dan y nghi luan tu tuong dao ly hut thuoc la
TUYỂN TẬP NHỮNG BÀI VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI HAY (162 TRANG)
... th y Trần Ích Phát đời nhà Lê, th y Nguyễn Bỉnh Khiêm đời nhà Mạc Thế kỷ XIX có th y Cao Bá Quát, th y Nguyễn Đình Chiểu l y việc d y người cao d y chữ Đầu kỷ XX có th y Nguyễn Thức Tự d y dỗ ... phát huy * D/C: Chúng ta tự hào với truyền thống phẩm chất cao đẹp bậc th y xưa, th y lớp trước mà danh tiếng lưu truyền mãi th y Lý Công Uốn đời nhà Lý, th y Lê Văn Hưu, th y Chu Văn An Nguyễn ... nhiều thay đổi vị trí người th y không suy giảm Th y th y ng y quan trọng Vì v y, dù xã hội có đến đâu, xã hội có người muốn học có người thực nhiệm vụ d y bảo người sau Trong sống ng y nay, mà...
- 162
- 12,351
- 24
Cách làm 1 số đề Nghị luận tư tưởng đạo lí docx
... gì? => Lời d y Bác Hồ: Đối với điều phải, dù nhỏ, phải cố sức làm cho kì được, tuyệt đối thái độ coi thường điều nhỏ Bác bảo chúng ta: điều trái, dù nhỏ phải tránh tức đừng làm tuyệt đối không ... định đưa loài người phát triển - Hàng trăm phát minh khoa học: m y móc, hạt nhân, Tất đ y mạnh lĩnh vực sản xuất công nghi p, nông nghi p, văn hóa, giáo dục, - Ví dụ: Sách nhờ kĩ thuật in ấn, người ... trái nhỏ" Suy nghĩ lời d y Bác Hồ I/ Mở bài: Giới thiệu lời d y Bác II/ Thân 1/ Giải thích câu nói + Điều phải gì? Điều phải nhỏ gì? Điều phải điều đúng, điều tốt, với lẽ phải, với quy luật, tốt...
- 48
- 950
- 3
Khóa luận tốt nghiệp văn học: Rèn luyện kỹ năng lập dàn ý trong kiểu bài nghị luận về một tư tưởng, đạo lý cho học sinh lớp 12 trường THPT Trần Hưng Đạo – Tiên Lữ - Hưng Yên
... chứng thuyết phục… Giáo viên trình b y dàn ý lên bảng: Chủ đề: Tuyên bố độc lập dân tộc Việt Nam * Cơ sở nghĩa tuyên ngôn - Bản Tuyên ngôn độc lập Mĩ 1776 31 - Bản Tuyên ngôn Nhân quyền Dân quyền ... x y dựng hình thức d y học cho học sinh cách có hệ thống toàn diện - Tiến hành thực nghi m d y học để kiểm tra hiệu hình thức mà luận văn đề xuất Phương pháp nghi n cứu Nghi n cứu đề tài n y, ... Lời tuyên ngôn Hồ Chủ Tịch + Dân tộc đánh đổ xiềng xích nô lệ + Lời tuyên ngôn kiên định *Nghệ thuật tuyên ngôn: Văn luận mẫu mực + Lí lẽ sắc sảo: + Lập luận chặt chẽ: + Hệ thống dẫn chứng thuyết...
- 69
- 2,662
- 5
rèn luyện kỹ năng lập ý ở kiểu bài nghị luận về một tư tưởng, đạo lý cho học sinh lớp 12 thpt
... hàng" + Đề 3: Nói chuyện học, tục ngữ có câu: "Học th y không t y học bạn", lại có câu: "Không th y đố m y làm nên" Anh (chị) suy nghĩ trước lời khuyên n y? 1.1.2.2 Các y u cầu nội dung hình ... thiếu trọng tâm hay mắc lỗi x y dựng luận điểm, luận cứ, luận chứng (tức lỗi lập ý) Vì lựa chọn nghi n cứu đề tài n y, kế thừa tiếp thu tinh thần phương hướng nhà nghi n cứu trước Tuy nhiên, phạm ... vực nghi n cứu th y cô giáo có kinh nghi m giảng d y, nhà nghi n cứu lớn đề tài luận văn 5.4 Phương pháp thể nghi m sư phạm Phương pháp có vị trí quan trọng với khoa học giáo dục công tác nghi n...
