dự báo triển vọng nâng cao chất lượng dịch vụ phòng
ĐỀ THI ĐIỆN TỬ SỐ docx
... CLK q2 CLK q1 q2 CLOCK ≥1 ≥1 T3 q3 T4 CLK q4 CLK q3 q4 Câu Cho sơ đồ hệ lôgic sau Các ghi A B ghi dịch phải bit, vào nối tiếp, nối tiếp a) Giả thiết ban đầu nội dung ghi A 0000, ghi B 0110, q=0 ... vẽ sau sơ đồ khối điều khiển động bước có cuộn dây Cuộn trạng thái ngược nhau, tức cuộn cung cấp lượng cuộn không cấp ngược lại Tương tự cho cặp cuộn dây Bé ®Õm q1 Các đầu đếm Cuén q1 Cuén D đồng...
- 3
- 1,572
- 17
ĐỀ THI ĐIỆN TỬ SỐ doc
... CLK q2 CLK q1 q2 CLOCK ≥1 ≥1 T3 q3 T4 CLK q4 CLK q3 q4 Câu Cho sơ đồ hệ lôgic sau Các ghi A B ghi dịch phải bit, vào nối tiếp, nối tiếp a) Giả thiết ban đầu nội dung ghi A 0000, ghi B 0110, q=0 ... vẽ sau sơ đồ khối điều khiển động bước có cuộn dây Cuộn trạng thái ngược nhau, tức cuộn cung cấp lượng cuộn không cấp ngược lại Tương tự cho cặp cuộn dây Bé ®Õm q1 Các đầu đếm Cuén q1 Cuén D đồng...
- 3
- 1,300
- 16
đề thi điện tử số ĐHBKHN
... đưa ra, máy quay trở lại trạng thái đợi để sản phẩm mua a Xây dựng mô hình FSM Moore để điều khiển máy b Thiết kế mạch thực FSM xây dựng câu a sử dụng Flip-flop D Câu ( điểm) Thực hàm F= X +Y +XY ... dãy bít có dạng x=”1010”, Z=0 trường hợp khác b (1 điểm) Hãy viết chương trình VHDL mô tả sơ đồ dịch chuyển trạng thái vừa nhận từ câu a) Câu :(2 điểm) Hãy thiết kế Datapath cho FSMD thực thuật ... mạch xác định sơ đồ chuyến trạng thái FSM b Mô tả cấu trúc mạch VHDL (giả thiết phần tử mạch khai báo Entity file khác) Câu (3 điểm) Thiết kế FSMD thực thuật toán tính dãy số 1+2+…+ (n-1) + n sau:...
- 12
- 768
- 4
BỘ đề THI điện tử số học VIỆN CÔNG NGHỆ bưu CHÍNH VIỄN THÔNG
... 4000 hz b 4000 hz c 500 hz d 1000 hz 10/ Đầu cổng OR mức cao: a Mọi lúc b Khi có lối vào c Khi tất lối vào d Khi có lối vào mức cao mức cao mức thấp 11/ Mạch hợp kênh 15 đường liệu cần đường địa ... BC + C A b AB + AC 11/ Dữ liệu nạp vào ghi dịch có thể: a kiểu liệu thay đổi luân phiên b Là kiểu liệu c kiểu liệu mức cao d kiểu liệu mức thấp 12/ Dựa so sánh vẽ, lối ra: a có giá trị 0, b chức ... TTL: a đòi hỏi đầu vào mức thấp b đòi hỏi đầu vào mức cao c dùng để đảo mức logic d sử dụng khuếch đại 16/ Trigơ JK đồng dùng để xây dựng ghi dịch? a Đúng b Sai 17/ Linh kiện lưu giữ bit thông tin...
- 24
- 688
- 0
Ngân hàng câu hỏi thi điện tử số- HVCNBCVT
... 101101, xây dựng từ mã Hamming lẻ Cho ví dụ việc phát sai sửa sai mã xây dựng Câu hỏi 3.5: Cho từ mã thông tin 1101100, xây dựng từ mã Hamming chẵn Cho ví dụ việc phát sai sửa sai mã xây dựng Câu ... Ý nghĩa ghép kênh? Xây dựng ghép kênh (MUX) lối vào địa chỉ? Câu hỏi 1.14: Ý nghĩa phân kênh? Xây dựng phân kênh (DeMUX) lối vào địa chỉ? Câu hỏi 1.15: Nêu ý nghĩa xây dựng mạch bán tổng? ● Câu ... Câu hỏi 1.6: SRAM 6264: Cần bit địa cho dung lượng 2048 từ x bit? Nó nhớ từ 32 byte? Câu hỏi 1.7: Tính dụng lượng (Bit) RAM , biết nhớ có 11 lối vào địa lối vào/ra liệu ? Vẽ...
- 9
- 3,438
- 48
Tài liệu Đề thi điện tử công suất năng cao pdf
... Mau DTCS 01 2/6 Figure Từ câu 3, tính trị trung bình áp tải cho câu Dựa vào câu 1, vẽ điện áp linh kiện V1 vào hình 4, cho biết dạng điện áp pha áp dây, ví dụ vab = ... kích 600 Cho biết dòng tải liên tục Mau DTCS 01 3/6 Figure Tính trị trung bình điện áp chỉnh lưu dựa theo kết câu 6) 8.Cho biến đổi điện áp xoay chiều, tải trở R=10[Ohm] , L=0 hình 6a Vẽ dạng điện...
- 6
- 2,725
- 28
Đề thi điện từ trường sóng điện từ
... điện từ sóng ngang B Sóng điện từ mang lượng C Sóng điện từ phản xạ, khúc xạ, giao thoa D Sóng điện từ không truyền chân không Câu 13: Phát biểu sau tính chất sóng điện từ không đúng? A Sóng điện ... điện từ mang lượng C Sóng điện từ bị phản xạ, khúc xạ, giao thoa D Vận tốc sóng điện từ gần vận tốc ánh sáng Câu 14: Đặc điểm số đặc điểm đặc điểm chung sóng sóng điện từ? A Mang lượng B Là sóng ... cực ngắn thang sóng vô tuyến A Bước sóng giảm, tần số giảm B Năng lượng tăng, tần số giảm C Bước sóng giảm, tần số tăng D Năng lượng giảm, tần số tăng Câu 31: Sóng cực ngắn vô tuyến có bước sóng...
- 5
- 616
- 0
hướng dẫn sử dụng ngân hàng đè thi điện tử dân dụng khóa 2
... Ngoài sở đào tạo tổ chức thêm 01 mô đun thuộc phần kiến thức tự chọn chương trình khung đào tạo Cao đẳng nghề điện tử dân dụng để đưa vào phần tự chọn đề thi chung Trưởng (hoặc Phó trưởng) sở ... tốt nghiệp sở phụ trách - Thời gian tổ chức thi kỹ nghề cho sinh viên giờ, sở đào tạo vào sở vật chất, trang thiết bị đơn vị để tổ chức thi cho phù hợp, đảm bảo xác, khách quan công - Một số lưu ... trường sử dụng thiết bị không thống hoàn toàn với yêu cầu trang thiết bị chương trình khung đào tạo Cao đẳng nghề Điện tử dân dụng, mô đun đề thi thuộc phần kiến thức bắt buộc nêu tượng hư hỏng (PAN)...
- 3
- 705
- 0
hướng dẫn sử dụng ngân hàng đề thi điện tử công nghiệp khóa 3
... thi Ngoài sở đào tạo tổ chức thêm 01 mô đun vào phần kiến thức tự chọn chương trình khung đào tạo Cao đẳng nghề điện tử công nghiệp Trưởng (hoặc Phó trưởng) sở đào tạo có trách nhiệm phê duyệt đề ... tốt nghiệp sở phụ trách - Thời gian tổ chức thi kỹ nghề cho sinh viên giờ, sở đào tạo vào sở vật chất, trang thiết bị đơn vị để tổ chức thi cho phù hợp, đảm bảo xác, khách quan công - Một số lưu ... trường sử dụng thiết bị không thống hoàn toàn với yêu cầu trang thiết bị chương trình khung đào tạo Cao đẳng nghề Điện tử công nghiệp, số câu hỏi đáp án thuộc phần kiến thức bắt buộc (mô đun đề thi)...
- 3
- 756
- 0
Đề thi điện tử công suất nâng cao
... 1.6 ta thấy T0 = T7 = 0.2 (ms) vốn thỏa điều kiện SVPWM 1.10 Sử dụng kỹ thuật deadtime (Bài làm dựa theo phát biểu "The deadtime insertion logic chops off the high side commanded volt*seconds ... gian lấy từ phần 2d) 2d Thời gian tương ứng trạng thái chu kỳ lấy mẫu Theo cách ký hiệu phần 2c, dựa vào hình vẽ ta tính được: • Pha T11 = − 1.79469 ⋅ (1ms ) = 0.20531[ ms ] −1 12 T21 = 1.79469...
- 13
- 1,393
- 25
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25