các phương pháp tư duy tích cực

GIÁO TRÌNH MÔN PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG CHƯƠNG 2: PHƯƠNG PHÁP TƯ DUY TÍCH CỰC

GIÁO TRÌNH MÔN PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG CHƯƠNG 2: PHƯƠNG PHÁP TƯ DUY TÍCH CỰC

Ngày tải lên : 03/02/2014, 23:06
... Tư duy tích cực 6 Là những suy nghĩ có lợi không những cho mình mà cho cả người khác như: tự tin, lạc quan, yêu thương, bao dung, đoàn kết… 1. Khái niệm duy tích cực 30 Là ... bách khoa, Hà Nội, 2005): duy là sản phẩm cao nhất của vật chất được tổ chức một cách đặc biệt - Bộ não người. duy phản ánh tích cực hiện thực khách quan dưới dạng các khái niệm, sự phán ... niệm duy 3  Theo V.I. Lê nin: duy là sự phản ánh thế giới tự nhiên sâu sắc hơn, trung thành hơn, đầy đủ hơn, đi sâu một cách vô hạn, tiến gần đến chân lý khách quan hơn. " ;Tư duy...
  • 61
  • 1.5K
  • 3
Lựa chọn và phối hợp các phương pháp dạy học tích cực của học sinh

Lựa chọn và phối hợp các phương pháp dạy học tích cực của học sinh

Ngày tải lên : 09/11/2012, 16:10
... http://www.lrc-tnu.edu.vn 18 BẢNG SO SÁNH PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC THỤ ĐỘNG VÀ PHƯƠNG PHÁP GIÁO D ỤC TÍCH CỰC Các PP giáo d ục thụ động, lấy thầy làm trung tâm Các PP giáo d ục tích cực, lấy trò làm trung tâm ... cho HS tham gia tích cực vào các hoạt động học tập, tích cực chủ động tìm tòi kiến thức, năng động và sáng tạo trong duy Chúng tôi đã tiến hành phân tích ưu nhược điểm của các PPDH, từ đó ... HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC NHẰM TĂNG CƯỜNG TÍNH TÍCH CỰC NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH KHI DẠY MỘT SỐ KIẾN THỨC VỀ "SÓNG ÁNH SÁNG" (VẬT LÝ 12 NÂNG CAO) Chuyên ngành: Phương pháp...
  • 144
  • 2K
  • 6
Lựa chọn và phối hợp các phương pháp dạy học tích cực nhằm tăng cường tính tích cực nhận thức của học sinh khi dạy một số kiến thức về sóng ánh sáng (vật lý 12 nâng cao)

Lựa chọn và phối hợp các phương pháp dạy học tích cực nhằm tăng cường tính tích cực nhận thức của học sinh khi dạy một số kiến thức về sóng ánh sáng (vật lý 12 nâng cao)

Ngày tải lên : 09/11/2012, 16:24
... phương pháp dạy học 16 1.2.3. Ảnh hư ởng của phương pháp khoa học đối với phương pháp dạy học 21 1.2.4. Nh ững phương pháp dạy học Vật lý ở trường phổ thông hiện nay 23 1.2.5. Các phương pháp ... http://www.lrc-tnu.edu.vn 18 BẢNG SO SÁNH PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC THỤ ĐỘNG VÀ PHƯƠNG PHÁP GIÁO D ỤC TÍCH CỰC Các PP giáo d ục thụ động, lấy thầy làm trung tâm Các PP giáo d ục tích cực, lấy trò làm trung tâm ... hợp các phương pháp d ạy học tích cực khi dạy học Vật lý ở trường THPT 14 1.1. T ổng quan về vấn đề nghiên cứu 14 1.2. Lý lu ận về phương pháp dạy học 15 1.2.1. Khái ni ệm về phương pháp...
  • 144
  • 3.4K
  • 20
Các phương pháp dạy học tích cực

Các phương pháp dạy học tích cực

Ngày tải lên : 27/09/2013, 11:10
... ở vòng 1). Xác định các yếu tố hỗ trợ cần thiết để hoàn thành nhiệm vụ ở vòng 2 22 3.2. Sơ đồ duy Sơ đồ duy là gì? - Là một công cụ tổ chức duy. - Là phương pháp dễ nhất để chuyển ... ngoài bộ não. - Là một phương tiện ghi chép sáng tạo và hiệu quả: + Mở rộng, đào sâu và kết nối các ý ng + Bao quát được các ý ng trên một phạm vi sâu rộng. Các kĩ thuật dạy học mang ... thể” mô tả về chủ đề lớn một cách đầy đủ và rõ ràng 6 1. Kĩ thuật “Khăn trải bàn” Cá nhân 1 2 4 3 Nhóm Cá nhân C á n h â n Cá nhân 23 3.2. Sơ đồ duy Sơ đồ duy giúp gì cho bạn? - Sáng...
  • 26
  • 1.3K
  • 7
Các phương pháp tư duy sáng tạo

