de thi hoc ki 2 lop 9 o hue
ĐỀ THI HỌC KÌ 2- LỚP 9
... sai, sửa lại cho giải thích rõ từ chép sai ảnh hởng đến ý thơ nh n o? b) Chép lại xác khổ thơ trên, nêu vài nét t giả cảm nhận em khổ thơ Câu Em viết o n văn khoảng - 10 câu theo phép lập luận ... Hơng thơm bốc mạnh toả thành luồng, gợi hơng thơm nh sánh lại, đậm đà, nh ổi ớp hơng cho gió Mặc dầu toả phả động từ, từ đồng nghĩa nhng sắc thái biểu cảm từ phả mạnh Nếu viết toả đánh hay ý thơ ... c mi sinh hot ca anh u phi nh vo s giỳp ca ngi khỏc m ch yu l ca Liờn, v anh - Khi Nh ó phỏt thin thy v p l lựng ca bói bi bờn sụng phớa trc ca s nh anh, nhng anh bit rng s khụng bao gi cú th...
- 3
- 2,202
- 8
BỘ ĐỀ THI HỌC KÌ 2- LỚP 9
... Khuê, sách gi o viên Ngữ văn 9, tập 2, nhận định: “Một yếu tố t o nên sức hấp dẫn góp v o thành công truyện ngắn Những xa xôi chất trữ tình”.Em làm sáng tỏ ý ki n MÃ ĐỀ: NV 92 - LQD2 Câu ( 2 ) Tìm câu ... văn 9, tập 2, trang 72) “ Người đồng thương Không nhỏ bé Nghe con.” Đề 2: Nêu suy nghĩ em câu tục ngữ : Ăn nhớ kẻ trồng MÃ ĐỀ:NV 92 - LTT1 Câu1:Thế nghĩa tường minh, hàm ý? Cho ví dụ (1đ) Câu 2: Tóm ... độ Đề 2: Phân tích thơ “ Nói với con” Y Phương MÃ ĐỀ: NV 92 - MH2 Câu 1 (2 ) a/Chép nguyên văn khổ thơ cuối thơ Viếng lăng Bác nhà thơ Viễn Phương b/ Nêu cảm nhận em khổ thơ Câu (2 ): Dựa v o ki n...
- 4
- 2,640
- 10
20 Đề thi học kì 2 - lớp 9
... Khuê, sách gi o viên Ngữ văn 9, tập 2, nhận định: “Một yếu tố t o nên sức hấp dẫn góp v o thành công truyện ngắn Những xa xôi chất trữ tình”.Em làm sáng tỏ ý ki n MÃ ĐỀ: NV 92 - LQD2 Câu ( 2 ) Tìm câu ... văn 9, tập 2, trang 72) “ Người đồng thương Không nhỏ bé Nghe con.” Đề 2: Nêu suy nghĩ em câu tục ngữ : Ăn nhớ kẻ trồng MÃ ĐỀ:NV 92 - LTT1 Câu1:Thế nghĩa tường minh, hàm ý? Cho ví dụ (1đ) Câu 2: Tóm ... độ Đề 2: Phân tích thơ “ Nói với con” Y Phương MÃ ĐỀ: NV 92 - MH2 Câu 1 (2 ) a/Chép nguyên văn khổ thơ cuối thơ Viếng lăng Bác nhà thơ Viễn Phương b/ Nêu cảm nhận em khổ thơ Câu (2 ): Dựa v o ki n...
- 4
- 1,744
- 7
de thi hoc ki 2 lop 9 2010
... h o đất nước có lãnh thổ riêng, phong tục tập quán riêng (0,5điểm) - Tự h o dân tộc có truyền thống lịch sử vẻ vang (0,5điểm) - Tự h o dân tộc có có người tài giỏi thao lược (0,5điểm) - Tự h o ... sau viết: a Giới thi u tác giả o n trích (1,5điểm) b Hoàn cảnh đời tác phẩm (1.0 điểm) c Về nội dung nhận xét cần làm sáng tỏ - Tự h o dân tộc có văn hiến, truyền thống văn hoá tốt đẹp, lâu đời ... PHÒNG GI O DỤC & Đ O T O HUYỆN KRÔNG NĂNG TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ Y JÚT ĐÁP ÁN MÔN NGỮ VĂN LỚP Câu 1: - Học sinh nêu đầy đủ khái niệm câu phủ định (1.0điểm) -Học sinh lấy ví dụ (1.0điểm) Câu 2: -Học...
- 2
- 553
- 0
Đề thi học kì 2 lớp 9 môn Văn 2015 gò vấp
... (Trích Chuẩn bị hành trang v o kỉ mới, sách Ngữ văn lớp 9, tập 2) Câu (1 điểm) Em tìm phép liên kết câu phép liên kết o n văn Văn Giải thích rõ trường hợp Câu (2 điểm) “Lớp trẻ Việt Nam cần ... Phần II: T o lập văn (7 điểm) Câu (3 điểm) Văn có nêu “Trong hành trang ấy, có lẽ chuẩn bị thân người quan trọng ” Vậy theo em, tuổi trẻ ngày “ chuẩn bị hành trang” để bước v o kỉ XXI n o? Hãy làm ... mạnh, yếu người Việt Nam để rèn thói quen tốt bước v o kinh tế mới.” Em trình bày điểm mạnh, điểm yếu người Việt Nam mà văn sách gi o khoa nêu Em tìm dẫn chứng thực tế xã hội phân tích dẫn chứng...
- 2
- 790
- 1
Đề thi học kì 2 lớp 9 môn Toán năm 2015 - Ba Đình
... d) DM cắt OB F Ch ứng minh diện tích t ứ giác AEFD không phụ thuộc v o vị trí điểm M cung nhỏ BC ...
- 2
- 845
- 1
Đề thi học kì 2 lớp 9 môn Địa năm 2015 THCS Thanh Văn
... Câu (3 điểm): Cho bảng số liệu sau: Một số sản phẩm nông nghiệp duyên hải Nam Trung Bộ Năm 199 5 20 00 20 02 Đàn bò (nghìn con) 1 026 11 32, 6 1008,6 Thủy sản (nghìn tấn) 3 39, 5 4 62, 9 521 ,1 a Vẽ biểu ... u t ỉ a A Đắ L ắ k k B Kon Tum C Lâm Đồ g n D Gia Lai Câu 9: Dân s ốn ướ ta hi ệ (20 13) bao nhiêu? c n A 87 tri ệ ng ườ u i B 88 tri ệ ng ườ u i C 89 tri ệ ng ườ u i 90 tri ệ ng ườ u i Câu 10: ... ồi đắp phù sa cho đồng Dân cư đông, nguồn lao động dồi d o, có kinh nghiệm sản xu ất, thị tr ường tiêu thụ rộng lớn - Khó khăn: nhiều thi n tai, dịch bệnh phát sinh Đất bị suy thoái, bạc màu, bị...
- 5
- 598
- 0
Đề thi học kì 2 lớp 9 môn Lý năm 2015 quận Bình Thạnh
... cao cm, thấu kính có tiêu cự 10 cm vật AB đặt cách thấu kính 30cm Hãy xác định vị trí độ lớn ảnh c/ D ựng ảnh A’B’ AB t o b ởi thấu kính hội tụ nêu đặc điểm ảnh A’B’ nh câu a, nh ưng AB nằm OF...
- 2
- 596
- 2
Đề thi học kì 2 lớp 9 môn Văn - Phòng GD&ĐT Quy Nhơn năm 2015
... ị che l ấ a p C Ch ị Thao c ầ th ướ tay tôi, nu ố n ố mi ế bích quy ngon m c t t ng lành D R k o tay o Nho, vác x ẻ lên vai đ c i ng i a Câu 5: N ố n ộ dung c ộ A cho phù h ợ nôi dung v c ộ ... D.Chân th ự đ sâu v o nhân v ậ k ểchuy ệ thuy ế ph ụ ng ườ đọ c, i t n, t c i c Câu 3: N ộ dung ch ủy ế c ủ đ v ă ? i u a o n n A.Di ễ bi ế tâm tr c ủ nhân v ậ “tôi”trong m ộ tr ậ bom n n ng a t t ... i t ) A.Từ B.Từ loại Kết trời a Chỉ từ 1+… b Lượng từ 2+ … c Thán từ 3+… d Phó từ 4+… e.đại từ g.số từ II TỰ LUẬN: Câu 1: Nêu cảm nhận tình mẹ yêu thương câu thơ sau: (2, 0 đ) Con dù lớn mẹ Đi hết...
- 3
- 700
- 0
Đề thi học kì 2 lớp 9 môn Văn 2015 - Bình Chánh
... ộ cành hoa t Ta nh ậ v o hòa ca p M ộ n ố tr ầ xao xuy ế t t m n” (Mùa xuân nho nh ỏ ) “Mai v ềmi ề Nam th ươ g tr o n ướ m ắ n n c t Mu ố làm chim hót quanh l ă Bác n ng Mu ố làm đ a hoa t ỏ...
