dien co trong van hoc

Thế nào là một nhân vật điển hình trong văn học

Thế nào là một nhân vật điển hình trong văn học

Ngày tải lên : 08/04/2013, 10:10
... nhân vật điển hình xã hội mà Chí điển hình nhân loại Mâu thuẫn tác phẩm thiện ác, mâu thuẫn “con quỷ” “con người”, mâu thuẫn tuyệt quyền làm người khát khao hoà đồng với người bình thường, lương ... này, trái đát nhiều, nhiều tình bi thương Những nhân vật theo thời gain tồn mãi, tim độc giả Con thoi thời gian bay, lớp bụi thời gian không làm mờ nhân vật đó, mà ngược lại nhân vật điển hình...
  • 3
  • 3.6K
  • 47
Dấu ấn ảnh hưởng của Thiên diễn luận trong văn học của nhà Nho Việt Nam pps

Dấu ấn ảnh hưởng của Thiên diễn luận trong văn học của nhà Nho Việt Nam pps

Ngày tải lên : 25/07/2014, 08:21
... diễn đạt tư tưởng tân với tác phẩm triết học văn học chữ Hán nguồn ảnh hưởng công việc cần thiết Trong đợt hội thảo Tân thư trường Đại học Khoa học xã hội Nhân văn 1996-1997, bắt đầu nghe thấy ... người dịch sách Tiến hóa luận tiếng Hutxlây”(2) Một nhà nghiên cứu khác Nguyễn Thạch Giang viết: Trong giai đoạn đầu kỷ XX, tác giả tiếng Trung Hoa Nghiêm Phục (1853-1921), người uy tín mặt ... tư tưởng cạnh tranh sinh tồn hợp quần…Học thuyết cạnh tranh sinh tồn tư tưởng hợp quần diễn giải trongThiên diễn luận vừa tầng lớp tinh hoa quan tâm mà đem lại trọng thị giới độc giả phổ thông”(7)...
  • 6
  • 274
  • 0
Dấu ấn ảnh hưởng của Thiên diễn luận trong văn học của nhà Nho Việt Nam doc

Dấu ấn ảnh hưởng của Thiên diễn luận trong văn học của nhà Nho Việt Nam doc

Ngày tải lên : 25/07/2014, 08:21
... Tây điểm giống nhau: dùng chữ Hán làm chuyển ngữ, chữ Hán dùng để “bút đàm” Nhà Nho Việt Nam coi thường chữ Tây cho chữ thánh hiền nên không thèm học? Hay họ cho thông tin diễn đạt chữ Hán ... với cách giải thích chủ quan người dịch liệu đảm bảo hiểu tư tưởng triết học Tây phương đại? Trong say mê với vấn đề tiến hóa (evolution), Nghiêm Phục, nhà tư tưởng tư sản Trung Quốc nhà Nho...
  • 4
  • 282
  • 0
Dấu ấn ảnh hưởng của Thiên diễn luận trong văn học của nhà Nho Việt Nam pptx

Dấu ấn ảnh hưởng của Thiên diễn luận trong văn học của nhà Nho Việt Nam pptx

Ngày tải lên : 25/07/2014, 08:21
... tộc phải biết đoàn kết (hợp quần) để tạo nên sức mạnh Đó logic tất yếu dẫn đến lý luận hợp quần Trong Đạo ngôn 13, Chế tư (chế ngự riêng tư), Án ngữ (bình luận): Lý luận bảo tồn quần thể (bảo ... luận Ông nói đạo hợp quần lòng người thiện tương cảm mà hình thành, đảo lộn nhân thành quả, Con người từ chỗ tản mát mà hợp quần, nguyên lợi, loài cầm thú, lúc đầu cảm thông mà nên quần thể ... khả hợp quần tồn tại, không hợp quần bị diệt vong; khéo hợp quần tồn tại, hợp quần bị diệt vong Trong Đạo ngôn 8, Điểu thác bang (Utopia- Không tưởng), Nghiêm Phục viết lời “tán”: “Muốn cho thật...
  • 6
  • 236
  • 0
Báo cáo văn học Khuynh hướng tiểu thuyết - Điện ảnh trong Văn học Pháp thế kỉ XX

