dịch phần reading unit 2 lớp 11

... came, he had gone already He had slept for 20 minutes when his mother came home Nếu hai hành động xảy liên tục: Cả hai dùng khứ đơn Cách nhận dạng: - Dịch theo nghĩa : thấy hành động liên tục ... động xảy trước, sau: Hành động trước -> khứ hoàn thành Hành động sau -> khứ đơn Cách nhận dạng: - Dịch theo nghĩa: I had taken a bath before I went to school.(tôi tắm trước học học ) Tắm :trước ... yesterday thời điểm xác định ) Các dấu hiệu thường gặp : Yesterday Ago Last + thời điểm In + năm khứ 2) Qúa khứ tiếp diễn: CÔNG THỨC : S + WAS / WERE + Ving CÁCH DÙNG: - Chỉ hành động xảy một thời...

Ngày tải lên: 02/08/2014, 01:21

Ngày tải lên: 02/08/2014, 02:20

... STUDENT REGISTRATION FORM Name : PHAM THI HOA June eighth Date of birth : 12 Tran Hung Dao Street Address : 26 2 019 Telephone number : • Act out the dialogue in pair • Answer the...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:20

... D loss 20 Credit cards the need to carry a lot of cash A avoid B prevent C destroy D eliminate 21 Her decision to continue showed great strength of _ A may B will C shall D can 22 There ... 26 They let their childrenup late at weekend A to stay B staying C.stay D stayed 27 The boss made for a meeting after work A us to stay B us stay C us staying D us to staying 28 He refused ... Time: 45 minutes I Chọn từ (ứng với A,B,C,hoặc D) có phần gạch dới đợc phát âm khác vớí từ lại 1.A protect B psychology C puppy D provide 2. A probably B valuable C bomb D baby 3.A campfire B...

Ngày tải lên: 01/06/2013, 08:47

... natural 5.These are all : 1, 75, 29 3 There is a(n) _ of 20 minutes for this short test Students must turn in their papers at the end of 20 th minute The United Nations is a(n) _ organization ... countries/ in the countryside II Before you read 2. 1 What does this picture tell you? It describes a poor large family in the countryside II Before you read 2. 2 What does this picture tell you? It describes ... them Task 2: Lucky country Choose the country below to answer the questions Brazil India The USA China Indonesia Question 2: How many people is the world expected to have by the year 20 15? By...

Ngày tải lên: 21/10/2013, 16:11

... II / Pre - reading : Introduce the aims and some aloud and copy new words to Ss 1.Pre teach vocabulary : ... on some pairs to read their predictions and to predict write them on the board III / While - reading : * True or false : -Turn on the tape times and ask them to look at their books to read ... Read their answers - Call on some Ss to read all the correct order sentences aloud IV / Post - reading : Writing it up - Get Ss to write a paragraph about Bell,s life , using the information...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 21:20

Ngày tải lên: 03/07/2014, 21:20

... talk about the activities with these Unit : Speaking different senses -Write down on the board : Pre- Matching pictures with activities ( task Speaking a, p .28 -29 ) Chalk and (5’) - Ask Sts to read ... act out their conversations Activity 2: ‘Spin the top’ - Prepare or five – sided cards with the words eyes , ear, nose, tongue, and hand on each side ( Appendix2 ) - Ask SS to work in 0r groups ... differentiate’ means while- Activity 1: Talking about activities with Speaking the senses (Task b, p .29 ) (15’) - Tell Sts to work in pairs, ask and answer about the things and people mentioned in Textbook...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 21:20

... ĐÁP : Ta dịch câu, thấy chủ từ thực hành động thứ hai ta KHÔNG DÙNG TÚC TỪ Ngược lại ta dịch thấy chủ từ tác động lên người khác để người thực hành động ta phải DÙNG TÚC TỪ Ví dụ : Dịch : Anh ... the woman >The woman insisted on paying for the meal ( người đàn bà khăng khăng đời trả tiền ăn) 2. Dream of (mơ về) Ví dụ:I desperately want to become a doctor >He dreamed of becoming a doctor ... Ví dụ : Dịch : Anh ta hứa làm điều Ta thấy hứa làm nên không dùng túc từ : He promised to that Dịch : Anh ta khuyên học chăm Ta thấy khuyên tôi, phải học anh ta, nên phải dùng túc từ : He advised...

Ngày tải lên: 02/08/2014, 01:21

... dạng em phải dịch nghĩa xem chủ động hay bị động Ví dụ ta thấy chủ từ "căn nhà" động từ "xây" ta suy luận nhà có tay có chân mà "xây" mà "được xây" mà => chọn bị động Nhưng ta không dịch nghĩa ... Cũng có cách ( không xác 100% đâu , thỉnh thoãng bị sai nhưgn 90% lúc không dịch tốt phải không ? ) Cách làm không dịch nghĩa sau: - Nhìn phía sau chỗ cần điền, có danh từ/ đại từ chọn câu chủ ... 1) Most passagers dislike _having to sit in small uncomfortable seats on long flights (have) 2) I must drive more carefully I can't risk _another speeding ticket (get) Nhìn phía trước...

Ngày tải lên: 02/08/2014, 01:21

... TẬP VẬT LÝ PHẦN QUANG HÌNH HỌC (VẬT LÝ LỚP 11 NÂNG CAO) 52 2.1 Việc lựa chọn sử dụng phối hợp phƣơng pháp dạy học nhằm phát huy TTC hoạt động học tập HS giải BTVL 52 2 .2 Lựa chon ... vật lý phần hai – Quang hình học - Vật lý 11 nâng cao 73 2. 5.1 Phân tích hệ thống kiến thức phần “ Quang hình học” chƣơng trình vật lý phổ thông 73 2. 5 .2 Thực trạng giải dạy tập phần ... hoạch giải 65 2. 4 Tổ chức giải BTVL cho học sinh 70 2. 4.1 Tổ chức giải tập củng cố kiến thức 71 2. 4 .2 Tổ chức luyện tập giải tập vật lý 71 2. 5 Phát huy tính tích cực...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 11:24

... trường sống lành 2. 1 .2 Phân phối chương trình phần hóa phi kim lớp 11 THPT Bảng 2. 1 Phân phối chương trình phần hóa phi kim lớp 11 ban Tiết Bài Chương : Nitơ - Photpho 11 Nitơ 12, 13 Amoniac muối ... Bảng 2. 1 Phân phối chương trình phần hóa phi kim lớp 11 ban 45 Bảng 2. 2 Phân phối chương trình phần hóa phi kim lớp 11 nâng cao 45 Bảng 3.1 Bài dạy thực nghiệm sư phạm 106 Bảng 3 .2 % ... 2. 1 Mục tiêu phân phối chương trình phần hóa phi kim lớp 11 THPT 2. 1.1 Mục tiêu dạy học phần hóa phi kim lớp 11 THPT Phần hoá phi kim chương trình hoá học lớp 11 THPT bao gồm chương: chương nitơ...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 10:57

... + (x+y/4 – z /2) O2 xCO2 + y /2 H2O + t /2 N2  Bước 2: Tính số mol A, CO2, H2O, N2  Bước 3: Đặt số mol vào phương trình CxHyOzNt + (x+y/4 – z /2) O2 xCO2 + y /2 H2O + t /2 N2 x nA nCO2  Bước 4: Lập ... Dạy học nêu vấn đề Algorit Grap dạy học Trò chơi 23 21 38 \ 12 18 \ thường xuyên 40 72 46 12 46 42 14 16 \ 37 26 72 42 34 60 62 16 \ \ \ 16 \ 20 18 84 Nhận xét: - Nhìn chung GV có sử dụng nhiều ... + t /2 N2 x nA nCO2  Bước 4: Lập tỉ lệ => tính x, y, t y /2 t /2 (mol) nH2O nN2 (mol) = x = y /2 = t /2 nA nCO2 nH2O nN2  Bước 5: Từ MA= 12x+ y + 16z + 14t => tính z => CTPT A  Quá trình algorit...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:22

... trước ôn, luyện tập lớp 52 T 2. 2 .2 Biện pháp 2: Sử dụng hệ thống tập mục tiêu, chủ đề 52 T T 2. 2.3 Biện pháp 3: Sử dụng phần mềm MindMapper để ôn tập 53 T T 2. 2.4 Biện pháp 4: ... 62 T T 2. 2.9 .2 Bài luyện tập “Ankan xicloankan” 62 T T 2. 2.9.3 Bài luyện tập “Hidrocacbon không no” 63 T T 2. 2.9.4 Bài luyện tập “Ancol, phenol” 63 T T 2. 2.9.5 ... hai phần ôn tập kiến thức cần nắm vững tập tiết luyện tập phần hữu SGK 11 NC là: Bảng 1.5 Kết khảo sát nội dung TT Các mức độ đánh giá Số lượng GV Tỉ lệ % 2. 1 Quá nhiều 12 20 2. 2 Vừa đủ 24 40 2. 3...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:22

... phần hóa vô lớp 11 nâng cao 43 T T 2. 1.1 Nội dung kiến thức cấu trúc chương trình hóa học vô lớp 11 43 T T 2. 1 .2 Phương pháp dạy học phần hóa học vô lớp 11 44 T T 2. 1 .2. 1 ... Bảng 1 .2 Số HS tham gia điều tra S Trường TT Lớ Tỉnh ĩ số p 11 THPT Long Thành A01 11 Đồn g Nai A 02 11 THPT Nguyễn Trãi A03 11 A04 11 THPT Nhơn Trạch A01 11 A 02 11 THPT Sông Ray A01 11 A 02 11 THPT ... chúng (1 tiết) 2. 1 .2 Phương pháp dạy học phần hóa học vô lớp 11 B 2. 1 .2. 1 Phương pháp dạy học chương “Sự điện li” B - Lý thuyết phản ứng dung dịch chất điện li học sinh biết đến từ lớp chưa hệ thống...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:42

... 42 2.1 Giới thiệu website 42 2.1.1 Sơ đồ website 42 2.1 .2 Ý tưởng 42 2.1.3 Cách thức sử dụng 44 2. 1.4 Thiết kế trang chủ 45 2. 2 Xây ... hệ thống giảng điện tử phần hóa hữu lớp 11 (nâng cao) 47 2. 2.1 Ý tưởng 47 2. 2 .2 Thiết kế giảng điện tử 48 2. 2.3 Thiết kế trang “Bài giảng” 48 2. 3 Thiết kế trang “Thí ... dạy học phần hóa hữu lớp 11 (nâng cao) Chương THIẾT KẾ WEBSITE HỖ TRỢ VIỆC DẠY VÀ HỌC HÓA HỮU CƠ LỚP 11 (NÂNG CAO) 2. 1 Giới thiệu Website 2. 1.1 Sơ đồ website HÓA HỮU CƠ – LỚP 11 THPT 2. 1 .2 Ý tưởng...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:53

... thiết A 177 18 12 B 61 70 42 29 C 52 59 53 37 D 74 47 32 45 E 93 41 22 33 Như vậy, yếu tố giúp HS giải thành thạo Yếu tố Điểm Xếp TB hạng 16 1,56 28 2, 53 29 2, 88 34 2, 65 39 2, 12 dạng tập xếp theo ... trung bình bước A là: (26  1)  (16  2)  (23  3)  (33  4)  (134  5)  4,00 23 2 Các bước A 26 B 14 C 22 D 1 02 E 81 F 24 Theo bảng, Mức độ khó khăn Xếp Điểm TB hạng 16 23 33 134 4,00 17 17 ... 2: PPDH GV sử dụng dạy BTHH PPDH A B C D E 19 46 11 6 Mức độ thường xuyên 34 13 18 35 16 21 22 12 21 17 0 13 15 Điểm TB 2, 03 1,41 2, 25 3,00 3 ,28 Xếp hạng 49 Như vậy, phương pháp mà GV sử dụng...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 15:06

... 42 2.1 Giới thiệu website 42 2.1.1 Sơ đồ website 42 2.1 .2 Ý tưởng 42 2.1.3 Cách thức sử dụng 44 2. 1.4 Thiết kế trang chủ 45 2. 2 Xây ... hệ thống giảng điện tử phần hóa hữu lớp 11 (nâng cao) 47 2. 2.1 Ý tưởng 47 2. 2 .2 Thiết kế giảng điện tử 48 2. 2.3 Thiết kế trang “Bài giảng” 48 2. 3 Thiết kế trang “Thí ... dạy học phần hóa hữu lớp 11 (nâng cao) Chương THIẾT KẾ WEBSITE HỖ TRỢ VIỆC DẠY VÀ HỌC HÓA HỮU CƠ LỚP 11 (NÂNG CAO) 2. 1 Giới thiệu Website 2. 1.1 Sơ đồ website HÓA HỮU CƠ – LỚP 11 THPT 2. 1 .2 Ý tưởng...

Ngày tải lên: 19/03/2013, 16:28

... Ûð5Ÿ{&ë¹tc×ûµ¨JfðÞỵ]ĨrTÌw’çýÌ®L‹s¡ Page 19 Sheet1 Page 20 Sheet1 Page 21 Sheet1 Page 22 Sheet1 @@?Q‘@R qỴẮ:c”rỴœê¤êŽ¬ë Page 23 Sheet1 ßɲƠÁ4[«h \2 ±p¶kašbðCZ™£8¡qb¿ Page 24 Sheet1 Page 25 ... ¨ÈHÂM`ÐĐ£ž”pd.´¹\¾›Ç”NäžË8Ù“-x9S×xò—L–H=¤™up8šõNvqr4PÚfR/¾l&…ž·AFêcå›mn”jÛỈŽN2õ¬—š½º-jiW ÿ½Ỵ«±õ\ú.Ÿóð·mỴÜG=GE²}Ïi $¦“¯S嚨×[`s·c½Mmỵ“ â%N÷ÅÛz0io–| 2 úƒ`° 2 PXd¨F¹FƠ=@Û‡8…hW(Ĩ¨QØõ ƒTÐЬ6áÉ"©•茸w!© ˆ ‡¿ư·ˆ¬ã+“¤i6:—‡BỉÕ™‘Ỵz©“Žhi2lÞĐ$Fª=åav¹("°çŠ7

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:19

... write the telephone numbers : 25 1 654 25 0 514 521 936 351 793 23 7 041 821 6 52 VI PRODUCTION : * SURVEY No NAME ADDRESS TELEPHONE NUMBER H NHAT 25 Ton Dan street 21 1 799  Learn by heart new words ... YOUR HIS hay HER hay NAME’S • 26 2 019 : EIGHT TWO SIX TWO OH ONE NINE IV PRACTICE : ĐÀO VĂN AN 345 610 PHẠM THẠCH ANH 25 1 654 VŨ THÀNH BẤT 27 5 564 NGUYỄN VĂN BẢO 521 936 W hat is A n’ s tel ephone ... and Lan HOA LAN HOA LAN 26 2 019 Thanks I’ll call you soon Yes , Lan ? Excuse me, Hoa What’s your telephone number ? III Model sentences : What’s your telephone number ? 26 2 019 NOTES : •Ta dùngcâu...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:20