... = x M.a+ 8ax+40b = 15 T (3) v (5): nH = x nR = ax TI LIU BD HSG HểA 0,5 Trang 40 Lờ Vit Hựng (4) v (6): nH = nMgCO = 2b ax+ 2b = 0 ,84 44b 8ax = 0, 48 2b +44b= 0 ,84 0, 48 ax 8t = t ax= ... = 28, 5 => 24 + x = 28, 5 => x = 4,5 Gi s cú mol B => mB = 28, 5 gam Ni PTHH: C2H2 + 1,25H2 C2H4,5 (1) t 1,25 LBT lng: mA = mB = 28, 5 gam m nA = 2,25 mol => M A = b) Theo bi ra: n A = 28, 5 38 = ... khỏc mC H = 4,92-1,4 = 3,52 (g) mHtrong CxHy = 3,52-2,64 = 0 ,88 (g) 0 ,88 (mol) x y x 0, 22 = = vy cụng thc phõn t ca A l CH4; y 0 ,88 T CT ca CxHy TH2: CO2 d cú phn ng (5) T (4): nCO = nBa (OH...
... -Hai cách mắc khác nối tiếp song song -Từ cách mắc nối tiếp ta tính tổng hai điện trở, kết hợp với cách mắc song song ta tính tích hai điện trở Vận dụng định lí Viet để tính R1, R2 Giải : Cách ... hai xe cách ngắn 8h 06phút b) Vào lúc 8h hai xe cách đoạn l: Ta có: l2 = AB2 = OA2 + OB2 = 4,42 + 42 = 35,36 Vậy ta cần tìm t để bình phương khoảng cách hai xe 35,36km Tức AB2 = 3400t2 – 680 t + ... 680 t + 35,36 = 35,36 Suy t(3400t – 680 ) = t = 680 t = 3400 = 0,2h = 12 phut Vậy thời điểm để khoảng cách hai xe khoảng cách lúc 8h sáng là: 8h + 12phút = 8h 12phút f-Bất đẳng thức Côsi :...
... Hỏi anh bi Cách 1: Cách 2: Bài 14 *: Điền số thích hợp vào chỗ trống 3 + .3 + 89 - .7 34 - .7 43 Bài 15 *: Lớp A có 15 học sinh giỏi Lớp B có lớp A học sinh giỏi Lớp C có lớp A học sinh ... tuổi hơn? GiảiBài 24: Chú bạn Tuấn hỏi bạn Tuấn Năm cháu học lớp ? Tuấn đáp Lấy số nhỏ có hai chữ số trừ số lớn có chữ số lớp cháu học Vậy Tuấn học lớp ? GiảiBài 25: Trên cành cao có 25 ... viết số Bài 28 : Với ba chữ số 0,2,5 viết đợc số có chữ số khác ? Hãy viết số Bài 29 : Tìm tất số có chữ số với chữ số giống Bài 30 : Nối hai phép tính có kết với 43 + 24 35 + 54 97 24 88 - 21...
... -Hai cách mắc khác nối tiếp song song -Từ cách mắc nối tiếp ta tính tổng hai điện trở, kết hợp với cách mắc song song ta tính tích hai điện trở Vận dụng định lí Viet để tính R1, R2 Giải: Cách ... hai xe cách ngắn 8h 06phút b) Vào lúc 8h hai xe cách đoạn l: Ta có: l2 = AB2 = OA2 + OB2 = 4,42 + 42 = 35,36 Vậy ta cần tìm t để bình phương khoảng cách hai xe 35,36km Tức AB2 = 3400t2 – 680 t + ... + 35,36 = 35,36 Suy t.(3400t – 680 ) = t = 680 t = 3400 = 0,2h = 12 phut Vậy thời điểm để khoảng cách hai xe khoảng cách lúc 8h sáng là: 8h + 12phút = 8h 12phút f-Bất đẳng thức Côsi: f1)...