Các phương pháp tư duy sáng tạo

Ngày tải lên : 07/04/2014, 11:48
... ) 4. Phương pháp phân tích hình thái Là phương pháp tích cực hóa duy bằng cách tách đối ng ra từng con số rồi đa dạng hóa hình thái của các con số. Sau đó, kết hợp chúng lại để tạo ra ý ng ... tiến hành: 5 2 .Phương pháp đối ng tiêu điểm (Method of Focal Objects) 6 a )Các bước thực hiện: 6 b)Ví dụ về phương pháp 6 3 .Phương pháp DOIT 7 a)Lịch sử của phương pháp 7 b)Cách tiến hành 8 i.Xác ... thuật phân tích SWOT 11 a)Cách dùng kỹ thuật SWOT 12 b )Tư duy linh hoạt với SWOT 13 6 .Tư duy bên ngoài chiếc hộp (thinking out of the box) 14 a )Tư duy “bên trong chiếc hộp” 14 b )Tư duy “bên ngoài...
  • 18
  • 1.4K
  • 3
Nâng cao hứng thú và chất lượng môn ngữ văn bằng các phương pháp dạy học tích cực

Nâng cao hứng thú và chất lượng môn ngữ văn bằng các phương pháp dạy học tích cực

Ngày tải lên : 03/05/2014, 16:07
... cứu này sử dụng phương pháp dạy học tích cực thay thế cho phương pháp thuyết trình, đọc – chép. * Giáo viên đưa phương pháp dạy học tích cực vào thông qua việc phát huy tính tích cực của học sinh ... các trường khác rất quan tâm tới đổi mới phương pháp dạy học, đặc biệt là phương pháp dạy học tích cực lấy học sinh làm trung tâm. Đối với bộ môn ngữ văn thì dạy học theo phương châm tích cực ... CHẤT LƯỢNG HỌC SINH MÔN NGỮ VĂN BẰNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC 2. MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC 2.1. Giáo viên phải phát huy được tính tích cực của học sinh trong giờ học Văn Để...
  • 24
  • 1.1K
  • 2
Luận văn: LỰA CHỌN VÀ PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC NHẰM TĂNG CƯỜNG TÍNH TÍCH CỰC NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH KHI DẠY MỘT SỐ KIẾN THỨC VỀ "SÓNG ÁNH SÁNG" (VẬT LÝ 12 NÂNG CAO) doc

Luận văn: LỰA CHỌN VÀ PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC NHẰM TĂNG CƯỜNG TÍNH TÍCH CỰC NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH KHI DẠY MỘT SỐ KIẾN THỨC VỀ "SÓNG ÁNH SÁNG" (VẬT LÝ 12 NÂNG CAO) doc

Ngày tải lên : 28/06/2014, 04:20
... phương pháp dạy học 16 1.2.3. Ảnh hư ởng của phương pháp khoa học đối với phương pháp dạy học 21 1.2.4. Nh ững phương pháp dạy học Vật lý ở trường phổ thông hiện nay 23 1.2.5. Các phương pháp ... http://www.lrc-tnu.edu.vn 18 BẢNG SO SÁNH PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC THỤ ĐỘNG VÀ PHƯƠNG PHÁP GIÁO D ỤC TÍCH CỰC Các PP giáo d ục thụ động, lấy thầy làm trung tâm Các PP giáo d ục tích cực, lấy trò làm trung tâm ... năng tích cực hoá hoạt động nhận thức Vật lý của học sinh 25 1.3. V ấn đề lựa chọn và phối hợp các PPDH tích cực trong dạy học Vật lý 39 1.3.1. Phân tích ưu như ợc điểm của các phương pháp...
  • 144
  • 902
  • 2
Các phương pháp dạy học tích cực docx

Các phương pháp dạy học tích cực docx

Ngày tải lên : 09/07/2014, 18:20
... Phương pháp Plakat 5. Phương pháp thu thập ý kiến 6. Phương pháp phỏng vấn nhanh 7. Phương pháp làm việc theo công đoạn 8. Phương pháp bể cá vàng 9. Phương pháp tình huống 10. Phương pháp đóng ... gian các câu trả lời  PP này có thể tiến hành trong mọi thời điểm của giờ học, với mọi loại hình lớp Môc lôc 1. Phương pháp thảo luận nhóm 2. Phươg pháp sàng lọc 3. Phương pháp hỏi đáp 4. Phương ... thuật của PP nhóm)  Trình bày các giải pháp (kết quả của cá nhân hoặc nhóm)  Thảo luận về các giải pháp  GV tổng kết các ý kiến và đưa ra quan điểm của mình Phương pháp tình huống  Mục đích:  Tăng...
  • 21
  • 1.3K
  • 6

Xem thêm