... tranh cô - Đàm thoại nôi dung tranh : - Trẻ trả lời + Các thấy tranh vẽ ? - Cácbạn học + Cácbạn tranh đâu ? - Gặp cô giáo + Đến lớp bạn gặp ? - Chào cô + Đến gặp cô giáo bạn làm ? - Thưa cô ngoan ... CHÀO CÔVÀCÁCBẠN TRONG LỚP I Mục đích: - Nhằm rèn cho trẻ tính lễ phép, có nhân cách đối xử Qua giúp trẻ thấy tác dụng giúp trẻ biết thêm tiếng việt II Chuẩn bị : - Cô đến trường sớm đón trẻ cô ... - Cô hỏi tên hát, tên nhạc sỹ ? - Cho trẻ xem tranh minh hoại, đàm thoại nội dung hát + Tóm tắt nội dung : Cóbạn nhỏ học đặn không nghỉ buổi nào, đến lớp bạn chào cô, - Lớp hát cô chào bạn Bạn...
... xem tranh cô - Trẻ hát theocô giáo - Tranh vẽ cô giáo - Hỏi trẻ tranh vẽ ? - Đang dạy bạn hát - Cô giáo làm ? - Trẻ lắng nghe À rồi, tranh vẽ cô giáo, cô giáo yêu thương con, đến trường cô giáo ... xem tranh cô - Trẻ hát theocô giáo - Tranh vẽ cô giáo - Hỏi trẻ tranh vẽ ? - Đang dạy bạn hát - Cô giáo làm ? - Trẻ lắng nghe À rồi, tranh vẽ cô giáo, cô giáo yêu thương con, đến trường cô giáo ... biết lời cô giáo, quý mến cô, không làm cô buồn nhớ phải học - Cô đọc thơ lần kết hợp vào đầu dòng câu thơ - Trẻ trả lời b)Dạy trẻ đọc thơ: - Cho lớp đọc thơ chữ to cô. ( cô vào đầu câu) - Cô cất...
... + Cô treo tranh cô giáo bạn cho trẻ trực - Trẻ trả lời quan : - Trẻ trả lời - Trong tranh gồm có ? - Cô giáo làm ? - Cácbạn làm ? - Thế lớp ta có ? - Đúng rôì lớp cócô giáo - Trẻ lắng nghe bạn, ... tập, cô cho trẻ nhận xét, cô bổ sung - Cô dẫn trẻ đến góc phân vai, cho trẻ nhận xét, cô nhận xét lại - Dẫn tất trẻ đến góc xây dựng, cô cho bác trưởng công trình tự nhận xét, bạn nhận xét, cô ... Trong bạn khác tìm chổ trốn Người tìm đếm xong từ đến10 mở mắt tìm bạn trốn Nếu người tìm nhìn thấy người trốn tay vào bạn nói tên bạn đo Ví dụ : Nhìn thấy bạn Lan tay phía bạn nói “ Lan chết” bạn...
... tranh cô - Đàm thoại nôi dung tranh : - Trẻ trả lời + Các thấy tranh vẽ ? - Cácbạn học + Cácbạn tranh đâu ? - Gặp cô giáo + Đến lớp bạn gặp ? - Chào cô + Đến gặp cô giáo bạn làm ? - Thưa cô ngoan ... cô, - Lớp hát cô chào bạnBạn hứa với cô giáo chăm ngoan suốt tuần, để thứ bạncô phát phiếu bé - Tổ hát - Cá nhân trẻ hát ngoan + Giáo dục : Các ! Khi đến lớp nhớ chào cô, chào bạn Khi học phải ... CHÀO CÔVÀCÁCBẠN TRONG LỚP I Mục đích: Nhằm rèn cho trẻ tính lễ phép, có nhân cách đối xử Qua giúp trẻ thấy tác dụng giúp trẻ biết thêm tiếng việt II Chuẩn bị : Cô đến trường sớm đón trẻ cô phải...
... xem tranh cô - Trẻ hát theocô giáo - Tranh vẽ cô giáo - Hỏi trẻ tranh vẽ ? - Đang dạy bạn hát - Cô giáo làm ? - Trẻ lắng nghe À rồi, tranh vẽ cô giáo, cô giáo yêu thương con, đến trường cô giáo ... thành hàng Tập động tác theo hát “ bé khỏe, bé ngoan “ Cô làm mẫu lần trẻ làm theocô (2-3 lần) sau chuyển thành vòng tròn múa lại, côtheodõi nhắc nhở tre, cô sửa sai… Tập theo : Ồ SAO BÉ KHÔNG ... biết lời cô - Trẻ trả lời giáo, quý mến cô, không làm cô buồn nhớ phải học - Cô đọc thơ lần kết hợp vào đầu dòng câu thơ b)Dạy trẻ đọc thơ: - Cho lớp đọc thơ chữ to cô. ( cô vào đầu câu) - Cô cất...
... cần đụng tay vào bướm, xem bắt bướm + Cách chơi : Cho trẻ đứng xung quanh cô, côcầm cần có bướm nói : các xem này, bướm bay” (cô giơ lên, hạ xuống) Bây nhảy lên cao để bắt bướm, cô giơ lên cao, ... chơi “ gieo hạt” - Các ! cô dạy cho lớp hát nhiều hát chưa ? Hôm cô muốn lớp hát cho cô nghe, để xem lớp thuộc Vì cô chia lớp làm tổ để thi xem tổ thuộc nhiều hơn, hát to hay Các thành viên tổ ... trẻ dừng chơi - Cô đến góc nghệ thuật cho trẻ nhận xét, cô bổ sung - Cô dẫn trẻ đến góc học tập, cô cho trẻ nhận xét, cô bổ sung - Cô dẫn trẻ đến góc phân vai, cho trẻ nhận xét, cô nhận xét lại...
... trẻ chào cô - Trong lúc đón trẻ cô tập trung ý, lắng nghe trẻ chào hỏi côbạn chưa chào, chưa chào cô nhắc trẻ chào cô đến lớp - Khi đến lớp thấy côbạn làm ? - Khi đến lớp thấy côbạn phải chào ... Trẻ vừa vừa hát - Cô đọc thơ lần kết hợp vào đầu dòng câu thơ b)Dạy trẻ đọc thơ: - Trẻ lắng nghe - Cho lớp đọc thơ chữ to cô. ( cô vào đầu câu) - Cô cất thơ chữ to mời tổ đọc - Cô mời nhóm đọc, ... thường) - Câu hỏi đàm thoại III Phương pháp - Trực quan, đàm thoại ,thực hành - Tích hợp: âm nhạc, môi trường xung quanh, toán IV/ Cách tiến hành : Hoạt động cô Hoạt động trẻ 1)Ổn định, dẫn dắt...
... III Phương pháp – biện pháp: - Trực quan, đàm thoại, thực hành - Tích hợp : Âm nhạc, trò chơi V.Cách tiến hành : Hoat động côỔn định dẫn dắt vào đề tài: Hoat động trẻ - Cô cho trẻ hát Cô mẹ” ... hai, thơ chơi vườn hoa III/Cách tiến hành : 1/ Ổn định tổ chức: - Các à, để biết bbầu trời hôm nào, côquan sát bầu trời 2/ Tổ chức cho trẻ hoạt động a/ Hoạt động quan sát có mục đích - Trẻ ... -Trẻ hát côCác ! có biết đồ dùng đồ chơi - Trẻ kể tên lớp gồm không ? - Trẻ lắng nghe Gìơ làm quen với môi trường hôm cô cho làm quen với đồ dùng, đồ chơi lớp Hoạt động nhận thức a )Quan sát...
... trường xung quanh, toán IV/ Cách tiến hành : Hoạt động cô Hoạt động trẻ 1)Ổn định, dẫn dắt, giới thiệu : - Hát “ sáng thứ hai” đến trực quan số đồ dùng đồ chơi cô chuẩn bị sẵn - Trẻ hát theocô - Trẻ ... 3)Trẻ thực hành : - Cô cất tất tranh - Cho trẻ nhớ lại tranh quan sát - Cô kiểm tra vật liệu thực hành trẻ - Cô nhắc trẻ cách ngồi, cách cầm bút - Cho trẻ tiến hành vẽ, cô gợi ý nhắc nhỡ, động ... Các thấy tranh vẽ ? - Trẻ lắng nghe ………… - Hôm côcó hát nói lên chăm ngoan bạn nhỏ, ngày bạn ngắm - Trẻ lắng nghe lá, ngắm đóa hoa Đó “ hoa trường em” nhạc sỹ Dương Hưng Bang Các lắng nghe cô...
... vừa dẫn trẻ - Cô cho trẻ biết loại hoa - Cô giải thích cách chơi : Cô gọi trẻ lên, trẻ hái loại hoa theo số lượng mà cô yêu cầu Ví dụ: Bạn Lan hái cho cô hoa hồng, bại Thu hái cho cô hoa bưởi, ... Hôm cóbạn gái đến thăm lớp mình, bạn thấy lớp có nơ đẹp nên đến xem Cô nói gắn bạn gái tương ứng – với nơ - Cô đếm : + 1, 2, tất cóbạn gái - Trẻ trẻ lời + nơ - Thêm nơ - Cho lớp đếm cô - Tổ ... cần đụng tay vào bướm, xem bắt bướm + Cách chơi : Cho trẻ đứng xung quanh cô, côcầm cần có bướm nói : các xem này, bướm bay” (cô giơ lên, hạ xuống) Bây nhảy lên cao để bắt bướm, cô giơ lên cao,...
... tròn nói “vào ” Nếu trẻ nhóm qua “cửa” vào vòng tròn tất “cửa” phải “mở ra” bạn nhóm vào Khi bạn nhóm vào hết, “cửa” lại đóng lại trẻ nhóm tìm cách nhảy Khi nhảy vào, nhảy mà chạm chân vào tay ... dọc : - Các ! bóng dùng để chơi nhiều trò chơi : tung bóng, ném bóng vào rổ - Gìơ thể dục hôm cô dạy cho cách chuyền bóng bên trái, bên phải Cáccó thích không ? - Cô làm mẫu lần 1: - Cô làm mẫu ... Hoạt động quan sát có mục đích - Trẻ quan sát cánh đồng quê cảm nhận vẻ đẹp cánh đồng lúa… biết gọi tên loại cây… Cho trẻ quan sát , cô gợi ý - Cô đặt câu hỏi liên quan đến nội dung quan sát -...