- 2
- 528
- 0
Đề thi học kì 2 lớp 9 môn Văn 2015 Gò Vấp
... nh, u a i t rèn nh ữ thói quen t ố b ướ v o n ề kinh t ếm Em trình bày đ ể m ng t c n i.” i m nh, đ ể y ế c ủ ng ườ Vi ệ Nam mà v ă b ả sách gi o khoa đ nêu i m u a i t n n ã Em tìm d ẫ ch ứ ... y i ã chu ẩ b ị hành trang” để b ướ v o th ếk ỉ XXI nh ưth ến o? Hãy làm rõ đ ề đ n c i u ó b ằ nh ữ suy ngh ĩ c ủ em (Vi ế m ộ v ă b ả ngh ị lu ậ kho ả 25 dòng) ng ng a t t n n n ng Câu (4 đ ... T l ậ v ă b ả (7 đ ể n o p n n i m) Câu (3 đ ể ) i m V ă b ả có nêu “Trong nh ữ hành trang ấ , có l ẽ s ựchu ẩ b ị b ả n n ng y n n thân ng ườ quan tr ọ nh ấ ” V ậ theo em, tu ổ tr ẻ ngày đ “...
- 2
- 632
- 0
Đề thi học kì 2 lớp 9 môn Văn 2015 Phòng GD Tân Châu
... có n ă l ự gi ả đ án đượ hàm ý (0 .25 đ i c ng c i o c ) b Đ ề đ ng câu có hàm ý t ừch ố (0,5 đ i n ú i ) Ví d ụ Mình làm ch xong t ậ : a p Mình đ v m ẹv ềth ă ngo i i m i ( Có nhi ề cách đ ề câu ... + Khát v ọ c ố hi ế cho đờ , xây d ự đấ n ướ c ủ tác gi ả ng ng n i ng t c a … + Ngh ệthu ậ gi ọ th thi ế tha, sáng; hình ả h th ơm l độ đ o; ẩ t: ng t n i , c n d ụ so sánh giàu c ả xúc hình ... rung c ả tinh t ếc ủ nhà th ơtr ướ v ẻđẹ c ủ : m a c p a mùa xuân thi n nhiên, đấ n ướ , khát v ọ c ố hi ế t c ng ng n… + V ẻđẹ c ủ thi n nhiên qua cách miêu t ảđặ s ắ c ủ nhà th s ứ s ố p a c c...
- 2
- 602
- 0
Đề thi học kì 2 lớp 9 môn Văn 2015 Tiền Giang
... ươ g m c i n T ấ c ảnh ưh ố h ả t i T ấ c ảnh ưxôn xao t (Trích” Mùa xuân nho nh ỏ – Thanh H ả Ng ữ ” i, v ă 9, t ậ hai, NXB Giaso d ụ Hà N ộ 20 14, n p c, i, trang 55) ... T gi ọ long lanh r ng t i C ứđ lên phía tr ướ i c Tôi đư tay h ứ a ng …” Mùa xuân ng ườ c ầ súng i m L...
- 2
- 656
- 1
Đề thi học kì 2 lớp 9 môn Văn năm 2015 Đà Nẵng
... m t m n p (Chu Quang Ti ề Bàn v ềđọ sách, Ng ữv ă 9, t ậ 2) m, c n p T n ộ dung bàn v ề vi ệ đọ sách đ trích trên, em trình bày ý i c c o n ki ế c ủ v ềvi ệ đọ sách n a c c ...
- 2
- 1,504
- 1
Đề thi học kì 2 lớp 9 môn Văn năm 2015 quận 6
... Tuyensinh247 liên t ụ c ậ nh ậ đề thi h ọ kì l n ă 20 15 môn, c p t c p m em theo dõi t đ y: http://tin.tuyensinh247.com /de- thi- hoc- ki- 2- lop- 9- e46.html i â ...
- 2
- 748
- 2
Đề thi học kì 2 lớp 9 môn Văn quận 5 năm 2015
... ậ h ươ g ổ n n i M ộ hoa tí bi ế t c Ơ chim chi ề chi ệ i n n Hót chi mà vang tr i T gi ọ long lanh r ng t i Tôi đư tay h ứ a ng (Mùa xuân nho nh ỏ- Thanh H ả i) Ph ảv o gió se S ươ g chùng chình...
- 2
- 657
- 0
Đề thi học kì 2 lớp 9 môn Văn quận Bình Thạnh 2015
... th ận, m ảnh bom ghìm v o cánh tay phi ền Và m hôi th ấm v o môi tôi, m ằn m ặn, cát lao xao mi ệng Nh ưng qu ả bom n ổ, … (Trích Những xa xôi – Lê Minh Khuê) D ựa v o n ội dung o ạn trích trên, ... … Quen r ồi M ột ngày phá bom đến n ăm l ần Ngày ít: ba l ần Tôi có nghĩ t ới ch ết Nh ưng m ột ch ết m nh ạt, không c ụ th ể Còn chính: li ệu mìn có n ổ, bom có n ổ không? Không làm cách...
- 2
- 619
- 3
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25