... MÁY NƯỚC NÓNG NĂNG LƯỢNG MẶT TRỜI CHUYÊN ĐỀNĂNG LƯỢNG MẶT TRỜI TRONG CƠNG TRÌNH ĐẠI HỌCKIẾNTRÚC TP. HCM LỚP XD08A22GVHD : LÊ THƯỜNG DUCÁC THÀNH VIEÂN1.LÊ VĂN HÙNG2.TRẦN KHÁNH CHÂN3. ... TRỜINăng lượng Mặt Trời là một nguồn năng lượng quan trọng điều khiển các quá trình khí tượng học và duy trì sự sống trên Trái đất . Ngay ngoài khí quyển Trái trên Trái đất . Ngay ngoài khí...
... (cm) hm=h0+abv = 64(cm). Kiểm tra điều kiện chọc thủng: Do tháp chọc thủng bao trùm cả móng nên không cần kiểm tra điều kiện chọc thủng. Thiết kế thépMômen ngàm 2 2ttCb(l l ... tạo đài cọc:a. Chiều cao làm việc của đài cọc: Chọn chiều cao đài cọc h=0,7mDo khi vẽ tháp chọc thủng thì tháp gần như bao trùm hết 4 đầu cọc, do đó không cần kiểm tra điều kiện xuyên thủng ... cát là chặt, góc ma sát trong ϕ=40°- 45°.Với qc=156 (kG/cm2), dựa vào bảng I-6 (Bài tập Cơ học đất- Vũ Công Ngữ, Nguyễn Văn Thông) nội suy được giá trị ϕ=42,25°. Chọn giá trị tính toán...
... Bài tập lớn cơ Học đất GVHD: uông Đình minhBài tập lớn Cơ Học ĐấtĐề bài: Móng băng dới tờng bề rộng bb và móng đơn dới cột bề rộng ... thăm dò sâu 16. Mực nớc ngầm ở độ sâu 1,5m so với mặt đất tự nhiên.SVTH:NVT 1Bài tập lớn cơ Học đất GVHD: uông Đình minh 0,917118,80,01.33,5)27.(1 10,01W)(1se=+=+= 38,868kN/m0,91711027e1nsdn=+=+= ... kPa2256,7132164,966kPatcmintcmaxtctbtcmin8395,210966,164=+=+== + Móng băng: hbeblNtbbtcbtc+=61.minmax SVTH:NVT 2Bài tập lớn cơ Học đất GVHD: uông Đình minh 1,95 1,51,7252 2trong ngoaih hh m++= = =1,725m21,51,952hhh'm024716tcbNMengoàitrongtcbb=+=+====...
... Trường : ĐạihọcKiếnTrúc TPHCMBộ môn : Cơ học Đất BÀI TẬP LỚNĐề bài: - Móng đơn cứng dưới cột (tải trọng có vị trí ... + Dc]Với A,B,D là các hệ số phụ thuộc vào góc ma sát trong (tra bảng V-5 trang269 Bài Tập Cơ Học Đất-Vũ Công Ngữ).Lớp đất thứ 2 là lớp đất sét, trạngthái dẻo mềm có = 8o25’ và có c= 0.15kg/cm2 ... tải, phụ thuộc vào góc ma sát trong ϕ.Lớp thứ 1: Lớp thứ 2: = T/m2Tra bảng V-2 (trang 259 sách BT CHĐ- Vũ Công Ngữ) và nội suy,ta được:11GVHD: T. Trương Quang Thành SVTH: Lưu Hán Vinh...
... Bài tập lớn: CƠ HỌC ĐẤTĐề bài:Móng đơn cứng dưới cột (tải trọng như hình vẽ)Yêu cầu:1.Phân loại đất (xác đònh ... lớp đất 2 là lớp đất tốt và có thể chôn móng trong lớp đất này => chọn chiều sâu chôn móng Hcm = 2m2. Vẽ đường cong nén e_p và e_logp.Xác đònh a, ao, Cc, Cs cho các lớp đất:2.1. Lớp 1:Hệ...
