dạy thơ trữ tình hiện đại

... Vì phân tích thơ cịn là tìm những giá trị đóng góp cho sống tác phẩm thơ Đặc điểm chung thơ trữ tình: a Tính trữ tình: Trữ tình là yếu tố định tạo nên chất thơ Tác phẩm thơ thiên diễn ... người Đặc điểm ngơn ngữ thơ trữ tình: a.Ngơn ngữ thơ trữ tình hàm súc, đọng Để có vần thơ lắng đọng, các nhà thơ phải lao động hết mình để lựa chọn những ngôn từ thơ tốt diễn tả cảm xúc ... cụm lần thứ Năm học 2014- 2015 B PHẦN NỘI DUNG I- MỘT SỐ LÝ LUẬN CƠ BẢN VỀ THƠ TRỮ TÌNH: Khái niệm thơ trữ tình - Thơ là là hình thức sáng tạo văn hocjphanr ánh sống qua những tâm trạng,

Ngày tải lên: 15/10/2020, 21:16

... mảng thiếu môn văn mảng thơ trữ tình Thơ tợng văn học phức tạp, có Kinh nghiệm dạy thơ trữ tình đại Lê Xuân Hiện thể nói kì diệunh nhà thơ Sóng Hồng nói: Thơ thể ngời thời đại cách cao đẹp Không ... hớng thơ văn Cho nên giáo viên dạy văn cảm thấy khó khăn việc giảng dạy, tác phẩm thơ trữ tình II - Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu - Mục đích nghiên cứu Kinh nghiệm dạy thơ trữ tình đại Lê Xuân Hiện ... giảng dạy thơ trữ tình đại thân thơ Tiếng gà tra để tìm giải pháp nhằm nâng cao chất lợng dạy thơ theo phơng pháp đổi bậc THCS B - Phần nội dung đề tài I - Thực trạng công tác dạy học thơ trữ tình

Ngày tải lên: 07/11/2017, 11:47

... nghiệm dạy thơ trữ tình đại Lê Xuân Hiện Ý KIẾN NHẬN XÉT CỦA HỘI ĐỒNG GIÁO DỤC NHÀ TRƯỜNG 25 Kinh nghiệm dạy thơ trữ tình đại 26 Lê Xuân Hiện Kinh nghiệm dạy thơ trữ tình đại 27 Lê Xuân Hiện ... cuấn đổi phương pháp dạy học văn Tơi Kinh nghiệm dạy thơ trữ tình đại Lê Xuân Hiện đọc ghi chép điều cốt lõi liên quan đến thơ trữ tình phương pháp đổi giảng dạy thơ trữ tình đại, từ tổng hợp đúc ... yêu cầu phương pháp dạy - học tác phẩm thơ trữ tình thơng qua thơ “Tiếng gà trưa nhà thơ Xuân Quỳnh” - Cụ thể hoá lý luận dạy - học thơ nói chung lý luận tiếp nhận thơ trữ tình nói riêng - Nhiệm

Ngày tải lên: 22/12/2017, 10:34

... tích thơ, ta phải phân tích nội dung trữ tình Muốn phân tích nội dung trữ tình thiết, nắm bắt phân tích chủ thể trữ tình Bởi lẽ, nội dung trữ tình chứa chủ thể trữ tình 3.Nội dung phản ánh thơ trữ ... người Chính mà thơ trữ tình đưa vào nhà trường tất yếu Vậy phải dạy thơ trữ tình để học sinh nắm tâm trạng, cảm xúc, cách thể tình cảm nhân vật trữ tình Thực trạng việc học thơ trữ tình học sinh: ... vật trữ tình thơ: Như trình bày, nhân vật trữ tình người cảm xúc, rung động thơ Nội dung trữ tình thơ thể thông qua nhân vật trữ tình Sâu xa hơn, tác giả thể xúc cảm thông qua nhân vật trữ tình

Ngày tải lên: 12/07/2016, 10:26

... THỤ THƠ VĂN GÓP PHẦN NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY PHẦN THƠ TRỮ TÌNH HIỆN ĐẠI CHO HỌC SINH LỚP TẠI TRƯỜNG TH&THCS HOÀNG CHÂU Khơi gợi hứng thú hướng dẫn cho học sinh kĩ đọc diễn cảm tác phẩm thơ trữ ... học sinh dạy học Để giúp cho học sinh có lực cảm thụ thơ văn, mạnh dạn chọn đề tài: “ Đổi biện pháp rèn kĩ cảm thụ thơ văn góp phần nâng cao hiệu dạy học số tiết đọc hiểu thơ trữ tình đại cho ... giảng dạy Qua việc nghiên cứu vận dụng sáng kiến, giúp giáo viên (GV), học sinh (HS) có ý thức hứng thú hơn việc dạy học môn Ngữ văn NỘI DUNG I THỰC TRẠNG VIỆC CẢM THỤ THƠ VĂN PHẦN THƠ TRỮ TÌNH HIỆN

Ngày tải lên: 10/04/2016, 21:54

... để tổ chức thực hiện: 3.1 Gây hứng thú học tập dạy học tác phẩm thơ trữ tình : Đến với thơ trữ tình đến với giới tâm hồn, tình cảm hình tượng thơ trữ tình hình tượng tâm tư Ngồi thơng điệp mà tác ... sinh thơng qua dạy học tác phẩm thơ trữ tình đại lớp 9” áp dụng với phạm vi tiết dạy thơ trữ tình đại cho đối tượng học sinh lớp 9, trường THCS nơi công tác Tôi thử nghiệm qua tiết 122, thơ “Núi ... mà thơ trữ tình đại chiếm vị trí quan trọng chương trình Ngữ Văn Qua trình tìm hiểu xuất phát từ niềm say mê với tác phẩm thơ trữ tình đại lớp 9, tơi xác định mục đích: thơng qua tiết dạy học thơ

Ngày tải lên: 14/10/2017, 15:47

... “Rèn kĩ cảm thụ thơ văn cho học sinh thông qua bài dạy - học đọc - hiểu văn thơ trữ tình” Với phạm vi hạn hẹp là các tiết dạy thơ đại cho đối tượng là ... hiểu Rất nhiều dạy - học, là dạy - học bài thơ trữ tình hay Trước đây, với phương pháp dạy học cũ, thầy giảng trò nghe, dạy bài thơ như: “Đoàn ... (1)ĐỀ TÀI: RÈN KĨ NĂNG CẢM THỤ THƠ VĂN CHO HỌC SINH THÔNG QUA BÀI DẠY HỌC ĐỌC - HIỂU THƠ TRỮ TÌNH HIỆN ĐẠI Ở LỚP A.đặt vấn đề I Lêi më ®Çu:

Ngày tải lên: 31/03/2021, 15:07

... thể thơ trữ tình nói chung và thơ trữ tình đại nói riêng, giúp HS tiếp cận văn thơ trữ tình đạt hiệu cao Lop8.net (7) II Các bước dạy ... phân tích hiểu đúng tác phẩm thơ trữ tình chúng ta cần phải nắm dặc trưng riêng thơ trữ tình Thơ trữ tình là hình thái ... I Khái niệm thơ trữ tình Tác phẩm trữ tình là văn biểu tình cảm, cảm xúc tác giả trị trước sống Trong đó thơ trữ tình là

Ngày tải lên: 31/03/2021, 20:43

... Ngữ Văn THPT, phận thơ trữ tình em thích là?  a Thơ trữ tình dân gian  c Thơ trữ tình đại  b Thơ trữ tình trung đại  d Thơ trữ tình thuộc văn học nước Đối với thơ trữ tình đại, cảm nhận em ... loại cụ thể dạy chương trình Từ lý mà vấn đề đạy văn thơ trữ tình đại nói chung thơ trữ tình đại chương trình THPT nói riêng mối quan tâm hàng đầu GV Tổ chức dạy học thơ trữ tình đại theo hướng ... dễ cảm, dễ thuộc thơ trữ tình có ưu tuyệt đối lịng bạn đọc Trong chương trình Ngữ văn bậc THPT, thơ trữ tình chiếm tỉ lệ lớn Tuy nhiên, việc dạy học thơ trữ tình, thơ trữ tình đại đặt khơng thách

Ngày tải lên: 16/09/2021, 16:30