Báo cáo văn học Khuynh hướng tiểu thuyết - Điện ảnh trong Văn học Pháp thế kỉ XX

Ngày tải lên : 09/07/2015, 08:16
... điện ảnh, Cocteau Robbe-Grillet ) lại ngưỡng mộ phim Bresson, Ordet de Dreyer, đặc biệt Saplin ( Duras khẳng định rằng, phim nói, người ta không đạt tới chiều kích phim câm Chaplin làm ) Trong loạt ... cảnh điện ảnh (decoupage cinématographiques ) Tính rời rạc, lắp ghép (montage ) tổng thể tác phẩm M.Duras rõ ràng Các chương viết phân chia thành đoạn văn ngắn (paragraphes courtes ) không tuân ... quan trọng phim quan trọng tiểu thuyết Duras Trong Người tình, âm tiếng động ồn thành phố: "âm phim vặn cao, phòng lọt tiếng ồn liên tục thành phố "[20] Trong Khúc ca Ấn Độ, tác phẩm viết cho ba...
  • 18
  • 474
  • 3
Nghệ thuật sử dụng điển cố trong bình ngô đại cáo của nguyễn trãi luận văn tốt nghiệp đại học

Nghệ thuật sử dụng điển cố trong bình ngô đại cáo của nguyễn trãi luận văn tốt nghiệp đại học

Ngày tải lên : 21/12/2013, 12:10
... THCH NGUN GC IN C C NGUYN TRI S DNG TRONG BèNH NGễ I CO 2.1 Thng kờ in c STT in c Kinh Th Thng Th cha in c Quõn iu pht trc lo tr bo Nng dõn en trờn ngn la Con Trỳc Nam sn Thng Th - Thụng giỏm ... phõn tớch, tỡm hiu ý ngha, cỏch s dng - Trong bi Nguyn Trói, nh chớnh lun kit xut ng trờn Vn hc s nm 1980, Bựi Duy Tõn vit vic vin dn kinh in Nho gia hoc nhng lý l kinh nghim ph bin lm nguyờn ... ca l ngun thi liu vụ tn cho s dng in c S dng th hin di hỡnh thc l mn t, hay nhúm t; mn ý hoc li, t cõu th hoc bi th ca ngi i trc Vớ d: cõu Kiu ca Nguyn Du: Dp dỡu lỏ giú cnh chim Sm a Tng Ngc ti...
  • 49
  • 6.3K
  • 15
SKKN: Rèn cho học sinh kĩ năng diễn đạt trong văn miêu tả có hiệu quả

SKKN: Rèn cho học sinh kĩ năng diễn đạt trong văn miêu tả có hiệu quả

Ngày tải lên : 25/10/2014, 13:20
... 20 NGIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG TIỂU HOC – PHẦN III: KẾT LUẬN Thực trạng học sinh tiểu học thường coi trọng môn Toán coi nhẹ môn Tiếng Việt nói chung, phân môn Tập làm văn nói ... số lỗi mà học sinh thường mắc văn miêu tả Lỗi dùng từ: Trong văn miêu tả qua khảo sát thực tế viết văn học sinh thu 30bài mắc loại lỗi Trong viết mình, em thường dùng từ thiếu xác, từ ngữ ... phải tôn trọng Cần nghiêm khắc, tránh tuyệt đối tình trạng “chấm cho xong việc” mà coi thường sản phẩm học sinh làm Trong chấm giáo viên cần xác loại lỗi mà học sinh phạm phải Ghi rõ lỗi gì? Sai...
  • 23
  • 3.5K
  • 6
TÍNH CHẤT ký HIỆU của CHÂN DUNG NHÂN vật BẰNG NGÔN từ TRONG văn học cổ điển TRUNG QUỐC

