Cây sống ở đâu?

Mục tiêu: Sau bài học, HS biết: - Cây cối có thể sống đợc ở khắp nơi: trên cạn, dới nớc.. Hoạt động 1: Làm việc với SGK * Mục tiêu: HS nhận ra cây cối có thể sống đợc ở khắp nơi * Tiến h

Tự nhiên – X hội ã hội

cây sống ở đâu?

I Mục tiêu:

Sau bài học, HS biết:

- Cây cối có thể sống đợc ở khắp nơi: trên cạn, dới nớc

- Thích su tầm và bảo vệ cây

II Chuẩn bị

Hình vẽ SGK tranh 50,51

Tranh ảnh các loại cây sống ở các môi trờng khác nhau

Giấy khổ to, hồ dán

III Các hoạt động dạy học: B/ Bài mới

1 Giới thiệu bài:

H: Xung quanh nơi ở, trên đờng em thấy cây cối có thể mọc đợc ở những

đâu?

- Giáo viên giới thiệu vào bài

2 Hoạt động 1: Làm việc với SGK

* Mục tiêu: HS nhận ra cây cối có thể sống đợc ở khắp nơi

* Tiến hành:

- HS tự quan sát các hình trong SGK thảo luận theo nhóm đôi nói về nơi sống của cây cối trong hình

Hình 1: Cây thông trồng ở trong rừng, trên cạn, rễ đâm sâu dới đất Hình 2: Cây hoa súng trồng trên mặt hồ dới nớc, rễ cây sâu dới nớc Hình 3: Cây phong lan, sống bám vào cây khác, rễ vơn ra ngoài không khí

Hình 4: Cây dừa trồng trên cạn, rễ ăn sâu dới đất

- Đại diện các nhóm trình bày trớc lớp

H: Cây có thể sống ở đâu?(Cây có thể sống ở khắp nơi: trên cạn, dới nớc và trên không.)

GV kết luận: Cây có thể sống đợc moi nơi trên Trái đất

3 Hoạt động 2: Triển lãm

* Mục tiêu : Giúp HS cuảng cố lại kiến thức đã học về nơi sống của cây Thích su tầm bảo vệ các loài cây

* Tiến hành:

- Các thành viên trong nhóm đa những tranh ảnh, lá cây su tầm cho cả nhóm xem

- Nói tên và nơi sống của chúng

- Phân chúng thành 2 nhóm dán vào giấy khổ to.

( nhóm trên cạn , nhóm dới nớc )

- Các tổ trng bày sản phẩm của mình và nhận xét

- GV nhận xét đánh giá

4 Củng cố, dặn dò:

H: Cây có thể sống ở đâu? ( trên cạn, dới nớc, trên không.)

H: Cây thờng đợc trồng ở đâu?(trong rừng, trong sân trờng, công viên)

H: Để bảo vệ cây cối, các em có thể làm những việc gì?(Tới cây, bắt sâu, vặt lá hỏng cho cây)

- GV NX giờ học