cấu tạo móng tượng đài
Tài liệu Cuộn cảm 1: cấu tạo và các đại lượng đặc trưng pptx
Ngày tải lên :
23/12/2013, 16:15
... kháng, đơn vị là Ω
f : là tần số đơn vị là Hz
L : là h
ệ số tự cảm , đơn vị là Henr
Cuộn cảm 1: cấu tạo và các đại lượng
đặc trưng
1. Khái niệm
Cuộn cảm là một linh kiện điện tử thụ động, thường ... gian (như các mạch điện
xoay chiều). Lưu trữ năng lượng ở dạng từ năng (năng lượng của
từ trường tạo ra bởi cuộn cảm khi dòng điện đi qua); và làm dòng
điện bị trễ pha so với điện áp một góc bằng ... cảm, đo trong hệ đo lường quốc tế theo đơn
vị henri (H). Cuộn cảm có độ tự cảm càng cao thì càng tạo ra từ
trường mạnh v
à dự trữ nhiều năng lượng.
Kí hiệu của cuộn cảm
c) Điện trở thuần của cuộn...
- 5
- 1.3K
- 4
Tài liệu Công thức cấu tạo - Hiện tượng đồng đẳng đồng phân doc
Ngày tải lên :
18/01/2014, 10:20
... trans:
chương I: Công thức cấu tạo - Hiện
tượng đồng đẳng đồng phân
Thứ hai, 18 Tháng 5 2009 01:40 Thầy Trung Hiếu
CHƯƠNG I:CÁC CÂU HỎI VỀ CÔNG THỨC CẤU TẠO -
HIỆN TƯỢNG ĐỒNG ĐẲNG - ĐỒNG PHÂN ... nhau, phân tử lượng khác nhau, cấu
tạo phân tử khác nhau:
Ví dụ: C
3
H
6
O
3
(M = 90 đ.v.c) , thành phần nguyên tố có tỉ lệ: C : H : O = 1: 2 : 1 và có
cấu tạo:
C
6
H
12
O
6
(M = 180 đ.v.c), ... = 1 : 2 : 1 và có cấu tạo:
CH
2
OH- (CHOH)
4
- COH glucozơ.
Suy ra định nghĩa các chất đồng phân phải là: thành phần nguyên tố giống hệt nhau,
phân tử lượng bằng nhau, cấu tạo hoá học khác nhau.
TRUNG...
- 22
- 14.5K
- 18
Lý thuyết Marketing giáo dục bậc đại học.Tìm hiểu nhu cầu và mong muốn sinh viên Đại học Kinh tế Quốc dân với chương trình giáo dục
Ngày tải lên :
02/11/2012, 16:34
... lên của một cộng đồng là
khả năng sáng tạo, mà muốn sáng tạo thì chỉ có tri thức thôi chưa đủ, còn
phải có đầu óc tưởng tượng. Tri thức mà thiếu trí tưởng tượng thì không thể
Giảng viên hướng ... động nghề nghiệp hay không, có khả năng làm và tự
tạo việc làm hay không, khả năng sử dụng ngoại ngữ, vi tính là như thế
nào…
3. Năng lực sáng tạo: trong công việc có thường xuyên đưa ra những ... học Nguyễn Thị Trâm
gò bó mọi người trong một kiểu đào tạo như nhau, một hướng học vấn như
nhau, mà phải mở ra nhiều con đường, nhiều hướng, tạo nhiều cơ hội lựa
chọn cho thế hệ trẻ phát triển...
- 43
- 1.1K
- 3
Xây dựng E-Learning chương "liên kết hóa học và cấu tạo phân tử" học phần hóa đại cương trường Cao Đẳng Giao thông vận tải 3
Ngày tải lên :
30/01/2013, 11:53
... tương tác là phương pháp đáp ứng được yêu
cầu đào tạo hiện nay, đó là đào tạo ra những người độc lập, chủ động, sáng tạo, có
khả năng tự đào tạo tốt.
Phương pháp sư phạm tương tá
c ở bậc đại ... 2001
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH
Nguyễn Thị Thùy Linh
XÂY DỰNG E-LEARNING CHƯƠNG “LIÊN KẾT
HÓA HỌC VÀ CẤU TẠO PHÂN TỬ” HỌC PHẦN
HÓA ... đào tạo trong trường hợp
hệ thống bị phá hủy do vô tình hoặc cố ý.
Hạn chế truy nhập tới các bản ghi đào tạo cá nhân. Chỉ có người học,
người giám
sát và người quản lý chương trình đào tạo...
- 126
- 1.4K
- 5
235 Nghiên cứu lý thuyết Marketing giáo dục bậc đại học.Áp dụng tìm hiểu nhu cầu và mong muốn sinh viên Đại học KTQD với chương trình giáo dục
Ngày tải lên :
08/04/2013, 16:59
... vốn kinh doanh đã dần được tăng
lên tạo điều kiện cho hoạt động kinh doanh diễn ra thuận lợi hơn và có thể
đem lại cho công ty lợi nhuận lớn hơn trước, tạo nên tiềm lực tài chính ngày
một ... giải pháp Marketing
sao cho đồng bộ trong việc phát triển thị trường.
3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu
Đối tượng nghiên cứu của chuyên đề này trước hết là lịch sử hình thành
và thực trạng ... Đào tạo Bắc Giang
55.UBND tỉnh Quảng Ninh
56.Tỉnh uỷ tỉnh Quảng Ninh
57.VP Tỉnh uỷ Thái Bình
58.UBND tỉnh Bắc Thái
59.Sở Xây dựng Ninh Bình
60.Sở Tài chính Hà Tĩnh
61.Sở Giáo dục Đào tạo Hà...
- 69
- 572
- 0