- 133
- 929
- 2
NGHỊ LUẬN VỀ MỘT TƯ TƯỞNG, ĐẠO LÝ
... tụi phi nh th" Anh, ch h y vit mt bi lun ngn (khụng quỏ 400 t), trỡnh by suy ngh ca mỡnh v cõu chuyn trờn GI í - Y u cu v hỡnh thc: Vit c kiu bi ngh lun v mt t tng, o lớ - Y u cu v ni dung: Bi lm ... ngi phỏt trin - Hng trm phỏt minh khoa hc: m y múc, ht nhõn,Tt c ó y mnh mi lnh vc sn xut cụng nghip, nụng nghip, húa, giỏo dc, - Vớ d: Sỏch v nh k thut in n, ngi mi ghi chộp c + Nh khoa hc m ngi ... Li dy ca Bỏc H: i vi iu phi, dự nh, chỳng ta phi c sc lm cho kỡ c, tuyt i khụng c cú thỏi coi thng nhng iu nh Bỏc cng bo chỳng ta: i vi iu trỏi, dự nh cng phi ht sc trỏnh tc l ng lm v tuyt i...
- 8
- 2,626
- 16
NGHỊ LUẬN VỀ MỘT TƯ TƯỞNG, ĐẠO LÝ
... tụi phi nh th" Anh, ch h y vit mt bi lun ngn (khụng quỏ 400 t), trỡnh by suy ngh ca mỡnh v cõu chuyn trờn GI í - Y u cu v hỡnh thc: Vit c kiu bi ngh lun v mt t tng, o lớ - Y u cu v ni dung: Bi lm ... ngi phỏt trin - Hng trm phỏt minh khoa hc: m y múc, ht nhõn,Tt c ó y mnh mi lnh vc sn xut cụng nghip, nụng nghip, húa, giỏo dc, - Vớ d: Sỏch v nh k thut in n, ngi mi ghi chộp c + Nh khoa hc m ngi ... Li dy ca Bỏc H: i vi iu phi, dự nh, chỳng ta phi c sc lm cho kỡ c, tuyt i khụng c cú thỏi coi thng nhng iu nh Bỏc cng bo chỳng ta: i vi iu trỏi, dự nh cng phi ht sc trỏnh tc l ng lm v tuyt i...
- 8
- 1,389
- 2
NGHỊ LUẬN VỀ MỘT TƯ TƯỞNG, ĐẠO LÝ
... tr t nn ny : + Thy nguyờn nhõn trỏnh : * Tht nghip * Thiu s quan tõm ca gia ỡnh * Ham vui, ua ũi, bn bố r + Bin phỏp : * Giỏo dc, tuyờn truyn - mt s phim nh cú tớnh giỏo dc * X pht nghi m khc ... Mở rộng mạng lới tuyên truyền tham kho Anh(ch) cú suy ngh gỡ v t nn nghin ma tu hin nay? GI í * t : - Cựng vi s phỏt trin ca t nc, cú rt nhiu t nn xó hi ó v ang g y tỏc hi khụng nh cho cuc ... : nghin ma tu ang gay khng hong nc ta v trờn th gii * Gii quyt : - Gii thớch : + T nn xó hi l hin tng xó hi bao gm nhng hnh vi sai lch chun mc xó hi, g y hu qu xu v mi mt i sng xó hi + Ma tu ...
- 6
- 1,534
- 4
NGHỊ LUẬN VỀ MỘT TƯ TƯỞNG, ĐẠO LÝ
... tr t nn ny : + Thy nguyờn nhõn trỏnh : * Tht nghip * Thiu s quan tõm ca gia ỡnh * Ham vui, ua ũi, bn bố r + Bin phỏp : * Giỏo dc, tuyờn truyn - mt s phim nh cú tớnh giỏo dc * X pht nghi m khc ... Mở rộng mạng lới tuyên truyền tham kho Anh(ch) cú suy ngh gỡ v t nn nghin ma tu hin nay? GI í * t : - Cựng vi s phỏt trin ca t nc, cú rt nhiu t nn xó hi ó v ang g y tỏc hi khụng nh cho cuc ... : nghin ma tu ang gay khng hong nc ta v trờn th gii * Gii quyt : - Gii thớch : + T nn xó hi l hin tng xó hi bao gm nhng hnh vi sai lch chun mc xó hi, g y hu qu xu v mi mt i sng xó hi + Ma tu ...
