dạy học nhóm bài ngữ dụng
luận án tiến sỹ dạy học nhóm bài ngữ dụng học ở thcs theo quan điểm giao tiếp
... dung ngữ dụng học được dạy học ở THCS 2.4.1. Khả năng đáp ứng của ngữ dụng học đối với mục tiêu dạy học Ngữ văn ở THCS 2.4.2. Việc lựa chọn nội dung dạy học ngữ dụng học trong chương trình Ngữ văn ... THCS 2.5. Thực trạng dạy học nhóm bài ngữ dụng học ở THCS 2.5.1. Tài liệu dạy học 2.5.2. Hoạt động dạy học nhóm bài ngữ dụng học ở THCS 2.6. Năng lực giao tiếp của học sinh THCS Tiểu kết ... học nhóm bài ngữ dụng học theo quan điểm giao tiếp 3.1.2. Hệ thống phương pháp dạy học nhóm bài ngữ dụng học theo quan điểm giao tiếp 3.1.3. Vận dụng các phương pháp vào thực tiễn dạy học nhóm...
Ngày tải lên: 25/12/2014, 21:01
luận án tiến sỹ dạy học nhóm bài ngữ dụng học ở thcs theo quan điểm giao tiếp
... Ngữ văn THCS 36 2.5. Thực trạng dạy học nhóm bài ngữ dụng học ở THCS 43 2.5.1. Tài liệu dạy học 43 2.5.2. Hoạt động dạy học nhóm bài ngữ dụng học ở THCS 51 2.6. Năng lực giao tiếp của học ... Ngữ văn THCS 36 2.5. Thực trạng dạy học nhóm bài ngữ dụng học ở THCS 43 2.5.1. Tài liệu dạy học 43 2.5.2. Hoạt động dạy học nhóm bài ngữ dụng học ở THCS 51 2.6. Năng lực giao tiếp của học ... của nhóm bài ngữ dụng học 45 Bảng 2.2. Thống kê số lượng bài tập ngữ dụng học trong phần Tiếng Việt 47 Bảng 2.3. Tỉ lệ bài tập tình huống trong nhóm bài ngữ dụng học 48 Bảng 2.4. Tỉ lệ bài...
Ngày tải lên: 25/12/2014, 21:03
PP day học nhóm môn ngữ văn
... nghiệm Vận dụng phơng pháp dạy học thảo luận nhóm trong việc giảng dạy môn ngữ văn ở trờng trung học cơ sở. Năm Học : 2007- 2008 + Thời gian cho một tiết học có hạn định , nội dung bài học rất ... tra việc giảng dạy học tập ở một số tiết dạy môn Ngữ văn ở các khối lớp. 2/ Phơng pháp đối chứng. - So sánh , đối chiếu kết quả trớc khi vận dụng biện pháp dạy học hợp tác trong nhóm nhỏ theo ... dẫn học sinh tìm hiểu nội dung ghi nhớ 1 để hiểu đợc phó từ là gì. Trong lớp học , phơng pháp học tập hợp tác trong nhóm nhỏ đợc tổ chức ở cấp nhóm , tổ . Phơng pháp dạy học hợp tác trong nhóm...
Ngày tải lên: 31/08/2013, 15:10
Xây dựng và sử dụng bài toán nhận thức nhằm phát huy tính tích cực trong dạy học nhóm oxi hóa học 10 nâng cao
Ngày tải lên: 13/12/2013, 23:59
ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP “DẠY HỌC DỰ ÁN” TRONG DẠY HỌC CÁC BÀI HỌC NHẬT DỤNG - CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
... vận dụng phương pháp dạy học dự án” trong dạy học các bài học nhật dụng của môn Ngữ văn THPT Khái niệm bài học nhật dụng (BHND) được nói đến trong bài nghiên cứu này để chỉ những bài học mà ... ÁP DỤNG “DẠY HỌC DỰ ÁN” TRONG DẠY HỌC CÁC BÀI HỌC NHẬT DỤNG Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1. Điều kiện để áp dụng phương pháp dạy học dự án” 1.1 .Nội dung học tập - Đặc điểm chủ đề nội dung bài ... kiến: ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP “DẠY HỌC DỰ ÁN” TRONG DẠY HỌC CÁC BÀI HỌC NHẬT DỤNG - CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2. Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Môn Ngữ văn 3. Thời gian áp dụng sáng...
Ngày tải lên: 03/04/2015, 16:37
Sử dụng phương pháp dạy học nhóm nhỏ trong dạy học hóa học lớp 11 - Chương trình nâng cao ở trường THPT
... SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HỢP TÁC NHÓM NHỎ TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC LỚP 11 – CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO Ở TRƯỜNG THPT Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học hóa học Mã số: ... Dạng bài về sản xuất hóa học và ứng dụng hóa học Trong chương trình hóa học 11 – nâng cao, có 3 bài dạng này là: “Phân bón hóa học ; “Công nghiệp Silicat” và “Nguồn gốc hidrocacbon”. a. Dạy bài ... trong nhóm nhỏ các phần: khái niệm, tác dụng, quy trình tổ chức, hạn chế và vận dụng. - Một số hình thức sử dụng PP hợp tác nhóm nhỏ trong dạy học hóa học: Trả lời câu hỏi trong phiếu học...
Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:22
Tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh thông qua việc tổ chức dạy học nhóm với các nội dung vận dụng thực tế
... trong dạy học VL, có thể thành lập nhóm này để thiết kế, chế tạo một hoặc một số THN đơn giản cho giờ học sau hoặc cho ôn tập chương. * Nhóm đôi: Trong dạy ngoại ngữ thường sử dụng loại nhóm ... không cần thiết. c/ Các loại nhóm thường được sử dụng trong dạy học * Nhóm dài hạn: Nhóm này được thành lập cho mục đích học tập nào đó, không phải trong lớp học, kéo dài thời gian trong ngày ... giờ học (Pair Work). Chú ý rằng trong dạy học tiếng Anh, người ta có định nghĩa Pair Work và PP học theo nó. Không nhầm lẫn với nhóm 2 người sẽ nói trong loại nhóm “tạm thời” dưới đây. * Nhóm...
Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:45
PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG TRANH MINH HOẠ TRONG DẠY HỌC BỘ MÔN NGỮ VĂN 6
... sử dụng tranh minh hoạ trong dạy học Ngữ văn 6. IV. Phạm vi nghiên cứu Việc sử dụng tranh minh hoạ nhằm tác động vào dạy học sinh lớp 6 tr- ờng THCS Thiệu Dơng. B. Nội dung I. Đặc Điểm Bộ môn Ngữ ... luật đó. Dạy học theo phơng pháp đổi mới phải thực sự lấy " ;học sinh làm trung tâm", coi hoạt động của học sinh là một hoạt động có ý nghĩa thiết thực nhất trong việc dạy và học. Học sinh ... bản, phơng tiện dạy học với học sinh có tác -1- Trong năm học 2003-2004 với việc áp dụng cách sử dụng tranh minh hoạ nh trên, tôi đà thấy có sự khác biệt trong nhận thức ở học sinh. - Số häc...
Ngày tải lên: 03/04/2013, 10:27
XÂY DỰNG CÂU HỎI THEO HƯỚNG PHÁT HUY NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CÁC BÀI 12, 13, 14, 16 - SINH HỌC 6 Ở TRƯỜNG T RUNG HỌC CƠ SỞ
Ngày tải lên: 10/04/2013, 10:37
Phương pháp dạy học nhóm ngữ văn
... trong nhóm cùng thảo luận . + Thảo luận hỗn hợp : Học sinh trong nhóm tranh luận , nhóm trởng ( th kí) ghi lại những ý kiến trong nhóm lên tờ giấy. b/ Làm việc theo nhóm. - Các nhóm tự bầu ra nhóm ... dẫn học sinh tìm hiểu nội dung ghi nhớ 1 để hiểu đợc phó từ là gì. Trong lớp học , phơng pháp học tập hợp tác trong nhóm nhỏ đợc tổ chức ở cấp nhóm , tổ . Phơng pháp dạy học hợp tác trong nhóm ... trong nhóm . Trong phơng pháp dạy học hợp tác trong nhóm nhỏ có rất nhiều hình thức học tập nhóm . Tuỳ từng nội dung vấn đề , ngời giáo viên có thể lựa chọn những hình thức học tập nhóm cho...
Ngày tải lên: 02/09/2013, 00:10
đồ dùng dạy học cả năm Ngữ văn 9
... dung của Bác Hồ qua các thời kì hoạt động cách mạng 1920 1923 1924 1930 Năm học : 2010-2011 Năm học : 2010-2011 Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Hoa Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Hoa Chân...
Ngày tải lên: 14/10/2013, 20:11
Bài giảng "Góp phần phát triển tư duy thuật giải cho học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học một số nội dung phương trình"
... hớng dạy học không truyền thống nh: dạy học giải quyết vấn đề, dạy học dựa vào lý thuyết tình huống, dạy học theo thuyết kiến tạo, dạy học chơng trình hóa, dạy học với công cụ máy tính điện tử, dạy ... sách giáo khoa, phơng pháp dạy học. Do đó, dạy học theo hớng phát triển t duy thuật giải là một trong những phơng pháp dạy học đáp ứng đợc mong muốn đó. Nguyên tắc 2. Dạy học theo hớng phát triển ... sát giờ dạy của giáo viên và hoạt động học tập của học sinh trong quá trình dạy học nói chung, dạy học nội dung phơng trình nói riêng. * Tổ chức thực nghiệm kiểm chứng thông qua các lớp học thực...
Ngày tải lên: 03/12/2013, 14:11
Bài giảng Đổi mới phương pháp dạy học bằng cách xây dựng hệ thống câu hỏi Môn Sinh học lớp 9
... câu hỏi của bài để hỏi học sinh, giúp cho giáo viên đạt được mục tiêu bài dạy, học sinh nắm được nội dung bài học, phát huy được tính chủ động, tích cực, sáng tạo của học sinh trong học tập: Xác ... đỡ giáo viên vận dụng các phương pháp dạy học tích cực thích hợp với môn học, đặc điểm học sinh, điều kiện dạy và học ở địa phương, làm cho phong trào đổi mới phương pháp dạy học ngày càng rộng ... mới phương pháp dạy học không chỉ đơn thuần là dạy những vấn đề gì mà còn phải dạy như thế nào. Phải dạy cho học sinh phương pháp tự học, phát huy cao độ năng lực tự học của học sinh đáp ứng...
Ngày tải lên: 04/12/2013, 01:12
Vận dụng tư tưởng sư phạm của g polya trong dạy học giải bài tập hình học không gian ở trường trung học phổ thông
Ngày tải lên: 13/12/2013, 13:19
Rèn luyện năng lực chuyển đổi ngôn ngữ toán học cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập hình học không gian bằng phương pháp hình học tổng hợp
Ngày tải lên: 22/12/2013, 12:54
Vận dụng cặp phạm trù nội dung hình thức trong dạy học toán ở trường phổ thông (thể hiện qua dạy học giải bài tập toán) luận văn tốt nghiệp đại học
Ngày tải lên: 23/12/2013, 16:57