... Tây, Đông đoạt giải 1,2,3,4 Biết câu câu dới nửa sai nửa: a, Tây đạt giải 1, Bắc đạt giải b, Tây đạt giải 2, Đông đạt giải c, Nam đạt giải 2, Đông đạt giải Em xác định thứ tự giải cho bạn ... (0,25đ) Câu3 (1đ) áp dụng a+b a+bTa có A=x +8- xx +8- x =8 MinA =8 x (8- x) (0,25đ) x =>0x8 (0,25đ) x * x => x * x không thoã mãn(0,25đ) x Vậy minA =8 0x8(0,25đ) Câu4 Ta có S=(2.1)2+(2.2)2+ + ... = 2007.2006 10 18 2007.2006 = 10 2006.2007 12 20 2006.2007 (1) Mà: 2007.2006 - = 2006(20 08 - 1) + 2006 - 20 08 = 2006(20 08 - 1+ 1) - 20 08 = 20 08( 2006 -1) = 20 08. 2005 (2) Từ (1) (2)...
... phương trình: ⎜ ⎝ ⎠ 32 Giải ra, ta được: m = 10,08g * Cách giống với cách quy đổi tác nhân oxi hóa 4.3 Tổng kết chung: Giải toán vài cách điều bình thường Hóa học, với 18 cách đặc biệt, có lẽ mà ... 56 x + 16 y → (7) 56 x + 16 y = 120 (8) Giải hệ phương trình (7) (8) , ta có: x = 1 ,8 y = 1, Do đó, khối lượng Fe ban đầu là: m = 56 × 1 ,8 × 0,1 = 10, 08 g Cách 2.4: Phương pháp bảo toàn electron ... học khoảng 20 năm trở lại Mặc dù vậy, 18 cáchgiải giới thiệu cách làm tiêu biểu lựa chọn, phân loại xếp cho hợp lý, logic dễ hiểu Nếu cố ý triển khai số cách làm hoàn toàn nhiều (như thích phần...
... 2 187 ; 38 = 6561, nờn ta chn n = Quóng ng ng t i c nhúm thi gian u tiờn l: 2.2 186 = 4372 m Quóng ng cũn li l: 6000 4372 = 16 28 m Trong quóng ng cũn li ny ng t i vi tc l ( vi n = 8) : 37 = 2 187 ... v2 v tb Kt hp (1) (2) (3) cú Thay s vtb= 8km/h; v1=12km/h Vn tc trung bỡnh ca ngi i xe na quóng ng sau: v tb v1 8. 12 = =6km/h 2v1 -v tb 24 -8 v2= Bi 8: B 2 C A D a) ng chộo AC = AB =BC = 2500 ... ng t i vi tc l ( vi n = 8) : 37 = 2 187 m/s 16 28 = 0,74( s ) 2 187 Thi gian i ht quóng ng cũn li ny l: Vy tng thi gian chuyn ng ca ng t l: 7.4 + 0,74 = 28, 74 (s) Ngoi quỏ trỡnh chuyn ng ng t cú ngh...
... Al, Mg Hãy nêu cách nhận biết kim loại phơng pháp hóa học Các dụng cụ hóa chất coi nh có đủ Câu (1,5 điểm) Hãy viết phơng trình hóa học xảy chất sau: tO cao CO + Fe2O3 Fe + Cl2 tO cao Mg + AgNO3 ... điểm 3CO + Fe2O3 t 2Fe + 3CO2(0,5 điểm) 3. 28 2.56 2 ,8 x (0,5 điểm) Khối lợng gang chứa 3% C với hiệu suất 80 % là: O 2.56 100 = 3,07 ( tấn) 2 ,8. 0 ,8 3. 28 97 (1 điểm) Đề Phần I - Trắc nghiệm kháh ... : C + O2 CO2 Cho 1,20 gam cacbon phản ứng với 1, 68 lít oxi thể tích cacbonđioxit sinh (các thể tích khí đo đktc): A 1 ,8 lít ; B 1, 68 lít ; C 1 ,86 lít ; D 2,52 lít Phần II Tự luận (6 điểm) Câu...
