dạng chuẩn 2 2nf second normal form

Ngày tải lên: 08/08/2016, 15:38

... Dạng chuẩn thứ (1NF): Không có phần tử/nhóm phần tử lặp Dạng chuẩn thứ (2NF) : Không có phụ thuộc hàm không đầy đủ vào khóa Dạng chuẩn thứ (2NF) : Pha thứ II 13 Dạng chuẩn ... order-item có th thu c v m t ch m t order 13 Dạng chu n thứ (2NF) : Pha thứ II N u b n nghĩ r ng đ t chu n 2NF ch đã, v n còn! Nh r ng d ng chu n 2NF áp d ng cho b ng có khóa h p thành b i m t ... order_date không th a mãn d ng chu n 2NF Do đó, b ng Orders không đ t 2NF Bây gi xem xét thu c tính l i Chúng ta c n tìm t t c thu c tính không th a mãn 2NF đ x lí 10 customer_id s ID c a khách...

Ngày tải lên: 23/08/2012, 16:28

... Xc → c Dạng chuẩn Greibach Định nghĩa 6.5 Một VPPNC thuộc dạng chuẩn Greibach luật sinh có dạng A → ax a ∈ T x ∈ V* Định lý 6.8 Đối với VPPNC G với λ ∉ L(G), tồn văn phạm tương đương dạng chuẩn ... 207 Lý thuyết Ôtômát & NNHT - Khoa Công Nghệ Thông Tin Dạng chuẩn Chomsky Định nghĩa 6.4 Một VPPNC thuộc dạng chuẩn Chomsky luật sinh có dạng A → BC, A→a A, B, C ∈ V, a ∈ T Định lý 6.7 Bất kỳ ... qui trái (tt) Chứng minh Các dạng câu mà A sinh văn phạm G có dạng: * A ⇒ A(x1 + x2 + + xn)* ⇒ yi(x1 + x2 + + xn)* Các dạng câu sinh G1 cách ý Z sinh dạng câu có dạng * Z ⇒ (x1 + x2 + + xn)(x1...

Ngày tải lên: 13/10/2012, 09:17

... Giáo trình: Các phơng pháp gia công biến dạng Hợp lý cần tạo nên lớp ôxyhoá mạnh lợng cácbon Lớp cácbon bắt đầu phát triển t0= 600ữ8000C ... Chế độ nung kim loại 2.3.1 Chọn khoảng nhiệt độ nung Yêu cầu: Đảm bảo kim loại dẻo Kim loại biến dạng tốt hao phí Chất lợng vật nung phải đợc bảo đạm Đối với thép cácbon dựa giản đồ Fe-C để chọn ... lực theo phạm vi nhiệt độ nh hình Trờng đại họcBách khoa Giáo trình: Các phơng pháp gia công biến dạng Trong sản xuất để xác định khoảng nhiệt độ kim loại hợp kim thờng dùng bảng Đối với công nhân...

Ngày tải lên: 24/10/2012, 13:36

... đắn chấm dứt tình trạng khủng hoảng lãnh đạo cách mạng kéo dài chục năm đầu kỷXX + Đó kết trình chuẩn bị công phu, khoa học lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc ba mặt tư tưởng, trị tổ chức Nguyễn Quốc - Hồ ... dựng hệ thống lý luận cách mạng giải phóng dân tộc tổ chức truyền bá lý luận vào Việt Nam, sức chuẩn bị tư tưởng trị tổ chức, sáng lập Đảng Cộng sản Việt Nam, vạch cương lĩnh trị đắn nhằm dẫn ... động Việt Nam tham gia cách tự giác vào nghiệp đấu tranh cách mạng nhân dân giới + Sự đời Đảng chuẩn bị tất yếu có tính chất định cho bước phát triển nhảy vọt tiến trình lịch sử tiến hoá dân...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 07:57

... xuất bốn dạng chuẩn để loại bỏ dư thừa Đó dạng chuẩn: - Dạng chuẩn 1: 1NF ( First Normal Form ) - Dạng chuẩn 2: 2NF ( Secand Normal Form ) - Dạng chuẩn 3: 3NF ( Third Normal Form ) - Dạng chuẩn ... xuất dạng chuẩn để chuẩn hoá liệu Các dạng chuẩn giới thiệu sau chương Nhờ có dạng chuẩn này, xử lý tệp liệu người ta tách tệp liệu gốc (do chuyên gia lĩnh vực đề xuất ) thành tệp liệu dạng chuẩn ... sét đến việc phân rã quan hệ chưa dạng chuẩn thành quan hệ dạng chuẩn Đầu vào ta quan hệ dạng chuẩn với tập tất thuộc tính R Trước xem xét đến quan hệ dạng chuẩn hay không vấn đề đặt ; Tập thuộc...

Ngày tải lên: 25/04/2013, 13:29

Ngày tải lên: 10/06/2013, 01:26

... nếu: * A'B' = A'C' C B = BC ( TH đồng dạng thứ nhất) B' C' AC A'C' A ( TH đồng dạng thứ hai) Đ 6: Trường hợp đồng dạng thứ hai 1) Định lí: Chỉ cặp tam giác đồng dạng hình vẽ sau * Định lí: (SGK/ ... giác đồng dạng f p (TH đồng dạng thứ hai) 750 r C M MNP B C B C N * k 1: (SGK/ Tr 76) A A M B N C 2) áp dụng: Bài 1: B C EDF P D E CDE (TH đồng dạng thứ hai Đ 6: Trường hợp đồng dạng thứ hai ... giác tỉ lệ với hai cạnh tam giác hai góc tạo cặp cạnh , hai hai giác đồng dạng tamtam giác đồng dạng Đ 6: Trường hợp đồng dạng thứ hai 1) Định lí: * Định lí: (SGK/ Tr 75) ABC, ABC GT A'B ' = A'C...

Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:27

... giá bạn Biết quy lạ thành quen Thái độ: tích cực chủ động học tập.Có tinh thần hợp tác học tập II Chuẩn bị GV HS: GV: Bài soạn, bảng đạo hàm, bảng hoạt động HS: Ôn lại kiến thức đạo hàm III Phơng...

Ngày tải lên: 07/07/2013, 01:27

... quát hoá, tơng tự hoá Thái độ: tích cực chủ động học tập II /Chuẩn bị GV HS GV: Chuẩn bị giáo án,phiếu học tập,đồ dùng giảng dạy HS: Chuẩn bị đọc ,học cũ III/phơng pháp: Tổng hợp : gợi mở vấn đáp ... lại kiến thức học lũy thừa với số mũ nguyên, lũy thừa với số mũ hữu tỷ, số mũ vô tỷ Củng cố lại dạng tập làm -YCHS làm tập lại HS: nghe ghi nhớ ...

Ngày tải lên: 07/07/2013, 01:27

... hợp đồng dạng thứ hai Trường hợp đồng dạng thứ a ?1 b ịnh lý Nếu hai cạnh tam giác tỉ lệ với hai cạnh tam giác hai góc tạo cặp cạnh hai tam giác đồng dạng Để chứng minh GT ABC, ABC A' dạng ABC ... luận DEF PQR có đồng dạng hay Nhóm không 3: hình a hình c Chưa thể kết luận ABC có đồng dạng với PQR hay không c) R Tiết 45: Trường hợp đồng dạng thứ hai Trường hợp đồng dạng thứ 2 p dụng: a, ... tra cũ a) Phát biểu định lý trường hợp đồng dạng thứ - Nếu cạnh tam giác tỷ lệ với cạnh tam giác tam giác đồng dạng b) Xét xem tam giác DEF có đồng dạng với tam giác ABC không? F E D DF = ? AB...

Ngày tải lên: 27/07/2013, 01:25

... …………………….to wear suits or dresses While clothing in rural areas is less formal Most Americans tend to dress casually when not in formal or business situation When eating , most Americans (54) ……………………a ... a way of saying hello Except in formal situations, people address each other by their given names once they are acquainted Although Americans are generally informal people, it would be (59) …………………… ... the right way Unfortunately, many people wait until they have toothache before they see a dentist Secondly, we should brush our teeth with a toothbrush and fluoride toothpaste at least twice a day-once...

Ngày tải lên: 17/08/2013, 09:10

Ngày tải lên: 28/08/2013, 01:10

... lúa vụ D Sản lượng sữa giống bò chu kì vắt sữa 18: Loại tác nhân đột biến sử dạng để tạo giống dâu tằm đa bội có to dày dạng lưỡng bội bình thường là: A tia tử ngoại B tia X C EMS (êtyl mêtan sunphonat) ... 30: Việc sử dụng acridin gây dạng đột biến hay thêm cặp Nu có ý nghĩa gì? A Biết hoá chất có gây đột biến B Chứng minh mã di truyền mã ba C Chứng minh độ nghiêm trọng dạng ĐB D Cho thấy trình tái ... tố định mức độ đa dạng thảm thực vật cạn A gió B ánh sáng C nước D không khí 42: Ưu lai thể rõ trong: A Lai khác loài B lai khác thứ C lai khác chi D lai khác dòng 43: Bước chuẩn bị quan trọng...

Ngày tải lên: 30/08/2013, 13:58

... Hình học TIT 42 KháI niệm Hai tam giác đồng dạng 1 Tam giaực ủong daùng B C C Hóy cho bit cỏc cp gúc bng Tớnh cỏc t s A'B' B'C' C'A' ; ; AB ... Ta cú: S S ABC ABC A' = A; B' = B; C' = C A' B' B' C' C' A' = = AB BC CA 1 Tam giác đồng dạng ?2 Hóy tr li cỏc cõu hi sau: b/ TNH CHT 1/ Nu ABC = ABC thỡ tam giỏc ABC cú ng dng tam giỏc...

Ngày tải lên: 01/09/2013, 06:10

... A = D (= 700) * Chưa kết luận DEF PQR có đồng dạng hay không Do chưa thể kết luận ABC có đồng dạng với PQR hay không R Tiết 45: Trường hợp đồng dạng thứ hai Định lí: (SGK/75) p dụng: a, Vẽ ABC ... DEF (c.c.c) = F Tiết 45: Trường hợp đồng dạng thứ hai Định lí: Nếu hai cạnh tam giác tỉ lệ với hai cạnh tam giác hai góc tạo cặp cạnh hai tam giác đồng dạng Muốn chứng minh ABC ABC ta làm nào? ... đồng dạng thứ hai A Định lí: (SGK/75) GT ABC, ABC A' B' A' C' , A = A = AB AC M N A B C KL ABC ABC Chứng minh : Trên tia AB, đặt AM = AB Từ M kẻ MN // BC (N AC) AMN ABC (Định lí tam giác đồng dạng) ...

Ngày tải lên: 02/09/2013, 01:10

... X có linh kiện R, L, C mắc nối tiếp Biết hiệu điện hai đầu hộp X cường độ dòng điện qua hộp có dạng: u = UOcos( ω t - π π ) (V) i = IOcos( ω t - ) (A) Khẳng đònh sau đúng? A Hộp X chứa L C B...

Ngày tải lên: 03/09/2013, 00:10

... rút kết luận Y/c quan sát đồ thị SGK ? Nhận xét dạng đồ thị ? Y/c thực C2 Hs: Đồ thị biểu diễn phụ thuộc U I đờng thẳng qua gốc toạ độ ? Dựa vào dạng đồ thị vừa vẽ rút kết luận mối quan hệ I U? ... II Tiến trình dạy học t Hoạt động thầy Hoạt động trò *Hoạt động : : Kiểm tra chuẩn bị hs Kiểm tra mẫu báo cáo HS chuẩn bị Hs kiêm tra mẫu báo ? Nêu công thức tính điện trở ? Hs: R= U I Y/c thảo ... Lên bảng giải I2 = U R2 = U R1 I = 3I *Hoạt động 6: : hớng dẫn nhà -Học thuộc -Làm hết tập SBT -Chuẩn bị sẵn báo cáo thực hành trả lời câu hỏi phần Tuần 2: Giáo viên soạn: Hs: ghi yêu cầu nhà...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 09:10

... Tiết:12: BIẾN DẠNG CỦA RỄ I Mục tiêu : - Phân biệt loại rễ : Rễ củ, rễ móc, rễ thở, giác mút Hiểu đặc điểm loại rễ biến dạng phù hợp với chức chúng - Có khả nhận dạng số loại rễ biến dạng đơn giản ... thái chức loại rễ Rễ hút nước muối khoáng giúp Một số loại rễ biến dạng : đứng vững Ngoài số rễ cấu tạo thay đổi làm cho rễ biến dạng có chức riêng biệt GV : Chia lớp thành nhóm kiểm tra mẫu vật ... móc, rễ thở rễ giác mút Hoạt động : Khái niệm loại rễ biấn dạng cấu tạo chức GV : Cho HS điền bảng SGK vào Cấu tạo chức loại tập mà HS chuẩn bị trước nhà rễ: ? kể tên loại rễ củ, đặc điểm chức...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 00:10