cánh đồng, nương r? ?y) . Bài Lập dàn ý văn tả cảnh buổi sáng (hoặc trưa, chiều) vườn c? ?y (hay công viên, đường phố, trên cánh đồng, nương r? ?y) . GHI NHỚ: ... Nêu cấu tạo văn tả cảnh ? 2. 2 Có cách để miêu tả (3)dinh thi bich thuy Buổi sớm cánh đồng Từ làng, Th? ?y tắt qua đồng để bến tàu điện Sớm đầu thu mát lạnh Giữa đám m? ?y xám đục, vòm trời khoảng
Ngày tải lên: 30/05/2021, 00:48
Ý nghĩa của bài học “Kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại, sức mạnh trong nước với sức mạnh quốc tế” trong cuộc chiến chống đại dịch Covid – 19 ở Việt Nam”.
... cao tỷ lệ thiếu việc làm tăng từ gần 59 0 ngàn (1 ,22 %) lên 970 ngàn (2, 03%) Đó chưa kể suy giảm tổng số làm việc suất lao động đại dịch COVID-19 Page of 10 2. 2 Việc áp dụng học “Kết hợp sức mạnh ... sáng ng? ?y 18/06 /20 21, giới có 178 triệu ca, có 3, 85 triệu ca tử vong Có thể th? ?y rõ dịch bệnh Covid - 19 làm đảo lộn toàn nhân loại, có tác động tiêu cực tồn thể nhân loại Đại dịch nguyên nhân ... nguyên nhân trực tiếp g? ?y suy thối kinh tế tồn cầu với mức độ nghiêm trọng khủng hoảng tài 20 08 -20 09, chí so sánh với đại suy thối kinh tế năm 30 kỷ trước, nhiều hệ l? ?y phức tạp khác Dịch bệnh
Ngày tải lên: 07/02/2022, 13:47
Ý nghĩa của bài học kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại, sức mạnh trong nước với sức mạnh quốc tế trong cuộc chiến chống đại dịch COVID 19 ở việt nam hiện nay
... HIỆN NAY Họ tên: Nguyễn Minh Anh Khóa/Lớp: (Tín chỉ) 58 60. 05+ 06LT2 Mã Sinh viên: 20 7310101 02 35 (Niên chế): CQ58/60.06 STT:18 ID phòng thi: 58 1 058 120 3 HT thi: 20 3 – ĐT Ng? ?y thi: 16/06 /20 21 Ca thi: ... nhập trung bình thấp, đầu tư cho y tế nhiều hạn chế Ngay từ ghi nhận ca bệnh (ng? ?y 23 -1 -20 20), sở kinh nghiệm việc phòng, chống dịch SARS (năm 20 03), cúm A/H1N1 (năm 20 09), Việt Nam triển khai biện ... lãng phí, suy thối cán bộ, đảng viên nghiêm trọng Nhiều xúc xã hội chưa rõ phương hướng giải quyết, có lúng túng x? ?y dựng giáo dục, y tế, văn hóa, đạo đức” Những trở ngại n? ?y, làm suy giảm sức
Ngày tải lên: 24/03/2022, 16:56
Ý NGHĨA CỦA QUAN ĐIỂM “ĐỘC LẬP DÂN TỘC PHẢI GẮN LIỀN TỰ DO,CƠM NO,ÁO ẤM VÀ HẠNH PHÚC CỦA NHÂN DÂN” CỦA HỒ CHÍ MINH ĐỐI VỚI SỰ NGHIỆP XÂY DỰNG VÀ BẢO VỆ ĐẤT NƯỚC GIAI ĐOẠN HỘI NHẬP,TOÀN CẦU HÓA HIỆN NAY
... nhân dân vào nghiệp x? ?y dựng bảo vệ đất nước giai đoạn hội nhập,tồn cầu hóa .7 2. 2.1 Ưu điểm 2. 2 .2 Hạn chế .8 2. 2.3 Nguyên nhân hạn chế 2. 3 Giải pháp ... giảm mạnh từ 59 % năm 1993 (theo chu ẩn nghèo cũ) xuồếng 3,0% năm 20 16 (theo chu ẩn nghèo m ới giai đo ạn 20 11 -20 15) GDP trến đâồu người vượt qua mức thu nhập trung bình thâếp (2. 2 15 USD/ ng ười/ ... pháp năm 20 13 chưa có luật để điều chỉnh Các quy định quyền đối tượng y? ??u thế, đặc biệt lĩnh vực tư pháp chưa đ? ?y đủ Các quy định làm sở pháp lý cho việc hạn chế quyền độc lập dân tộc, quyếồn hưởng
