dạng 2 dùng bđt để giải phương trình và hệ phương trình

... ( a bi ) 2 = ( a + b2 ) + a + b2 l s thc Bi 22 : Tỡm phn thc v phn o ca s phc z = 20 10i 20 09 + 20 09i 20 10 Li gii: z = 20 10i 20 09 + 20 09i 20 10 = 20 10(i )1004 i + 20 09(i )1005 = 20 10i 20 09 phn ... bi 123 cbook.com E2 = E2 E2 R 2 z +1 < (1 + a ) + b < 2( a + b ) + 4a + < 2 2 2 z2 +1 < (1 + a b ) + 4a 2b < (a + b ) + 2( a b ) < Cng hai bt ng thc trờn ta c: (a2 + b2 )2 + (2a+1 )2 ... = cos (2 - a) + isin (2 -a) a [0 ;2) a 2) z2 = sina +i(1+cosa) = 2sin cos - Nu a [0; ) cos a a a a a + 2icos2 = 2cos (sin + i cos ) 2 2 a a a a > z2 = 2cos (cos( - ) + i sin ( - ) 2 2 2 - Nu...

Ngày tải lên: 21/05/2015, 11:38

... Thí sinh dùng bút tô kín ô tròn mục số báo danh mã đề thi trớc làm Cách tô sai: - Đối với câu trắc nghiệm, thí sinh đợc chọn tô kín ô tròn tơng ứng với phơng án trả lời Cách tô : 01 02 03 04 ... tô : 01 02 03 04 05 06 07 08 phiếu soi - đáp án (Dành cho giám khảo) Môn : Đại số Đề số : 01 02 03 04 05 06 07 08 ...

Ngày tải lên: 06/06/2013, 01:27

... điểm) câu cho 0,5 điểm 1D, 2B, 3B, 4B x2 + 6xy + 9y2 = (x + 3y )2 (2x - y)3 = 8x3 - 12x2y + 6xy2 - y3 Đúng Sai II Tự luận: (6 điểm) a/ 5x + 10y = (x + 2y) b/ x3 + 9x2 + 27 x + 27 = (x + 3)3 a/ x = x ... 10y b/ x3 + 6x2 + 12x + 2/ Tìm x , biết: a/ x + 7x2 = b/ ( x + 4 )2 – 5x(x + 4) = 3/ Tính a3 - b3 biết a - b = -2 ab = -15 D x2 + xy ; D (x – 2) 3 B x3 - y3 = (x - y)(x2 - 2xy + y2) D x3 - y3 = ... ghi vào làm Câu 1: Kết phép tính y(x + y) bằng: A 2x + y ; B x2 + y Câu 2: Tích ( x - 2) (x2 + 2x + ) A x3 – ; B x3 + ; Câu 3: A x3 - y3 = (x - y)(x2 - xy + y2) C x3 - y3 = (x - y)(x2 + xy + y2)...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 11:10

... nghiệm phương trình:  a) x2 + 14x + 45 =  b) x2 – 14x + 45 =  c) x2 + 14 – 45 =  d) x2 – 14x – 45 = 6) Phương trình 4x2 – 7x + = có nghiệm :  a) x1 = –  b) x1 =  c) x1 = x2 = −4 x2 = x2 = ... b) x1 =  c) x1 = x2 = x2 = −4 x2 =  d) a =  d) x1 = – x2 = −4 3) Biệt thức ∆' phương trình 4x2 – 4x + = :  a) ∆' = 16  b) ∆' =  c) ∆' =  d) ∆' = 36 4) Phương trình x2 + 4x + m = (m tham ... a) m = 12  b) m = – 12  c) m =  d) m = – 5) Hai số có tổng 14 tích 45 nghiệm phương trình:  a) x2 + 14x + 45 =  b) x2 – 14x + 45 =  c) x2 + 14 – 45 =  d) x2 – 14x – 45 = Phương trình x...

