de cuong mon gao duc cong dan 7 cuoi hoc ki 2

đề thi học kì 1 môn giáo dục công dân 7

đề thi học kì 1 môn giáo dục công dân 7

Ngày tải lên : 27/01/2015, 13:00
... danh d gia ỡnh thỡ cha m vui lũng, gia ỡnh ho thun, hnh phỳc (2 im) Câu 2: (2 điểm Mi ý 0,5 im) * Nêu đợc biểu biểu sau: - Hay để ý ngời khác nhắc nhở - Nói xấu ngời khác mặt họ - Gian lận ki m ... điều sai trái không thấy xấu hổ, ân hận - Khúm núm nịnh nọt để lấy lòng ngời khác - V v Câu 3: (2 điểm) - T tin l tin tng vo kh nng ca bn thõn, ch ng mi cụng vic, dỏm t quyt nh v hnh ng mt cỏch ... nh tin chc vo kt qu bi lm ca mỡnh, hoang mang dao ng thy kt qu ca mỡnh khỏc vi cỏc bn Tõn lm bi kim tra thiu nghiờm tỳc, hu qu bi s b im kộm (1,5 im) - Rỳt bi hc: Thiu t tin ngi yu ui, nh bộ,...
  • 2
  • 644
  • 0
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO DỰ ÁN ĐỂ DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG doc

VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO DỰ ÁN ĐỂ DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG doc

Ngày tải lên : 18/06/2014, 12:20
... cực - phương pháp vô quý báu Tạp chí NCGD số 27 1 [5] Trần Bá Hoành, 20 02 Đặc trưng phương pháp dạy học tích cực Tạp chí NCGD số 23 [6] Lê Văn Hồng, 20 06 Đặc điểm, cấu trúc dạy học dự án kết việc ... Giáo dục, số 133, tr 31- 32 [7] Lê Công Triêm, 20 02 Một số vấn đề phương pháp dạy học đại học Nxb Giáo dục ABSTRACT Application innovative teaching method in teaching civic education subject in secondary ... Thảo, 20 04 Dạy học theo dự án Một phương pháp có chức kép đào tạo Tạp chí Giáo dục, số 80 [2] Nguyễn Văn Cường, Nguyễn Thị Diệu Thảo, 20 06 Vận dụng dạy học theo dự án môn phương pháp dạy học Kinh...
  • 6
  • 3.5K
  • 72
MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP LỒNG GHÉP  GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG  MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN 7

MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP LỒNG GHÉP GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN 7

Ngày tải lên : 08/01/2015, 23:01
... chưa đủ ki n thức để giáo viên nắm bắt hết nội dung ki n thức kỹ sống để giúp học sinh chiếm lĩnh Người viết: Thái Văn Khánh - Trường THCS Gia An Trang Sáng ki n kinh nghiệm Năm 20 13 -20 14 Để ... Thái Văn Khánh - Trường THCS Gia An Trang Sáng ki n kinh nghiệm Năm 20 13 -20 14 Chính em thiếu kỹ cần thiết như: kỹ xác định giá trị, kỹ từ chối, kỹ ki n định, kỹ giải mâu thuẫn, kỹ thương lượng, ... An thông qua chương trình giảng dạy chương trình hoạt động ngoại khoá thực khối năm học 20 12 – 20 13 20 13 – 20 14 Ý nghĩa khoa học thực tiễn đề tài Học sinh giai đoạn phát triển thay đổi thể chất...
  • 13
  • 1.4K
  • 1
Tài liệu chuẩn kiến thức kĩ năng môn Giáo dục công dân 7

Tài liệu chuẩn kiến thức kĩ năng môn Giáo dục công dân 7

Ngày tải lên : 27/01/2015, 22:48
... văn hóa cư xử, lối sống gia đình Thái độ: -Coi trọng danh hiệu gia đình văn hóa -Tích cực tham gia xây dựng gia đình văn hóa 2. Giữ gìn phát huy Ki n thức: truyền thống tốt đẹp -Hiểu giữ gìn phát ... nghĩa sống người xã hội -Biết tự ki m chế thân, không đối xử thô bạo, chấp nhặt, biết thông cảm nhường nhịn Thái độ: Khoan dung, độ lượng với người; phê phán định ki n, hẹp hòi, cố chấp quan hệ ... trọng, ủng hộ lối sống làm việc có kế hoạch, phê phán lối sống tùy tiện, không kế hoạch 2. Đạo đức kỉ luật Ki n thức: -Nêu đạo đức, kỉ luật mối quan hệ đạo đức kỉ luật -Hiểu ý nghĩa đạo đức kỉ luật...
  • 7
  • 4.7K
  • 50
skkn học tập và làm theo tấm gương đạo đức hồ chí minhđể vận dụng vào giảng dạy một số bài (phần đạođức) môn giáo dục công dân 7