Ngày tải lên: 26/06/2022, 20:40
Tiểu luận cơ sở hình thành, nội dung và ý nghĩa của bài học sựlãnh đạo đúng đắn của đảng là nhân tố hàng đầu quyết định thắng lợi của cách mạng việt nam
... 4 Đỗ Thị Hải 2 256 010163 Y? ??n 5 Phan Th? ?y 2 257 040030 Biên soạn nội dung Hiền phần ý nghĩa Hỗ trợ thiết kế 6 Tạ Thị Thanh 2 257 040031 PowerPoint, trình b? ?y Hiền ... đoạn 1 954 – 19 75 2 Phạm Quỳnh 2 256 010141 Biên soạn nội dung giai đoạn 1930 – 1 954 Ngọc Trâm Thiết kế PowerPoint phần cơ sở hình thành 3 Võ Phương Vy 2 256 010160 ... 1 950 ) 13 2. 3 Đ? ?y mạnh cuộc kháng chiến đến thắng lợi (1 951 -1 954 ) .14 2. 4 Bài học kinh nghiệm 15 3 Sự lãnh đạo của Đảng trong giai đoạn từ năm 1 954 - 19 75 . 15
Ngày tải lên: 15/03/2024, 16:21
ý nghĩa của bài học kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại sức mạnh trong nước với sức mạnh quốc tế trong cuộc chiến chống đại dịch covid 19 ở việt nam
... Khóa/Lớp: (tín chỉ) 58 60. 05+ 60.06_LT3 (Niên chế): CQ58/60.06 STT:14 Ngay thi: 16/06 /20 21 ID phong thi: 58 1 058 120 3 HT thi: 20 3 - DT Ca thi: 13h30 Trang 2MO DAU 1 1 Cơ sở của bai hoc “Ket hop ... việc quý 1 /20 20 giảm hơn 680 nghìn so với quý 4 /20 19 Tý lệ thất nghiệp không tăng cao nhưng tỷ lệ thiếu việc làm đã tăng từ gần 59 0 ngàn (1 ,22 %) lên hơn 970 ngàn (2, 03%) Đó chưa kế sự suy giảm về ... bảo vệ và x? ?y dựng đất nước ở Việt Nam 4 1 .2. 1 Trên con đường đấu tranh giải phóng dân LỘC eceeeeeeeeeeeceeeessresxeeeeesrserseecsee 4 1 .2. 2 Trên con đường x? ?y dựng đất nước 5 2 Ý nghĩa
Ngày tải lên: 04/09/2024, 17:03
nhung bai van hay lop 5 phan 2
... râu bàn tay g? ?y g? ?y, xương xương mẹ lặt cách nhanh, khéo Bàn tay làm công việc khó khăn cực nhọc B? ?y giờ, cơm chín, mẹ dùng đũa khu? ?y lên cho tơi, dễ ăn Khn mặt mẹ lúc đỏ bừng nóng Tuy v? ?y, xuất ... chuyên nghiệp B? ?y giờ, tia nắng nh? ?y nhót cành c? ?y, sáng lan tỏa khắp nơi, ngõ ngách, lòng đường Xe cộ lại mắc cửi phố phường Một ng? ?y bắt đầu, tiếng chim hót báo hiệu ng? ?y vui vẻ tràn đ? ?y hạnh ... chữa bệnh Những ng? ?y nắng, chị ong bay vòng quanh để l? ?y phấn hoa l? ?y mật Các bướm xanh, bướm trắng bay quanh hoa Các anh chim trắng đậu cành dừa hót véo von dạo lên nhạc hay tuyệt diệu Khu vườn
Ngày tải lên: 01/12/2017, 09:48
Tl tâm lý học tuyên truyền những đặc điểm tâm lý nổi bật của nông dân việt nam và ý nghĩa của nó trong hoạt động tuyên truyền (2)