Ngày tải lên: 25/05/2015, 12:00

... rad/s D 16 rad/s Bài 23 : Một bánh xe có đường kính 4m quay với gia tốc góc không đổi rad/s2 Gia tốc tiếp tuyến điểm P vành bánh xe A m/s2 B m/s2 C 12 m/s2 D 16 m/s2 Bài 24 :Một bánh xe quay ... tăng tốc 2s A 157,8 m/s2 B 1 62, 7 m/s2 C 183,6 m/s2 D 196,5 m/s2 Bài 27 :Một bánh xe quay nhanh dần 4s vận tốc góc tăng từ 120 vòng/phút lên 360 vòng/phút Vận tốc góc điểm M vành bánh xe sau tăng ... rad/s2 C 4 rad/s2 D 5 rad/s2 Bài 26 :Một bánh xe có đường kính 50 cm quanh nhanh dần 4s vận tốc góc tăng từ 120 vòng/phút lên 360 vòng/phút Gia tốc hướng tâm điểm M vành bánh xe sau tăng tốc 2s...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 06:22

... rad/s D 16 rad/s Bài 23 : Một bánh xe có đường kính 4m quay với gia tốc góc không đổi rad/s2 Gia tốc tiếp tuyến điểm P vành bánh xe A m/s2 B m/s2 C 12 m/s2 D 16 m/s2 Bài 24 :Một bánh xe quay ... tăng tốc 2s A 157,8 m/s2 B 1 62, 7 m/s2 C 183,6 m/s2 D 196,5 m/s2 Bài 27 :Một bánh xe quay nhanh dần 4s vận tốc góc tăng từ 120 vòng/phút lên 360 vòng/phút Vận tốc góc điểm M vành bánh xe sau tăng ... rad/s2 C 4 rad/s2 D 5 rad/s2 Bài 26 :Một bánh xe có đường kính 50 cm quanh nhanh dần 4s vận tốc góc tăng từ 120 vòng/phút lên 360 vòng/phút Gia tốc hướng tâm điểm M vành bánh xe sau tăng tốc 2s...

Ngày tải lên: 05/08/2014, 19:20

... rad/s D 16 rad/s Bài 23 : Một bánh xe có đường kính 4m quay với gia tốc góc không đổi rad/s2 Gia tốc tiếp tuyến điểm P vành bánh xe A m/s2 B m/s2 C 12 m/s2 D 16 m/s2 Bài 24 :Một bánh xe quay ... tăng tốc 2s A 157,8 m/s2 B 1 62, 7 m/s2 C 183,6 m/s2 D 196,5 m/s2 Bài 27 :Một bánh xe quay nhanh dần 4s vận tốc góc tăng từ 120 vòng/phút lên 360 vòng/phút Vận tốc góc điểm M vành bánh xe sau tăng ... rad/s2 C 4 rad/s2 D 5 rad/s2 Bài 26 :Một bánh xe có đường kính 50 cm quanh nhanh dần 4s vận tốc góc tăng từ 120 vòng/phút lên 360 vòng/phút Gia tốc hướng tâm điểm M vành bánh xe sau tăng tốc 2s...

Ngày tải lên: 14/08/2014, 18:22

... 1⊗e−1 ( 2 F2 ) k ik ( 2 k F2 ) A A −−−→ F2 ⊗ Σ Dk − − − − Dk (2) − − − → T ork (F2 , 2 k F2 ), −−− A đó, Dk (1) = F2 ⊗ Dk (Σ1−k F2 ) Dk (2) = F2 ⊗ Dk ( 2 k F2 ) A A Do đó, ϕk = Σ 2 ik ( 2 k F2 )(1 ... s Q2 s−1,i−1 với ≤ i < s Do γ viết tổng phần tử có dạng 2i +k +k2 +···+ks−1 +2( i1 −k1 ) Qs−1,0 k +2( i2 −k2 ) Qs−1,1 k +2( i s 2 Qs−1,s 2 s−1 −ks−1 ) i0 +k1 +···+ks−1 vs Ta thấy (2i0 + k1 + k2 ... = 2r+1 Đặc biệt, ta có Sq∗ (a(2t+1) ) = 2t − 2r (2t−2r) a = 2r 2r Sq∗ (a(2t) ) = (i ) t−r r (a(t−r) ) [2] = (Sq∗ a(t) ) [2] r (i ) Gọi a = a1 ak k Theo công thức Cartan, ta có (2ik +1) ) (2i1...

