dạy học định lý và tính chất toán
Dạy học định lý toán học ở trường THPT theo hướng rèn luyện kĩ năng phát hiện và giải guyết vấn đề
... thông qua dạy học số định lí Toán học 3.5 Thực nghiệm s phạm kiểm tra tính khả thi phơng pháp dạy học phát giải vấn đề, nhằm rèn luyện kĩ cho học sinh thông qua dạy học định lí Toán học trờng ... đề góp phần nâng cao chất lợng dạy học Toán học trờng THPT Đóng góp luận văn 6.1 Về mặt lý luận Làm rõ đợc phơng pháp dạy học phát giải vấn đề thông qua dạy học định lí Toán học trờng THPT, phân ... đề dạy học định lí Toán học Theo tác giả Nguyễn Bá Kim, việc dạy học định lí Toán học (trong định lí hình học) đợc thực hai đờng sau: - Con đờng suy diễn - Con đờng có khâu suy đoán 1.3.3.1 Dạy...
Ngày tải lên: 26/10/2012, 16:07
Các tình huống điển hình trong dạy học định lý toán học
... Câu hỏi tập Dạy học tính chất hay công thức toán học có thuộc tình dạy học đònh lí không? Vì sao? Phân tích ưu điểm nhược điểm tiến trình dạy học đònh lí Có thể khẳng đònh ta dạy học đònh lí ... sát trực quan hình Các tính chất toán học rút từ hoạt động thực nghiệm Ngược lại, Hình học suy diễn (theo truyền thống thường đưa vào thức từ lớp 7) đòi hỏi tính chất toán học phải hợp thức hoá ... hay tiến trình Bài toán → Đònh lí? Trình bày phương pháp dạy học vận dụng ứng với tiến trình dạy học đònh lí nêu giáo trình Làm phát huy tính tích cực, độc lập học sinh dạy học đònh lí? Xây dựng...
Ngày tải lên: 23/10/2013, 15:20
SKKN: một số kinh nghiệm dạy các khái niệm và tính chất hóa học
... học sinh yếu Đa số học sinh cho hoá học môn học khó, em sợ học tập môn hóa, học sinh nắm vững kiến thức kỹ Vì họ thụ động tiết học không hứng thú học tập môn Nhiều học sinh không đủ sách để học ... đổi phương pháp dạy học làtổng hợp phương pháp dạy học vốn có kết hợp với số kỹ thuật thiết kế tổ chức hoạt động dạy học nhằm phát huy cao độ tính tích cực, tự lực học tập HS Học sinh nắm kiến ... kết đạt II.NỘI DUNG THỰC HIỆN A- LÝ THUYẾT CHUNG VỀ PHƯƠNG PHÁP Đổi phương pháp dạy học vấn đề quan trọng để nâng cao chất lượng dạy học nói chung dạy học hóa học nói riêng, góp phần tạo người...
Ngày tải lên: 28/07/2013, 01:25
Nghiên cứu ảnh hưởng của mật độ rừng trồng đến tính chất vật lý và tính chất cơ học của gỗ keo lai (Acacia Hybrids) 7 tuổi tại huyện Phú Lương, tỉnh Thái Nguyên
... dựa vào cấu tạo gỗ, tính chất vật lý tính chất học gỗ để đánh giá Trong tiêu tính chất học gỗ quan tâm Trong đề tài này, tiến hành nghiên cứu chất lượng gỗ Keo lai tuổi thông qua số tính chất ... 42 4.2 Đánh giá chất lượng gỗ Keo lai tuổi mật độ nghiên cứu 45 4.2.1 Đánh giá chất lượng gỗ dựa vào tính chất vật lý gỗ 46 4.2.2 Đánh giá chất lượng gỗ dựa vào tính chất học gỗ 48 KẾT ... tố gỗ ảnh hưởng đến chất lượng gỗ (tính chất vật lý, học gỗ) -Phân tích ảnh hưởng mật độ rừng trồng đến chất lượng gỗ (tính chất vật lý, học gỗ) -Đánh giá chất lượng gỗ Keo lai tương ứng với...
Ngày tải lên: 15/11/2014, 21:57
crom quy trình sản xuất tính chất vật lý và tính chất hóa học
... SẢN XUẤT TÍNH CHẤT VẬT LÍ VÀ TÍNH CHẤT HÓA HỌC Giáo viên hướng dẫn: Nguyễn Việt Hà Hà nội, 10/2014 MỤC LỤC LỜI MỞ ĐẦU Crom lần nhà bác học người Pháp Louis Vauquelin (1763-1829) điều chế vào năm ... tìm thấy - Ứng dụng độc tính - Quy trình sản xuất - Tính chất vật lí, tính chất hóa học - Hợp chất crom Qua đây, chúng em xin bày tỏ chân thành tới thầy Nguyễn Việt Hà bạn học lớp ủng hộ cho nhóm ... pháp nhiệt nhôm; H không khử Cr2O3: Cr2O3 + 2Al → Al2O3 + Cr ∆H= -527,2kJ Tính chất vật lí tính chất hóa học 4.1 .Tính chất vật lí Crom nặng, dẫn điện dẫn nhiệt tốt, khó nóng chảy khó sôi Về nhiệt...
Ngày tải lên: 28/01/2015, 16:21
Chuyên đề: Dạy học định lý
... dạng thể định lí,vận dụng định lí linh hoạt vào toán cụ thể Từ yêu cầu trên,khi dạy học Định lí hình học thân xin chia thành hoạt động sau : HĐ1 : Làm cho HS thấy đợc cần thiết định lí học, gây ... thức.Tránh chán nản hoạt đọng học HS (Đặc biệt định lí buộc HS phải thừa nhận mà không đợc chứng minh ) Theo thân dạy học định lí phải làm đợc việc sau : 1.Làm cho HS hiểu định lí ,định lí khác tiên đề ... +Loại : Định lí đợc hình thành : Phát biểu toán c/m toán phát biểu định lí Vận dụng định lí VD : Định lí quan hệ cạnh góc tam giác vuông;Liên hệ dây khoảng cách từ tâm đến dây(HH9) Nhng dù định...
Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:25
Một số kinh nghiệm dạy các khái niệm và tính chất HH
... học sinh yếu Đa số học sinh cho hoá học môn học khó, em sợ học tập môn hóa, học sinh nắm vững kiến thức kỹ Vì họ thụ động tiết học không hứng thú học tập môn Nhiều học sinh không đủ sách để học ... đổi phương pháp dạy học làtổng hợp phương pháp dạy học vốn có kết hợp với số kỹ thuật thiết kế tổ chức hoạt động dạy học nhằm phát huy cao độ tính tích cực, tự lực học tập HS Học sinh nắm kiến ... kết đạt II.NỘI DUNG THỰC HIỆN A- LÝ THUYẾT CHUNG VỀ PHƯƠNG PHÁP Đổi phương pháp dạy học vấn đề quan trọng để nâng cao chất lượng dạy học nói chung dạy học hóa học nói riêng, góp phần tạo người...
Ngày tải lên: 26/09/2013, 06:10
Giáo dục tư duy biện chứng cho học sinh thông qua dạy học định lý hình học (thể hiện ở dạy học hình học lớp 10)
... chứng cho học sinh qua dạy học Toán nói chung dạy học định lí hình học nói riêng 2.2 Định hớng xây dựng biện pháp giáo dục t biện chứng cho học sinh thông qua dạy học định lí hình học Việc xây ... chứng cho học sinh thông qua dạy học Toán Nghiên cứu dạy học định lí theo quan điểm triết học vật biện chứng Thực trạng việc giáo dục t biện chứng cho học sinh dạy học Toán nớc ta Các định hớng ... xếp định lí vào hệ thống định lí học, để thấy đợc mối liên hệ định lí với định lí học, nh học sinh có nhìn toàn diện định lí học, tránh đợc nhìn phiến diện, mặt xem xét định lí học từ làm rõ chất...
Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:10
Định nghĩa và tính chất hàm delta Dirac và áp dụng để chứng minh công thức
... tiếp xúc tìm hiểu học tập với học phần Vật lí lí thuyết như: Điện động lực học, Vật lí thống kê, Cơ lượng tử, … Việc sử dụng phép toán môn học điều quan trọng Để học tốt môn học sinh viên cần ... nghĩa tính chất số ví dụ minh họa hàm Delta Dirac góp phần nâng cao hiệu học tập đồng thời làm phong phú thêm tư liệu học tập cho bạn sinh viên III Nhiệm vụ nghiên cứu Tìm hiểu định nghĩa tính chất ... việc học tập nghiên cứu Chính lý mà em chọn đề tài tiểu luận Định nghĩa tính chất hàm delta Dirac áp dụng để chứng minh công thức div(r/r3)=4πδ3(r)” II Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu xây dựng định...
Ngày tải lên: 23/03/2014, 23:25
Bài giảng điện tử môn hóa học: cấu tạo và tính chất của sắt pptx
... châm trở thành nam châm ) IV TÍNH CHẤT HÓA HỌC : Sắt dễ nhường e phân lớp 4s , trở thành ion Fe2+ nhường thêm e phân lớp 3d ,trở thành ion Fe3+ * Vậy : Sắt có tính khử trung bình bò oxi hóa ... kì 4, nhóm VIII B III TÍNH CHẤT VẬT LÍ : Kim loại màu trắng xám , dẻo , dễ rèn, nhiệt độ nóng chảy 15400 C Kim loại nặng (D = 7.9 g/ cm3 ) Dẫn nhiệt , điện tốt Có tính nhiễm từ (bò hút nam ... A,B Bài 1: VỊ TRÍ – CẤU TẠO TÍNH CHẤT CỦA SẮT I SẮT TRONG TỰ NHIÊN : Là kim loại phổ biến sau nhôm Ở trạng thái tự có mảnh thiên thạch Tồn chủ yếu dạng hợp chất , quặng sắt quan trọng...
Ngày tải lên: 18/06/2014, 21:20
đại số gia tử - các định nghĩa và tính chất cơ bản
... đủ tuyến tính Lượng hóa ngữ nghĩa giá trị ngôn ngữ Tính tuyến tính giá trị vật lý cần định lượng -> Đại số gia tử tuyến tính Tính đầy đủ độ đo tính mờ -> ĐSGT đầy đủ tuyến tính Tltk ... RHA Lc phỏt trin SGT + Lp lun xp x cỏc bi toỏn vt lý nh iu khin hc -> nh lng húa giỏ tr ngụn ng -> SGT y tuyn tớnh + Cỏc giỏ tr vt lý tuyn tớnh -> Tuyn tớnh -> Tuyn tớnh theo ngha: cỏc phn ... EHA (Th 3.1) Tr 7-9 i s gia t (tt) Bin ngụn ng giỏ tr chõn lý TRUTH i s gia t i xng Logic cho lp lun ngụn ng v logic chõn lý giỏ tr ngụn ng (Th 4.3 - 4.4) Tr.10-11 Tltk [4] Lc phỏt trin...
Ngày tải lên: 01/07/2014, 12:32
Bài giảng phân tích chương trình vật lý phổ thông - tổ chức dạy học vật lý theo tinh thần đổi mới hiện nay pps
... học, có tính định đến việc thực mục tiêu dạy học chất lợng dạy học 4.1 Cơ sở lựa chọn phơng pháp dạy học Để xác định phơng pháp dạy học cho dạy học, thông thờng có sau: a) Mục tiêu dạy học: Để thực ... dạy học định Do vậy, lựa chọn phơng pháp dạy học phải vào mục tiêu dạy học b) Nội dung dạy học Xét phơng diện triết học, phơng pháp hình thức tự vận động bên nội dung Do vậy, phơng pháp dạy học ... lời đợc dạy nh nào? Xác định hình thức tổ chức dạy học thông qua hoạt động học tập học sinh Tùy thuộc vào mục tiêu, nội dung, phơng pháp dạy học, điều kiện phơng tiện dạy học, đối tợng học sinh,...
Ngày tải lên: 27/07/2014, 16:20
Giá Trị Dinh Dưỡng và Tính Chất Vệ Sinh của Ngũ Cốc
... B, nhiều sắt, kali, nhiều chất xơ, có chất béo lượng, ngoại trừ đậu nành đậu phộng có nhiều chất béo tốt dạng chưa bão hòa • 100g đậu nấu chín chứa 100-130 Calori 7g chất đạm tương đương 30g ... 12,6g protein, 1,5g chất béo, 71g cabohydrat, 12,2g chất xơ , 3,2g sắt (17% nhu cầu ngày) • 1oo gram lúa mỳ đỏ mùa xuân chứa 15,4g protein, 1,9g chất béo, 68g cabohydrat, 12,2g chất xơ 3,6g sắt ... chứa chất acid phytic, chất chống oxy hóa mạnh, chận đứng tiến trình ung thư hóa tế bào • Đậu ván trắng chứa 22,7% protid, có acid amin arginin, lysin, tryptophan, tyrosin; 57% tinh bột; 1,8% chất...
Ngày tải lên: 28/08/2014, 07:07
SKKN các phương pháp dạy học định lý hình học ở THCS
... phương pháp dạy học định lý hình học THCS PHẦN II NỘI DUNG A- Dạy học định lý toán học I - Nhiệm vụ quan trọng dạy học định lý 1- Nắm định lý mối liên hệ chúng Từ có khả vận dụng chúng vào vào hoạt ... xếp định lý Trong trình học định lý toán học , học sinh phảilĩnh hội kiện kết luận , định lý giúp từ tình huống, xắp xếp logic định lý mối liên hệ định lý với định lý học trước Đồng thời học ... củng cố định lý Ví dụ sau học sinh học định lý “ Tính chất đường phân giác ” học sinh thấy ứng dụng định lý Talet vào việc chứng minh định lý “ Tính chất đường phân giác” giáo viên cho học sinh...
Ngày tải lên: 29/08/2014, 21:15
sáng kiến kinh nghiệm dạy học vật lý theo tính tích cực
... kiến thức kỹ học sinh Vì vậy, tập vật lý có ý nghĩa quan trọng việc thực nhiệm vụ dạy học vật lý trường phổ thông Ngoài ra, tập vật lý giúp học sinh vận dụng kiến thức vật lý học vào việc giải ... quy định phân phối chương trình giảng dạy môn Vật lý khối, lớp; tiết học mà giáo viên phải thực trình giảng dạy môn Vật lý trường phổ thông 1.2 Cơ sở lí luận: - Yêu cầu cụ thể việc dạy học Vật lý ... thuyết trước Muốn phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức học sinh dạy - học tiết tập, giáo viên vật lý cần phải vào nội dung, mục đích, phương tiện dạy học trình độ học sinh mà lựa chọn loại...
Ngày tải lên: 13/11/2014, 00:31
phuong pháp dạy học định lý căn bản
... góc với toán : cho hình tứ diện ABCO có OA, OB, OC đôi vuông góc mặt phẳng vuông góc với mặt phẳng (OBC),( OAC), (OAB), vuông góc với (P) HS: theo e nghĩ vô số GV: mặt phẳng có tính chất hay ... có tính chất hay không HS: theo em nghĩ (Q’) chứa MM’ GV : câu trả lời hoàn toán xác GV : em mặt phẳng vuông góc toán trên? HS: Vuông góc với (OAB) có : (OCH), (OAC),(OBC) Vuông góc với (OAC) ... định lí : mặt phẳng chứa đường thẳng vuông góc với mặt phẳng khác hai mặt phẳng vuông góc với chứng...
Ngày tải lên: 02/12/2014, 13:45