... tượng chủ thể tuyên truyền 2. 1 .2 Nhân cách người tuyên truyền 2. 1.3 Tâm trạng người tuyên truyền 2. 2 : Nhóm y? ?u tố tâm lý thuộc đối tượng tuyên truyền 2. 2.1 Nhu cầu thông ... 11 2. 3 .2 Hình thức tuyên truyền . 12 2.4: Các phương pháp thuộc bối cảnh tuyên truyền 13 2. 4.1 y? ??u tố thuộc bối cảnh vật lý hoạt động tuyên truyền 14 2. 4 .2 Các y? ?u tố thuộc ... truyền 1.4: Tâm lý học gì? 1 .5: Tâm lý học tuyên truyền gì? 2: Sự tác động y? ??u tố tâm lý đên hiệu tuyên truyền 2. 1: Nhóm y? ??u tố tâm lý chủ thể tuyên truyền 2. 1.1
Ngày tải lên: 18/03/2023, 14:51
bài giảng tập đọc lớp 5 nghĩa thầy trò
... phải y? ?u l? ?y th? ?y - Kính th? ?y yêu bạn - Cơm cha, áo mẹ, chữ th? ?y; cho bỏ ng? ?y ước ao… Thứ hai, ng? ?y 16 tháng 03 năm 20 15 Tập đọc NGHĨA TH? ?Y TRÒ Em rút ý đoạn Thứ hai, ng? ?y 16 tháng 03 năm 20 15 Tập ... được từ ng? ?y mừng thọ th? ?y. .. l? ?y th? ?y - Kính th? ?y y? ?u bạn - Cơm cha, áo mẹ, chữ th? ?y; làm sao cho bỏ những ng? ?y ước ao… Thứ hai, ng? ?y 16 tháng 03 năm 20 15 Tập đọc NGHĨA TH? ?Y TRÒ Em ... Thứ hai, ng? ?y1 6 tháng 03 năm 20 15 Tập đọc NGHĨA TH? ?Y TRÒ Nhắc lại nội dung ? -Là học sinh em có thái độ th? ?y cô giáo ? Thứ tư, ng? ?y 16 tháng 03 năm 20 15 Tập đọc NGHĨA TH? ?Y TRÒ Luyện đọc diễn
Ngày tải lên: 31/03/2016, 12:08
Tìm hiểu giá trị sử dụng của từ nhiều nghĩa trong văn bản tập đọc lớp 5
... nghĩa cho học sinh tiểu học, ĐHSP HN2, 20 09 - Nguyễn Thị Hằng, Tìm hiểu khả nhận thức từ nhiều nghĩa học sinh tiểu học, ĐHSP HN2, năm 20 12 - Nguyễn Thị Tươi, X? ?y dựng số tập rèn kĩ phân biệt từ ... dành l? ?y Từ hai bàn tay 2. 2 Nhận xét chung Qua khảo sát 62 văn tập đọc, th? ?y có 47 văn chứa câu có từ nhiều nghĩa Các văn thơ chiếm số lượng 18 tổng số 62 văn Văn văn xuôi chiếm số lượng 29 tổng ... học, ĐHSPHN2, Năm 20 15 Hầu hết nghiên cứu từ nhiều nghĩa đề cập đến việc tìm hiểu chất từ nhiều nghĩa, việc d? ?y từ nhiều nghĩa phân môn luyện từ câu Tuy nhiên, chưa có công trình cụ thể d? ?y công
Ngày tải lên: 06/09/2017, 10:22
Tìm hiểu khả năng xác định từ loại cơ bản của học sinh tiểu học lớp 5 qua các bài tập đọc lớp 5 ở trường tiểu học uy nỗ (2014)
... từ SL % SL % 1 -2 11 24 ,44 22 ,5 2 ,5 11,11 15 13 28 ,88 12 30 4 8,89 12 ,5 11 24 ,44 15 6,67 10 20 11 27 ,5 2 ,5 15, 55 17 ,5 11,11 7 ,5 Tổng 25 62 ,5 Ghi chú: SL (Số Lượng) % (Tỉ lệ %) 23 51 ,11 Bảng Kết ... Số Số từ 1 -2 Đúng Sai 5A 45 5B 40 SL % SL % Số từ 1 -2 5A 45 SL 11 8,89 17 ,5 15, 56 20 12 26,67 22 ,5 8,89 7 ,5 15 33,33 13 32 ,5 12 ,5 14 31,11 11 27 ,5 Tổng 23 57 ,5 Kết khảo sát cho th? ?y: Số học ... Bài 1: 22 / 45= 48,89% 16/40= 40% (Lớp 5A) (Lớp 5B) Bài 2: 25 / 45= 55, 56% (Lớp 5A) 15/ 40 = 37 ,5% (Lớp 5B) Số học sinh làm sai: Bài 1: 23 / 45= 51 ,11 % 25 / 40= 62 ,5% (Lớp 5A) (Lớp 5B) Bài 2: 20 / 45= 44,44%