Ngày tải lên: 20/03/2015, 08:18

... thấy, năm 20 07 1 12 bé trai đời có 100 bé gái sinh ra, cao năm 20 06 mức bình thường (tỷ lệ 107/103) Đáng ý, năm 20 07 có tới 35 tỉnh có tỷ lệ giới tính sinh 110 bé trai/100 bé gái trở lên, năm 20 06 ... giới thể nhiều phương diện, cụ thể như: nữ nam có điều kiện ngang để phát huy hết khả thực mong muốn mình; nữ nam có hội ngang để tham gia, đóng góp thụ hưởng nguồn lực xã hội trình phát triển; ... thị giới tính (tiếng Anh: sexism), thuật ngữ xuất kỷ 20 , dạng niềm tin hay thái độ cho giới hạ đẳng, khả giá trị giới lại Thuật ngữ dùng để ám thống trị nam so với nữ Cuộc đấu tranh chống lại...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 15:41

... dụng, chế độ ưu đãi thu nhập; giải mối quan hệ ưu tiên bình đẳng cho phụ nữ thể chưa cụ thể Hiện nay, địa phương quan tâm tạo điều kiện hoạt động cho chị em phụ nữ, để giao quyền cho phụ nữ lãnh ... uỷ quan tâm, có giải pháp thích đáng để khuyến khích, tạo điều kiện cho phụ nữ tự khẳng định lực, đánh giá cách đầy đủ đề bạt với lực thực hoàn toàn khách quan phụ nữ, giải pháp giải pháp có tính ... hưởng lớn việc áp dụng luật Nho giáo Nho giáo - hệ tư tưởng đại diện điển hình chế độ gia trưởng Việt Nam thời cổ trình bày cấu xã hội gồm mối quan hệ Thân – Nhà - Nước – Thiên hạ Mạnh Tử cho :...

Ngày tải lên: 04/04/2013, 09:33

Ngày tải lên: 05/03/2014, 13:20

... từ 20 06 -20 12 45 41 40 35 32 30 25 22 .2 20 22 16 15.4 13 15 10 20 06 TC Đảng kiểm tra dấu hiệu Số tổ chức đảng bi kỷ luật 6.3 4.5 20 07 13 22 .2 15.4 20 08 4.9 20 10 20 11 22 16 32 41 4.5 6.3 4.9 20 09 ... 60 51.6 40 54 51.8 52. 8 45 .2 40.4 32 38.1 20 20 06 20 07 20 08 20 09 20 10 20 11 20 12 Đảng viên kiểm tra dấu hiệu 100 60 73 89 54 89 113 Số bị đảng viên bị kỷ luật 32 51.6 45 .2 52. 8 51.8 40.4 38.1 Biểu ... Khó khăn 2. 2 THỰC TRẠNG TÌNH HÌNH VI PHẠM VÀ THI HÀNH KỶ LUẬT Ở TỈNH QUẢNG TRỊ 2. 2.1 Những kết đạt 2. 2 .2 Những hạn chế, vướng mắc 2. 2.3 Nguyên nhân 2. 2.3.1 Nguyên nhân khách quan 2. 2.3 .2 Nguyên...