... (mm)2≥1≥5,0≥25,0≥1,0≥05,0≥01,0≥002,0≥Hàm lượng tích luỹ (%) 11 32.5 70.5 90.5 96.5 100 100 100Tra bảng I-9 trang 16 sách Bài Tập Cơ Học Đất – Vũ Công Ngữ: Hàm lượng cỡ hạt: d ≥ 0.5 mm là: 70.5% > 50% => Tên: cát thô.Ta ... vừa Lớp 1 là lớp cát thô ở trạng thái chặt vừa.Lớp 2: số hiệu 60Tra bảng I-8 trang 16 sách Bài Tập Cơ Học Đất – Vũ Công Ngữ:Chỉ số dẻo : A=Wnh−Wd =42.1 – 23.7 = 18.4 > 17 => đất ... => Lớp 2 là lớp đất sét ở trạng thái dẻo mềmLớp 3: số hiệu 80Tra bảng I-8 trang 16 sách Bài Tập Cơ Học Đất – Vũ Công Ngữ:Chỉ số dẻo : A=Wnh−Wd = 41.9 – 25.7 = 16.2 => đất sét pha...
... dưới đáy móng.Vì vậy ta sẽ xem như nó thuộc trường hợp “ O” của bài toán cố kết thấm 1 chiều.Các đại lượng tính toán:- Hệ số thấm namcmKcmK/10.3sec/10.118−−==- Hệ số nén Ncma /10.066,32301−=-...
... Trần Thị Minh ChâuTrường ĐH Công nghệẤn định danhsách này có 5 sinh viên 14 ĐẠIHỌC QUỐC GIA HÀ NỘI CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMTRƯỜNG ĐẠIHỌC CÔNG NGHỆ Độc lập - Tự do - Hạnh phúcSố: ... ĐỊNHVề việc duyệt danhsách sinh viênđạihọc hệ chính quy khóa QH-2007-I/CQngành Công nghệ Thông tin bảo vệ khóa luận tốt nghiệp tại các Hội đồngHIỆU TRƯỞNGTRƯỜNG ĐẠIHỌC CÔNG NGHỆCăn cứ ... của Đạihọc Quốc gia Hà Nội ban hành theo Quyết định số 600/TCCB ngày 01/10/2001 của Giám đốc Đạihọc Quốc gia Hà Nội quy định nhiệm vụ và quyền hạn của Hiệu trưởng trường đạihọc thành viên; Căn...
... Đánh giá giảngviênđạihọc theo hướng chuẩn hóa trong giai đoạn hiện nay Trần Xuân Bách Trường Đạihọc Giáo dục Luận án Tiến sĩ ngành: Quản lý Giáo ... nghiệm việc áp dụng bộ tiêu chuẩn và quy trình đánh giá GV Keywords: Giáo dục đại học; Giảngviênđại học; Quản lý giáo dục; Đánh giá Content MỞ ĐẦU 1. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI 1.1. Phát ... GV, Luận án dựa vào nhiều lí thuyết khác nhau như: Tâm lí học, Giáo dục học, Hành chính học, Điều khiển học, Lí thuyết thông tin, Khoa học quản lí giáo dục, Lí thuyết phát triển nguồn nhân lực…...
... giá Phân tích dữ liệu 1 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠIHỌC GIÁO DỤC Trần Xuân Bách ĐÁNH GIÁ GIẢNGVIÊNĐẠIHỌC THEO HƯỚNG CHUẨN HOÁ TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN ... tin học; Sử dụng mô hình, sơ đồ, đồ thị… Chương 1 : CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ ĐÁNH GIÁ GIẢNGVIÊNĐẠIHỌC THEO HƯỚNG CHUẨN HOÁ 1.1. Tổng quan các công trình nghiên cứu về vấn đề đánh giá giảngviên ... trường ĐH ở Châu Âu và Hoa Kỳ đã sử dụng 3 phương pháp 7 1.4. Đánh giá giảngviên 1.4.1. Giảngviênđạihọc Một định nghĩa trong đạo luật về Giáo dục năm 1989 của New Zealand nêu rằng:...