dan y bai van nghi luan ve mot cau chuyen

... tương ứng với nó là các dẫn chứng cụ thể. • Ta y u thương người, người sẽ y u thương ta. ví dụ: Từ chiều tối 11-3 (ng y x y ra động đất), Tokyo Disneyland đã mở cửa cho gần 55.000 khách vui chơi ... tiện giảng d y - SGK, SGV và các tài liệu có liên quan - Gi y A0 và bút màu, dùng để trình b y dàn ý C. Tiến trình lên lớp 1. Ổn định trật tự thật to: Tôi y u người.” Lạ lùng thay, cậu vừa dứt ... biết cho đi y u thưng thật lũng ta s cú c y u thng ca mi ngi. ã Tình y u thương có sức mạnh gắn kết con người, là sức mạnh để tha thứ, để chính bản thân mỗi người th y mình được y u thương....

Ngày tải lên: 25/06/2014, 10:05

Ngày tải lên: 16/07/2014, 18:00

Ngày tải lên: 05/10/2014, 06:57

... đ y lùi cái y u của bản thân và phát huy thế Ng y giảng: Tiết 7. phân tích đề, lập dàn ý bài văn nghị luận. A. Mục tiêu bài học. Giúp học sinh: - Nắm vững cách phân tích và xác định y u ... 1 3.1. Phân tích đề. - Y u cầu nội dung: Cái mạnh và cái y u của con ngơì Việt Nam - ý chính của luận đề là cái y u: + Con ngời Việt Nam có nhiều điểm mạnh: Thông minh nh y bén với cái mới. + ... không ít cái y u: Thiếu hụt về kiến thức cơ bản, khả năng thực hành và sáng tạo hạn chế. + Phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm y u là thiết thực chuẩn bị hành trang vào thế kỷ XXI. - Y u cầu dẫn...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:27

... Thái độ cần phải có: - X y dựng ý thức trung thực trong từng việc nhỏ hàng ng y đến việc lớn. - Lên án sự thiếu trung thực , đ y lùi những tiêu cực do thiếu trung thực g y nên . - Biểu dương những ... học giả , bằng thật do quay cóp chép bài của bạn , gian lận trong thi cử vẫn còn phổ biến . Điều đó làm ảnh hưởng nghi m trọng đến kết quả thực chất của d y và học, g y dư luận xấu trong xà ... hội đi xuống , g y thiệt hại rất lớn đến nền kinh tế đất nước . Chất lượng sản phẩm không trung thực sẽ ảnh hưởng không tốt đến người tiêu dùng, thậm chí g y hậu quả đặc biệt nghi m trọng đe...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:45

... kính" của Phạm Tiến Duật. Đề 4: Suy nghĩ của em về bài thơ "Con cò" của Chế Lan Viên. Cấu tạo của đề bài Y u cầu về cách thức nghị luận - Dạng 1: Y u cầu về vấn đề nghị luận - ... phân tích đoạn thơ nên nêu rõ vị trí của đoạn thơ y trong tác phẩm và khái quát nội dung cảm xúc của nó.) Thân bài : Lần lượt trình b y những suy nghĩ, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của ... giá trị bài thơ, đoạn thơ. Đề 1: Phân tích tình y u quê hương trong bài thơ "Quê hương" của nhà thơ Tế Hanh. Đề 2: Cảm nhận và suy nghĩ của em về đoạn kết trong bài thơ "Đồng...

Ngày tải lên: 20/07/2013, 01:26

... bài: - Giới thiệu lời d y của chủ tịch Hồ Chí Minh - Lời d y của Bác có ý nghĩa sâu sắc đối với việc rèn luyện tu dưỡng của từng cá nhân. - Cần phải Thường xuyên rèn luyện phấn đấu để có cả ... tính quyết định cho hiệu quả của công việc. III- Kết luận: III- Kết luận: Khẳng định: + Hoàn cảnh khó khăn, ta càng phải quyết tâm khắc phục. + Khó khăn chính là môi trường rèn luyện bản lĩnh ... n LuËn cø 1 LuËn cứ 2 Luận cứ n Kết bài Mở bài Thân bài 11 III- Luyện tập III- Luyện tập Bài tập 1 Bài tập 1 Trong một lần nói chuyện với học sinh, chủ tịch Hồ Chí Minh đà chỉ rõ: Có tài mà không...