Ngày tải lên: 20/08/2014, 13:02

... xuất kỉ 20 , dạng niềm tin hay thái độ cho giới hạ đẳng, khả giá trị giới lại Thuật ngữ dùng để ám thống trị nam so với nữ Cuộc đấu tranh chống Phạm Hồng Ngân – MSSV: 3 623 26 – Lớp: N01.TL2 – Nhóm: ... trụy để thỏa mãn nhu cầu tình dục Và thực tế cho thấy tình trạng không mẻ Theo tờ trình Uỷ ban vấn đề xã hội Quốc hội Dự án Luật Phòng, chống Phạm Hồng Ngân – MSSV: 3 623 26 – Lớp: N01.TL2 – Nhóm: ... thấy, năm 20 07 1 12 bé trai đời có 100 bé gái sinh ra, cao năm 20 06 mức bình thường (tỷ lệ 107/103) Đáng ý, năm 20 07 có tới 35 tỉnh có tỷ lệ giới tính sinh 110 bé trai/100 bé gái trở lên, năm 20 06...

Ngày tải lên: 10/02/2015, 21:27

... khoa đại số 12 ĐÁP SỐ VẤN ĐỀ LUỸ THỪA VỚI SỐ MŨ THỰC 1a)  80 27 2a) a 1b) 29 4 2b) b 1c) 12 2c) (a – 5 )2 2d) 9a b 4c)  11 4d) 2e)  x(x  4) 3a) 9a 4a) a 3b5 ab 3b) 4a n bn b2n  a 2n 4b) 3 ...  a2  a   2a  3a : b( d) D  81a 4b2 , b  c) C  (a  5) e) E  (4  x) 23 2 b) a a a a : a 16 , a  c) x2 x , x  d) b3a ( ab  0) a b * Chứng minh a) 5  5  b) a  a 4b  b  a 2b  ... a  b2 Trung tâm gia sư VIP –Số 4, ngõ 128 , Hoàng Văn Thái, Khương Mai, Thanh Xuân Hà nội Hotline: 0989189380  http://baigiangtoanhoc.com Khóa học: Phương trình mũ logarit –Theo chương trình...

Ngày tải lên: 03/08/2015, 20:16

... (15 -20 % tấm) Tổn g số ( >25 % tấm) Năm 1993 27 ,3 21 ,5 51 ,2 100 1995 23 ,6 22 ,4 54,0 100 1997 39 ,2 8,4 52, 4 100 1998 40 12 48 100 1999 47 15 44 100 20 00 42 26 32 100 20 01 41 17 42 100 20 02 42 35 23 ... 1989 311 23 6 - 75 1997 26 5 24 5 - 20 1998 28 5 27 0 -15 1999 24 0 23 2 -8 20 00 190 174 -16 20 01 181 198 +17 20 02 200 197 -3 (Nguồn: Ngoại thương – 20 02) Từ thập kỷ 60 trở lại người ta thường dựa vào giá ... phần Việt Nam (%) 1991 1,033 12, 700 8,1 1995 1,988 21 ,000 9,4 1998 3,800 25 ,600 14,8 1999 4,550 25 ,100 18 ,2 2000 3,500 22 ,300 15,7 20 01 3, 729 24 ,453 15 ,2 20 02 3 ,24 0 24 ,949 13,0 15 (Nguồn: Tổng...

Ngày tải lên: 02/10/2012, 15:54

... thêm qua năm 20 06-tháng Đơn vị: cổ phiếu, % 10 /20 09: Năm 20 06 20 07 20 08 10 /20 09 Tổng cộng Thƣởng&Cổ tức 58,980,810 20 9, 422 ,25 0 419,744,6 32 147,341,506 Tỷ trọng 46. 72 26 .29 75.11 42. 29 835,489,198 ... HÀNH QUYỀN MUA CỔ PHIẾU NĂM 20 02- 20/10 /20 09 BẢNG 7: CÁC CÔNG TY PHÁT HÀNH CỔ PHIẾU ESOP NĂM 20 022 0/10 /20 09 BẢNG 8: CÁC CÔNG TY PHÁT HÀNH CỔ PHIẾU RIÊNG LẺ NĂM 20 022 0/10 /20 09 BẢNG 9: CÁC CÔNG TY ... TRÊN SGDCK TP HCM NĂM 20 02- 20/10 /20 09 BẢNG 4: CÁC CÔNG TY PHÁT HÀNH CỔ PHIẾU THƢỞNG NĂM 20 022 0/10 /20 09 BẢNG 5: CÁC CÔNG TY PHÁT HÀNH CỔ PHIẾU TRẢ CỔ TỨC NĂM 20 02- 20/10 /20 09 BẢNG 6: CÁC CÔNG TY...

