de thi hsg tin hoc lop 11
Đề thi HSG tin học lớp 9
Ngày tải lên :
18/07/2013, 01:25
... k,i:integer;
begin
assign(f1,fo);
rewrite(f1);
dem1:=0;
a[1]:=1;
b[1]:=true;
try(2);
writeln(f1,dem1);
close(f1);
end;
begin
docf;
fillchar(b,sizeof(b),false);
dem:=0;
xuly;
end.
assign(f,fo);
... max,1 max,1 max] of boolean;
var a,hoanvi:mang1;
chuaxet:mang2;
n:integer;
xet:mang3;
f:text;
dem:longint;
procedure docf;
var i:integer;
begin
assign(f,fi);
begin
assign(f,fi);
reset(f);
... try(i1:integer);
var j:integer;
begin
if i1>n then
if (mangsnt[a[n]+a[1]]=1) then
begin
inc(dem1);
for i:=1 to n do
write(f1,a[i],' ');
writeln(f1);
end;
for j:=2 to n do
if...
- 5
- 2.8K
- 42
ĐỀ THI HSG TIN HỌC 2009 LỚP 12 TỈNH THANH HÓA
Ngày tải lên :
13/09/2013, 13:10
... nhất.
Giới hạn: 1 < M, N < 100.
Ví dụ:
BAI5.INP BAI5.OUT
3 4
0 0 0 1
1 1 0 1
0 0 1 0
4
Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.
Hết
Trang 2/2
...
- 2
- 2.7K
- 26
![[THPT GIA VIỄN A] ĐỀ THI HSG TIN HỌC 11](https://media.store123doc.com/images/document/2014_07/10/medium_ybl1382642627.jpg)
De thi HSG tin hoc
Ngày tải lên :
13/06/2013, 01:26
... thuật :
Các bài làm của thí sinh lưu trên các tập tin có tên lần lượt là Bai1.pas và
Bai2.pas
HẾT
KỲ THI HỌC SINH NĂM HỌC 2001-2002
Môn : TIN HỌC TRUNG HỌC CƠ SỞ
(Thời gian : 150 phút – không ... nếu được thì cho
một phương án để phủ kín bàn cờ .
Dữ liệu vào :
Dữ liệu vào được lưu trên taọp tin vaờn baỷn BANCO.IN gom hai doứng :
ã Doứng ủau tieõn ghi soỏ n
ã Doứng thửự hai gom 2 số chỉ...
- 4
- 4.9K
- 85
Đề thi HSG Tin học Tiểu học
Ngày tải lên :
21/07/2013, 01:25
... PHÒNG GD&ĐT NÚI THÀNH
HỘI THI HỌC SINH GIỎI
TIN HỌC
CẤP TIỂU HỌC
ĐỀ THI THỰC HÀNH SỐ 2 (Paint)
Thời gian làm bài 20 phút
Địa điểm thi: Trường THCS Trần Cao Vân
Ngày thi : 19/02/2009
Bài 1 (3 ... PHÒNG GD&ĐT NÚI THÀNH
HỘI THI HỌC SINH GIỎI
TIN HỌC
CẤP TIỂU HỌC
ĐỀ THI THỰC HÀNH SỐ 3 (Logo)
Thời gian làm bài 20 phút
Địa điểm thi: Trường THCS Trần Cao Vân
Ngày thi : 19/02/2009
Bài 1 (3 ... tập tin có tên B** .bmp (B và số báo danh) nằm trong
My Documents
Bài 2 (7 điểm). Giờ ra chơi
Hãy vẽ một bức tranh mô tả quang cảnh giờ ra chơi của trường em .
Lưu bức tranh vào tập tin có...
- 3
- 4.7K
- 281
Các dạng đề thi mẫu Tin học lớp 10_HKII(năm 2008-2009)
Ngày tải lên :
28/07/2013, 01:25
... toán lớn.
C. Dùng khuyếch đại tín hiệu truyền.
D. Chia sẻ tài nguyên (thông tin, thi t bị, dữ liệu và phần mềm …)
Câu 11: Theo em, giao diện của Word thuộc loại nào?
A. Dòng lệnh. B. Bảng chọn. ... thành hệ thống tính toán lớn.
C. Chia sẻ tài nguyên (thông tin, thi t bị, dữ liệu và phần mềm …)
D. Dùng khuyếch đại tín hiệu truyền.
Câu 11: Chọn phương án sai. Để tổ chức mạng không dây cần có:
A. ... ngay trước đó.
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT ÔN TẬP TIN HỌC 10 HỌC KÌ II
SỞ GD & ĐT GIA LAI ĐỀ THI HỌC KÌ II - NĂM HỌC 2007 - 2008
TRƯỜNG THPT TRẦN HƯNG ĐẠO Môn : Tin Học - Khối 10 – Thời gian : 45 phút
Họ...