... nghiệm Bài 12: Sự biến đổi chất (hóa 8) Bài 13: Phản ứng hóa học (hóa 8) Bài 24: Tính chất oxi (hóa 8) Bài 31: Tính chất - Ứng dụng hiđro (hóa 8) Bài 33: Điều chế khí hiđro – Phản ứng (hóa 8) Bài ... (hóa 8) Bài 34: Bài luyện tập (hóa 8) Bài 45: Ơn tập học kì (hóa 8) Bài 56: Ơn tập học kì (hóa 9) Dạng 5: Bài thực hành Bài 33: Thực hành “Tính chất hóa học phi kim hợp chất chúng” (hóa 9) Bài ... Nước (hóa 8) Bài 17: Dãy hoạt động hóa học kim loại (hóa 9) Bài 19: Sắt (hóa 9) Bài 21: Sự ăn mòn kim loại bảo vệ kim loại khơng bị ăn mòn (hóa9 ) Bài 26: Clo (hóa 9) Bài 45: Axit axetic (hóa 9)...
... trị nhỏ B(x) = 2x − 16x + 41 với x ∈ R x − 8x + 22 (Nâng cao phát triển Toán 8) 2x − 16x + 41 2(x − 8x + 22) − 3 = = 2− Giải: Từ B(x) = 2 x − 8x + 22 x − 8x + 22 (x − 4) + Vì (x- 4)2 ≥ với ∀x nên ... 4x + với x > 2x (Nâng cao phát triển Toán 8) 1 16x − 4x + Ta có B(x) = 8x + + Hai số 8x 2x 2x 2x Giải: Từ B(x) = hai số dương, có tích không đổi (bằng 4) nên tổng chúng nhỏ 8x = 1 ⇔ 16x2 =1 ... dạng tổng quát, từ học sinh vận dụng để giải tập Qua trình hướng dẫn cách cụ thể vậy, học sinh biết vận dụng cách linh hoạt phương pháp giải toán vào giải tập cụ thể từ đơn giản đến phức tạp...
... x2)2 - 4x (1 - x2) b (x2 - 8) 2 + 36 c 81 x4 + d x5 + x + a Chứng minh rằng: n5 - 5n3 + 4n chia hết cho 120 với số nguyên n b Chứng minh rằng: n3 - 3n2 - n + chia hết cho 48 với số lẻ n Phân tích ... 4x3 + 8x2 - 16x+ 16 có giá trị nguyên xy2 + y2 (y2 - x) + Cho phân thức A = x 2y4 + 2y4 + x + a Rút gọn A, suy A > b Xác định x để A có giá trị lớn Tính 16a - 40ab 8a2 - 24ab với 3a = 10b CÁC PHÉP ... + a)2 + 4(a2 + a) - 12 (x2 + x + 1) (x2 + x + 2) - 12 x8 + x + x10 + x5 + Chứng minh với số tự nhiên lẻ n : n2 + 4n + n3 + 3n2 - n - 48 Tìm tất số tự nhiên n để : n4 + số nguyên tố n1994 +...
... MÙA THU NGÀY KHAI TRƯỜNG LÍ DĨA BÁNH BÒ TUỔI HỒNG HÒ BA LÍ KHÁT VỌNG MÙA XUÂN NỔI TRỐNG LÊN CÁC BẠN ƠI! NGÔI NHÀ CỦA CHÚNG TA TUỔI ĐỜI MÊNH MÔNG ...
... cho học sinh chất hai chữ “ giải thích” văn thuyết minh Giải thích nội dung học thao tác văn nghị luận, thực chất trình bày cách hiểu cá nhân vấn đề nghị luận Cáchgiải thích văn nghị luận theo ... tình có tính chất giả thiết, thực Cách dạy làm văn ( văn thuyết minh ) theo tình hành động giao tiếp mẫu cách dạy đại có hiệu * Ví dụ : Sau em có định hướng cách làm văn thuyết minh từ việc phân ... phát biểu quan điểm Còn “ giải thích” thuyết minh trình bày lai lịch, cấu tạo, hoạt động hay tác dụng để người đọc, người nghe có hiểu biết vật, tượng cách đắn biết cách sử dụng chúng vào mục...