Ngày tải lên: 29/12/2019, 10:46
slide bài giảng hành trình của bầy ong tập đọc lớp 5
... rừng có nét đẹp ? Thứ năm ng? ?y tháng 11 năm 20 17 Tập đọc Hành trình b? ?y ong Nguyễn Đức Mậu Thứ tư ng? ?y 22 tháng 11 năm 20 17 Tập đọc Hành trình b? ?y ong Nguyễn Đức Mậu Luyện đọc Bài có khổ thơ? Đọc ... tư ng? ?y 22 tháng 11 năm 20 17 Tập đọc Hành trình b? ?y ong Nguyễn Đức Mậu Luyện đọc diễn cảm Chắt vị mùi hương Lặng thầm thay đường ong bay Trải qua mưa nắng vơi đ? ?y Men trời đất đủ làm say đất ... ong Thứ tư ng? ?y 22 tháng 11 năm 20 17 Tập đọc Hành trình b? ?y ong Nguyễn Đức Mậu Nộinhững dung chính: Bài thơ ca ngợi phẩm chất đáng quý b? ?y ong? - Ca ngợi phẩm chất đáng quý b? ?y ong: cần cù làm
Ngày tải lên: 03/06/2020, 23:36
Tìm hiểu khả năng xác định từ loại cơ bản của học sinh tiểu học lớp 5 qua các bài tập đọc lớp 5 ở trường tiểu học uy nỗ
... SL % SL % 1 -2 11 24 ,44 22 ,5 2 ,5 11,11 15 13 28 ,88 12 30 4 8,89 12 ,5 11 24 ,44 15 6,67 10 20 11 27 ,5 2 ,5 15, 55 17 ,5 11,11 7 ,5 Tổng 25 62 ,5 Ghi chú: SL (Số Lượng) % (Tỉ lệ %) 45 23 51 ,11 Bảng Kết ... Số Số từ 1 -2 Đúng Sai 5A 45 5B 40 SL % SL % Số từ 1 -2 5A 45 SL 11 8,89 17 ,5 15, 56 20 12 26,67 22 ,5 8,89 7 ,5 15 33,33 13 32 ,5 12 ,5 14 31,11 11 27 ,5 Tổng 23 57 ,5 Kết khảo sát cho th? ?y: Số học ... Bài 1: 22 / 45= 48,89% 16/40= 40% (Lớp 5A) (Lớp 5B) Bài 2: 25 / 45= 55, 56% (Lớp 5A) 15/ 40 = 37 ,5% (Lớp 5B) Số học sinh làm sai: Bài 1: 23 / 45= 51 ,11 % 25 / 40= 62 ,5% (Lớp 5A) (Lớp 5B) Bài 2: 20 / 45= 44,44%
Ngày tải lên: 15/07/2020, 15:28
Tải Sáng kiến kinh nghiệm: Tìm hiểu vẻ đẹp của biện pháp tu từ trong các bài Tập đọc lớp 5 - Sáng kiến kinh nghiệm bậc Tiểu học
... sức c? ?y c? ?y l? ?y thóc ni qn Một hạt gạo thế, hạt gạo gắn với làng quê, gắn với bùi, đắng cay, gian khổ nghĩa tình người v? ?y, hạt vàng Chính mà người đọc th? ?y “hạt vàng” thật đúng, thật hay, thật ... chót, bóng b? ?y chứa lửa, chứa nắng Rừng ngập hương thơm Rừng sáng có lửa hắt lên từ đ? ?y rừng Rừng say ng? ?y ấm nóng Thảo đốm lửa hồng, ng? ?y qua ng? ?y lại thắp thêm nhiều mới, nhấp nh? ?y vui mắt” ... hiện: VD: “Người ta c? ?y l? ?y công Tôi c? ?y cịn trơng nhiều bề Trơng trời, trơng đất, trông m? ?y Trông mưa, trông nắng, trông ng? ?y, trông đêm (ca dao lao động sản xuất) (TV 5- Tập 1) Phóng đại
Ngày tải lên: 27/12/2020, 11:58
Bài giảng: Nhà tài trợ đặc biệt của cách mạng - Tập đọc lớp 5 - GV Nguyễn Thị Thanh