- 6
- 1,543
- 4
NGHỊ LUẬN VỀ MỘT TƯ TƯỞNG, ĐẠO LÝ
... tr t nn ny : + Thy nguyờn nhõn trỏnh : * Tht nghip * Thiu s quan tõm ca gia ỡnh * Ham vui, ua ũi, bn bố r + Bin phỏp : * Giỏo dc, tuyờn truyn - mt s phim nh cú tớnh giỏo dc * X pht nghi m khc ... Mở rộng mạng lới tuyên truyền tham kho Anh(ch) cú suy ngh gỡ v t nn nghin ma tu hin nay? GI í * t : - Cựng vi s phỏt trin ca t nc, cú rt nhiu t nn xó hi ó v ang g y tỏc hi khụng nh cho cuc ... : nghin ma tu ang gay khng hong nc ta v trờn th gii * Gii quyt : - Gii thớch : + T nn xó hi l hin tng xó hi bao gm nhng hnh vi sai lch chun mc xó hi, g y hu qu xu v mi mt i sng xó hi + Ma tu ...
- 6
- 947
- 4
Bài giảng Tiết 108 Nghị luận một vấn đề tư tưởng đạo lý( Thi GVG Tỉnh)
... tưởng, đạo lí? A Suy nghĩ đạo lí “ Uống nước nhớ nguồn” B Suy nghĩ từ truyện ngụ ngôn “Ếch ngồi đ y giếng” C Suy nghĩ câu tục ngữ “ Có chí nên” D Suy nghĩ tượng xả rác bừa bãi II LUYỆN TẬP Đọc văn ... gian tiền - Thời gian tri thức c) Phép lập luận chủ y u bài: Phân tích chứng minh Cách lập luận có sức thuyết phục( giản dị, dễ hiểu ) II LUYỆN TẬP Ý sau không phù hợp với văn nghị luận vấn đề ... mạnh + Tri thức sức mạnh + hai câu kết đoạn→ Các câu chứa luận điểm Dẫn chứng: Chuyên gia Xten-mét-xơ …cứu cỗ m y thoát khỏi số phận đống phế liệu + Tri thức sức mạnh cách mạng → luận điểm Dẫn...
- 14
- 1,159
- 8
Tài liệu Văn 9: Tiết 113+114: Cách làm bài văn nghị luận về một vấn đề tư tưởng đạo lý
... học - Đề 8: Hút thuốc có hại - Đề 9: Lòng biết ơn th y cô giáo - Đề 10: Suy nghĩ từ câu ca dao: Công cha núi Thái sơn Nghĩa mẹ nước nguồn ch y Tiết 113, 114: Cách làm nghị luận vấn đề tư tưởng, ... học - Đề 8: Hút thuốc có hại - Đề 9: Lòng biết ơn th y cô giáo - Đề 10: Suy nghĩ từ câu ca dao: Công cha núi Thái sơn Nghĩa mẹ nước nguồn ch y Tiết 113, 114: Cách làm nghị luận vấn đề tư tưởng, ... tưởng, đạo lý I Đề nghị luận vấn đề tư tưởng đạo lý : Đề bài: 10 đề SGK : - Đề 1: Suy nghĩ từ truyện ngụ ngôn Đẽo c y đường - Đề 2: Đạo lý uống nước nhớ nguồn - Đề 3: Bàn tranh giành nhường nhịn -...
- 14
- 5,137
- 25
Soạn bài Cách làm bài nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lý
... lam bai nghi luan ve mot van de tu tuong dao li soan bai cach lam bai nghi luan ve mot van de tu tuong dao li cách làm nghị luận tư tưởng đạo lí soan bai cach lam bai nghi luan ve van de tu tuong ... làm văn nghị luận việc tượng đời sống Soan bai cach lam bai ngki luan ve mot van de tu tuong dao li soan bai cach lam bai nghi luan ve tu tuong dao li nghị luận tranh giành nhường nhịn soạn cách ... tuong dao li ngu van nghi luan ve mot van de tu tuong đao ly uong nuoc nho nguon Soạn nghị luận việc tượng đời sống soạn nghị luận việc tượng đời sống soan bai nghi luan ve mot su viec hien tuong...
- 2
- 13,201
- 14
Tiết 108 :NGHỊ LUẬN VỀ MỘT VẤN ĐỀ TƯ TƯỞNG ĐẠO LÝ docx
... - Tri thức sức mạnh - Vai trò to lớn tri thức lĩnh vực đời sống D Phép LL chủ y u: chứng minh Phép LL có sức thuyết phục dùng thực, thực tế - Xuất phát từ thực tế đsống (các để nêu vđề tư tưởng, ... tích tưởng …để thuyết phục người đọc nhận - Dùng giải thích, chứng minh làm sáng tỏ tư tưởng thức tư tưởng đạo lý đạo lý quan trọng HS đọc ghi nhớ Ghi nhớ SGK Hoạt động II Luyện tập HS đọc LT ... a VB NL tư tưởng đạo lý b Bàn luận giá trị thời gian, luận điểm chính: LĐ’ c Phép lập luận chủ y u: C/minh phân tích Các LĐ’ triển khai theo lối phân tích biểu chứng tỏ thời gian vàng Sau LĐ’...
