... dạyhọctích cực - Đặc trưng của phương pháp dạyhọctích cực - Sử dụng băng hình, tranh ảnh, phiếu học tập trong dạy học. Chương 2: Thiết kế bài học sử dụng băng hình, tranh ảnh, phiếu học ... họctích cực: Phương pháp dạyhọctích cực là một nhóm các phương pháp dạyhọc theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh. II. Đặc trưng của phương pháp dạyhọctích cực: - Giáo viên hướng ... luận của phương pháp dạyhọctích cực và biện pháp phát huy tính tích cực của học sinh. - Xây dựng ngân hàng băng hình, tranh ảnh, phiếu học tập phục vụ dạy và học môn Côngnghệ lớp 10. - Thực...
... Trường Đại Học Bách Khoa Tp HCM TÓM TẮT Bài báo trình bày việc tíchhợpcôngnghệ GIS với công cụ MatLAB vào công việc quản lí và tính toán lưới điện hệ thống điện trong các trường hợp tổng ... quản lí lưới điện dựa côngnghệ hệ thống thông tin địa lí (GIS- Geographic Information System), được TÍCH HỢPCÔNGNGHỆ THÔNG TIN ĐỊA LÍ VÀ MATLAB TRONG BÀI TOÁN PHÂN TÍCH VÀ QUẢN LÍ HỆ THỐNG ... thuật. II. TÍCHHỢP PHẦN MỀM QUẢN LÍ BẢN ĐỒ VÀ CÔNG CỤ TÍNH TOÁN MATLAB – CHƯƠNG TRÌNH ỨNG DỤNG GIS POWER 1. Tíchhợp phần mềm quản lí bản đồ và phần mềm MatLAB Sự phát triển của côngnghệ thông...
... Nó đòi hỏi sự tíchhợp chặt chẽ giữa hai lãnh vực quản lý và chuyên môn. Côngnghệ để giải quyết vấn đề này được giới thiệu ở đây là mô hình tíchhợp Thủy Lực (HYD) và CôngNghệ Thông Tin ... thuộc ĐHQG Trang 91 TÍCH HỢPCÔNGNGHỆ THÔNG TIN ĐỊA LÝ VÀ MÔ HÌNH TOÁN THỦY LỰC - HYDGIS ĐỂ QUẢN LÝ MỘT MẠNG LƯỚI CẤP NƯỚC THÀNH PHỐ LỚN Lê Văn Dực Trường Đại Học Bách Khoa, ĐHQG-HCM ... nhánh, áp suất ở các nút và tình trạng vận hành của hệ thống. Từ khóa: mô hình tíchhợp thủy lực và côngnghệ thông tin địa lý; tính tóan và quản lý mạng lưới cấp nước thành phố. 1. VẤN...
... vụ khoa học và côngnghệ thuộc Dự án khoa học và công nghệ số 2512/QĐ-BKHCN ngày 22/9/05 của Bộ trởng Bộ Khoa học và Công nghệ. Đề tài số 4 có tên là "Nghiên cứu, thiết kế, tích hợp, lắp ... sự phát triển của côngnghệ chế tạo và ứng dụng các thiết bị điều khiển côngnghệ cao là một yêu cầu tất yếu trong xà hội. Sự phát triển của công nghệ vi điện tử và côngnghệ thông tin những ... thiết bị cơ khí thuỷ công cũng nh áp dụng cho các hệ thống điều khiển khác, nó phải phù hợp với sự phát triển côngnghệ và những yêu cầu đáp ứng của thiết bị cụ thể. Khi côngnghệ VXL cha phát...
... dung tíchhợp GDBVMT:- Hiểu biết đặc điểm sinh thái MT, sự giàu có về tài nguyên thiên nhiên.- GD lòng yêu quý, ý thức BV MT, có hành vi đúng đắn với MTXQ.GDMTLớp 5:Một số lưu ý về tíchhợp ... thiên nhiên và MT sống, chống lại các hành vi làm tổn hại đến MT.GDMTLớp 4:Một số lưu ý về tíchhợp GDBVMT:+Vẻ đẹp thiên nhiên, loài vật quanh ta: (Thương người như thể thương thân, Tiếng ... người như thể thương thân, Người ta hoa đất, Những người quả cảm)GDMTLớp 4:Một số lưu ý về tíchhợp GDBVMT (tt):+Duy trì bền vững các loài vật hoang dã:Bảo vệ, chăm sóc vật nuôi; yêu thích...