- 11
- 3.5K
- 12
đề thi HSG cấp trường lớp 11 năm 2008-2009
Ngày tải lên :
29/07/2013, 01:26
... CO
2
COOH
KỲ THI OLYMPIC TRUYỀN THỐNG 30/4
LẦN THỨ XIII TẠI THÀNH PHỐ HUẾ
ĐỀ THI MÔN HÓA 11
Thời gian làm bài 180 phút
ĐỀ THI CHÍNH THỨC
Chú ý: Mỗi câu hỏi thi sinh làm trên ... A:
CH
3
*
0,5đ
A có 1 C
*
nên số đồng phân lập thể là 2 0,5đ
Câu 5 :
V.1.
0,5
0,5
0,5
0,5
Thi sinh có thể điều chế theo cách khác , vẫn cho điểm tối đa
V.2.
2CH
4
→
ln)(1500 ... thức cấu tạo của A. Xác định số đồng phân lập thể (nếu có)
Đặt A: C
x
H
y
x : y = (88,235:12) : 11, 765 = 10 : 16 ⇒ CT thực nghiệm (C
10
H
16
)
n
M
A
= 136 ⇒ CTPT A : C
10
H
16
(số lk π + số...
- 8
- 697
- 0
Đề thi HSG tin học Nam Định năm 2007
Ngày tải lên :
05/08/2013, 01:28
... đợc.
VD: số 113 đợc mà hoá nh sau: 113 -> 2113 ->12 2113 -> ;112 2 2113
Biết rằng trong quá trình mà hoá không có số nào có quá 9 chữ số liên tiếp giống nhau.Hỏi:
a) Số 212 2111 0 3115 có phải ... -> 112 21 0111 5 -> 212 2111 0 3115 5đ
b) Không 3đ
Vì mà hoá một số tự nhiên phải đợc 1 số tự nhiên có số chữ số là số chẵn, mà
122221302121430 có 15 chữ số (15 là số lẻ) 5đ
Đề thi tin học ... và hớng dẫn chấm
đề thi tin học trẻ không chuyên tiêu học 2007
Toàn bài 100đ: Trắc nghiệm 30đ, trên máy 70đ
Trắc nghiệm: 15 câu, mỗi câu 2đ = 30đ
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Đ.án...
- 5
- 1.6K
- 13
Dap an + De thi HSG tin hoc nam 2008 - 2009
Ngày tải lên :
16/08/2013, 14:10
... Sở Giáo dục và đào tạo
thanh hoá
Kỳ thi häc sinh giái tØnh
Năm học: 2008-2009
Môn thi: Tin học
Lớp 12 THPT
Ngày thi: 28/03/2009
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ CHÍNH THỨC
Câu Test File ... nhất.
Giới hạn: 1 < M, N < 100.
Ví dụ:
BAI5.INP BAI5.OUT
3 4
0 0 0 1
1 1 0 1
0 0 1 0
4
Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.
Hết
Trang 2/3
...
- 3
- 2.4K
- 115
đề thi thử đại học lớp 11
Ngày tải lên :
27/08/2013, 12:10
... 15,2 gam. Giá trị của m là :
A. 24 gam B. 25,6 gam C. 22,4 gam D. 19,2 gam
Câu 17: Hoà tan hết 11, 2 gam bột Fe trong dung dịch HNO
3
loãng dư thu được 1,68 lít khí X duy nhất đktc
và dung dịch ...
đặc
0
t
→
Fe(NO
3
)
2
+ H
2
S
D. FeS + 2HNO
3
loãng
→
Fe(NO
3
)
2
+ H
2
S
Câu 49: Để 11, 2 gam bột sắt trong không khí sau một thời gian thu được 14,4 gam chất rắn gồm Fe, FeO,
Fe
2
O
3
, ... đặc nóng vừa đủ thu được V
lít khí NO
2
ở đktc. Giá trị của V là :
A. 4,48 lít B. 2,24 lít C. 11, 2 lít D. 6,72 lít
Câu 50: Thành phần của phân bón Amôphot là :
A. (NH
4
)
3
PO
4
và (NH
4
)
2
HPO
4
B....
- 4
- 622
- 10
De thi hsg tin hoc cap huyen 0809-ly thuyet
Ngày tải lên :
14/10/2013, 06:11
... trị của biến k là :
A. 15 B. 31
C. 45 D. 9
Câu 16: Kết quả nào đúng khi đổi số nhị phân 0 0111 1100101 ,11 ra hệ đếm cơ số 16
a. 4E5,C b. 3E5,C c. 4F3,B d. 3C6,D
Câu 17: A1 chứa giá trị 1, B1 chứa...
- 2
- 3.1K
- 40
- đề thi hsg tin học lớp 9
- đề thi hsg tin học lớp 12
- đề thi hsg sinh học lớp 11
- đề thi môn tin học lớp 11
- đề thi olympic tin học lớp 11
- đề thi nghề tin học lớp 11
- đề thi hsg tin học 11
- de thi hsg tin hoc 11
- de thi hsg tin hoc lop 8
- đề thi hsg tin học 11 quảng bình
- đề thi hsg hóa học lớp 11
- de thi hsg tin hoc lop 9 cap tinh
- đề thi hsg tin học lớp 10
- de thi hsg tin hoc lop 10
- đề thi hsg tin học lớp 7
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2