Ngày tải lên: 27/07/2013, 01:27

... hoàn thành đ y đủ các bài tập ở phần luyện tập. - Soạn bài: Truyện Kiều (Tác giả) theo câu hỏi hướng dẫn học bài (SGK): + cuộc đời tác giả Nguyễn Du. + Sự nghi p văn học. III. Luyện tập 1. ... tôi những chân trời mới” H y giải thích và bình luận ý kiến trên. III. Luyện tập * Lập dàn ý cho bài văn: - Mở bài: + Giới thiệu lời d y của Bác. + Khẳng định đ y là bài học quý giá và có ... người. e. Cần phải thường xuyên rèn luyện và phấn đấu để có cả tài lẫn đức. c. Kết bài: - Khẳng định lại vai trò và tác dụng của sách. - Nêu ra các nội dung khác để gợi suy nghĩ cho người đọc: *...

Ngày tải lên: 05/08/2013, 01:27

... đề, lan man. -Tieỏn trỡnh baứi d y: Giáo án 10 cơ bản - 1 - – Nguyễn Văn Mạnh Trường THPT Tam Quan Năm học 2008 - 2009 Giáo án 10 cơ bản - 4 - – Nguyễn Văn Maïnh Trường THPT Tam Quan ... buộc. + Dàn ý: cái tự x y dựng, mang tính sáng tạo, t y thuộc vào trình độ, sở thích, kỹ năng của mỗi cá nhân. + Bài viết: sản phẩm ngôn ngữ cụ thể, hoàn chỉnh, phản ánh đ y đủ cách hiểu đề, ... lập dàn ý bài văn nghị luận: Giáo viên gọi học sinh đọc đề, xác định những y u cầu của đề. Giáo viên nhẫn mạnh y u cầu về nội dung Hoạt động 1: Học sinh tìm hiểu mục I: theo dõi Saựch giaựo khoa...

Ngày tải lên: 17/08/2013, 15:10

... NLXH 2/Kyợ nng : Coù kyợ nng phỏn tờch õóử, tỗm y , lỏỷp daỡn y cho baỡi vn NLXH 3/ Thại âäü : Cọ thỉïc v thọi quen láûp daỡn y trổồùc khi laỡm vn B. PHặNG PHAẽP GIANG DAY aỡm thoải, Nãu váún ... vàn) LUYÃÛN TÁÛP PHÁN TÊCH ÂÃÖ, LÁÛP DAÌN Y CHO BAÌI VÀN NGHậ LUN XAẻ HĩI A. MUCTIU: Giuùp hoỹc sinh: 1/ Kióỳn thổùc: Nừm vổợng caùch phỏn tờch õóử, lỏỷp daỡn y cho baỡi vn NLXH 2/Kyợ nng ... vồớ ghi D. TIN TRầNH BAÌI DA Y I-ÄØn âënh låïp: Nàõm sé säú II- Kiãøm tra baìi cuợ : III- Nọỹi dung baỡi mồùi: HOAT ĩNG CUA TH Y + TROè NĩI DUNG KIN THặẽC Hoỹc sinh luyóỷn tỏỷp phỏn têch âãư cho...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 10:10

... Luyện tập. Bài tập 1. a. Bổ sung một số điểm còn thiếu. - Đức và tài có quan hệ khăng khít với nhau - Thường xuyên rèn luyện để có cả đức lẫn tài b. Lập dàn ý - Mở bài: Giới thiệu lời d y ... bài: + Giải thích câu nói của Bác + Ý nghĩa câu nói đối với việc rèn luyện tu dưỡng cá nhân - Kết bài: Cần phải rèn luyện để có cả tài lẫn đức. Bài tập 2. (Tự làm ở nhà) ... cục ba phần(mở, thân, kết bài) 2. Tác dụng: -Giúp người viết bao quát được những nội dung chủ y u, những luận điểm, luận cứ và phạm vi mức độ nghị luập(mức độ nhiều, ít) -Tránh được tình trạng...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 05:10

... câu: Ăn quả nhớ kẻ trồng c y Uống nước sông nhớ mạch suối. Truyền thống đạo lý tốt đẹp y còn thể hiện qua câu tục ngữ: Uống nước nhớ nguồn.Ng y nay câu tục ngữ n y còn có ý nghĩa ra sao ... định câu tục ngữ là lời khuyên quý báu. b. Tác dụng của lời khuyên với cuộc sống: cá nhân, gia đình, xà hội. c. Nội dung, biểu hiện của lời khuyên trong xà hội ng y nay. d. Phê phán thái độ sai: ... nhưng lại rất hiệu quả. 2. Tục ngữ có câu: Không th y đố m y làm nên. Nhưng thực tế cũng cho th y tự học rất quan trọng.Tự học là y u tố quan trọng giúp ta thành công trong học tập. I.Bài...

Ngày tải lên: 03/12/2013, 03:11

... luận về một vấn đề tư tưởng đạo lý : 1. Đề bài: 10 đề bài trong SGK : - Đề 1: Suy nghĩ từ truyện ngụ ngôn Đẽo c y giữa đường - Đề 2: Đạo lý uống nước nhớ nguồn. - Đề 3: Bàn về tranh giành và ... Hút thuốc lá có hại. - Đề 9: Lòng biết ơn th y cô giáo. - Đề 10: Suy nghĩ từ câu ca dao: Công cha như núi Thái sơn Nghĩa mẹ như nước trong nguồn ch y ra. Tiết 113, 114: Cách làm bài nghị luận ... luận về một vấn đề tư tưởng đạo lý : 1. Đề bài: 10 đề bài trong SGK : - Đề 1: Suy nghĩ từ truyện ngụ ngôn Đẽo c y giữa đường - Đề 2: Đạo lý uống nước nhớ nguồn. - Đề 3: Bàn về tranh giành và...

Ngày tải lên: 05/12/2013, 03:11

... đồng h y chung tay vỡ một mụi trường trong sạch. + Trình b y được có Tác hại, hậu quả của thuốc lỏ đối với sức khoẻ người hỳt và sức khoẻ cộng đồng. + B y tỏ thỏi độ và tuyờn truyền đến ... Trường em vừa phỏt động phong trào x y dựng quỹ ''Ba đủ '' giỳp đỡ có bạn học sinh cú hoàn cảnh khú khăn. Em cú suy nghĩ gỡ về việc n y. Em h y so sỏnh chỉ ra điểm giống và khỏc ... chờ, cần tuyờn truyền đến mọi người hiểu được Tác hại của thuốc lỏ để cú một mụi trường trong lành khụng khúi thuốc. - Y u cầu học sinh tỡm ra có luận điểm sau: + Chỉ ra nguyờn nhõn, biểu...

Ngày tải lên: 21/06/2014, 17:20

... đề trong một bài văn nghị luận? Công việc n y đòi hỏi những y u cầu nào? + HS: Suy nghĩ, vận dụng kiến thức tìm câu trả lời. + GV : Y u cầu HS chia thành 3 nhóm, mỗi nhóm chịu trách ... bài “Khóc Dương Khuê”- Nguyễn Khuyến theo hệ thống câu hỏi hướng dẫn học bài SGK. cũng như dự cảm về sự suy tàn đang tới gần của triều Lê - Trịnh thế kỉ XVIII. - Y u cầu về phương pháp: ... dàn ý ? + HS: Suy nghĩ trả lời. + GV : Khi lập dàn ý, chúng ta cần là chủ y u. - Đề 2/SGK: + Kiểu đề: đề mở +Vấn đề cần nghị luận: Tâm sự của HXH trong bài Tự tình II + Y u cầu về nội dung:...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 13:20

... nêu trong đề, b y tỏ suy nghĩ đánh giá của mình về tư tưởng đạo lý y. - Ra đề + có lệnh . bàn về chữ hiếu . suy nghĩ về câu thành ngữ hán việt “Danh sư xuất cao đồ” (Th y giỏi sẽ đào tạo ... dụng . Tốt ? Nội dung câu tục ngữ thể hiện truyền thống đạo lý ? Ng y nay đạo lý y có ý nghĩa ntn? + Là không vong ơn bội nghĩa + Là học tập nguồn ... “Danh sư xuất cao đồ” (Th y giỏi sẽ đào tạo ra trò giỏi) . suy nghĩ về danh ngôn “Tri sỉ cận hồ dũng” (Biết xấu hổ là gần với dũng v y) - Khổng Tử - . bàn về luận điểm “Giáo dục đa thuật thĩ”...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 20:20

... trung trình b y đánh giá về những giá trị đặc sắc nổi bật. Bài văn có sức thuyết phục hấp dẫn vì + Đã nói được cái hay, cái đẹp của bài thơ, tình y u quê hương tha thiết của t/g + Suy nghĩ, đánh ... tìm hiểu đề, tìm ý b, Y u cầu của lệnh - Phân tích: chỉ ddinhj về phương pháp. - Suy nghĩ: Lưu ý đến ấn tượng, cảm thụ của người viết. - Suy nghĩ: nhấn mạnh tới nhận định, phân ... - Vấn đề nghị luận: Ty quê hương - Y u cầu: Phân tích - Tư liệu: Phạm vi bài “Quê hương” (Tư liệu bổ sung so sánh: Các bài thơ quê hương của Tế Hanh, Đỗ Trung Quân, Nguyễn Đình Thi, Tố Hữu....

Ngày tải lên: 22/06/2014, 20:20

Ngày tải lên: 07/07/2014, 18:24

Ngày tải lên: 16/07/2014, 08:00