TÍNH CHẤT ký HIỆU của CHÂN DUNG NHÂN vật BẰNG NGÔN từ TRONG văn học cổ điển TRUNG QUỐC

Ngày tải lên : 14/11/2014, 18:12
... tiết “đầu bò tót”, chi tiết “đầu người” Trong sách Liệt tử truyền lại đến tìm thấy kết hợp hai truyền thống đó, Nữ Oa Phục Hy, “đầu bò tót”, “mặt người” Trong sách Hoàng Phủ Mật, Nữ Oa Phục ... “đái” (mang) đầu văn nhầm với chữ Hán tương tự “diên” (con diều hâu, chim ưng), chữ “can” (cái mộc) trường hợp chữ rút gọn chữ “kiên” (vai) Trong cách giải thích không gây tranh cãi này, chữ “thủ” ... Ông người hiền minh – Đó điều đọc thấy sách Hoàng Phủ Mật Trong đoạn khác sách ta tìm thấy chi tiết: Thuấn “có đôi mắt hai đồng tử” Trong sách Hiếu kinh chi tiết bổ sung thêm nét: “Tay nắm...
  • 22
  • 598
  • 2
Rèn cho học sinh kĩ năng diễn đạt trong Văn miêu tả có hiệu quả

Rèn cho học sinh kĩ năng diễn đạt trong Văn miêu tả có hiệu quả

Ngày tải lên : 18/12/2014, 11:50
... Mọi chi tiết xin liên hệ email: tieuhocvn@gmail.com _the end 15 NGIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG TIỂU HOC – ... CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG TIỂU HOC – Mộ văn miêu tả hay phải đạt ưu điểm: tả thực tế, phải cụ thể, thứ tự hợp lí sinh động gắn với tình người II: Thực trạng Trong trình giảng dạy 10 năm khối ... số lỗi mà học sinh thường mắc văn miêu tả Lỗi dùng từ: Trong văn miêu tả qua khảo sát thực tế viết văn học sinh thu 30bài mắc loại lỗi Trong viết mình, em thường dùng từ thiếu xác, từ ngữ...
  • 15
  • 1.2K
  • 2
ĐẠO ĐỨC KINH, NAM HOA KINH TRONG     VĂN HỌC CỔ ĐIỂN VIỆT N ẢNH HƯỞNG CỦA TƯ TƯ TƯỞNG LÃO TRANG ĐẾN THƠ NÔM NGUYỄN TRÃI: BIỂU HIỆN, NGUỒN GỐC  KINH ĐIỂN, GIÁ TRỊ NGHỆ THUẬT

ĐẠO ĐỨC KINH, NAM HOA KINH TRONG VĂN HỌC CỔ ĐIỂN VIỆT N ẢNH HƯỞNG CỦA TƯ TƯ TƯỞNG LÃO TRANG ĐẾN THƠ NÔM NGUYỄN TRÃI: BIỂU HIỆN, NGUỒN GỐC KINH ĐIỂN, GIÁ TRỊ NGHỆ THUẬT

Ngày tải lên : 03/03/2015, 09:12
... triển Trong Lão Tử không xem trọng sống chết, khuyên người tránh xa danh lợi, ham muốn Trang Tử tư tưởng đề cao tuyệt đối tự – tự xác thịt, tự tinh thần, không vướng bận tính toán, tham lam Con ... gần gũi, dung dị so với thơ chữ Hán Những “diều bay”, “cá nhảy”, “cây chuối”, “cây tùng”, “con cò”, “con hạc” trở nên đỗi quen thuộc với sống ngày, ta không để ý lại trở thành nguồn cảm hứng tinh ... trần nào .Trong câu thơ ông, người đọc cảm giác người luôn muốn cố gắng để giữ lại cho thiên nhiên vẻ đẹp tinh khiết nhất, nguyên vẹn mà tạo hóa ban tặng Điều ta bắt gặp lời Trang Tử: Trong thời...
  • 17
  • 1.6K
  • 9
Điển cố trong lục vân tiên của nguyễn đình chiểu