Ngày tải lên: 08/11/2012, 17:29

... (15 -20 % tấm) Tổn g số ( >25 % tấm) Năm 1993 27 ,3 21 ,5 51 ,2 100 1995 23 ,6 22 ,4 54,0 100 1997 39 ,2 8,4 52, 4 100 1998 40 12 48 100 1999 47 15 44 100 20 00 42 26 32 100 20 01 41 17 42 100 20 02 42 35 23 ... 1991 12, 700 8,1 1995 1,988 21 ,000 9,4 1998 3,800 25 ,600 14,8 1999 16 1,033 4,550 25 ,100 18 ,2 16 Khoá luận tốt nghiệp Phạm Thị Thanh Vân 20 00 3,500 22 ,300 15,7 20 01 3, 729 24 ,453 15 ,2 20 02 3 ,24 0 24 ,949 ... 23 6 - 75 1997 26 5 24 5 - 20 1998 28 5 27 0 -15 1999 24 0 23 2 -8 20 00 190 174 -16 20 01 181 198 +17 20 02 200 197 -3 (Nguồn: Ngoại thương – 20 02) Từ thập kỷ 60 trở lại người ta thường dựa vào giá xuất...

Ngày tải lên: 28/11/2012, 14:52

... (15 -20 % tấm) Tổn g số ( >25 % tấm) Năm 1993 27 ,3 21 ,5 51 ,2 100 1995 23 ,6 22 ,4 54,0 100 1997 39 ,2 8,4 52, 4 100 1998 40 12 48 100 1999 47 15 44 100 20 00 42 26 32 100 20 01 41 17 42 100 20 02 42 35 23 ... 1,033 12, 700 8,1 1995 1,988 21 ,000 9,4 1998 3,800 25 ,600 14,8 1999 4,550 25 ,100 18 ,2 16 Khoá luận tốt nghiệp Phạm Thị Thanh Vân 20 00 3,500 22 ,300 15,7 20 01 3, 729 24 ,453 15 ,2 20 02 3 ,24 0 24 ,949 ... trước(%), 1989 1, 420 29 0,0 1996 3,003 +51,05 868,4 +63, 82 1999 4,550 +19,74 1.0 12, 0 - 1,84 20 00 3,500 - 23 ,08 668,0 - 33,99 20 01 3, 729 +6,54 624 ,4 - 6,48 20 02 3 ,24 - 13,11 725 ,5 +16, 12 ( Nguồn:...

Ngày tải lên: 30/11/2012, 16:52

... 3 Các phương pháp sử dụng để nghiên cứu Trong vấn đề nghiên cứu này, sử dụng phương pháp nghiên cứu là: Phương pháp vật biện chứng, phương pháp lôgic, phương pháp thống kê Phương pháp vật ... Việt Nam để đánh giá cách khái quát trình tăng vốn chủ sở hữu ngân hàng Phương pháp lôgic: Phương pháp sử dụng để phân tích mối liên hệ vấn đề tác động từ bên bên tới ngân hàng thương mại để đẫn ... sử dụng để nghiên cứu phát triển hệ thống ngân hàng thương mại việt nam trạng thái động, nghiên cứu trình tăng vốn chủ sở hữu ngân hàng thương mại việt nam thực Phương pháp thống kê: Phương pháp...

Ngày tải lên: 03/12/2012, 09:19