... Tài li u khóa h c ệ ọ : Luy n thi ĐH đ m b o 2 011 môn Hóa h c – th y S nệ ả ả ọ ầ ơ Câu 20: Đ t cháy hoàn toàn 4,3 gam mố t ộ hiđrocacbon X c n ... th c phânứ t c a Xử ủ và giá tr V làị A. C 6 H 14 ; 10,64. B. C 6 H 14 ; 6,72. C. C 5 H 8 ; 11, 2. D. C 4 H 8 ; 10,08. Câu 21: H p ch t Z có công th c phân t Cợ ấ ứ ử 5 H 8 . Hiđro hoá hoàn ... Cho các ch t: xiclobutan, 2-metylpropen, but-1-en, ấ cis-but-2-en, 2-metylbut-2-en. Dãy gồm các chất sau khi ph n ng v i ả ứ ớ H 2 (d , xúc tác Ni, tư o ), cho cùng m t s n phộ ả ẩm là A. xiclobutan,...
Ngày tải lên: 05/10/2012, 11:52
... h c ệ ọ : Luy n thi ĐH đ m b o 2 011 môn Hóa h c – th y S nệ ả ả ọ ầ ơ A. ancol metylic. B. etyl axetat. C. axit fomic. D. ancol etylic. Câu 21: Hai ch tấ h uữ cơ X 1 và X 2 đ uề có phân tử ... Ngôi tr ng chung c a h c trò Vi tườ ủ ọ ệ - 2 - Tài li u khóa h c ệ ọ : Luy n thi ĐH đ m b o 2 011 môn Hóa h c – th y S nệ ả ả ọ ầ ơ ESTE - LIPIT Câu 1: Công th c t ng quát c a este t o b i m ... phân đ n ch c, m ch h c a Cố ồ ơ ứ ạ ở ủ 4 H 8 O 2 là A. 8. B. 6. C. 4. D. 2. Câu 6: Số h pợ chất là đ ngồ phân c uấ t o,ạ có cùng công th cứ phân t ử C 4 H 8 O 2 , tác d ngụ đ cượ v iớ dung...
Ngày tải lên: 05/10/2012, 11:52
danh phap hop chat huu co
... tiền tố chỉ độ bội thích hợp: đi-, tri-, tetra-, penta-, hexa-, hepta-, octa-, nona-, deca-, undeca… - Để chỉ số lượng các gốc đã bị thế dùng các tiền tố chỉ độ bội thích hợp: bis-, tris-, tetrakis-, ... trình tự của chữ cái khác nhau đầu tiên của các nhóm thế có kể đến tiền tố chỉ độ bội 3. Trường hợp tên của gốc gốc nhau thì ưu tiên cho gốc có số chỉ vị trí khác nhau đầu tiên là nhỏ nhất 2.4 ... ankan tương ứng đổi đuôi “an” thành “en” có kèm theo số chỉ vị trí của liên kết đôi. - Trường hợp phân tử có nhiều liên kết đôi thì dùng phần đuôi "-ađiene" (2 liên kết đôi), "-atrien"...
Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:45
Tài liệu DANH PHÁP HỢP CHẤT HỮU CƠ doc
... propan-2-amin BÀI TẬP DANH PHÁP HỢP CHẤT HỮU CƠ Câu 1. Ankan X có công thức cấu tạo : Tên gọi của X là A. 2—isopropylbutan B. 3—isopropylbutan C. 2,3—đimetylpentan D. 3,4—đimetylpentan Câu 2 : Hợp chất CH 3 CH(CH 3 )CH(CH 3 )CH=CH 2 ... Việt Tài liệu khóa học: Luyện kỹ năng làm bài trắc nghiệm hóa học DANH PHÁP HỢP CHẤT HỮU CƠ I. Kiến thức trọng tâm 1. Phân loại danh pháp: + Tên thông thờng + Tên gốc - chức. + Tên thay thế. Tên ... ? Isopentan 3-etyl-2-metylpentan neopentan 3,3-®ietylpentan CH 3 CHCH 2 CH 2 CH 3 CH 3 CHCHCH 2 CH 3 CH 3 CHCH 3 CH 3 CH 2 CHCH 2 CH 3 CH 3 CH 2 CH 3 CH 3 CH 3 CH 3 CH 3 CH 3 A. B. D. C. Câu 4 : Hợp chất hữu cơ X có công thức C 4 H 9 Br. Đun hỗn hợp gồm X, KOH và ancol etylic thấy chỉ tạo ra but—1—en. Tên gọi của...
Ngày tải lên: 24/12/2013, 04:17
Tài liệu Danh pháp hợp chất hữu cơ pptx
... Việt Tài liệu khóa học: Luyện kỹ năng làm bài trắc nghiệm hóa học DANH PHÁP HỢP CHẤT HỮU CƠ I. Kiến thức trọng tâm 1. Phân loại danh pháp: + Tên thông thờng + Tên gốc - chức. + Tên thay thế. Tên ... Phạm Ngọc Sơn Nguồn: Hocmai.vn ĐÁP ÁN BÀI TẬP CÔNG THỨC CẤU TẠO VÀ DANH PHÁP HỢP CHẤT HỮU CƠ 1C. 2A 3A 4A 5B 6A 7D 8C 9A 10D 11C 12C. 13B 14C 15C 16D 17A 18C 19C 20D Hocmai.vn – Ngôi trường chung ... đúng. Câu 11 : Tờn gọi của chất CH 3 – CH – CH – CH 3 là C 2 H 5 CH 3 A. 2-etyl-3-metylbutan. B. 3-etyl-2-metylbutan. C. 2,3-đimetylpentan. D. 2,3-đimetylbutan. Câu 12 : Tên gọi của chất hữu cơ...
Ngày tải lên: 21/01/2014, 22:20
BÀI TẬP DANH PHÁP HỢP CHẤT HỮU CƠ pdf
... 3-metylbutanoic. Câu 17 : Gọi tên hợp chất có CTCT như sau theo danh pháp thay thế ? C H 2 CH 3 CH 2 C H 2 C H 2 CH 3 CH 3 BÀI TẬP DANH PHÁP HỢP CHẤT HỮU CƠ Câu 1. Ankan X có công thức cấu ... etylmetylbutylamin D. metyletylbutylamin Câu 20 : Gọi tên hợp chất có CTCT như sau theo danh pháp thông thường : Câu 5 : Hợp chất hữu cơ X có công thức cấu tạo : CH 2 =CHOCOCH 3 . Tên gọi của ... Isopentan 3-etyl-2-metylpentan neopentan 3,3-®ietylpentan CH 3 CHCH 2 CH 2 CH 3 CH 3 CHCHCH 2 CH 3 CH 3 CHCH 3 CH 3 CH 2 CHCH 2 CH 3 CH 3 CH 2 CH 3 CH 3 CH 3 CH 3 CH 3 CH 3 A. B. D. C. Câu 4 : Hợp chất hữu cơ X có công thức C 4 H 9 Br. Đun hỗn hợp gồm X, KOH và ancol etylic thấy chỉ tạo ra but—1—en. Tên gọi của...
Ngày tải lên: 20/06/2014, 15:20
Danh pháp hợp chất hữu cơCó thể quy tên của hợp chất hữu cơ về hai loại docx
Ngày tải lên: 09/08/2014, 23:21
Danh pháp hóa chất hữu cơ - P2
... Axit 3-metylbuta-1-oic D. Axit 3-metylbutanoic. Câu 17 : G i tên h p ch t có CTCT nh sau theo danh pháp thay th ?ọ ợ ấ ư ế 2 2 3 OHC -CH - CH -CH - CH = CH - CHO | CH A. 5-metylhep-2-en-1,7-dial ... iso-octen-5-dial C. 3-metylhep-5-en-1,7-dial D. iso-octen-2-dial Câu 18 : G i tên h p ch t có CTCT nh sau theo danh pháp thay th :ọ ợ ấ ư ế 3 2 2 5 2 5 CH - CH CH - CH - COOH | | C H C H − A. 2,4-đietylpentanoic ... butyletylmetylamin B. etylmetylbutylamin D. metyletylbutylamin Câu 20 : G i tên h p ch t có CTCT nh sau theo danh pháp thông th ng :ọ ợ ấ ư ườ A. 1-amino-3-metyl benzen. C. m-toludin. B. m-metylanilin. D....
Ngày tải lên: 05/10/2012, 11:14
Danh pháp hóa chất hữu cơ - P4
... 2,925. C. 2,412. D. 0,456. Câu 39: Cho hỗn hợp X gồm hai axit cacboxylic no, m cạ h không phân nhánh. Đốt cháy hoàn toàn 0,3 mol hỗn hợp X, thu được 11, 2 lít khí CO 2 (ở đktc). Nếu trung hoà ... h uữ cơ X đ nơ ch c,ứ m chạ hở tác d ngụ h tế v iớ CaCO 3 thu được 7,28 gam Hocmai.vn – Ngôi tr ng chung c a h c trò Vi tườ ủ ọ ệ - 4 - Tài li u khóa h c ệ ọ : Luy n thi ĐH đ m b o 2 011 môn ... c 11 gam este. Hi u su t c a ph n ng este hoá là ớ ạ ằ ượ ệ ấ ủ ả ứ A. 55%. B. 50%. C. 62,5%. D. 75%. Câu 37: Hỗn h pợ X gồm axit HCOOH và axit CH 3 COOH (tỉ lệ mol 1 : 1). L yấ 5,3 gam h nỗ hợp...
Ngày tải lên: 05/10/2012, 11:14
Danh pháp hóa chất hữu cơ - P5
... .ộ ơ Câu 10: T đơ ư c s n xu t t ợ ả ấ ừ xenluloz làơ A. t nilon-6,6. ơ B. t cơ apron. C. t visco.ơ D. t tơ mằ . Câu 11: Các lo ạ i t ơ có ngu n g cồ ố xenluloz làơ Hocmai.vn – Ngôi ... 25: Cho các ch t:ấ ancol etylic, glixerol, glucoz , đimetyl ete và axit fomic. S ch t tác d ng đ cơ ố ấ ụ ượ v i Cu(OH)ớ 2 là A. 1. B. 3. C. 4. D. 2. Câu 26: Cho dãy các ch t:ấ glucoz ,ơ xenluloz ... Ngôi tr ng chung c a h c trò Vi tườ ủ ọ ệ - 3 - Tài li u khóa h c ệ ọ : Luy n thi ĐH đ m b o 2 011 môn Hóa h c – th y S nệ ả ả ọ ầ ơ Câu 3 5 : Cho 50 ml dung dịch glucoz ơ ch aư rõ n ng ồ đ ộ...
Ngày tải lên: 05/10/2012, 11:14
Danh pháp hóa chất hữu cơ - P6
... 26: Dẫn V lít khí CO (vừa đủ) đi qua ống sứ chứa Fe 3 O 4 và CuO nung nóng thu được hỗn hợp chất rắn. Chất rắn này được hoà tan trong dung dịch HNO 3 đặc nóng thu được 2,464 lít khí NO 2 (đktc). ... lượng ZnO trong hỗn hợp là A. 28,88% B. 34,76% C. 43,32% D. 57,75% Câu 28: Nung 136,5 g hỗn hợp muối AgNO 3 và Cu(NO 3 ) 2 khan đến khối lượng không đổi thu được 67 g chất rắn. Khối lượng ... 4,48 lít Câu 27: Hoà tan 28,05 gam hỗn hợp gồm Zn, ZnO, Al 2 O 3 vào dung dịch NaOH dư thu được 3,36 lít khí H 2 ở đktc. Nếu hoà tan hoàn toàn hỗn hợp này cần dung dịch chứa 0,55 mol H 2 SO 4 ...
Ngày tải lên: 05/10/2012, 11:14
Bài tập tổng hợp hoá hữu cơ lớp 11 pptx
... khác khi phân tích cùng lượng chất đó có mặt của AgNO 3 thu được 2,87g AgCl. a. Tính % khối lượng các nguyên tố trong hợp chất hữu cơ ? b. Xác định CTPT của chất hữu cơ biết 2 CHC/H d = 42,5 ... C 2 H 7 O 2 N ,IM N Khi đốt 18g một hợp chất hữu cơ phải dùng 16,8 lít oxy (đkc) và thu được khí CO 2 và hơi nước với tỷ lệ thể tích là 2 2 CO H O V :V = 3:2 . Tỷ khối hơi của hợp chất hữu cơ đối với Hydro là ... một chất hữu cơ, người ta thu được 8,40 lít khí CO 2 (đktc) và 4,5 g H 2 O. Xác định phần trăm khối lượng của từng nguyên tố trong hợp chất hữu cơ đó. ,K Để đốt cháy hoàn toàn 2,50 g chất...