Điển cố trong lục vân tiên của nguyễn đình chiểu

Ngày tải lên : 25/12/2013, 20:21
... loại: "Điển cố cục bộ" "Điển cố chỉnh thể" Điển cố cục bộ: Trong câu thơ Điển cố đợc gia tăng ý nghĩa biểu đạt, nhng giới hạn câu thơ Ví dụ: Trong "Thu Hứng thứ ba" Đổ Phủ hai câu: Khuông Hành ... nghĩa là: Ngời đời sống đợc bảy mơi xa Từ để Bùi Kiệm an uỉ Nguyệt Nga nhng thực chất tronglòng lại khác Trong đoạn cuối tác phẩm, ngời đọc thật xúc động đợc chúng kiến cảnh Kiều Nguyệt Nga với ... trng, mợn lời, mợn ý ngời xa để nói Trong lời nhân vật, Điển cố giúp nói điều tế nhị, kín đáo mà nhân vật khó nói thẳng, biện pháp nghệ thuật tinh tế tác giả Trong trần thuật, Điển cố đợc dùng...
  • 53
  • 4.6K
  • 17
Ca dao cổ truyền người Việt với tính mơ hồ đa nghĩa trên bình diện ngôn ngữ văn học ppt

Ca dao cổ truyền người Việt với tính mơ hồ đa nghĩa trên bình diện ngôn ngữ văn học ppt

Ngày tải lên : 15/03/2014, 23:20
... cho phep"; "Mbt tQ mbt van canh ma giang hai nghia deu thbng" 2.2 Tlnh ma ho da nghTa tren binh dien ngdn ngd van hoc ca dao cd truyen 2.2.1 Khao sat 3.481 Idi ca dao co truyen dQdc sUu tap sach ... binh dien ngbn ngO van hpc ea dao v I n cdn la van de mdi me Tuy nhien, tuu nghien cQu trUdc ddeCiaeae nha khoa hpc thUe sUla nhOng gdi mdcan IhiS't giup chung toi cb ed sb de then khai van de ... hpe, NXB Hbi n h i van H i Nbi, 1996 Tran DQc Ngbn: "Mbt sb van de ly luan chung quanh viec nghien cQu van ban van hpe dan gian", Tap chf Van hoa dan gian sb 3/1990 10 CQ Dinh Tu: Phong c i c h hpc...
  • 4
  • 612
  • 3
Ca dao cổ truyền người Việt với tính mơ hồ đa nghĩa trên bình diện ngôn ngữ văn học pot

Ca dao cổ truyền người Việt với tính mơ hồ đa nghĩa trên bình diện ngôn ngữ văn học pot

Ngày tải lên : 25/03/2014, 00:21
... dịch thuật; vấn đề dạy học tiếng Việt, tiếng nước nhà trường; vấn đề ngôn ngữ tác phẩm văn chương Trong đó, tìm hiểu ngôn ngữ với tư cách phương tiện biểu đạt tác phẩm văn chương góc độ nghiên cứu ... rõ rệt; tính thể ngôn ngữ văn học phát mơ hồ đa nghĩa - thuộc tính văn học nghệ thuật - đặc biệt coi trọng "Theo W.Empơxơn, mơ hồ ý nghĩa không xác định, ý định muốn biểu đạt nhiều loại vật, cho ... cách hiểu lời ca dao Dù vậy, lời giới nghệ thuật riêng biệt đòi hỏi phải tiếp nhận, khám phá - Trong số 3.481 lời ca dao khảo sát 1.511 lời sử dụng biện pháp tu từ, chiếm khoảng 43,4% Cụ thể,...
  • 20
  • 563
  • 1
Nhận diện “thân thể sáng tác” trong văn học đương đại Trung Quốc _1 pptx