skkn học tập và làm theo tấm gương đạo đức hồ chí minhđể vận dụng vào giảng dạy một số bài (phần đạođức) môn giáo dục công dân 7

Ngày tải lên : 03/03/2015, 21:13
... Khá TB Yếu Tốt Khá TB Yếu 12 12 28 0 2. Khi áp dụng vận dụng gương đạo đức Hồ Chí Minh (20 08 – 20 09) Lớp 7A1 Học lực Hạnh ki m Giỏi 33 HS Khá TB Yếu Tốt Khá TB Yếu 12 16 31 0 * So sánh kết quả: ... yêu bao la” (tác giả Thuận Yến) IV- KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC Khi chưa áp dụng (năm học 20 07 – 20 08) Lớp 7A1 Học lực Hạnh ki m –––––––––––––––––––––––––––––––– 11 –––––––––––––––––––––––––––––––– g Học ... phủ Chủ tịch ngày 9 /2/ 1955 Ảnh 2: Bác Hồ đoàn đại biểu chiến sĩ thi đua lực lượng vũ trang miền Nam ngày 11/11/1965 Ảnh 3: Những cụ già Hà Quảng – Cao Bằng gặp Bác Hồ ngày 20 /2/ 1961 Ảnh 4: Nhân...
  • 14
  • 1.1K
  • 1
Hướng dẫn ôn thi môn Giáo dục Công dân 7 HKI năm học 2010-2011

Hướng dẫn ôn thi môn Giáo dục Công dân 7 HKI năm học 2010-2011

Ngày tải lên : 04/06/2015, 03:00
... quí báu dân tộc, cần giữ gìn phát huy - Người biết yêu thương người người yêu quí kính trọng Câu 7: Thế tôn sư trọng đạo ? Tôn sư trọng đạo biểu ? Trả lời: Khái niệm: Tôn sư trọng đạo tôn trọng, ... quí báu dân tộc ta, cần phải phát huy Tục ngữ: Không thầy đố làm nên Ca dao: Muốn sang bắt cầu ki u Muốn hay chữ phải yêu lấy thầy Câu 9: Nêu hai câu ca dao, tục ngữ nói lên lòng yêu thương người ... động cương quyết, dám nghĩ, dám làm Hai hành vi biểu tính tự tin:  Suy nghĩ trước hành động  Ki n trì làm công việc Trang ...
  • 2
  • 397
  • 0
Hướng dẫn ôn thi môn Giáo dục Công dân 7 HKII năm học 2009-2010

Hướng dẫn ôn thi môn Giáo dục Công dân 7 HKII năm học 2009-2010

Ngày tải lên : 04/06/2015, 03:00
... huyện, thị xã) Tòa án quân - Các quan ki m soát: Viện ki m sát nhân dân tối cao, viện ki m sát nhân dân địa phương (tỉnh, thành phố, quận, huyện, thị xã) Viện ki m sát quân Câu 10 Hội đồng nhân ... văn hóa, danh lam thắng cảnh di tích lịch sử nước Việt Nam ta Trả lời Ý nghĩa việc bảo vệ di sản văn hoá danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử: - Di sản văn hóa, di tích lịch sử - văn hóa danh lam ... chẽ với môi trường Mỗi hoạt động kinh tế khai thác tài nguyên thiên nhiên dù tốt hay xấu có tác động đến môi trường Câu Nêu khái niệm di tích lịch sử - văn hóa danh lam thắng cảnh Trả lời - Di...
  • 3
  • 376
  • 1
dự án dạy học theo chủ đề tích hợp tất cả các môn học và một số nội dung giáo dục trong môn giáo dục công dân bậc trung học cơ sở

dự án dạy học theo chủ đề tích hợp tất cả các môn học và một số nội dung giáo dục trong môn giáo dục công dân bậc trung học cơ sở

Ngày tải lên : 06/10/2015, 16:47
... bị 2: Siêng năng, ki n trì với nội dung sau: Thế siêng năng, ki n trì? Ý nghĩa siêng năng, ki n trì sống? Sự cần thiết cần phải rèn luyện cách rèn luyện siêng năng, ki n trì ? 5 .2 Sử dụng ki n ... Chí Minh, bảo vệ môi trường Bài: Tiết ki m - Giáo dục công dân I MỤC TIÊU BÀI HỌC Ki n thức a Ki n thức môn - Nêu tiết ki m - Hiểu ý nghĩa sống tiết ki m b Ki n thức liên môn Công nghệ, tích hợp ... hôi, công sức, trí tuệ - Về kinh tế: Tích lũy vốn để phát người triển kinh tế gia đình, kinh tế đất - Về kinh tế: Tích lũy vốn để phát triển kinh tế nước gia đình, kinh tế đất nước - Về văn hóa:...
  • 78
  • 1K
  • 1
skkn sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học môn giáo dục công dân trương trung học phổ thông khoái châu hưng yên

skkn sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học môn giáo dục công dân trương trung học phổ thông khoái châu hưng yên

Ngày tải lên : 31/07/2014, 15:14
... tập Lớp Sĩ số Có SL Tỷ lệ 12A3 45 11% 12A6 42 12 28% 12A7 38 13% 12A10 36 15 42% * Nguyên nhân kết Bình thường SL 15 15 12 10 Tỷ lệ 33 % 36 % 32% 28 % Không SL 25 15 21 11 Giáo viên: Trần Thị Vân ... 36 25 10 36 27 27 36 35 13 13 30 22 22 Như vậy, kết hợp giảng điện tử với công cụ hỗ trợ iMinMap làm cho học sinh hứng thú học tập, hăng say phát biểu, tiếp thu ki n thức tốt hơn, nắm vững ki n ... Click chọn hình cho Central Idea 2. 2 .2 Chỉnh sửa Central Idea : a Thay đổi tiêu đề : Central Idea xuất đồ Click đúp chuột vào Central Idea, gõ tiêu đề -> enter Central Idea với tiêu đề b Định dạng...
  • 48
  • 4.8K
  • 0
một số kinh nghiệm trong việc giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thông qua môn giáo dục công dân cấp trung học phổ thông

một số kinh nghiệm trong việc giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thông qua môn giáo dục công dân cấp trung học phổ thông

Ngày tải lên : 21/01/2015, 21:20
... “Một số kinh nghiệm việc giáo dục kỹ sống cho học sinh thông qua việc giảng dạy môn Giáo dục Công dân cấp trung học phổ thông” thân qua năm giảng dạy nội dung Trong khuôn khổ sáng ki n kinh nghiệm ... trị - Kỹ ki m soát cảm xúc - Kỹ giải tình đặc biệt khó khăn sống, - Kỹ giao tiếp thương thuyết (bao hàm tính tự ki m chế) - Kỹ lựa chọn định (bao hàm phê phán bác bỏ) - Kỹ hợp tác tìm ki m giúp ... giáo dục dựa Kỹ sống thay đổi hành vi hay phát triển hành vi nhằm tạo cân ki n thức, thái độ hành vi Ngắn gọn khả chuyển đổi ki n thức (phải làm gì) thái độ (ta nghĩ gì, cảm xúc nào, hay tin tưởng...
  • 19
  • 1.4K
  • 0
CHƯƠNG TRÌNH TÍCH HỢP NỘI DUNG GIÁO DỤC AN TOÀN GIAO THÔNG TRONG MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ở TRUNG HỌC CƠ SỞ

CHƯƠNG TRÌNH TÍCH HỢP NỘI DUNG GIÁO DỤC AN TOÀN GIAO THÔNG TRONG MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ở TRUNG HỌC CƠ SỞ

Ngày tải lên : 08/02/2015, 10:00
... Tích * Về ki n thức: Pháp luật hợp vào - Pháp luật trật tự, ATGT bắt kỉ luật nội dung buộc chung người tham 1,4 gia giao thông, phải thực - Pháp luật trật tự, ATGT tạo điều phần nội ki n cho xã ... xung quanh thực trật tự, ATGT * Về thái độ: Tôn trọng quy định pháp luật trật tự, ATGT Bài 21 : Tích * Về ki n thức: Pháp luật hợp vào - Pháp luật giao thông đường nước mục quy tắc xử chung, phổ ... luật Tích hợp vào mục 1 ,2 phần nội dung học Biết thực pháp luật nhắc nhở người thực pháp luật tham gia giao thông * Về thái độ: Tự giác chấp hành pháp luật giao thông * Về Ki n Thức: - Vi Phạm Pháp...
  • 3
  • 4.2K
  • 72
TÀI LIỆU GIÁO DỤC NỘI DUNG  PHÒNG CHỐNG THAM NHŨNG  TRONG MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN  CẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

TÀI LIỆU GIÁO DỤC NỘI DUNG PHÒNG CHỐNG THAM NHŨNG TRONG MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN CẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Ngày tải lên : 23/03/2015, 14:19
... nhũng ban hành năm 20 05, sửa đổi hai lần vào năm 20 07 20 12, sau gọi chung Luật phòng , chống tham nhũng 2 Xem: Điều 1, Luật phòng, chống tham nhũng năm 20 05; sửa đổi, bổ sung năm 20 07, NXB Chính trị ... ngày 12 tháng năm 20 13 CHỈ THỊ VỀ VIỆC ĐƯA NỘI DUNG PHÒNG, CHỐNG THAM NHŨNG VÀO GIẢNG DẠY TẠI CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC, ĐÀO TẠO TỪ NĂM HỌC 20 13 -20 14 Sau năm triển khai thí điểm thực Quyết định 1 37/ 20 09/QĐ-TTg ... cán bộ, công chức, viên chức phải thực kê khai theo quy định Ngày 26 tháng 02 năm 20 07, Bộ trưởng Bộ Nội vụ Quyết định số 03 /20 07/ QĐ-BNV ban hành Quy tắc ứng xử cán bộ, công chức, viên chức làm...
  • 83
  • 3.3K
  • 15
sáng kiến kinh nghiệm MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP TÍCH CỰC DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ.

sáng kiến kinh nghiệm MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP TÍCH CỰC DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ.

Ngày tải lên : 23/04/2015, 16:29
... 66 .7 23 .1 22 .5 22 .5 11.4 10 27 . 0 12. 5 Khá SL 38 29 17 15 36 26 20 23 28 22 17 14 16 11 20 24 17 15 % 79 .2 60.4 35.4 31.3 75 .0 57. 8 44.4 56.1 65.1 47. 8 37. 8 37. 8 42. 1 28 .2 51.3 60.0 42. 5 42. 9 ... 2. 3 8 .7 6 .7 5.3 5.1 2. 6 2. 5 7. 5 2. 9 16 .2 10.0 ` 2 .7 2. 5 10 9d 9e 38 40 Trường 928 18.4 17 44 .7 11 27 . 5 12 31.6 21 52. 5 2. 6 20 .0 188 431 25 8 44 20 .3 46.4 27 . 8 4 .7 2. 6 0.8 III/ BÀI HỌC KINH NGHIỆM: ... 16 .2 22. 5 TB SL 16 19 14 16 16 12 13 20 % 8.3 33.3 39.6 18.8 10.4 31.1 35.6 39.0 27 . 9 28 .3 44.4 8.1 5.3 11 15 14 21 23 .1 15.0 27 . 5 42. 9 37. 8 52. 5 Yếu Kém SL % SL % 4 .2 2.1 2. 2 11.1 2. 2 2. 3 8.7...
  • 13
  • 562
  • 2
skkn vận DỤNG một số PHƯƠNG PHÁP dạy học TÍCH cực NHẰM NÂNG CAO HIỆU qủa dạy học môn GIÁO dục CÔNG dân bậc TRUNG học PHỔ THÔNG

skkn vận DỤNG một số PHƯƠNG PHÁP dạy học TÍCH cực NHẰM NÂNG CAO HIỆU qủa dạy học môn GIÁO dục CÔNG dân bậc TRUNG học PHỔ THÔNG

