... 0,5 điểm
Câu 1 Câu 2 Câu 3 Câu 4 Câu 5 Câu 6
b a c a b d
II/ Phần tự luận.
Bài 1: ( 1, 75 điểm)
A =
+
+
+
)1) (1(
2
1
1
:
)1(
1
1 xxxxxx
x
0,25đ
A =
)1) (1(
21
:
)1(
1.
+
+
xx
x
xx
xx
0,5đ
A ... =
)1) (1(
21
:
)1(
1.
+
+
xx
x
xx
xx
0,5đ
A =
)1) (1(
1
:
)1(
1
+
+
xx
x
xx
x
0,25đ
A =
x
x
x
xx
xx
x 1
1
)1) (1(
.
)1(
1
=
+
+
0,5đ
Vậy với x > 0, x
1thì A =
x
x 1
0,25đ
Bài 2:( 2,5 điểm)
a) Cho ... độ là:
A/ (1; 5) ; B/ (2; 8) ; C/ (0,6 ; 0) ; D/ (1 ; 1)
II/ phần tự luận: ( 7 điểm)
Bài 1: Rút gọn biểu thức: A =
+
+
1
2
1
1
:
1
1
x
xxxx
x
với x > 0, x
1.
Bài 2:...
... là:
A.
12
36
B.
11
36
C.
8
36
D.
6
36
.
9) Tæng
1 2 3 4 2 (2 1) n n + + + +
là:
( )n Ơ
Sở GD - ĐT Hà Nội
Trờng THPT Liễu Giai
Năm học 20 07 2008
Đềthi gồm 2 trang 20 câu
Đề ki m trahọc ...
π
k
D.
2
π
k
.
5) Cho
{ }
0 ,1, 2,3,4,5,6,7A =
. Cã thÓ lËp đợc bao nhiêu số chẵn có 5 chữ số đôi một khác nhau
lấy từ A:
A.
3200
B.
313
C.
3000
D.
311 0
.
6) Có 10 học sinh (4 nam, 6 nữ). ...
sin 1
3
+ =
ữ
x
trên đoạn
[ ]
;2
là:
A. 2 B. vô nghiệm C. 1 D. 3.
3) Giá trị của m để phơng trình
( 2)sin 1 0m x =
có nghiệm là:
A.
0>m
B.
1 3 m
C.
3
1
m
m
D.
1& gt;m
.
4)...
... )
1. D, 2.C, 3.D, 4.A, 5.D, 6.A
II.T ự lu ậ n: ( 7 đ )
Câu 1: (3ñ)
a)
1
11
x
x x
+
− −
=
11
1
11 1
x x
x x x
− −
+ = =
− − −
(1, 5đ)
b/
2
7 6 3 6
2 ( 7) 2 14
x x
x x x x
+ +
−
+ +
7 6 ... +
=
+ − +
(1 )
2
2 ( 2)( 2)
.
( 2)
x x x
x x
+ −
=
+ −
(1 )
2(2 )
2
x
x
−
=
+
(0,5đ)
Bài 2:
2
2
2 1
1
x x
x
+ +
−
a/ ĐKXĐ
1; 1x x≠ ≠ −
(1, 5đ)
b/
2 2
2
2 1 ( 1) 1
1 ( 1) ( 1) 1
x x x x
x ... ( 7) 2 ( 7)
7 6 3 6
(0,5 )
2 ( 7)
4
2 ( 7)
2
(0,5 )
7
x x
d
x x x x
x x
d
x x
x
x x
d
x
+ +
= −
+ +
+ − −
=
+
=
+
=
+
Câu 2(4đ)
a/ ĐKXĐ: x ≠ 1 (1, 5đ)
b/
2
3 3
1
x
x
+
−
=
3( 1)
3
( 1) ( 1) 1
x
x...