- 4
- 997
- 1
TIẾT 114 + 115 : CÁCH LÀM BÀI VĂN NGHỊ LUẬN VỀ MỘT VẤN ĐỀ TƯ TƯỞNG, ĐẠO LÝ potx
... đề, b y tỏ suy nghĩ đánh giá nhận định đánh giá, nghĩa trình b y tư tưởng đạo lý ý kiến nhận xét - sai, tốt - - Ra đề xấu, lợi - hại … có lập luận thuyết phục + có lệnh bàn chữ hiếu suy nghĩ ... thành ngữ hán việt GV y u cầu HS đề tương tự (Một đề có lệnh, đề không) GV ghi góc bảng HS thảo luận, nhận xét “Danh sư xuất cao đồ” (Th y giỏi đào tạo trò giỏi) suy nghĩ danh ngôn “Tri sỉ cận ... phần viết mở III Luyện tập Có cách ntn? đạt y u cầu đề * MB sao? * TB GV lưu ý học sinh phương tiện - Giải thích: liên kết đoạn TB với MB: Thế tự học? Trước hết, thật, thâth v y, đầu Cần có tinh...
- 7
- 2,474
- 1
NGHỊ LUẬN VỀ MỘT TƯ TƯỞNG - ĐẠO LÝ ppsx
... sống đẹp cần tưởng, có tâm hồn, có trí tu rèn luyện - Để sống đẹp, cần: phẩm chất nào? + lí tưởng đắn Nhóm2: + tâm hồn lành mạnh -Những thao tác + trí tu sáng suốt lập luận cần + hành động ... chuẩn mực cao nhân cách người + Thế hệ trẻ cần đấu phấn rèn luyện, nâng cao nhân cách HS ghi nhớ *Hoạt động 3: III.Luyện tập: GV cho HS luyện 1.Bài tập 1/SGK/21-22 tập để củng cố a.VĐNL: phẩm chất ... c.Cách diễn đạt văn Bài 2: GV sinh động, lơi cuốn: đặt số y u - Để giải thích, tác giả sử dụng cầu cụ thể cho HS: loạt câu hỏi tu từ g y ý a.Lập dàn ý cho người đọc b.Viết thành - Để phân tích...
- 7
- 857
- 0
Nghị luận về vấn đề tư tưởng đạo lý
... Tri thc ỳng l sc mnh Lun im ny c chng minh bng mt vớ d v sa cha cỏi m y phỏt in ln theo lp lun Tin vch mt ng thng l mt ụ la Tin tỡm ch vch ỳng ng y giỏ 9.999 ụ la on 2: Lun im: Tri thc cng l ... lun v gỡ? Ch lun im chớnh ca nú? * Nhúm + 4: Phộp lp lun ch yu bi ny l gỡ? Ch c th? Cỏch lp lun bi cú sc thuyt phc nh th no? II LUYN TP Bi tp/ SGK-36, 37 Vn bn: Thi gian l vng - Vn bn thuc loi ... cng l sc mnh ca cỏch mng Lun im ny c chng minh bng cỏc dn chng rt c th núi lờn vai trũ to ln ca ngi tri thc thc hai cuc khỏng chin chng Phỏp, M v s nghip x y dng t nc III Kt bi (on cui): M rng...
- 23
- 1,417
- 3
Nghị luận về tư tưởng đạo lý
... cảng Và ng y nay, nhà khoa học nông nghi p Bùi Huy Đáp, Vũ Tuyên Hoàng, lai khoa học nông nghi p Bùi Huy Đáp, Vũ Tuyên Hoàng, lai tạo giống lúa mới, góp phần tăng sản lượng nông nghi p, làm ... Đàm Trung Đồn, Vũ Đình Cự huy động tri thức góp phần phá thuỷ lôi nổ chậm địch, khai thông bến cảng Và ng y nay, nhà khoa học nông nghi p Bùi Huy Đáp, Vũ Tuyên Hoàng, lai tạo giống lúa mới, góp ... phải mời đến chuyên gia Xten-métxơ Ông xem xét làm cho m y hoạt động trở lại Công ty phải trả cho ông 10 000 đô la Nhiều người cho Xten-mét-xơ tham, bắt bí để l y tiền Nhưng gi y biên nhận, Xten-mét-xơ...
- 26
- 4,402
- 3
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25