... toàn bộ chương trình. Hướng dẫn học viên tìm địa chỉ tíchhợp . Bàn luận trong nhóm để tìm địa chỉ tíchhợp . Đáp án gợi ý về địa chỉ tích hợp - Hướng dẫn học viên chuẩn bị g/á • Giao nhiệm ... hai:- ý kiến của các học viên qua 4 kỹ thuật dạyhọctích cực đã thực hiện ở buổi sáng- Giới thiệu và làm quen với kỹ thuật “dh tích cực qua hệ thống câu hỏi”- Tìm địa chỉ tíchhợp cho toàn bộ ... hiện “ Dạyhọctíchhợp nội dung giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả” ở trường THPT – Môn Vật lýI. Mục đích: -----II. Kỹ năng: --- Tíchhợp GDSDNLTK&HQ vào giảng dạy chương...
... ở trong dạy học lịch sử;- Công tác chỉ đạo dạyhọctíchhợp giáo dục môi trường trong thời điểm các vấn đề môi trường trở nên cần thiết là rất kịp thời và cần thiết;- Giáo dục tíchhợp môi ... nội dung BVMT vào bài học một cách tự nhiên, phù hợp với nội dung bài học. Việc tíchhợp làm bài học thêm sinh động, gắn với thực tế hơn, không làm quá tải bài học. - Muốn dạy tốt các bài về giáo ... học sinh) có thành tích tốt trong công tác giáo dục bảo vệ môi trường.V. Kết luận: Công tác tíchhợp giáo dục bảo vệ môi trường vào các môn học có vai trò rất quan trọng ,vì đối tượng là học...
... hiệnX<%F1)%(<-A:%R21%D2L%:F%*%&;L%2%Z!/%<-A/i2):%1E)JC!/O<-AJ)‡G‡:…-AJ2&68426%:<)i2C4@*D!/%<-A†Y!%NG%8:-L?!i2)<N!/%<-AgBÁO CÁO THAM LUẬNDẠY HỌC TÍCHHỢP BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VÀO CÁC MÔN HỌCCẤP THCS - HUYỆN THANH BÌNHNĂM HỌC 2010 - 2011Đơn vị: Phòng GD&ĐT huyện Thanh ... !68C!C%$B)E?ONG%b8%fO4@*D!/%<-A1/u*O2GH>)%/!)!@C%!)%<&:C*%b1%9>i2)>)C<7!:-LG:EEC>)i2;:\%Dl%@!.WBÀI 2: TỔ TỰ NHIÊN- THCS TÂN HUỀBÀI THAM LUẬN“DẠY HỌCTÍCHHỢP BẢO VỆ MỘI TRƯỜNG (BVMT) CẤP THCS”Đơn vị: Trường THCS Tân HuềHọ tên: Nguyễn Thanh BìnhTổ: ... Phú‡BÁO CÁO THAM LUẬN VỀ CÔNG TÁC TRIỂN KHAI THỰC HIỆNDẠY TÍCHHỢP GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG MÔN LỊCH SỬ ỞTRƯỜNG THCSN*&_Văng Kim NgọcĐơn...
... Lí, Tạp chí Khoa Học Và CôngNghệ Các Trường Đại Học Kĩ Thuật, số 44+45, trang 80- 84, tháng 12-2003. TÍCH HỢPCÔNGNGHỆ THÔNG TIN ĐỊA LÍ VÀ MATLAB TRONG BÀI TOÁN PHÂN TÍCH VÀ QUẢN LÍ HỆ ... Trường Đại Học Bách Khoa Tp HCM TÓM TẮT Bài báo trình bày việc tíchhợpcôngnghệ GIS với công cụ MatLAB vào công việc quản lí và tính toán lưới điện hệ thống điện trong các trường hợp tổng ... thuật. II. TÍCHHỢP PHẦN MỀM QUẢN LÍ BẢN ĐỒ VÀ CÔNG CỤ TÍNH TOÁN MATLAB – CHƯƠNG TRÌNH ỨNG DỤNG GIS POWER 1. Tíchhợp phần mềm quản lí bản đồ và phần mềm MatLAB Sự phát triển của côngnghệ thông...
... trình dạy học; quán triệt tromg mọi yếu tố của hoạt động học tập; tíchhợp trong chương trình; tíchhợp trong SGK; tíchhợp trong phương pháp dạyhọc của GV và tíchhợp trong hoạt động học tập ... dạyhọctích hợp. Ths. Trần Văn Nịch, Phó Vụ trưởng vụ GV-CBQLDN cho biết: Dạyhọctíchhợp có thể hiểu là một hình thức dạyhọc kết hợp giữa dạy lý thuyết và dạy thực hành, qua đó người học ... tạo đã đáp ứng đủ điều kiện để các cơ sở dạy nghề triển khai tổ chức dạyhọctích hợp. Bản chất của tổ chức dạytíchhợp là tổ chức dạyhọc kết hợp giữa dạy lý thuyết và thực hành trong cùng...
... cho dạyhọctíchhợp 1.1. Dạyhọc định hƣớng nội dung dạyhọc 1.2. Dạyhọc định hƣớng kết quả đầu ra 1.3. Dạyhọc định hƣớng năng lực (CBT) 2. Dạyhọctíchhợp 2.1. Nôi dung chƣơng trình dạy ... dạyhọctíchhợp 2.2. Phƣơng pháp dạy bài tíchhợp 3. Chúng ta đã làm gì với dạyhọctích hợp? 4. Các quan điểm khác nhau về tổ chức bài dạytíchhợp 5. TỔ CHỨC BIÊN SOẠN BÀI DẠYTÍCHHỢP ... ĐẠI HỌC SƢ PHẠM KỸ THUẬT TP. HCM 27 27 DẠY HỌCTÍCHHỢP UTE - ĐẠI HỌC SƢ PHẠM KỸ THUẬT TP. HCM 49 B. PHƢƠNG PHÁP DẠYHỌC ĐỊNH HƢỚNG HOẠT ĐỘNG Bản chất của phƣơng pháp dạyhọc định...
... VÀO BÀI DẠY33Institut of Techical EducationKHÁI NIỆM DẠYHỌCTÍCHHỢP Dạy họctíchhợp là gì? Dạy họctíchhợp là kết hợpdạy nội dung lý thuyết và thực hành trong cùng một bài dạy tại một ... tổng hợp gồm nhiều công việc nghề, CÁC BÀI HỌC (bài dạy )- Bài học là các tình huống học tập cụ thể hướng đến giải quyết công việc nghềCÁC BÀI HỌC (bài dạy )- Bài học là các tình huống học ... PHÁP DẠYHỌC BÀI TÍCH HỢP2.1. DẠYHỌC ĐỊNH HƯỚNG GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀĐẶC ĐIỂM:Phương pháp dạyhọc định hướng giải quyết vấn đề là cách thức, con đường mà giáo viên áp dụng trong việc dạy học...
... TỔNG HỢP KẾT QUẢ KHOA HỌCCÔNGNGHỆ ĐỀ TÀI/DỰ ÁN Tên đề tài: “Nghiên cứu, phát triển côngnghệ tìm kiếm thông tin trực tuyến Việt Nam trên nền tảng mã nguồn mở và Web 2.0, tíchhợpcôngnghệ ... ứng dụng tíchhợp công nghệ thông minh nhân tạo. IZOMI AI: Hệ thống trả lời, tìm kiếm, nói chuyện thông minh trực tuyến ứng dụng công nghệ thông minh nhân tạo tích hợp trên ... Tour là một dịch vụ tíchhợp mô phỏng một địa điểm không gian cụ thể qua việc ứng dụng côngnghệ 3D Flash kết hợp với công nghệ xử lý ảnh Panorama. IZOMI 3D Virtual Tour kết hợp với ứng dụng IZOMI...
... Vì sự tiến bộ của côngnghệ mạch tích hợp, DDS đã trở thành sự lựa chọn khác bên cạnh công nghệ vòng khóa pha để tạo ra tần số đầu ra nhanh trong các ứng dụng dùng tổng hợp tần số. Vì được ... của kỹ thuật DDS, những xu thế phát triển nhằm hoàn thiện côngnghệ DDS và những tiến bộ đạt được của một hệ thống tíchhợpcôngnghệ DDS. ... Với mục đích sử dụng chung, thiết bị DDS sẽ được tíchhợp một bộ DAC để cung cấp tín hiệu đầu ra tương tự. Các thiết bị DDS bây giờ được tíchhợp DAC 10bit hỗ trợ tốc độ REFCLK lên tới 180Mhz....