cây có thể sống ở đâu
Cây sống ở đâu?
... Troứ chụiToõi soỏng ụỷ ủaõu? Cây có thể sống khắp nơi: trên cạn, dưới nước Söu taàm caây coái Söu taàm caây coái 1...
- 15
- 2,031
- 15
Cây sống ở đâu?
... Đại diện các nhóm trình bày trớc lớp.H: Cây có thể sống ở đâu? (Cây có thể sống ở khắp nơi: trên cạn, dới nớc và trên không.)GV kết luận: Cây có thể sống đợc moi nơi trên Trái đất3. Hoạt động ... Tự nhiên X hộià cây sống ở đâu? I. Mục tiêu:Sau bài học, HS biết:- Cây cối có thể sống đợc ở khắp nơi: trên cạn, dới nớc.- Thích su tầm và bảo vệ cây. II. Chuẩn bị Hình vẽ SGK ... nhận ra cây cối có thể sống đợc ở khắp nơi* Tiến hành: - HS tự quan sát các hình trong SGK thảo luận theo nhóm đôi nói về nơi sống của cây cối trong hình. Hình 1: Cây thông trồng ở trong...
- 2
- 1,284
- 6
Hội giảng huyện_TNXH lớp 2: Cây sống ở đâu
... vµ x· héi - Líp 2Ngêi d¹y : Vò ThÞ DiÖu ThuýXU¢N Hoµ Trong tranh cã c©y g×? Bài 24 :Cây sống ở đâu? Thứ tư ngày 25 tháng 2 năm 2009Tự nhiên và xà hội ...
- 17
- 3,835
- 26
Cây sống ở đâu
... trång ë trªn c¹n, díi níc vµ trªn kh«ng. Cây có thể sống được ở những đâu ? Cây thường được trồng ở đâu ? hjg Cây có đệp không ? ggkhk Cây rất đẹp, cho ta bóng mát hoa trái vậy trách ... là cây Thông được trồng ở trong rừng, trên cạn, rễ cây đâm sâu dưới mặt đất.- Đây là cây Hoa Súng được trồng trên mặt hồ, dưới nước, rễ cây sâu dưới nước.- Đây là cây Phong Lan sống bám ở ... Trồng cây cảnh- Mẹ: Đi cấy- Chị: Thổi cơm- Em: Rửa cốc chénEm sống ở đâu ?- Em sống ở vùng nông thôn - Cây rất cần thiết và đem lại nhiều lợi ích cho chúng ta. Bởi thế,...
- 16
- 974
- 3
cay song o dau
- 20
- 1,305
- 5
TNXH CAY SONG O DAU
- 3
- 372
- 0
Bài soạn Bài; Cây sống ở đâu?
- 13
- 1,008
- 4
Để thương hiệu có thể ‘sống khoẻ’
... tiền nhiều có thể rút ngắn được thời gian, nhưng không thể tạo ra được thương hiệu mạnh.Ngoài ra, DN cần sử dụng thước đo phù hợp, khác biệt, tin cậy trong bất kỳ quyết định nào. Có như vậy ... toàn cầu.Điều kiện cần cho việc xây dựng thương hiệu là phải nhiệt huyết, có ý tưởng, có một chiến lược bài bản và không thể thiếu những con người chuyên nghiệp Theo các chuyên gia về nhãn hiệu,...
- 2
- 292
- 0
Giáo án Tự nhiên và Xã hội - Lớp 2 - Loài vật sống ở đâu
... DẠYMôn : Tự nhiên – xã hộiBài : LOÀI VẬT SỐNG Ở ĐÂU ?Tuần : 27Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Sau bài học, học sinh biết :- Loài vật có thể sống được ở khắp nơi: Trên cạn, dưới nước, trên không.- ... Bước 2 : Làm việc cả lớp.- Loài vật có thể sống ở đâu ?GV kết luận (SGK).15’ 2. Họat động 2 : Triển lãm.Mục tiêu : HS củng cố những kiến thức đã học về nơi sống của loài vật.- Thích sưu tầm ... Hoạt động của trò10’ 1. Hoạt động 1 : Làm việc với SGK. Mục tiêu : HS nhận ra loài vật có thể sống ở khắp nơi: Trên cạn, dưới nước, trên không.Cách tiến hành :+ Bước 1 : Làm việc theo nhóm...