Nhận diện “thân thể sáng tác” trong văn học đương đại Trung Quốc _1 pptx

Ngày tải lên : 25/07/2014, 03:20
... thuật,… chí thể nữ giới coi đối tượng để thưởng thức, tự thể nữ tính đại đa số chịu ánh xạ qua hiểu biết “hữu hạn” nam giới Trong Những sáng tác họ(17), Lý Khiết Phi coi “thân thể sáng tác” dạng ... chết, ông ta lại bị liệt Mối quan hệ hai người lúc lại quay lại tình trạng ban đầu Trong đổi chác đó, Lưu Côn coi trao đổi “ngang” giá trị thân vạm vỡ thể tràn trề tình dục, Chinh Lệ, thực ... sẵn, Hải Nam nhấn mạnh yếu tố coi tồn thể phương thức hàng Câu chuyện kể ông chủ công ty thời trang Ông “nói nói lại hàng, thân hàng quan trọng, cho nên, coi người đàn bà, mà phải hàng”...
  • 5
  • 475
  • 2
Báo cáo nghiên cứu khoa học " CÓ THỂ KHẲNG ĐỊNH TUỒNG LÀ MỘT MẢNG QUAN TRỌNG TRONG VĂN HỌC NAM HÀ THỜI CÁC CHÚA NGUYỄN (THẾ KỶ 17-18)(1) " ppsx

Báo cáo nghiên cứu khoa học " CÓ THỂ KHẲNG ĐỊNH TUỒNG LÀ MỘT MẢNG QUAN TRỌNG TRONG VĂN HỌC NAM HÀ THỜI CÁC CHÚA NGUYỄN (THẾ KỶ 17-18)(1) " ppsx

Ngày tải lên : 10/08/2014, 13:21
... câu hát cuối hồi tuồng hồi sau: “Ngoài chưa an vạc chín Trong khỏe giềng ba Thứ chưa khôi phục sơn hà Thứ sau trung hưng tái tạo” Trong La Sơn Yên Hồ Hoàng Xuân Hãn,(8) ông Hoàng Xuân Hãn ... Yên Ngựa, Mấy trượng khỏe kim thang Cuồn cuộn thác Con Voi, Chín khúc bền hình quan tỏa ” Hoàng Xuân Hãn sau “Khỏe nghóa vững, tiếng cổ đời Lê” Trong Tự điển từ cổ Vương Lộc(9) giải nghóa chữ ... anh em Trong Hán Việt tự điển Thiều Chửu(10) chữ Hán “mi” sau: [縻]: Mi, ràng buộc Như ky mi [羈 縻]: lấy ân ý mà ràng buộc lòng người Chú ý tuồng lại viết với chữ mi [眉], lẽ tác giả coi tiếng...
  • 12
  • 521
  • 0
biện pháp rèn kĩ năng diễn đạt trong văn miêu tả cho học sinh lớp 5

biện pháp rèn kĩ năng diễn đạt trong văn miêu tả cho học sinh lớp 5

Ngày tải lên : 28/09/2014, 23:28
... Mỗi cảnh vật nhiều phận Trong phận đồ vật, cối, vật…( Trong nhà thân yêu em biết đồ vật vật nuôi đáng yêu, xung quanh nhà nhiều cối…) Nhƣng văn tả cảnh không coi chúng chủ yếu Cái quan ... đƣợc coi bậc học móng hệ thống giáo dục quốc dân Chất lƣợng giáo dục phụ thuộc nhiều vào kết đào tạo bậc Tiểu học Vì vậy, giáo dục Tiểu học phải chuẩn bị tốt mặt để HS tiếp tục học lên lớp Con ... đòi hỏi cá thể hóa cao Trong sống nhiều dạng ngƣời, loại ngƣời cách ăn nói riêng: lời nói thầy giáo khác với lời nói ngƣời buôn, lời nói “tay anh chị, dân chợ búa” Trong hạng ngƣời cá nhân...
  • 66
  • 874
  • 5

Xem thêm