dựa vào một số đặc điểm của học sinh yếu
một số biện pháp bồi dưỡng học sinh yếu môn hóa học lớp 11 ban cơ bản trung học phổ thông
... triết học 31 2.1.2 Cơ sở tâm lý học 32 2.1.3 Dựa vào đặc trưng môn hóa học .33 2.1.4 Dựa vào đặc điểm trình dạy học 33 2.1.5 Dựa vào số đặc điểm học sinh yếu ... 12 1.5 Một số vấn đề học sinh yếu môn hóa học .15 1.5.1 Khái niệm học sinh yếu 15 1.5.2 Một số đặc điểm HS yếu 15 1.5.3 Nguyên nhân dẫn đến học sinh yếu môn hóa học ... quan Học sinh người học, người lĩnh hội tri thức nguyên nhân học sinh yếu kể đến cá nhân học sinh kể đến số nguyên nhân sau: Đặc điểm trí tuệ, thể chất phát triển HS • Học sinh có đặc điểm...
Ngày tải lên: 02/12/2015, 17:29
skkn: một số biện pháp chỉ đạo công tác bồi dưỡng học sinh giỏi môn ngữ văn ở trường trung học cơ sở
... biệt năm học 2002-2003 số học sinh giỏi tăng lên số lợng chất lợng cụ thể là: Năm học Số HS G cấp huyện 5 Số HSG cấp TP HS đạt giải 1 Trong số học sinh đạt học sinh giỏi môn, đặc biệt môn Ngữ văn, ... nguyên tắc dạy học văn cho học sinh giỏi 3.2 - Cung cấp kiến thức lý luận văn học cho học sinh Qua số năm giảng dạy, nhận thấy, lớp học sinh cha đợc học kiến thức lý luận văn học, em hiểu khái ... dẫn học sinh phơng pháp, kỹ làm Sau cung cấp kiến thức lý luận văn học cho học sinh, giáo viên tiến hành hớng dẫn học sinh kỹ phơng pháp làm Giáo viên cần hớng dẫn cụ thể bớc cho học sinh học sinh...
Ngày tải lên: 29/08/2014, 12:27
BÀI BÁO CÁO THỰC TẬP-Một số kinh nghiệm phụ đạo học sinh yếu môn Ngữ văn ở trường THCS
... học sinh học yếu 2.1 Về phía học sinh Học sinh người học, người lĩnh hội tri thức nguyên nhân học sinh yếu kể đến : - Học sinh lười học: Qua trình giảng dạy, thân nhận thấy em học sinh yếu đa số ... nhận với yếu nhụt chí không tự vươn lên - Một số giáo viên thiếu nghệ thuật cảm hoá học sinh yếu, không gây hứng thú cho học sinh thích học môn 2.3 Về phía phụ huynh: Còn số phụ huynh học sinh ... tình trạng học sinh yếu mà thân nhận thấy trình công tác Qua việc phân tích nguyên nhân đó, thân đưa số biện pháp để giáo dục, phụ đạo học sinh yếu sau: Một số giải pháp phụ đạo học sinh yếu 3.1...
Ngày tải lên: 18/05/2015, 17:16
thực trạng quản lý đảm bảo chất lượng đào tạo ở trường trung cấp công nghệ lương thực thực phẩm thành phố hồ chí minh
... dạy học; phát huy tính tích cực, chủ động, 36 sáng tạo, khả tự học học tập học sinh Quản lý đảm bảo công tác đánh giá kết học tập Kết học tập học sinh không giúp Nhà trường học sinh thấy kết học ... nhìn vào tỉ lệ đậu/rớt, tỉ lệ học viên tốt nghiệp, tỉ lệ học viên bỏ học, tỉ lệ học viên khá, giỏi Như cách tính ngành Giáo dục, hiệu suất đào tạo tính tỷ lệ phần trăm số học sinh tốt nghiệp /số học ... cho học sinh đạt kết cao học tập rèn luyện Việc xét thi đua khen thưởng học sinh thực theo định số 42/2007/QĐBGDĐT ngày 13 tháng năm 2007 37 Kết thúc học kỳ, phòng Đào tạo tổng kết báo cáo kết học...
Ngày tải lên: 02/12/2015, 09:11
THỰC TRẠNG DẠY HỌC BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG VIỆT Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC HÙNG VƯƠNG- THÀNH PHỐ ĐÔNG HÀ - TỈNH QUẢNG TRỊ
... Đặc điểm lực học tập học sinh Tiểu học Nhờ thực hoạt động học mà hình thành học sinh lực học tập với cách học hệ thống kỹ học tập Tình cảm học sinh Tiểu học Khái niệm tình cảm: Tình cảm học sinh ... triển mạnh học sinh Tiểu học Nhu cầu nhận thức học sinh Tiểu học hình thành qua giai đoạn Năng lực học tập học sinh Khái niệm: Năng lực học tập học sinh tổ hợp thuộc tính tâm lý học sinh đáp ứng ... ảnh học sinh ghi nhớ tốt so với tài liệu học tranh ảnh - Tưởng tượng học sinh: Khái niệm tưởng tượng: Tưởng tượng học sinh trình tâm lý nhằm tạo hình ảnh dựa vào hình ảnh biết Ở học sinh Tiểu học...
Ngày tải lên: 08/04/2013, 21:04
thực trạng bồi dưỡng hsg môn ngữ văn và những giải pháp để phát hiện và bồi dưỡng học sinh giỏi môn ngữ văn đạt hiệu quả
... dng hc sinh gii + Mt s xut, kin ngh B NI DUNG I Thc trng vic phỏt hin v bi dng hc sinh gii ca trng THPT Nguyn Vit Dng Quan nim th no l hc sinh gii vn? Hc sinh gii theo ỳng ngha l hc sinh cú ... tp, s quan tõm ca hc sinh v mụn Vn cha cao Hc sinh tham gia vo i tuyn hc sinh gii ớt hn so vi i tuyn cỏc mụn T nhiờn Nhiu hc sinh gii li cú ý thc coi nh mụn Vn, cú nhng hc sinh khụng c chn vo ... cao qua cỏc kỡ thi tuyn chn hc sinh gii cp Thnh ph - Nhiu nm lin, trng cú hc sinh t gii cao l hc sinh lp 12C Nm hc 20102011, em Bớch Ngõn t gii III kỡ thi tuyn hc sinh gii cp Thnh ph Nm hc 2011...
Ngày tải lên: 23/12/2014, 14:17
skkn kĩ thuật tính ph của dung dịch axit yếu nhằm nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi môn hóa lớp 11 trường thpt hậu lộc 4
... trình bồi dưỡng học sinh giỏi mạnh dạn đưa kĩ thuật tính pH dung dịch axit yếu vào so sánh, đối chứng cách áp dụng đề tài không áp dụng đề tài hai nhóm học sinh có lực học ngang ba năm học: 2010-2011; ... theo nhóm năm học cho thấy ban đầu nhóm tiến hành khảo sát với lực học ngang nhóm không áp dụng đề tài số học sinh đạt điểm khá, giỏi nhóm áp dụng đề tài kết nâng lên rõ rệt Có kết học sinh nắm vững ... pháp dạy học đặc biệt lấy người học Trang13 làm trung tâm, kết hợp với số phương pháp phương tiện dạy học đại khăn phủ bàn, sơ đồ tư duy, công nghệ thông tin - Đối với học sinh : Do Hóa học môn...
Ngày tải lên: 17/07/2014, 15:38
những biện pháp bồi dưỡng học sinh yếu môn hóa lớp 10 trung học phổ thông
... HÓA HỌC THPT 45 1.4.1 Khái niệm học sinh yếu 45 1.4.2 Những biểu học sinh yếu 46 1.4.3 Những nguyên nhân dẫn đến học sinh học yếu môn Hóa 46 1.5 THỰC TRẠNG HỌC SINH YẾU Ở MỘT ... lớn học sinh giỏi trung bình, số nói học sinh yếu 1.2 MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ DẠY HỌC [31] 1.2.1 Khái niệm học Tác giả Phan Trọng Ngọ tài liệu “Dạy học phương pháp dạy học nhà trường” [31] nêu số ý ... gian: năm học 2009-2010, 2010-2011 ĐIỂM MỚI CỦA ĐỀ TÀI - Đề xuất số biện pháp bồi dưỡng học sinh yếu môn hóa lớp 10 THPT - Thiết kế số giáo án vận dụng biện pháp bồi dưỡng học sinh yếu (Ban bản)...
Ngày tải lên: 02/12/2015, 17:47
Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn vật lý 9 trường trung học cơ sở tham khảo
... định vận tốc chuyển động Bài 1: Một học sinh từ nhà đến trờng, sau đợc 1/4 quãng đờng nhớ quên sách nên vội trở đến trờng trễ 15 a Tính vận tốc chuyển động em học sinh, biết quãng đờng từ nhà tới ... GIO N BI DNG HC SINH GII MễN VT Lí - BC THCS Bài 2: Một ngời có lợng P = 600N đứng ván đợc treo vào ròng rọc nh hình vẽ Để hệ thống đợc cân ngời phải kéo dây, lúc lực tác dụng vào trục ròng rọc ... GIO N BI DNG HC SINH GII MễN VT Lí - BC THCS - Dựa vào điều kiện cân bằng: Khi vật cân chất lỏng P = FA P: Là trọng lợng vật, FA lực đẩy acsimet tác dụng lên vật (FA = d.V) Bài 1: Một khối gỗ hình...
Ngày tải lên: 09/05/2014, 15:37
Phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn Địa lý ở trường THCS
... 02 Học sinh 01 Học sinh 02 Học sinh Cấp Tỉnh 01 Học sinh (Đạt giải nhì) 01 Học sinh (Đạt giải ba) 01 Học sinh (Đạt giải ba) 01 Học sinh (Đạt giải nhì) 01 Học sinh (Đạt giải ba) Đội tuyển học sinh ... tích cực tham dự kỳ thi học sinh giỏi cấp Kết đạt được, số lượng học sinh giỏi đạt 35%, số lượng học sinh đạt 45%, số lượng học sinh trung bình đạt 20%, số lượng học sinh yếu 0% Với phương pháp ... học sinh chép hầu hết học sinh không thích học hứng thú học, khi học lại chủ yếu học vẹt để đối phó với giáo viên kiểm tra nên chất lượng thấp số lựơng học sinh giỏi môn cấp trường ít, học sinh...
Ngày tải lên: 10/07/2014, 02:00
SKKN phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn tiếng việt ở trường tiểu học thị trấn yên lạc
... khái quát, linh hoạt b Đặc điểm lực học tập học sinh tiểu học Nhờ thực hoạt động học mà hình thành học sinh lực học tập với cách học hệ thống kỹ học tập Năng lực học tập học sinh hình thành qua ... chọn học sinh giỏi tiến hành hàng năm nhằm củng cố, bổ sung số học sinh đội tuyển loại học sinh có biểu hạn chế lực Một để phát tuyển chọn học sinh giỏi dư luận cộng đồng gia đình học sinh, dựa vào ... 4 Cơ sở tâm lý học: 1.1 Đặc điểm nhận thức học sinh tiểu học 1.2 Đặc điểm nhân cách học sinh tiểu học Cơ sở ngôn ngữ học: 2.1 Những khái niệm 2.2 Các nguyên tắc phương pháp dạy học Tiếng việt...
Ngày tải lên: 13/07/2014, 16:19
Một số vấn đề về công tác bồi dưỡng học sinh giỏi môn địa lí ở trường THCS
... nội dung đặc điểm môi trường địa lí; đặc điểm tư nhiên dân cư xã hội châu lục * Ở chương trình lớp 8: GV cần nắm vững nội dung đặc điểm tự nhiên, dân cư xã hội Châu Á; đặc điểm đặc điểm địa lí ... lí học sinh Đối với Học sinh: - Giáo viên cần giúp học sinh thấy lợi ích việc học tập môn việc giải thích tượng xảy tự nhiên, ứng dụng rộng rãi môn học công nghiệp, nông nghiệp, xây dựng, đồi sống ... hợp học sinh không chuẩn bị đầy đủ, giáo viên cho em mượn để học tập - Giáo viên phải hướng dẫn học sinh cách tự học nhà cho có hiệu Ngoài việc làm tập SGK, Sách tập, tập giáo viên môn giao, học...
Ngày tải lên: 19/09/2014, 20:34
SKKN: Một số vấn đề về công tác bồi dưỡng học sinh giỏi môn địa lí ở trường THCS
... nội dung đặc điểm môi trường đòa lí; đặc điểm tư nhiên dân cư xã hội châu lục * Ở chương trình lớp 8: GV cần nắm vững nội dung đặc điểm tự nhiên, dân cư xã hội Châu Á; đặc điểm đặc điểm đòa lí ... lí học sinh Đối với Học sinh: Nguyễn Văn Lộc - THCS Bình Minh - Bình Sơn trang12 SKKN: "Một số vấn đề cơng tác BDHSG mơn Địa lí trường THCS" - Giáo viên cần giúp học sinh thấy lợi ích việc học ... đề: - Vì dân số vấn đề cần giải đồng sông Hồng? Để giải vấn đề này, yêu cầu đặt học sinh là: - Với kiến thức sẵn có dựa vào At lát Đòa Lí Việt Nam, em tự phân tích đặc điểm dân số sở so sánh...
Ngày tải lên: 22/12/2014, 15:20
phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn tiếng việt ở trường tiểu học thị trấn yên lạc
... khái quát, linh hoạt b Đặc điểm lực học tập học sinh tiểu học Nhờ thực hoạt động học mà hình thành học sinh lực học tập với cách học hệ thống kỹ học tập Năng lực học tập học sinh hình thành qua ... triển mạnh học sinh Tiểu học Nhu cầu nhận thức học sinh tiểu học hình thành qua giai đoạn 1.2.2 Năng lực học tập học sinh a Khái niệm: Năng lực học tập học sinh tổ hợp thuộc tính tâm lý học sinh đáp ... luận) hướng vào giải nhiệm vụ lý luận dựa vào ngôn ngữ, sơ đồ, ký hiệu quy ước b Đặc điểm tư học sinh tiểu học: Do hoạt động học hình thành học sinh Tiểu học qua hai giai đoạn nên tư học sinh hình...
Ngày tải lên: 13/01/2015, 08:36
Một số biện pháp và kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi môn Địa lý ở trường phổ thông
... thổ Khi học sinh trình bày đặc điểm vị trí địa lý nước ta, để học sinh khám phá mối quan hệ tương hổ nhân học, giáo viên đặc câu hỏi: Với đặc điểm vị trí địa lý nước ta có ý nghĩa nào? Học sinh ... Chất lượng học sinh thấp nên làm giảm khả tiếp thu em - Học sinh không thích học thường coi môn Địa lý môn phụ không quan trọng - Tâm lý học sinh cho Địa lý môn học khô khan, học sinh học lệch ... bồi dưỡng + Là học sinh tiên tiến, học sinh giỏi, có lực nhận thức tốt môn tham gia bồi dưỡng Trang Một số biện pháp kinh nghiệp bồi dưỡng học sinh giỏi môn Địa lý + Chọn học sinh có chữ viết...
Ngày tải lên: 04/04/2015, 10:20
Sáng kiến kinh nghiệm Xây dựng chùm bài tập từ một số đẳng thức trong bồi dưỡng học sinh giỏi Toán trung học cơ sở
... thu học sinh hạn chế chưa linh động việc xử lý tình Toán học đơn giản Có nhiều lổ hổng kiến thức học sinh dễ chán nản không ham thích học Toán Đây hệ tất yếu trình cho học sinh lên lớp, học sinh ... từ số đẳng thức BD HSG Toán THCS nỗ lực thân nhiều em tìm hướng đúng, giải vấn đề cách trọn vẹn Đặc biệt, tự em hình thành mối liên hệ chủ yếu kiến thức, học đại số mà Đại sốHình học -Số học - Học ... Tỉ lệ học sinh giỏi môn Toán bước nâng lên rõ rệt Bảng số liệu sau cho thấy hiệu ứng dụng sáng kiến kinh nghiệm: + Khi chưa áp dụng vào giảng dạy: Năm học Khối Lớp Số học sinh đạt học sinh giỏi...
Ngày tải lên: 09/04/2015, 08:58