... Giáo dục: - Trẻ biết ngoan, lời cô, yêu cô, mến bạn II Chuẩn bị: - Tranh vẽ cô giáo - Bài thơ : cô giáo em - Bố trí trẻ ngồi ngắn III Phương pháp – biện pháp: - Trực quan, đàm thoại, thực hành - ... chơi V.Cách tiến hành : Hoat động cô Hoat động trẻ Ổn định dẫn dắt vào đề tài: - Cô cho trẻ đọc thơ Cô giáo em” -Trẻ đọc thơ - Hỏi trẻ vừa đọc thơ ? - Trẻ trả lời - Các ! vừa đọc thơ “ cô giáo ... cho cô biết cô tên ? - Trẻ lắng nghe Gìơ làm quen với môi trường hôm cô cho biết tên, tuổi, dân tộc, quê quán, hình dáng cô giáo, công việc cô làm - Trẻ ý Hoạt động nhận thức - Trẻ trả lời a)Quan...
... giúp đỡ bạn, chơi * Giáo dục : Các ! cóbạn đến lớp, phải chơi với bạn, dạy bạn hát, giúp đỡ bạn, - Trẻ lắng nghe nhớ đừng trêu chọc bạn, đánh bạn mà phải - Trẻ lắng nghe giúp bạn, chơi bạnCác nhớ ... vừa dẫn trẻ - Cô cho trẻ biết loại hoa - Cô giải thích cách chơi : Cô gọi trẻ lên, trẻ hái loại hoa theo số lượng mà cô yêu cầu Ví dụ: Bạn Lan hái cho cô hoa hồng, bại Thu hái cho cô hoa bưởi, ... hát “ cô giáo miền xuôi ” dẫn trẻ đến - Trẻ hát theocô phòng tranh - Trẻ đàm thoại - Cô đàm thoại trẻ nội dung tranh kết cô hợp giáo dục - Trẻ lắng nghe - Các ! làm quen với văn học hôm cô dạy...
... : - Cô nói : Lúc nhà cha, mẹ yêu - Trẻ lắng nghe thương, chăm sóc Khi đến trường côcô giáo chăm sóc, dạy bảo Bây - Trẻ quan sát đàm cô đến xem tranh vừa vừa đọc thơ “ cô giáo em” thoại cô - ... hoa III/Cách tiến hành : 1/ Ổn định tổ chức: - Các à, để biết quan trọng đời sống người côquan sát thiên nhiên 2/ Tổ chức cho trẻ hoạt động a/ Hoạt động quan sát có mục đích - Trẻ biết cách chơi ... đến trường cócô giáo Vậy mẹ cô dạy gì? Khi học về, ngủ dậy cô dạy vệ sinh nào: - Hôm kể cô nghe xem trước học phải làm công việc ? -000 - 2)Thể dục vận động : Tập theo : Ồ SAO BÉ...
... - Nhận xét ĐỘNG với thơ : Bạn với âm nhạc : với thơ : Tìm nhân, lớp học tuyên dương, TỰ Cô giáo miền bạn phát phiếu bé xuôi ngoan CHỌN Thứ 1)Đón trẻ : CHÀO CÔVÀCÁCBẠN TRONG LỚP I Mục đích: ... Tập động tác theo hát “ bé khỏe, bé ngoan “ Cô làm mẫu lần trẻ làm theocô (2-3 lần) sau chuyển thành vòng tròn múa lại, côtheodõi nhắc nhở tre, cô sửa sai… -000 3)HOẠT ĐỘNG CHUNG: ... ý Cho trẻ tìm quanh lớp đồ vật có số lượng - Trẻ quan sát * Thao tác với đối tượng : tạo tình huấn cho trẻ gắn nơ - Cô gắn bạn gái tương ứng 1-1 với số nơ - Cô đếm : 1,2,3 tất bạn gái - 1, tất...
... dẫn : - Cô vừa đón trẻ vừa ý lắng nghe trẻ chào cô - Trong lúc đón trẻ cô tập trung ý, lắng nghe trẻ chào hỏi côbạn chưa chào, chưa chào cô nhắc trẻ chào cô đến lớp - Khi đến lớp thấy côbạn làm ... thuật : Vẽ, nặn cô giáo, trường mẫu giáo, bạn + Muốn vẽ trường bạn cần ? + Muốn tranh đẹp, dùng để tô ? + Dùng để nặng ? Trẻ vào góc phân vai chơi tiến hành cho trẻ chơi - Côtheo dõi, động viên, ... trẻ nhận xét, cô bổ sung - Cô dẫn trẻ đến góc phân vai, cho trẻ nhận xét, cô nhận xét lại - Dẫn tất trẻ đến góc xây dựng, cô cho bác trưởng công trình tự nhận xét, bạn nhận xét, cô nhận xét lại...