dọc hieu hich tuong si

Ngày tải lên: 01/07/2014, 20:00

Ngày tải lên: 09/03/2014, 16:20

Ngày tải lên: 09/03/2014, 16:20

... văn học cho học sinh. Đọc diễn cảm sẽ giúp các em tái sản sinh tác phẩm nghệ thuật, để cho các dòng chữ được vang lên. Vì vậy có những bài tập đọc ở tiểu học chỉ cần để học sinh trực 9 d. ... Tính sinh động và tạo hình: Là đặc điểm đầu tiên của văn miêu tả. Một đoạn văn hay một bài văn mang tính sinh động và tạo hình khi đoạn văn đó hoặc bài văn đó cụ thể, hàm súc. Làm nên tính sinh ... chương trình CCGD cũng như chương trình mới, các kiểu bài này dạy cho các học sinh lớp 3, 4, 5 nhưng thực chất học sinh đã được làm quen với kiểu bài này ngay từ lớp 2 khi tập quan sát tranh,...

Ngày tải lên: 12/04/2013, 15:15

... trần tội ác, dã tâm của giặc. + Tâm sự yêu nước. Lòng căm thù giặc. Tinh thần sẳn sàng hy sinh vì nghóa lớn. Khích lệ ý chí lập công danh, xả thân vì nước. Khích lệ lòng căm thù giặc, ... đại; điển cố, câu văn biền ngẫu ⇒ Tâm sự yêu nước, lòng căm thù giặc, tinh thần sẵn sàng hy sinh vì nghóa lớn. Hãy chỉ ra cái hay, cái đặc sắc về nghệ thuật của đoạn văn chính luận này ? Thảo ... lưỡi cú diều, đem thân dê chó, thác mệnh, giả hiệu, đem thịt mà nuôi hổ đói. → Hình ảnh cụ thể sinh động; sử dụng nhiều động từ. → Hình ảnh ẩn dụ, giọng điệu khinh bỉ; nghị luận kết hợp biểu...

Ngày tải lên: 21/06/2013, 01:25

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:25

... thầy trò: - Tranh, ảnh Trần Quốc Tuấn - Học sinh chuẩn bị bài. IIi- thiết kế bài dạy học: 1/ ổn định tổ chức lớp. 2/ Kiểm tra việc chuẩn bị bài của học sinh. 3/ Vào bài. 1 ... văn hóa Hán. Nêu cả tấm gơng kẻ thù của đất nớc vì tác giả chỉ chủ ý hớng vào tinh thần ý chí hi sinh vì vua (đây là một hạn chế của tác giả). H/ Mục đích của việc nêu dẫn chứng này là gì? - ... phần hai. H/ Đọc từ Huống chi đến về sau? Giảng: Câu văn thứ nhất: Huống chi ta cùng các ngơi sinh phải thời loạn lạc, lớn gặp buổi gian nan nh một lời tâm huyết của vị thống soái thổ lộ tâm...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:26

Ngày tải lên: 09/07/2013, 01:25

... Long. I.Đọc, tìm hiểu chung: a. Tác giả: 1.Tác giả, tác phẩm: -Trần QuốcTuấn sinh khoảng năm(1231- 1300).Sinh tại làng Tức Mạc phủ Thiên Trường Nam Định. - Ông là người có phẩm chất cao ... thiết. - Câu văn biền ngẫu ngắn dài sóng đôi nhau,dồn dập gấp gáp. - Nhịp văn: như một sự dằn dọc, day dứt . I.Đọc, tìm hiểu chung: II. Đọc, hiểu nội dung văn bản: 1. Nêu gương sáng trong ... gương sáng trong lịch sử: Kỉ Tín. Thân Khoái Do Vu Kính Đức. Dự Nhượng Cảo Khanh. Sẵn sàng hi sinh vì chủ tướng * Khẳng định một chân lí phổ biến: Xưa nay đời nào cùng có các bậc trung thần...

Ngày tải lên: 22/07/2013, 01:28

... cuối đoạn văn có tác dụng gì? 2-3 học sinh nối nhau đọc hết đoạn trích. - Học sinh lại phần 1 -> Dụng ý mỉa mai, châm biếm sự giả dối, thâm độc. - Học sinh phát hiện chi tiết SGK. -> ... vậy? Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh làm bài tập - Không đúng. - Không đúng mực. - Học sinh đọc phần ghi nhớ. Bé Hồng * Ghi nhớ SGK. II. Luyện tập. Bài 1: Học sinh hoạt động nhóm - Nghiêm khắc: ... Học sinh hoạt động thảo luận nhóm. - Đại diện trình bày (yêu cầu ngắn gọn rõ ràng, truyền cảm) - Cả lớp lắng nghe, góp ý + Về nội dung + Cách thức trình bày - Học sinh thảo luận. I. Học sinh...

Ngày tải lên: 22/07/2013, 01:28

... chi ta cùng các ngươi sinh phải thời loạn gặp buổi gian nan? .A.Thể hiện sự thông cảm với các tướng sĩ. B.Kêu gọi tinh thần đấu tranh của các tướng sĩ. C.Miêu tả hoàn cảnh sinh sống của mình ... Tuấn - Bố cục 4 phần: Đ1. Từ đầu còn lưu tiếng tốt: Nêu gương các trung thần nghĩa sĩ bỏ mình,hi sinh vì chủ, vì nước. Đ2. . Cũng vui lòng: Tình hình đất nước hiện tại, nỗi lòng chủ tướng Đ3....

Ngày tải lên: 27/07/2013, 01:27

Ngày tải lên: 05/08/2013, 01:26

... bài hịch 1. Bài tập 1: IV. Luyện tập Xin chân thành cảm ơn các thầy cô giáo cùng các em học sinh ! b. Phê phán hành động sai trái của các tướng sĩ - Thái độ: bàng quan, vô trách nhiệm,...

Ngày tải lên: 18/09/2013, 23:10

Ngày tải lên: 29/09/2013, 04:10

... văn”. Tiết 93. Văn bản: ( Trần Quốc Tuấn) - Trần quốc Tuấn : 1231?-20/8/1300.¤ng lµ con An Sinh V­¬ng TrÇn LiƠu. - ¤ng lµ ng­êi ®· biÕt ®Ỉt lỵi Ých cđa qc gia lªn trªn mäi hiỊm khÝch c¸...

Ngày tải lên: 14/10/2013, 19:11

... ĐẠO VƯƠNG TRẦN QUỐC TUẤN - Sinh năm 1231 (có sách ghi năm sinh là 1232). - Ông là một vị anh hùng dân tộc văn võ song toàn. - Là người có phẩm chất cao đẹp, biết hi sinh quyền lợi bản thân, đoàn ... 96 HỊCH TƯỚNG SĨ (Trần Quốc Tuấn) b. Tâm trạng của tác giả :  Đau xót, uất hận, sẵn sàng hi sinh   - Lập luận chặt chẽ, câu văn biền ngẫu. - Khơi dậy lòng yêu nước và chủ quyền dân tộc. Tóm ... – Tìm hiểu văn bản : Chân thành cám ơn và kính chúc sức khỏe quý thầy cô cùng các em học sinh. I. Đọc - Tìm hiểu chú thích : 1. Tác giả : SGK. 2. Tác phẩm : SGK. 3. Thể loại : Hịch. ...

Ngày tải lên: 24/11/2013, 00:11

... trong hàng ngũ binh lính giặc là ở chổ đó.) 3. Trải qua hơn 33 năm, các giáo viên, các em học sinh đều dạy và học 4 chữ “ Thiết kiến nguỵ sứ” là: “Ngó thấy sứ giặc”, hiểu như thế là chưa sát ... xin đề nghị các đồng chí giáo viên khi dạy đến phần này nên dừng lại vài phút phân tích cho học sinh hiểu sâu thêm giá trị của nguyên tác. Nếu tái bản lần sau tôi đề nghị sách giáo khoa dùng ... trộm nguỵ sứ, Trộm ngó sứ nguỵ. Cuối văn bản cần có chú thích nêu ngắn gọn, giải thích để học sinh hiểu khi đọc và soạn bài. Tôi coi đây là một phần trong nội dung đổi mới sách giáo khoa mà...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 16:11

Ngày tải lên: 03/12/2013, 22:11