Ngày tải lên: 16/03/2014, 12:20
Sử dụng một số phần mềm tin học và phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế bài giảng điện tử phần hóa hữu cơ lớp 11 chương trình cơ bản
... nghiên cứucáchợpchấthữucơ. 10 Bài 20 MỞ ĐẦU VỀ HÓA HỌC HỮU CƠ I/ KHÁI NIỆM VỀ HỢP CHẤT HỮU CƠ VÀ HÓA HỌC HỮU CƠ II/ P HÂN LOẠI HỢP CH ẤT HỮU CƠ III/ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA HỢP CHẤT HỮU CƠ IV/ SƠ ... tố tạonên hợpchất hữ cơ ? Đường Axit axetic Benzen Ancol etylic C 6 H 6 C 6 H 12 O 6 C 2 H 5 OH CH 3 COOH HỢP CHẤT HỮU CƠ 9 I/ KHÁI NIỆM VỀ HỢP CHẤT HỮU CƠ VÀ HÓA HỌC HỮU CƠ ( SGK ) -Hợpchấthữucơ ... HÓA HỌC HỮU CƠ 2 Bài 20 MỞ ĐẦU VỀ HÓA HỌC HỮU CƠ II/ PHÂN LOẠI HỢP CHẤT HỮU CƠ III/ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA HỢP CHẤT HỮU CƠ IV/ SƠ LƯỢC VỀ PHÂN TÍCH NGUYÊN TỐ I/ KHÁI NIỆM VỀ HỢP CHẤT HỮU CƠ VÀ...
Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:22
Một số biện pháp nâng cao chất lượng giờ ôn tập, luyện tập phần hóa hữu cơ lớp 11 nâng cao
... định CTPT của hợp chất. + Xác định thành phần hỗn hợp. + Nhận biết các chất. + Tinh chế, tách các chất ra khỏi hỗn hợp. + Điều chế các chất. . . Đối với phần HHHC lớp 11, thường gặp ... CTCT của HCHC. + Xác định thành phần hỗn hợp. + Nhận biết các chất. + Tinh chế, tách các chất hữu cơ ra khỏi hỗn hợp. + Điều chế các chất hữu cơ. . . Trên thực tế thì sự phân loại BTHH ... bài lên lớp ôn tập, luyện tập. - Thiết kế các bài lên lớp ôn tập, luyện tập phần hóa hữu cơ lớp 11 NC có vận dụng các biện pháp đã đề xuất. bài giảng, GV không những phải biết phối hợp tốt...
Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:22
Xây dựng hệ thống câu hỏi trấc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn - Phần hợp chất hữu cơ có nhóm chức lớp 11 chương trình cơ bản
... trường hợp vi phạm. Chương 2. HỆ THỐNG CÂU HỎI TNKQ NHIỀU LỰA CHỌN PHẦN HỢP CHẤT HỮU CƠ CÓ NHÓM CHỨC LỚP 11 - CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN 2.1. Chuẩn kiến thức và kỹ năng cần kiểm tra đánh giá [3] ... Phương pháp tăng giảm khối lượng Nguyên tắc: Dựa vào sự tăng giảm khối lượng khi chuyển từ chất này sang chất khác để xác định số mol chất phản ứng, khối lượng một chất hay một hỗn hợp, từ ... nguyên tử C trung bình của các chất trong hỗn hợp. Phương pháp này được dùng nhiều nhất trong hóa hữu cơ chủ yếu là dạng bài tập tìm công thức phân tử của hai chất là đồng đẳng kế tiếp nhau....
Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:53
Sử dụng phương pháp dạy học phức hợp hướng dẫn học sinh giải bài tập phần hóa hữu cơ lớp 11 - chương trình cơ bản
... PPDH phức hợp. Đó là các phương pháp: thuyết trình, đàm thoại, phương pháp nghiên cứu, phương pháp thí nghiệm… Các phương pháp dạy học phức hợp là sự phối hợp của một số phương pháp và phương ... SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHỨC HỢP HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP PHẦN HOÁ HỮU CƠ LỚP 11 – CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN Chuyên ngành : Lí luận và phương pháp dạy học hóa học Mã ... Phương pháp giảng dạy hóa học, Trường Đại học sư phạm Huế [4]. 3. Đào Nguyên (2004), Sử dụng phương pháp graph kết hợp một số biện pháp nâng cao chất lượng giờ ôn tập tổng kết hóa học lớp 11 trung...
Ngày tải lên: 30/01/2013, 15:06
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: