dan y bai van ta cay mai ngay tet

Ngày tải lên: 03/12/2013, 12:11

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

Ngày tải lên: 08/07/2014, 21:00

Ngày tải lên: 04/03/2015, 15:01

Ngày tải lên: 15/10/2014, 15:51

Ngày tải lên: 30/05/2014, 22:48

Ngày tải lên: 21/06/2014, 19:20

Ngày tải lên: 21/06/2014, 19:20

Ngày tải lên: 11/07/2014, 08:00

Ngày tải lên: 11/02/2015, 11:00

... có ý nghĩa thiết thực đối với mỗi chúng ta và dân tộc). - Rút ra bài học cho bản thân( phải làm gì để đ y lùi cái y u của bản thân và phát huy thế Ng y giảng: Tiết 7. phân tích đề, lập dàn ... 1 3.1. Phân tích đề. - Y u cầu nội dung: Cái mạnh và cái y u của con ngơì Việt Nam - ý chính của luận đề là cái y u: + Con ngời Việt Nam có nhiều điểm mạnh: Thông minh nh y bén với cái mới. + ... không ít cái y u: Thiếu hụt về kiến thức cơ bản, khả năng thực hành và sáng tạo hạn chế. + Phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm y u là thiết thực chuẩn bị hành trang vào thế kỷ XXI. - Y u cầu dẫn...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:27

... bài: - Giới thiệu lời d y của chủ tịch Hồ Chí Minh - Lời d y của Bác có ý nghĩa sâu sắc đối với việc rèn luyện tu dưỡng của từng cá nhân. - Cần phải Thường xuyên rèn luyện phấn đấu để có cả ... tính quyết định cho hiệu quả của công việc. III- Kết luận: III- Kết luận: Khẳng định: + Hoàn cảnh khó khăn, ta càng phải quyết tâm khắc phục. + Khó khăn chính là môi trường rèn luyện bản lĩnh ... con người Sách là kho tri thức Sách giúp ta vượt qua thời gian, không gian Sách giúp ta hiểu biết mọi lĩnh vực TN, XH Là người bạn tâm tình gần gũi giúp ta hoàn thiện mình về nhân cách Đọc và...

Ngày tải lên: 27/07/2013, 01:27

... Mỗi nhóm h y lập dàn ý cho mỗi y u cầu của phần Luyện tập trong SGK. Em h y trình b y dàn ý giới thiệu về tác giả Nguyễn Bỉnh Khiêm? Em h y giới thiệu quy trình để làm ra hạt gạo. Vế ... Nguyễn Bỉnh Khiêm là tấm gương về tài năng và nhân cách. - Tấm gương đó còn sáng soi đến mÃi ng y nay và sau n y. 2. Giới thiệu quy trình để làm ra hạt gạo. Chia lớp thành 4 nhóm. Mỗi nhóm h y ... nay thuộc xà Lý Học, huyện Vĩnh Bảo, Hải Phòng. - Đỗ Trạng nguyên năm 1535, làm quan dưới triều Mạc. + Dâng sớ vạch tội bọn lộng thần -> vua không nghe -> cáo quan về quê d y học, lấy...

Ngày tải lên: 02/08/2013, 01:26

... hoàn thành đ y đủ các bài tập ở phần luyện tập. - Soạn bài: Truyện Kiều (Tác giả) theo câu hỏi hướng dẫn học bài (SGK): + cuộc đời tác giả Nguyễn Du. + Sự nghiệp văn học. III. Luyện tập 1. ... tôi những chân trời mới” H y giải thích và bình luận ý kiến trên. III. Luyện tập * Lập dàn ý cho bài văn: - Mở bài: + Giới thiệu lời d y của Bác. + Khẳng định đ y là bài học quý giá và có ... người. e. Cần phải thường xuyên rèn luyện và phấn đấu để có cả tài lẫn đức. c. Kết bài: - Khẳng định lại vai trò và tác dụng của sách. - Nêu ra các nội dung khác để gợi suy nghĩ cho người đọc: *...

Ngày tải lên: 05/08/2013, 01:27

... b y Đặt nhan đề cho bài viết? Lập dàn ý 3 phần cho 2 bài văn ?. truyện ngắn ta phải hình thành ý tưởng và phác thảo một cốt truyện (dự kiến tình huống, sự kiện và nhân vật) theo Nguyên ... vật: Anh Đề- mang cái tên Tnú. Như v y phải có Mai (chị của Dít) + Cụ già Mết phải có vì là cội nguồn của bản làng, của T y Nguyên mà nhà văn đã th y được. Cả thằng bé Heng. - Về tình ... 2: Giáo án văn 10 cơ bản - 3 - – Nguyễn Văn Mạnh Trường THPT Tam Quan Năm học 2008 - 2009 12’ Ý tưởng của Nguyên Ngọc về tác phẩm, dự kiến cốt truyện, nhân vật , chi tiết , sự việc tiêu...

Ngày tải lên: 16/08/2013, 18:10

... n y có thể làm mẫu để thuyết minh về các nhân vật lịch sử (nhà trị, nhà văn, nhà giáo) 2.Bài văn thuyết minh về tác phẩm văn học :Ra-ma- ya-na Bài gồm 3 phần : -Giới thiệu lai lịch, quy ... nhóm, cử người trình b y - Học sinh đọc văn bản :Ra-ma-ya-na - Học sinh trao đổi theo nhóm , cử người trình b y Họat động2: Học sinh xác định dàn bài cho bài văn thuyết minh - Học sinh ... nhóm, cử người trình b y - Giáo viên hướng dẫn, lưu ý một số điểm - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc văn bản :Ra-ma-ya-na - Giáo viên hỏi:Kết cấu của văn bản n y trình b y theo lối nào? -...

Ngày tải lên: 17/08/2013, 09:10

... -Tieỏn trỡnh baứi d y: Giáo án 10 cơ bản - 1 - – Nguyễn Văn Mạnh Trường THPT Tam Quan Năm học 2008 - 2009 Giáo án 10 cơ bản - 4 - – Nguyễn Văn Maïnh Trường THPT Tam Quan Năm học 2008 ... buộc. + Dàn ý: cái tự x y dựng, mang tính sáng tạo, t y thuộc vào trình độ, sở thích, kỹ năng của mỗi cá nhân. + Bài viết: sản phẩm ngôn ngữ cụ thể, hoàn chỉnh, phản ánh đ y đủ cách hiểu đề, ... thần. +Sách là kho tàng tri thức. + Sách giúp ta vượt thời gian, không gian. -Luận điểm 2: + Sách giúp ta hiểu biết về mọi lónh vực. + Sách giúp ta hoàn thiện về nhân cách. -Luận điểm 3: ...

Ngày tải lên: 17/08/2013, 15:10

... Mết tất y u phải đến vì ông là cội nguồn, là c y xà nu đại thụ của T y Nguyên. của T y Nguyên. + Sau đo ùlà bé Heng, tương lai của T y Nguyên + Sau đo ùlà bé Heng, tương lai của T y Nguyên - Tình ... Cái chết của mẹ con Mai dẫn đến cuộc bùng d y ghê gớm của T’nú + Cái chết của mẹ con Mai dẫn đến cuộc bùng d y ghê gớm của T’nú + Mười ngón tay T’nú bốc lửa + Mười ngón tay T’nú bốc lửa + Các ... con người T y Nguyên. của mỗi con người T y Nguyên. Em h y khái quát những điều nhà văn nói về việc ông đã viết truyện ngắn “Rừng xà nu” ? Nhóm 2 Lập dàn ý cho văn bản “Truyện An Dương...

Ngày tải lên: 02/09/2013, 15:10

... NLXH 2/Kyợ nng : Coù kyợ nng phỏn tờch õóử, tỗm y , lỏỷp daỡn y cho baỡi vn NLXH 3/ Thại âäü : Cọ thỉïc v thọi quen láûp daỡn y trổồùc khi laỡm vn B. PHặNG PHAẽP GIANG DAY aỡm thoải, Nãu váún ... vàn) LUYÃÛN TÁÛP PHÁN TÊCH ÂÃÖ, LÁÛP DAÌN Y CHO BAÌI VÀN NGHậ LUN XAẻ HĩI A. MUCTIU: Giuùp hoỹc sinh: 1/ Kióỳn thổùc: Nừm vổợng caùch phỏn tờch õóử, lỏỷp daỡn y cho baỡi vn NLXH 2/Kyợ nng ... giổợa 3 õóử trón. Hoỹc sinh tióỳn haỡnh tỗm y cho õóử 2 vaỡ õóử 3 - Âãö 2: Bäø sung thãm mäüt säú cáu hoíi âãø tỗm y + Ta i sao noùi moỹi tióỳt kióỷm suy cho cng l tiãút kiãûm thåìi gian? + Âiãưu...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 10:10

Ngày tải lên: 15/09/2013, 09:10