... (1) (2) (3)TẬP ĐỌC (4) (5) Luyện đọc từ : - Sửng sốt - Màu mỡ - Đồng Đơng Dương: - Tay hịm chìa khóa: (6)a) Trước cách mạng : Năm 1943, ông ... (7)(8 )2 Việc làm ông Thiện thể phẩm chất ? - Việc làm ông Thiện cho th? ?y ông cơng dân u nước, có lịng đại nghĩa, sẵn sàng hiến tặng số tài sản lớn cho (9) 3 Từ câu chuyện trên, em suy nghĩ ... nghiệp x? ?y dựng bảo vệ Tổ quốc. (10)Nội dung: (11) Với lòng nhiệt thành y? ?u nước, từ trước Cách mạng, ơng Thiện có trợ giúp to lớn tài cho tổ chức Năm 1943, thơng qua đồng chí Nguyễn Lương
Ngày tải lên: 01/04/2021, 16:40
Tìm hiểu ý nghĩa của bài tập điện phân trong giảng dạy ở trường THPT
... C%NaOH = 24 , 15 10 = 52 5 − a 100 ⇒ nH (K) = nH O= ⇒ nO (A) = → a = 28 3 ,5( g) 28 3 ,5 18 = 15, 75 (mol) ⇒V nH O = 7,8 75( mol) ⇒ VH = 15, 75 22 ,4 = 3 52 ,8(l) O2 = 7,8 75 × 22 ,4 =176,4(l) Bài 2: Điện phân 20 0ml ... SO2 (mol) a 2a a b 2H2O ↑+ 2H2O a 2Ag + 2H2SO4,đặc,nóng → Ag2SO4 + SO2 (mol) b ↑+ 0,5b 0,5b ⇒ nSO = a + 0,5b Khí SO2 tác dụng với nước Cl2: SO2 + Cl2 2H2O → H2SO4 + + (mol) a + 0,5b a + 0,5b ... mO2 n H + nCl2 + nO2 = 22 ,4 × 0,7 × + 0,1 25 × 71 + 0 ,57 5 × 32 = 0,9143 (g) 0,7 + 0,1 25 + 0 ,57 5 b có a = mKCl = 0, 25 × 74 ,5 = 18,6 25 (g) c.có nH O đp = 2nO = 1, 15 (mol) ⇒ mH O đp = 1, 15 × 18 =20 ,7(g)...
Ngày tải lên: 02/04/2013, 15:05
:”Tìm hiểu ý nghĩa của bài tập điện phân trong giảng dạy ở trường THPT
... thay đổi mực nước 12h Hình 24 Bộ dụng cụ tạo cốc Hình 25 Tăm nhọn chia vạch đến 20 mm 2. 4 .5. 4 Qui trình TN chuẩn Hình 26 Tăm nhọn 2. 4 .5. 4.1 Mẫu vật (Chuẩn bị cho nhóm HS) Cà rốt 1củ 2. 4 .5. 4 .2 ... nguyên sinh Hình 22 TN chuẩn: Co phản co nguyên sinh tế bào v y hành tím a) Ban đầu b) Co nguyên sinh c) Phản co nguyên sinh Hình 23 TN chuẩn: Co phản co nguyên sinh tế bào cánh hoa cúc 2. 4.4 .5 ... đường kính Ø30, Ø 25 20 để tạo cốc + Dụng cụ khoét cốc - Thay ghim nhọn tăm nhọn để đo mực nước thay đổi khoang cốc - Bổ sung thêm tăm nhọn có chia vạch đến 20 mm để đo độ d y thành đ y cốc - Bố sung...
Ngày tải lên: 08/04/2013, 20:25
Vai trò và ý nghĩa của kiểm toán độc lập ở Việt nam đối với các doanh nghiệp trong nền kinh tế quốc dân.DOC
... 64/SL ng y 23 /11/19 45) sắc lệnh 57 ng y 04/06/1946 quy định tổ chức m y cán lập nha tra , sắc lệnh số 76/SL ng y 25 / 08/1946 tổ chức m y Tài nha tra Tài thuộc Bộ Giai đoạn Đất Nớc lên x y dựng Chủ ... u tiên, u quyền chế cũ Nhà nớc ta ban hành nghị định 388 HĐBT ng y 02/ 11/1991 ban hành quy chế thành lập giải thể doanh nghiệp Nhà nớc tiếp nghị định 12 Cp ng y 2/ 3/93 ban hành quy định xếp lại ... http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel ( : 0918.7 75. 368 Đến tháng 12/ 1993 DTT đợc phép đặt văn phòng đại diện Việt nam tháng 04/19 95 DTT đợc phép thành lập công ty liên doanh với công ty kiểm...
Ngày tải lên: 13/09/2012, 14:46
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: