... sát và tìm ý. Hôm nay các em sẽ “Lập dàn ý”bài văn n y Các ho t động của th yHo t động của trò Em giữ gìn cặp như thế nào? Bên trong : Nắp cặp : nhẵn, ráp hay bằng phẳng Hình ... thế nào? Có đẹp không ?) Quai cặp bằng gì? Như thế nào? Có d y đeo hay không ? Chất liệu d y đeo làm bằng gì? (D y dù vải) Khoá cặp bằng gì ? Màu sắc ra sao? (Bằng đồng sáng loá rất đẹp) ... Các ho t động của th yHo t động của trò - Chuẩn bị bài miệng - Làm nháp bài văn Dàn bài I) Mở bài : Giới thiệu sơ qua chiếc cặp Cặp có tự bao giờ? Ai mua hay được ai cho? II)...
... PGD trong ng y 26 / 5 / 2010 )3. Danh sách học sinh lớp5Ho n thành chương trình Tiểu học:- Căn cứ vào kết quả xét duyệt của Hội đồng nhà trường, Nhà trường tiến hành nhập danh sách kết ... phải được tiến hành trước ng y 26 / 5 / 2010.( Kèm theo hồ sơ huy động ngang – nếu có )+ Sổ điểm:Cập nhật điểm số và kết quả cuối học kỳ 1 và cả năm lớp5 đ y đủ, đánh giá học sinh đúng ... học sinh lớp5ho n thành chương trình Tiểu học thực hiện theo Điều 12 của Thông tư 32/2009/TT-BGD ĐT.Các trường hợp tổ chức kiểm tra bổ sung cho những học sinh lớp5 chưa đạt y u cầu phải...
... mẫu lớp5 NXB Giáo dục10 155 bài văn hay lớp5 NXB Giáo dục11 35 đề ôn luyện tiếng việt 5 NXB Giáo dục12 Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi tiếng việt NXB Giáo dục13 207 đề và bài văn 5 NXB Đại ... em th y rất thích thú và thoải mái. Em sẽ chăm sóc cho c y cối ở đ y luôn tươi tốt. Ho c: + Được ngắm nhìn khu vườn em rất thích thú trước vẻ đẹp của nó. Em sẽ chăm sóc cho c y cối ở đ y luôn ... tiếp. Tuy nhiên học sinh mới hiểu phần lí thuyết mà chưa biết cách làm thế nào cho hay cho sinh động và ở hai kiểu mở bài đó có những cách mở bài nào. Đ y chính là nguyên nhân khiến cho các...
... quái.1 2 3 4 5 6 7 8 910 11 12ĐâĐâ y l y làà c cââ y c y cầuầu do danh sĩ Nguyễn Văn Siêu cho x y dựng vào do danh sĩ Nguyễn Văn Siêu cho x y dựng vào năm 18 65 năm 18 65 ..Tên ... để x y dựng, mở mang Hà Nội. Hồ được đổi thành tên Ho n Kiếm vào Hồ được đổi thành tên Ho n Kiếm vào thế kỷ 15. Gắn liền với truyền thuyết Rùa thế kỷ 15. Gắn liền với truyền thuyết ... phố Lương Văn Can, Lò Sũ với khu phố T y do người Pháp quy ho ch thực T y do người Pháp quy ho ch thực hiện cách đ y hơn một thế kỷ là Bảo hiện cách đ y hơn một thế kỷ là Bảo Khánh, Nhà Thờ,...
... giác chủ y u qua con đương thực hành.Tiết học n y mở đầu cho quy trình d y một kiểu bài. Thông qua giải quyết một bài cụ thể luyện cho học sinh ba kỹ năng.Tìm tư liệu cho đề bài. 5 * Bước ... mượt trên đường làng dưới hàng c y ã L chim chin chin lỳc bay, lỳc x xung rung lỳaã Chim cu g y bay v tng nã Trờn bờ ruộng m y bác nông dân đang trò chuyện, tay nâng bông lúa lên ngắm. Gương ... quan. Xem xét mối liên quan n y giúp chúng ta giải quyết nhiều vấn đề đang đặt ra cho việc d y tập làm văn. Sau đ y là hệ thống ho mối quan hệ trên.TT Cấu trúc ho t động lời nói Hệ thống kỹ...
... 18/29 20/29Số học sinh y u: 15/ 29 11/29 9/29Một số học sinh y u kém vào đầu năm học như: Trần Quốc Hùng, Trần Thị Hương, Mã Văn Thắng, Nguyễn Ho ng Tú, Thái Bình Phúc, Nguyễn Thành Tuấn 6 ... “đàng ho ng” thành “đàng quàng” Nhưng “vùng nào hiểu theo vùng n y nên thật ra trong từng địa phương có kiểu phát âm như v y đã thành “quen tai” nên không có gì đáng nói. Có điều là hiện nay, ... về các quy tắc chính tả, quy tắc kết hợp từ, quy tắc ghi âm chữ quốc ngữ…Trong quá trình giảng d y, giáo viên luôn quan sát, kiểm tra, … từ đó phát hiện ra những khó khăn, vướng mắc, ho c những...
... (20 05) , Sách giáo khoa Tiếng Việt lớp5 (tập 1 và 2), Nxb GD. 2. Edward de Bono (20 05) , D y trẻ phương pháp tư duy, Nxb Văn hóa Thông tin. 3. Tony & Barry Buzan, Lê Huy Lâm biên dịch (2008), ... Thu Th y (2009), Sử dụng sơ đồ tư duy góp phần tích cực ho ho t động học tập của HS, Tạp chí Khoa học giáo dục. 7. Phan Trọng Ngọ (chủ biên), Nguyễn Đức Hưởng (2003), Các lý thuyết phát ... SĐTD. 2 CƠ SỞ LÍ THUYẾT 2.1 Cơ sở lí thuyết về vận dụng sơ đồ tư duy trong d y học 2.1.1 Khái niệm – Cấu trúc SĐTD Khái niệm SĐTD còn gọi là bản đồ tư duy, lược đồ tư duy,… là hình thức ghi...
... r y) 12 • Đàn trâu bò mộng, đàn bò vàng mượt trên ng lng di hng c y ã L chim chin chin lỳc bay, lỳc x xung rung lỳaã Chim cu g y bay v tng nã Trờn b rung my bỏc nụng dõn đang trò chuyện, tay ... bắt tay vào làm bài. Khi quan sát học sinh huy động vốn sống, khả năng về văn miêu tả được hình thành một cách tự giác chủ y u qua con đương thực hành.Tiết học n y mở đầu cho quy trình d y một ... quan. Xem xét mối liên quan n y giúp chúng ta giải quyết nhiều vấn đề đang đặt ra cho việc d y tập làm văn. Sau đ y là hệ thống ho mối quan hệ trên.TT Cấu trúc ho t động lời nói Hệ thống kỹ...
... Ho t động của giáo viên Ho t động của học sinh 1/ Ổn định lớp: (tiết 1) 2/ Kiểm tra bài cũ: 3/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài: -Hôm nay viết bài: HồGươm b/ Hướng ... phụ -Y u cầu HS đọc . -Giáo viên quan sát, uốn nắn cách ngồi, cách cầm bút của học sinh. Nhắc học sinh viết tên bài vào trang. Chữ đầu đoạn văn lùi vào 1 ô. Sau dấu chấm phải viết hoa. ... tranh, làm miệng, làm vào vở -Hát -3, 5 HS đọc -Tìm tiếng khó viết -Phân tích tiếng khó và viết bảng con -Học sinh đổi vở cho nhau để chữa bài. -Học sinh theo dõi và ghi...
... học bài mớiĐ y là một bước rất quan trọng, quyết định cho sự thành công của tiết d y sắp tới. Chính vì v y tôi luôn luôn dặn dò HS rất kĩ ở phần n y. Ví dụ: Để d y tốt bài “Luyện tập tả cảnh” ... xanh chuyển màu hồngCờ trên tàu như lửaSáng bừng cả mặt sông.Nguyễn Hồng Kiênb) Quyển vở n y mở raBao nhiêu trang gi y trắngTừng dòng kẻ ngay ngắnSKKN: “ Hướng dẫn học sinh lớp5 luuyện tập ... hồng đẹp thayBố em xách điếu đi c y Mẹ em tát nước, nắng đ y trong khauCậu mèo đã d y từ lâuCái tay rửa mặt, cái đầu nghiêng nghiêngMụ gà cục tác như điênLàm thằng gà trống huyên thuyên một...
... vănBài : Luyện tập tảcảnh (trang 81)Giáo viên thực hiện : Nguyễn Tu n Anh Giáo viên thực hiện : Nguy n Tu n Anhễ ấ Thứ ba ng y 11 tháng 10 năm 2011TËp làm văn:?Kiểm tra 1. Em h y c on ... ng th t th p cu i chân tr i t y . ế ề ắ ồ ặ ờ ố ậ ắ ờ ố ờR ng c y ch y dài xa xa cũng ng màu xám x t . Ánh n ng nh t nhòa d n , nh ng nh ng ặ ạ ả ị ắ ạ ầ ư ữđám m y trên cao còn nhu m đ c màu ... ý cho bài văn với đủ ba phần : mở bài – thân bài - kết luận. + Dànýtả từng phần của cảnh. * Hai loại dàn bài đã học : (Bài : Quang cảnh làng mạc ng y mùa – SGK trang 10) (Bài : Ho ng...
... học bài mớiĐ y là một bước rất quan trọng, quyết định cho sự thành công của tiết d y sắp tới. Chính vì v y tôi luôn luôn dặn dò HS rất kĩ ở phần n y. Ví dụ: Để d y tốt bài “Luyện tập tả cảnh” ... hồng đẹp thayBố em xách điếu đi c y Mẹ em tát nước, nắng đ y trong khauCậu mèo đã d y từ lâuCái tay rửa mặt, cái đầu nghiêng nghiêngMụ gà cục tác như điênLàm thằng gà trống huyên thuyên một ... rấthay và sát hợp chương trình học của các em. SKKN: “ Hướng dẫn học sinh lớp5 luyện tập tả cảnh.”11+ Tổ chức cho các em tìm và đọc cho cả lớp nghe những đoạn văn, nhữngbài thơ em cho là hay...