de cuong hoa 12
Đề cương hóa 12-HK I-08-09
Ngày tải lên :
02/08/2013, 01:25
... gấp 1,9 lần phân tử khối glucozơ. Công thức của đường là:
A. C
6
H
12
O
6
B. C
12
H
12
O
11
C. (C
6
H
10
O
5
)
n
D. (C
6
H
12
O
6
)
2
Câu 80: Cho 34,2(g) hỗn hợp saccarozơ có lẫn mantozơ phản ... phân tử từ thiên nhiên
Câu 121 : Chất không phản ứng với dung dịch AgNO
3
/NH
3
(đun nóng) tạo thành Ag là:
A. CH
3
COOH B. HCOOH C. C
6
H
12
O
6
(glucozơ) D. HCHO
Câu 122 : Phát biểu không đúng ... Cô cạn dung dịch thu được m(g) muối khan. Giá trị của m là:
A. 4,29(g) B. 2,87(g) C. 12, 2(g) D. 16(g)
Hóa 12 – Đề cương học kì I – Năm học: 2008-2009
1. etylenglycol 2. C
2
H
4
3. glyxin 4....
- 23
- 539
- 2
Đề thi hóa 12 khoa học tự nhiên
Ngày tải lên :
19/09/2012, 17:00
... 15,54 gam muối khan. Hiệu suất phản ứng là 80% thì giá trị của m là
A. 11,16 gam. B. 13,95 gam. C. 12, 5 gam D. 8,928 gam.
Câu 39: Chất không có khả năng làm xanh nước quỳ tím là
A. natri hiđroxit. ... gam.
Câu 17: Có thể dùng Cu(OH)
2
để phân biệt được các chất trong nhóm
A. C
3
H
5
(OH)
3
, C
12
H
22
O
11
(saccarozơ). B. C
3
H
7
OH, CH
3
CHO.
C. CH
3
COOH, C
2
H
3
COOH. D. C
3
H
5
(OH)
3
, ... phản ứng: X
→
C
6
H
6
→
Y
→
anilin. X và Y tương ứng là
A. CH
4
, C
6
H
5
-NO
2
. B. C
6
H
12
(xiclohexan), C
6
H
5
-CH
3
.
C. C
2
H
2
, C
6
H
5
-CH
3
. D. C
2
H
2
, C
6
H
5
-NO
2
.
Cõu...
- 3
- 979
- 17
Đề cương hóa học Nano
Ngày tải lên :
12/03/2013, 15:28
... : 45 tiết
Bộ môn phụ trách: Vật Lý Ứng Dụng Thuộc Khoa: Khoa Vật Lý – Vật Lý KT
Giảng viên phụ trách môn học:
TS. Lê Vũ Tuấn Hùng – ĐH Khoa Học Tự Nhiên – ĐH QG TP HCM
Giảng viên cùng tham ... hạt.
1.2.4. Cấu trúc phân tử bề mặt cỡ nano và tương tác bề mặt của hạt silic dẫn xuất
alkoxide.
1.2.5. Tương tác bề mặt và đặc tính huyền phù alumina
1.3. Công nghệ lắng đọng pha hơi hóa ... thức, kỹ năng của HV (nếu có):
Faculty of Physics & Engineering
Physics
Applied Physics Department
Phone: (84.8) 38324461
Fax: (84.8) 8350096
http://www.phys.hcmuns.edu.vn
Head...
- 4
- 1.1K
- 5
Đề cương lý 12 kỳ I
Ngày tải lên :
03/06/2013, 01:25
... 12năm là bao nhiêu?
Đ/s: 150g
122 . Chất phóng xạ
60
27
Co
dùng trong ytế có chu kỳ bán rà T = 5,33 năm. Ban đầu có 500 g
60
27
Co
. Sau bao
lâu thì khối lợng
60
27
Co
còn lại 100g? Đ/s: 12, 385 ...
1
1
c
n
v
=
B.
2
2
c
n
v
=
C.
2
12
1
v
n
v
=
D. A,B và C đúng
5.46 Trong các biểu thức sau biểu thức nào sai?
A.
2
21
1
n
n
n
=
B.
21
2
c
n
v
=
C.
2
12
1
v
n
v
=
D.
12
21
1
n
n
=
5.47.phát biểu ... sáng, phát biểu nào dới đây là sai?
