dan y cua bai van tu su lop 8

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

... Bài văn hay trước hết phải viết theo đúng y u cầu của đề bài, đúng những kiến thức cơ bản, hình thức trình b y đúng quy cách … Xác định đúng y u cầu của đề bài là rất cần thiết, bước n y giúp học ... học. Tuy nhiên để phù hợp với lứa tu i học sinh THCS được làm quen với kiểu sáng tác, tạo tiền đề cho các em có thể vận dụng tốt trong quá trình học sau n y. Những bài văn hay loại n y là những ... hồ”. Hình thức trình b y là sự thể hiện hình thức bố cục của bài văn trên trang gi y. Một bài văn đúng quy cách là bài văn mà khi nhìn vào tờ gi y, chưa cần đọc đã th y rõ ba phần: Mở bài,...

Ngày tải lên: 19/08/2013, 14:10

... a. Tu Tónh & hai người bệnh. ( Tình huống buộc phải lựa chọn ). b. Tấm lòng thương người của th y Tu tónh. ( Tấm lòng ) c. Y đức của Tu Tónh. ( Tấm lòng ) * Có thể đặt tên truyện ... bài : - Truyện Tu tónh : Gợi ra tình huống kế tiếp. ( Th y Tu Tónh vội vã đi … - Truyện phần thưởng : Viên quan bị đuổi còn người nông dân được thưởng. => Sự việc ở 2 truyện đều có ... nạn, sao lại nói chuyện ân huệ “. * Chú ý : Chủ đề của tự sự thể hiện qua việc làm. Trong 3 tên truyện ở trên, tên truyện nào phù hợp ? Vì sao ? Em h y đặc tên cho truyện n y ? - Học sinh : Thảo...

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:27

Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:28

Ngày tải lên: 22/06/2014, 23:20

... đêm khuya. Hoạt động 2: - Câu chuyện một Ánh sáng Mở bài: - Chị Dậu hớt hải ch y về hướng làng mình trong đêm tối. - Ch y về tới nhà, trời đã khuya th y một người lạ đang nói chuyện với ... Mạnh nghĩ về những khuyết điểm, việc làm của mình trong những lúc y u mềm. Đó là trốn học đi chơi lêu lổng với bạn.Chuyến đi y chẳng mang lại kết quả gì. + Gần một tu n bỏ học, bài vở khơng ... với sự giúp đỡ của th y, bạn, Mạnh đã nhìn th y lỗi lầm của mình. + Chăm chỉ học hành, tu dưỡng mọi mặt. + Kết quả cuối năm Mạnh đạt học sinh tiên tiến Kết bài: + Suy nghĩ của Mạnh sau lễ...

Ngày tải lên: 16/08/2013, 18:10

... Mết tất y u phải đến vì ông là cội nguồn, là c y xà nu đại thụ của T y Nguyên. của T y Nguyên. + Sau đo ùlà bé Heng, tương lai của T y Nguyên + Sau đo ùlà bé Heng, tương lai của T y Nguyên - Tình ... con người T y Nguyên. của mỗi con người T y Nguyên. Em h y khái quát những điều nhà văn nói về việc ông đã viết truyện ngắn “Rừng xà nu” ? Nhóm 2 Lập dàn ý cho văn bản “Truyện An Dương ... ng«i tr­êng mÕn y u Trong phần trích trên nhà văn Nguyên Ngọc nói về vấn đề gì? Nhà văn Nguyên Ngọc nói về việc ông đã viết truyện ngắn “Rừng xà nu” như thế nào. Lập dan ý viết bài...

Ngày tải lên: 02/09/2013, 15:10

... D y trẻ phương pháp tư duy, Nxb Văn hóa Thông tin. 3. Tony & Barry Buzan, Lê Huy Lâm biên dịch (20 08) , The mind map book - Sơ đồ tư duy, Nxb Tổng hợp Thành phố Hồ Chí Minh. 4. Tony Buzan ... SĐTD. 2 CƠ SỞ LÍ THUYẾT 2.1 Cơ sở lí thuyế t về vận dụng sơ đồ tư duy trong d y học 2.1.1 Khái niệm – Cấu trúc SĐTD Khái niệm SĐTD còn gọi là bản đồ tư duy, lược đồ tư duy,… là hình thức ghi ... tại www.inspiration.com); phần mềm Visual Mind (Trang chủ tại www.visul- mind.com) 2.2 Cơ sở lí thuyết của việc vận dụng sơ đồ tư duy để lập dàn ý trong d y học Văn miêu tả lớp 5 2.2.1 Căn...

Ngày tải lên: 26/02/2014, 07:20

Ngày tải lên: 24/04/2014, 16:14

Ngày tải lên: 21/06/2014, 19:20

Ngày tải lên: 21/06/2014, 19:20

Ngày tải lên: 25/06/2014, 10:29

Ngày tải lên: 16/07/2014, 05:00

... (Tu n 7 – tiết 34,35): Năm học TSHS Giỏi Khá TB Y u Kém 2009-2010 67 6 18 29 11 3 2010-2011 67 8 20 30 8 1 * Bài viết Tập làm văn số 3 (Tu n 14 – Tiết 68, 69): Năm học TSHS Giỏi Khá TB Y u ... Tuy nhiên, cần lưu ý việc vận dụng các y u tố miêu tả nội tâm và nghị luận trong bài viết; và t y thuộc vào hồn cảnh câu chuyện mà x y dựng những y u tố tưởng tượng hợp lí. VD: Đề bài: H y ... cho học sinh lớp 9 - Đi ra ngay ! Tơi ch y vụt đi, lịng nặng nề vơ cùng. Đó là lần đầu tiên tơi nhìn th y Mai giận dữ như v y. Tơi ch y, ch y như trốn ánh mắt y, tơi muốn khóc q. Tơi rất sợ...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 15:05

... đứng xa hay nên lại gần ôm l y đầu, cầm Không biết nên đứng xa hay nên lại gần ôm l y đầu, cầm l y tay mà hôn. Nàng dò xét, suy nghĩ, tính toán mông l y tay mà hôn. Nàng dò xét, suy nghĩ, tính ... ứng xử hay x y dựng những đối thoại một cử chỉ một cách ứng xử hay x y dựng những đối thoại giữa các nhân vật. Lập luận n y tuy chất phác đơn sơ nh giữa các nhân vật. Lập luận n y tuy chất phác ... suy ngẫm của GVH: Theo suy ngẫm của nhà văn Nguyễn Tu n có thể nhà văn Nguyễn Tu n có thể kể về hậu thân của chị Dậu kể về hậu thân của chị Dậu bằng những câu chuyện (1 và bằng những câu chuyện...

Ngày tải lên: 06/09/2013, 21:10

... Ông đà quyết định gì? Quyết định y đà nói lên phẩm chất gì của người th y thuốc V y, chủ đề của truyện là gì? - Ca ngợi lòng thương người của Tu Tĩnh Chủ đề y trực tiếp thể hiện ... Cho 3 nhan đề: + Tu Tĩnh và hai người bệnh + Y đức Tu Tĩnh + Tấm lòng th y Tu Tĩnh. Em chọn nhan đề nào? Vì sao em chọn? Em có thể đặt nhan đề khác cho câu chuyện ? V y, chủ đề của bài ... như thế nào? - Liệt kê sáu y u tố cơ bản trong văn tự sự? - Sáu y u tố y trong truyện Sự tích Hồ Gươm thể hiện như thế nào? II, Luyện tập: Bài 1: Tìm hiểu truyện: Phần thưởng a, - Ca...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 02:10

... nay môn Ngữ văn 6 các kiểu văn bản sách giáo khoa đều đa ra những dàn bài tham khảo ví dụ: Bài Luyện nói kể chuyện hoặc Luyện tập x y dựng bài tự sự kể chuyện đời thờng vv Khi d y các bài n y ... sinh Kết quả Đạt y u cầu Không đạt y u cầu Số lợng % Số lợng % 6A1 40 35 87 ,5 5 12,5 6A 3 42 36 85 ,7 6 14,3 14 Đề bài : H y lập dàn ý cho đề bài sau: " Kể lại một truyền thuyết đà học bằng ... các th y cô giáo d y Ngữ văn ở các nhà trờng. Để khắc phục những tình trạng n y tôi thiết nghĩ: Ngành giáo dục cần đ y mạnh việc học tập bồi dỡng thờng xuyên đặc biệt là về phơng pháp d y học...

Ngày tải lên: 27/10/2013, 02:11

Ngày tải lên: 02/07/2014, 23:39