... luyện kỹ năng cảmthụ âm nhạc cho học sinh tiểu học”II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU:Hình thành và phát triển năng lực cảmthụâmnhạc của học sinh, tạo cho các em có trình độ văn hoá âmnhạc nhất định, ... những phương tiện giảng dạy. Để tăng thêm hiệu quả giờ dạy và giáo dục âm nhạc, tôi rất mong các cấp lãnh đạo quan tâm hơn nữa tới cơ sở vật chất phục vụ cho giảng dạyâm nhạc như phòng học chức ... một số kinh nghiệm “Rèn luyện kỹ năng cảmthụÂm nhạc cho học sinh Tiểu học” mà tôi đã tiến hành trong năm học qua. Việc rèn luyện kỹ năng cảmthụâmnhạc cho học sinh không phải một sớm một...
... say mê âm nhạc, yêu mến trẻ, có những kiến thức âmnhạc cần thiết và phơng pháp giáo dục âmnhạc ở tiểu học nói chung và ở lớp 3 nói riêng. ở lớp 3, dạyâmnhạc cho các em chủ yếu là dạy hát, ... khuông ( cha yêu cầu các em tập đọc nhạc) . Thông qua việc tập hát và các hoạt động kết hợp với gắn với âm nhạc, năng lực cảm thụâm nhạc, giáo dục cho các em tình cảm trong sáng, lành mạnh, phát ... pháp dạy TĐN lớp 4,5 Âmnhạc 2007-2008 B2 Vài ý giúp học sinh nắm tiểu học nắm chắc cách gõ đệm khi hát Âm nhạc 2008-2009 B 3 Dạy hát đi đôi với hình thành tiết tấu cho học sinh lớp 1,2,3Âm...
... giảng dạy môn Âm nhạc, đặc biệt là trong các tiết học Âmnhạc thờng thức nh: Giới thiệu nhạc sĩ nổi tiếng thế giới; Nghe nhạc; Giới thiệu nhạc cụ dân tộc; Giới thiệu nhạc cụ nớc ngoài; Tập đọc nhạc ... học âmnhạc dần đợc khẳng định, từng b-ớc vợt ra khỏi việc dạy và học âmnhạc một cách đơn điệu, tẻ nhạt. Sự hiểu biết âmnhạc của học sinh đợc nâng cao rõ rệt, góp phần giáo dục thẩm mỹ âmnhạc ... www.classicalarchives.com - Âmnhạc thế giới(Giới thiệu chân dung, tác phẩm âmnhạc của các nhạc sĩ nổi tiếng thế giới)3. Website www.vnstyle.vdc.com.vn - Viện Âmnhạc (Giới thiệu các nhạc cụ dân tộc...
... trình dạy học riêng. Mỗi nội dung Âmnhạc thường thức đã chứa đựng tính văn hoá âm nhạc( thưởng thức, đánh giá,nghe-xem ca nhạc, thị hiếu âm nhạc, tham gia và hưởng ứng các hoạt động âm nhạc, ... nghệ thuật của âm thanh, gồm giọng hát và âm thanh của các loại nhạc cụ. Giáo dục và giảng dạyâmnhạc cho HS phổ thông không nhằm đào tạo các em trở thành những người làm nghề Âmnhạc mà thông ... giảng dạy phân môn Âm nhạc thường thức ở trường THCSTrần Thị Thu QuýGiáo viên âmnhạc của Trường THCS Nguyễn Huệ, TP. Quy Nhơn, tỉnh Bình ĐịnhEmail: quytrangia@yahoo.com.vnI. ĐẶT VẤN ĐỀ Âm nhạc...
... cờ.- Nhạc lí: Những thuộc tính của âm thanh. Các kí hiệu âm nhạc. - Đàn phím điện tử.- Bảng phụ chép một số đoạn nhạc xx4 4- Nhạc lí: Các kí hiệu ghi trờng độ của âm thanh.- Tập đọc nhạc: ... đọc nhạc: TĐN số 8- Nhạc lí: Những kí hiệu thờng gặp trong bản nhạc. - Đàn phím điện tử- Thanh phách. - Bảng kẻ nhạc bài TĐN số 8- Bảng kẻ một số kí hiệu âm nhạc. xxxx30 29 - Tập đọc nhạc: ... của tổ chuyên môn ngời viếtMôn âmnhạc 6.Tuầntiết ppcttên bài dạy tên TB dạy họctên TB có trong danh mụctb tự làmghi chú1 1- Giới thiệu môn âmnhạc ở trờng THCS.- Tập hát Quốc...
... sau:Kiến thức:-Có những kiến thức âmnhạc phù hợp với lứa tuổi về học hát, nhạc lí –tập đọc nhạc và âmnhạc thường thức.- HS phải nắm được một số kiến thức nhạc lý cơ bản theo phân phối trương ... sử và sự nghiệp âm nhạc của những nhạc sĩđã giới thiệu-Phân biệt được một số nhạc cụ dân tộc phổ biến và có ý thức tìm hiểu,trân trọng nền âm nhạc Việt Namphách Tập đọc nhạc kết hợp gõ ... đọc nhạc, biết cách hát hay hát đúng. Các em biết sơ lược về thân thế sự nghiệp của một số nhạc sĩ trong nước cũng như nhạc sĩ nước ngoài mà phần Âmnhạc thường thức đã đề cập. Ví dụ: Nhạc...
... sau:Kiến thức:-Có những kiến thức âmnhạc phù hợp với lứa tuổi về học hát, nhạc lí –tập đọc nhạc và âm nhạc thường thức.- HS phải nắm được một số kiến thức nhạc lý cơ bản theo phân phối trương ... để hát đúng,hòa giọng ,diễn cảm và kết hợp các hình thức gõ đệm khi tập hát.-Bước đầu luyện tập đọc nhạc và chép nhạc ở mức độ đơn giản.-Luyện nghe và cảm nhận âm nhạc. Chuẩn của môn học (theo ... Biết đọc nhạc, biết cách hát hay hát đúng. Các em biết sơ lượcvề thân thế sự nghiệp của một số nhạc sĩ trong nước cũng như nhạc sĩ nước ngoài mà phần Âmnhạc thường thức đã đề cập. Ví dụ: Nhạc...
... sau:Kiến thức:-Có những kiến thức âmnhạc phù hợp với lứa tuổi về học hát, nhạc lí –tập đọc nhạc và âmnhạc thường thức.- HS phải nắm được một số kiến thức nhạc lý cơ bản theo phân phối trương ... đọc nhạc, biết cách hát hay hát đúng. Các em biết sơ lược về thân thế sự nghiệp của một số nhạc sĩ trong nước cũng như nhạc sĩ nước ngoài mà phần Âmnhạc thường thức đã đề cập. Ví dụ: Nhạc ... để hát đúng,hòa giọng ,diễn cảm và kết hợp các hình thức gõ đệm khi tập hát.-Bước đầu luyện tập đọc nhạc và chép nhạc ở mức độ đơn giản.-Luyện nghe và cảm nhận âm nhạc. Chuẩn của môn học (theo...
... tiểu sửVà sự nghiệp âm nhạc của những nhạc sĩ được giới thiệu-Có ý thức tìm hiểu và trân trọng nền âm nhạc Việt Nam- Các em có thái độ trân trọng và phát huynền âmnhạc Việt Na-Biết đọc ... sau:Kiến thức:-Có những kiến thức âmnhạc phù hợp với lứa tuổi về học hát, nhạc lí –tập đọc nhạc và âm nhạc thường thức.- HS phải nắm được một số kiến thức nhạc lý cơ bản theo phân phối trương ... Biết đọc nhạc, biết cách hát hay hát đúng. Các em biết sơ lượcvề thân thế sự nghiệp của một số nhạc sĩ trong nước cũng như nhạc sĩ nước ngoài mà phần Âmnhạc thường thức đã đề cập. Ví dụ: Nhạc...
... rÃi. Bên cạnh đó âm thanh Tiếng lanh canh của thuyền chài gỡ những mẻ cá cuối cùng truyền đi trên mặt nớc cũng có sức gợi tả khá sinh động . Âm thanh đó giờng nh có sức âm vang sa rộng trong ... con. Hai dòng thơ trên đà giúp em cảm nhận đợc điều gì đẹp đẽ và sâu sắc?Bài làm: Qua hai dòng thơ trên giúp em cảm nhận đợc điều đẹp đẽvà sâu sắc đó là : Tình cảm yêu thơng của ngời mẹ dành ... đoạn thơ trên đà bộc lộ những cảm xúc và suy nghĩ gì của tác giả ?Bài làm: Đọc hai khổ thơ trên trong bài Trong lời mẹ hát của nhà thơ Trơng Nam Hơng đà bộc lộ những cảm xúc và suy nghĩ của tác...
... Dạycảmthụ văn học lớp 4, 5 qua môn tập đọcKhi đọc một văn bản văn học thì điều hết sức cần thiếtlà phải có sự cảmthụ văn học. Bởi vì, cảmthụ văn họclà sự cảm nhận những ... ở bậc THCS. Do đó, việc dạycảmthụ văn họctrong phân môn tập đọc ở tiểu học là điều cần phải thực hiện.1. Việc dạycảmthụ văn học trong tập đọc nhằm giúp học sinh cảm nhận được cái hay, cái ... là dịpcác em bộc lộ cảm xúc của bản thân qua cảmthụ của chính mình. Cần lưu ý đọc diễn cảm không phải làHọc sinh lớp 4, 5 rất cần được dạy cảm thụ văn học trong phân môn tập đọc đểgiúp các...
... Ngoài ra Âmnhạc bậc tiểu học còn cung cấp những kiến thức cơ bản về âmnhạc (nhận biết nốt nhạc, hình nốt nhạc, khuôn nhạc, phát triển năng lực cảmthụâm nhạc, phát triển khả năng nghe nhạc, ... tự tin dạy tốt Âm nhạc? C. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ: I. Những khó khăn khi giảng dạyÂm nhạc: . GV hát chưa chuẩn, chưa tự tin khi hát. . Chưa nắm chắc 3 cách gõ đệm. . Sự hiểu biết về nhạc lý ... bộ môn Âmnhạc đã có giáo viên chuyên trách nhưng vẫn không đủ đáp ứng cho nhà trường vì vậy đa số giáo viên không chuyên vẫn đảm nhận dạy bộ môn Âm nhạc. Đối với lớp 4,5, việc học Âmnhạc chuyển...
... nào?b. Qua đoạn thơ, em thấy cửa sông có những tình cảm, cảm xúc nào? Tình cảm ấy có gì đáng quý và đáng trân trọng?c. Cách diễn tả tình cảm trong đoạn thơ có gì sâu sắc?Câu 23. Cho đoạn văn: ... mẹ.c. Cách diễn tả tình cảm trên rất sâu sắc. Biện pháp nhân hóa (chẳng dứt cội nguồn, giáp mặt, nhớ) khiến hình ảnh cửa sông hiện lên thật sinh động, có tâm t tình cảm nh con ngời. Ngoài ra, ... thơ, ta không chỉ cảm nhận đợc âm thanh trong trẻo, vui tai của tiếng chim mà còn nhận thấy một bức tranh thiên nhiên hữu tình với sức sống đang bừng lên trong vạn vật.a) Cách cảm nhận về màu...
... tổng kết trong dạy học hiện đại).Quá trình dạy các môn Hòa âm ứng dụng và phối bè, PP dạy học âm nhạc, Thực hành sư phạm âm nhạc, PP dàn dựng chương trình tổng hợp v.v… cho lớp Nhạc CĐSP khóa ... từ rất lâu ở các trường dạynhạc chuyên người ta đã chia nhóm rất nhỏ, thậm chí ở môn Thanh nhạc và nhạc cụ, mỗi thầy dạy mỗi trò. Ở các trường có đào tạo SV sư phạm âm nhạc hiện nay người ta ... hợp diễn giảng) Chúng ta đều biết, nghệ thuật âmnhạc là trừu tượng; năng khiếu, khả năng âmnhạc của SV trong lớp là không đồng đều nên việc dạy học không hề đơn giản.Vậy giải pháp ở đâu?...