... TN TL TN TL
Ôn tập
và b tỳc
v s
t nhiờn
5
1, 25
2
2,5
7
3 ,75
S
nguyờn
1
0,25
2
0,5
2
0,5
3
3,5
8
4 ,75
Hình
2
0,5
1
1
3
1, 5
Tng
8
2
2
0,5
8
7, 5
18
10
đáp án và biểu điểm
I. TRắC NGHIệM KHáCH ... nào?
A. - 78 9 B. - 9 87 C. - 12 3 D. - 10 2.
Câu 9. Có bao nhiêu số nguyên x thoả mãn −2 ≤ x ≤ 3 ?
A. 6 B. 5 C. 4 D. 3.
Câu 10 . Cho x − ( 11 ) = 8. Số x bằng :
A. 3 B. - 3 C. – 19 D. 19 .
Câu 11 . Cho ... tính đợc:
(15 + 21) + [25 + ( -15 ) + 35 + (- 21) ] = = 60
0 ,75 đ
2b
Sử dụng tính chất giao hoán và tính chất kết hợp và quy tắc bỏ dấu
ngoặc tính đợc:
(42 69 + 17 ) (42 + 17 ) = = -69
0 ,75 đ
4
Gọi...
... điểm):
a)
Tìm
số
đối
của
mỗi
số
nguyên
sau: 12 ; -7; -
3−
; -11
b)
TÝnh
nhanh: (13 – 17 ) – (20 17 + 30 +13 )
Câu 5 (1 điểm):
Cho
đoạn
thẳng AC,
B
là
một
điểm
thuộc
... điểm):
a)
Tìm
số
đối
của
mỗi
số
nguyên
sau: 12 ; -7; -
3−
; -11
b)
TÝnh
nhanh: (13 – 17 ) – (20 17 + 30 +13 )
Câu 5 (1 điểm):
Cho
đoạn
thẳng AC,
B
là
một
điểm
thuộc
... (1 điểm):
HÃy sắp xếp các số sau theo thứ tự tăng dần.
12 ; -13 ;
15
; -2 01; -10 3;
15 7
Câu 3 (1. 5 điểm):
HÃy tìm tất cả các số có dạng
12 *3*
chia hết cho cả 2; 5 và 9.
Câu 4 (2 điểm):
a)
...
... oai đềki m trahọc kỳ i
Trờng thsc đông xuân năm học 2008 - 2009
Môn : toán - lớp 8
Thời gian 90 phút - không kể thời gian giao đề
( Học sinh không phải chép đề vào giấy thi)
Câu 1 (1 điểm) ... 2 )
2
- (x - 2)(x + 2) = 0
b, x
2
- 3x + 2 = 0
Câu 4 (2,5 điểm) Cho biểu thức: A =
2 1
:
1 ( 1) ( 1) 1
x
x x x x
−
− + +
a, Rút gọn A.
b, Tính giá trị của A khi x = 2.
c, Tìm các ... lần.
b, Chiều dài tăng 3 lần, chiều rộng tăng 3 lần.
Câu 2 (1, 5 điểm) Phân tích đa thức sau thành nhân tử:
a, x
2
- 2xy - 4 + y
2
b, x
4
+ 1 - 2x
2
.
Câu 3 (2 điểm) Tìm x biết:
a, (x + 2 )
2
-...
... 4
ĐỀ THIHỌCKÌ1 – Năm học 2 010 – 2 011
Môn TOÁN Lớp 10
Thời gian làm bài 90 phút
I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7, 0 điểm)
Câu I (2,5 điểm) Cho phương trình:
x mx m m
2 2
2 2 1 0− + − + =
(1)
1) ... gốc tọa độ).
Câu III (2,0 điểm)
1) Giải phương trình:
5 1 5x x− = −
2) Cho ba số không âm x, y, z thoả mãn
111
2
11 1x y z
+ + =
+ + +
. Chứng minh rằng
1
8
xyz ≤
.
II. PHẦN RIÊNG (3,0 ... trình:
x mx m m
2 2
2 2 1 0− + − + =
(1)
1) Tìm m để phương trình (1) có nghiệm.
2) Tìm m để (1) có hai nghiệm
x x
1 2
,
sao cho biểu thức T =
x x x x
1 2 1 2
4( )+ +
đạt giá trị nhỏ
nhất
Câu...