A. Hiện tợng giao thoa ánh sáng chỉ giải thích đợc bằng sự gioa thoa của hai sóng kết hợp
B. Hiện tợng gioa thoa ánh sánglà một bằng chứng thực nghiệm quan trọng...
- 17
- 484
- 0
DE CUONG SINH 12
Ngày tải lên :
08/06/2013, 01:26
... xét kết quả, cơ sỏ tế bào học, ý nghóa của hiện tượng di truyền liên kết gen và hoán
vị gen.
Bài 12: Di truyền liên kết với giới tính và di truyền ngoài nhân
1. Khái niệm: NST giới tính, đặc...
- 2
- 441
- 1
Đề thi Hóa 12CB - HKI - Năm học 2008-2009
Ngày tải lên :
12/06/2013, 01:26
... ralipit tristearin?
A. C
15
H
31
COOH B. C
17
H
35
COOH C. C
17
H
33
COOH D. C
5
H
11
COOH
Câu 12: Cho 3 chất: glucozơ, axit axetic, glixerol. Để phân biệt hai chất trên chỉ cần dùng 2 hoá chất ... muối. Giá trị của m là:
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
BÌNH THUẬN
***
ĐỀ CHÍNH THỨC
KIỂM TRA HỌC KÌ I LỚP 12 THPT PHÂN BAN
Năm học : 2008-2009
Môn : Hóa (chương trình cơ bản)
Thời gian : 60 phút
...
- 3
- 1.2K
- 5
dề cương toán 12
Ngày tải lên :
22/06/2013, 01:27
... phương trình đường tròn (C) có tâm I và tiếp xúc với đường thẳng (d) có phương
trình:3x + 4y -12 = 0. Tìm toạ độ tiếp điểm.
Bài 10: Lập phương trình đường tròn (C) tiếp xúc với đường thẳng (d): ... đường thẳng (d) qua M và cắt Elip trên tại hai điểm A,B sao cho
MA = MB.
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP TOÁN 12
Học kỳ I
A.Phần giải tích.
1. Tính đạo hàm các hàm số.
2. Xét tính đơn điệu của các hàm số.
3....
- 3
- 444
- 1
DE THI HOA 12
Ngày tải lên :
26/06/2013, 01:26
... dịch sau phản ứng đợc 7,82 gam muối sắt khan. Giá trị của p và V là:
A. 2,24g và 120 ml B. 1,68g và 120 ml C. 0,56g và 125 ml D. 0,56g và 150ml
Câu 21: Cho 14,6 g hỗn hợp Fe và Zn tác dụng với dung ... và tạo khói trắng C. Khí Cl
2
bị mất màu
B. Không có hiện tợng gì D. Phản ứng chậm và yếu
Câu 12: Trong dÃy điện hoá của kim loại, ion nào dễ bị khử nhất, kim loại nào khó bị oxi hoá nhất ?
A. ... PNC nhóm I
B. Ô thứ 17, chu kỳ 3, PNC nhóm VII D. Ô thứ 19, chu kỳ 4, PNC nhóm I
Câu 40: Từ andehit đơn chức X có thể điều chế cao su buna qua 3 phản ứng. Công thức cấu
tạo của X là:
A. CH
3
-CHO...
- 6
- 451
- 0
DE THi HOA 12
Ngày tải lên :
26/06/2013, 01:26
... dịch sau phản ứng đợc 7,82 gam muối sắt khan. Giá trị của p và V là:
A. 2,24g và 120 ml B. 1,68g và 120 ml C. 0,56g và 125 ml D. 0,56g và 150ml
Câu 21: Cho 14,6 g hỗn hợp Fe và Zn tác dụng với dung ... dịch
thu đợc có pH = 12 (coi lợng Cl
2
tan và tác dụng với H
2
O không đáng kể, thể tích dung dịch thay đổi
không đáng kể), thì thể tích khsi thoát ra ở anot (đktc) là bao nhiêu ?
A. 1 ,12 lít B. 0,224 ... trong phơng trình hoá học
là:
A. 12 B. 30 C. 18 D. 20
Câu 8: Để m gam phoi bào sắt (A) ngoài không khí, sau một thời gian biến thành hỗn hợp
(B) có khối lợng 12 gam gồm Fe, FeO, Fe
3
O
4
, Fe
2
O
3
....
- 23
- 476
- 0
- đề thi hóa 12
- đề thi hóa 12 hsg
- đề cương hóa học hữu cơ
- đề cương hoá học 12
- de cuong hoa 12
- đề cương hóa 12 học kì 2
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2