- 3
- 7,043
- 59
Bai: Loài vật sống ở đâu
... sinh có khả năng Kiến thức: Nhớ: Các loài vật sống ở trên cạn Các loài vật sống ở dưới nước Các loài vật sống ở rên không Hiểu: HS nhận ra được các loài vật có thể sống được ở khắp ... chóng sèng ë ®©u?1342 Thứ hai ngày 25 tháng 3 năm 2004môn: TNXHLớp: 2bài: Loài vật sống ở đâu Người thực hiện: Ngô Văn Chức Đơn vị : Phòng GD-ĐT huyện sóc sơn Con c¸ ngùa, t«m, ... díi níc.c©u háiC©y sen: L¸y hoa, lµm thuèc Dặn dò Quan sát, sưu tầm tranh ảnh các con vật sống trên cạnXin chào các bạn...
- 14
- 1,958
- 5
Bai : Loài vật sống ở đâu
... đó sẽ mất lượt.Trò chơi tiếp sức Hoạt động 5Trò chơi củng cố kiến thức.Loài vật có thể sống ở những đâu? Nêu tên một vài con vật mà em biết?.HÃy nối hình với các ô chữ cho phù hợp. Díi ... Díi níc, chó c¸ vµng ®ang tung t¨ng b¬i léi. * Các loài vật rất đáng yêu và cũng rất có ích cho sự sống, sự phát triển của tự nhiên, vậy ta phải làm gì để bảo vệ loại vật?. Không chặt phá ... khí độc ở các nhà máy.. Không làm ô nhiễm nguồn nước. Trªn ®ång cá, lò s tö con ®ang bó mÑ. Hoạt động 2Học sinh xem ảnh và ghi nhanh vào phiếu học tập theo từng nhóm.STT Tên Nơi sống 123...
- 21
- 832
- 3
BÀI 1: Đặc điểm của cơ thể sống
... CƠ THỂ SỐNG THCS BÙI HỮU NGHĨA TRƯƠNG THỊ HUYỀN TRÂN Hãy quan sát các hình ảnh sau 1. NHẬN DẠNG VẬT SỐNG VÀ VẬT KHÔNG SỐNGVật sống Vật không sống Vật sống Vật sống Vật không sống Vật ... loạiVật sống Vật không sống 12345Hòn đáCon gà Cây đậu Cây lúaCái bànDùng kí hiệu + (có) hoặc – (không có) điền vào các cột trong bảng sau sao cho thích hợp:2. ĐẶC ĐIỂM CỦA CƠ THỂ SỐNG ... sống Vật sống Vật không sống Vật không sống Vật sống khác vật không sống ở những đặc điểm gì?- Vật sống: lấy thức ăn, nước uống, lớn lên, sinh sản.- Vật không sống: Không lấy thức ăn, không lớn...
- 9
- 1,217
- 5
loai vat song o dau
- 14
- 510
- 1
Loài vật sống ở đâu?
... câu trả lời đúng nhất* Cây có thể sống ở đâu? * Cây có thể sống ở đâu? A Sống Trên cạnA Sống Trên cạnB Sống dưới nướcB Sống dưới nướcC Sống được trên cạn, dưới nướcC Sống được trên cạn, dưới ... aấ ợ ĩĐộng vật có thể sống ở …….: Động vật có thể sống ở …….: Trên……………….,………………Trên……………….,………………và bay lượn……………….và bay lượn………………. Câu 1: Nêu tên các loài cây sống dưới nước mà ... hoa gây mật44 Câu hỏi: Tranh vẽ con vật gì? Câu hỏi: Tranh vẽ con vật gì? Chúng sống ở đâu? Chúng sống ở đâu? Con vật gì trong phim thế ?Con vật gì trong phim thế ?Chim cánh cụt.Chim...
- 33
- 647
- 1
Bài 1:Đặc điểm của cơ thể sông
... giáokhoa.* Cây cải là cây có hoa.* Cây lúa là cây có hoa.* Cây dương xỉ là cây không có hoa.* Cây xoài là cây có hoa.Tiểu kết 2: Cây một năm và cây lâu năm:- Cây một năm: Sống trong vòng ... nămvà những cây sống lâu năm ra hoa kếtquả nhiều lần trongđời?- Vậy thế nào là cây một năm và cây lâunăm. - Cho học sinh tìm mộtsố ví dụ về cây mộtnăm và cây lâunăm.- Những cây có vòngđời ... tiêu: Nắmđược các cơ quancủa cây có hoa;phân biệt cây có hoa và cây không có hoa:-Học sinh quan sát hình4.1 sách giáo khoa vàthông tin để trả lờicâu hỏi :cây cải có 2 loại cơ quan*Cơ quan...
- 23
- 1,100
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008