Ngày tải lên : 03/12/2015, 23:43
... Giỏi ( 7- ) ( 9- 10 ) ( 5-6 ) ĐC (10A6) TN 45 6.6 55.6 31 .2 8.9 (10A4) ĐC 44 27 . 2 50.0 25 .0 (10A9) TN 45 4.4 46.6 42. 2 6.6 ( 10A8 ) ĐC 45 89 5.6 15.5 50.5 62. 2 37. 0 22 .2 7. 8 TN 90 21 .1 55.5 23 .3 ... Hữu Cảnh Độc lập - Tự - Hạnh Phúc Biên Hòa, ngày 20 tháng năm 20 12 PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KI N KINH NGHIỆM Năm học: 20 11- 20 12 Tên sáng ki n kinh nghiệm: Vận dụng số phương dạy học tích cực ... 45 15 10A4 ĐC 44 12 10 10A9 45 15 13 32 TN 10A8 ĐC TN 45 89 90 15 30 12 20 21 32 12 18 17 Bảng Kết học tập HS lớp đối chứng lớp thực nghiệm Trường THPT Nguyễn Hữu Cảnh ( lớp - 179 HS ) Tính theo...
  • 42
  • 539
  • 0
ĐỀ KIỂM TRA HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN, HỌC KÌ I, LỚP 7 đề số 2

ĐỀ KIỂM TRA HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN, HỌC KÌ I, LỚP 7 đề số 2

Ngày tải lên : 24/08/2013, 07:28
... nối với …… … nối với …… … nối với …… II TỰ LUẬN (7 điểm) Câu (1 điểm) Em cho biết gia đình văn hoá? Câu (1 điểm) Em nêu biểu thiếu tự trọng Câu (2 điểm) Theo em, có ảnh hưởng đến hạnh phúc gia ... điểm) Hãy nối ô cột trái (A) với ô cột phải (B) cho nhất: A B a Anh Minh cán quân đội Nhân ngày 20 /11, anh Yêu thương người đến thăm cô giáo cũ dạy anh hồi cấp b Tùng học giờ, học làm đầy đủ Tự ... không D Khi bạn có khuyết điểm phê bình gay gắt để giúp bạn tiến Câu (0,5 điểm) Em tán thành ý ki n đoàn kết, tương trợ bạn bè? (khoanh tròn chữ trước câu mà em chọn) A Đoàn kết với bạn sở thích...
  • 3
  • 2K
  • 11
ĐỀ KIỂM TRA HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN, HỌC KÌ II, LỚP 7 đề số 1

ĐỀ KIỂM TRA HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN, HỌC KÌ II, LỚP 7 đề số 1

Ngày tải lên : 24/08/2013, 07:28
... dân; D Viện ki m sát nhân dân Câu (0,5 điểm) Uỷ ban nhân dân quan bầu ra? A Nhân dân bầu ra; C Uỷ ban nhân dân cấp bầu ra; B Chính phủ bầu ra; D Hội đồng nhân dân bầu II TỰ LUẬN (7 điểm) Câu ... Câu (1 điểm) Theo em, pháp luật nước ta quy định trẻ em có quyền bảo vệ, chăm sóc giáo dục? Câu (2 điểm) Hãy kể hành vi làm ô nhiễm môi trường hành vi vi phạm pháp luật bảo vệ di sản văn hoá Câu ... ngưỡng người khuyên Hằng không nên can thiệp vào Hỏi : 1/ Theo em, mẹ Hằng nghĩ có không? Vì sao? 2/ Nếu Hằng, em làm gì? ...
  • 3
  • 2K
  • 5
ĐỀ KIỂM TRA HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN, HỌC KÌ II, LỚP 7 đề số 2

ĐỀ KIỂM TRA HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN, HỌC KÌ II, LỚP 7 đề số 2

Ngày tải lên : 24/08/2013, 07:28
... dân B Viện ki m sát nhân dân D Tòa án nhân dân Câu ( 0,5 điểm) Cơ quan quan quyền lực nhà nước? (khoanh tròn chữ trước câu trả lời đúng) A Chính phủ C Toà án nhân dân B Quốc hội D Viện ki m sát ... câu trả lời đúng) A Đi lễ nhà thờ C Xin thẻ B Thờ cúng tổ tiên D Thăm cảnh đền, chùa II TỰ LUẬN (7 điểm) Câu (3 điểm) Em cho biết di sản văn hoá? Hãy kể tên di sản văn hoá vật thể di sản văn hoá...
  • 3
  • 3.1K
  • 2

Xem thêm