... sánh yếutố kinh tế, xã hội có liên quan với Nội dung: lượng hóa mối quan hệ trình phát triển yếutốthu nhập với yếutố khác có liên quan với thu nhập:mối quan hệ tốc độ tăng thu nhập với tốc ... 0,121 II DỰ BÁO CÁCYẾUTỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN THỜI KỲ HOẠCH ĐỊNH - 36 Khái niệm: xác định yếutố bên xảy ảnhhưởng đến phát triển kinh tế xã hội quốc gia hay địa phương Nội dung Cácyếutố bên có khả ... nămyếutốthực trạng: tốc độ tăng trưởng trung bình, tăng (giảm) tỷ trọng chiếm ngành cấu kinh tế,tốc độ tăng NSLĐ,tốc độ biến động giá trung bình v.v - Yêu cầu: có số liệu nhiều nămyếutố phân...
... thí nghiệm cách bố trí thiết bị bàn thí nghiệm - thực hành cần thiết làm thực hành Tính toán sai không phù hợp làm ảnhhưởng đến trình thực hành, làm kết thực hành không xác - Ở chương không thu c ... buổi thực hành thực cách dễ dàng thu n tiện Đinh Thị Oanh 40 K32D – Sư phạm kỹ thu t Khoá luận tốt nghiệp KẾT LUẬN Qua nghiêncứuthực đề tài khoá luận: “Đánh giá chất lƣợng dụng cụ đo điện về ... thiết kế xây dựng thí nghiệm: “đánh giá chất lượng dụng cụ đo điện” nghiêncứu chương để ghép lại thí nghiệm - thực hành phòng thí nghiệm tạo thành phòng thí nghiệm bố trí bàn thực hành dự kiến Mục...
... thí nghiệm khâu quan trọng nghiêncứu cảm quan Thông qua báo cáo này, bạn trao đổi kết thựcnghiệm với đồng nghiệp; đồng thời tư liệu tra cứu tốt dành cho muốn lặp lại thí nghiệm bạn Một thí nghiệm ... nhận thí nghiệm cảm quan tốt nên tổ chức vào khoảng 10h-11h30 15h-17h, nhiên khoảng thời gian thiếu sở thựcnghiệm Trong nghiêncứu gần đây, sức ép thời gian người thử, tổ chức thực thí nghiệm ... Hiện tượng tương tác mùi vị có ảnhhưởng đến phương pháp QDA sử dụng phân tích cảm quan ? 3.13 THÍ NGHIỆM 13 TỐI ƯU HÓA THỰC ĐƠN 3.13 41 Thí nghiệm 13 Tối ưu hóa thực đơn 3.13.1 Mục đích - Làm...
... BÀI 40: THỰC HÀNH ĐÁNH GIÁ TIỀM NĂNG KINH TẾ CỦA CÁC ĐẢO VEN BỜ VÀ TÌM HIỂU VỀ NGÀNH CÔNG NGHIỆP DẦU KHÍ BÀI 40: THỰC HÀNH : ĐÁNH GIÁ TIỀM NĂNG KINH TẾ CỦA CÁC ĐẢO VEN BỜ VÀ TÌM HIỂU VỀ NGÀNH...
... vốn chiếm dụng từ bên thứ ba công ty nhiều toàn nhu cầu vốn phát sinh công ty Về Vốn tiển (VBT) VBT PVS tăng cách đáng kể từ 2010 sang 2011 (từ 1,385,294.12 triệu đồng lên 3,597,904.59 triệu ... ố í =16.45% = 22.99% = 60.56% = = = 8.54% = 38.33% Nguồn vốn dài hạn = ợ ∑ ố = = 53.13% BẢNG VỀ NHU CẦU VLĐ CỦA PVS NĂM 2010 NQC: 16.45% NQN: 8.54% Nợ KD: 38.33% TSKD: 22.99% TSDH: 60.56% Ngồn ... = ∑ Ngân quỹ nợ = ả đầ = 26.17% = 33.92% = 39.91% = = 10.89% = ợ ∑ ố = 40.84% = = 48.27% BẢNG VỀ NHU CẦU VLĐ CỦA PVS NĂM 2011 NQC:26.17% NQN:10.89% NỢ KD: 40.84% TSKD: 33.92% TSDH: 39.91% Nguồn...
... d) Củng cố: GV cho HS nhắc lại nội dung vừa thực hành e) Hớng dẫn nhà: - Tìm hiểu địa lí địa phương tỉnh, huyện, xã Giáo án địa lý lớp IV/ Rút kinh nghiệm ... xét tình hình khai thác, xuất dầu thô - Nhập xăng dầu chế biến dầu khí nước ta - GV hướng dẫn HS cách phân tích đồ để rút kết luật cần thiết? + Nước ta có trữ lượng dầu khí lớn dầu mỏ - Phân tích ... lượng dầu khai thác xuất kẩu dạng thô, cho thấy cộng nghiệp chế biến dầu khí phát triển ( điểm yếu ngành CN dầu khí GV lu ưu ý : Mặc dù lượng dầu thô hàng năm phải hập lượng xăng xuất lớn gấp...
... - Còn giá trì X lớn kết thựcnghiệm không đáng tin cậy Sự sai khác thựcnghiệm lý thuyết yếutố ngẫu nhiên mà nguyên nhân Củng cố: a) Bài tập 1: Trong phép lai người ta thu tỷ lệ 165 tròn: 28 ... coi tỷ lệ 1:1:1:1 không ? Cách tiến hành đánh giá: - Công thức tính giá trị X2 X = ( O E )2 E Trong đó: - O số liệu thực tế thu - E số liệu tính theo lý thuyết - Theo cách tính ta có bảng thống ... 165 tròn: 28 dài Đây có phải tỷ lệ 3:1 hay không ? - Số lượng nghiêncứu 165 + 28 = 193 Nếu tỷ lệ 3: số lượng chiếm tỷ lệ theo lý thuyết [193: (3+1)] X = 145 số lượng chiếm tỷ lệ 193 – 145 = 48...
... đảo ViệtNam Tiết 46 THỰC HÀNH ĐÁNH GIÁ TIỀM NĂNG KINH TẾ CỦA CÁC ĐẢO VEN BỜ VÀ TÌM HIỂU VỀ NGÀNH CÔNG NGHIỆP DẦU KHÍ Củng cố Dựa vào kiến thức học ,hãy nối tên đảo tỉnh cho phù hợp ? Các đảo Các ... GIÁ TIỀM NĂNG KINH TẾ CỦA CÁC ĐẢO VEN BỜ VÀ TÌM HIỂU VỀ NGÀNH CÔNG NGHIỆP DẦU KHÍ Bảng 40.1 Đánh giá tiềm đảo ven bờ Bài tập Các hoạt Các động Các có điều kiện xác định Dịch vụ đảo đảoNông ,lâmthích ... Bình Thu n c Quảng c Cà Mau Ngãi d Kiên Giang d Hải Phòng đ Kiên Giang đ Kiên Giang e Quảng Ninh e Quảng Ngãi g Bình Thu n g Quảng Ninh Tiết 46 THỰC HÀNH ĐÁNH GIÁ TIỀM NĂNG KINH TẾ CỦA CÁC ĐẢO...
... nhận giá trị từ 00 đến 99 Cách sử dụng bảng sau: giả sử muốn lấy mẫu có cỡ n=10 từ tập hợp có cỡ N =82 Lấy số gồm chữ số từ cột 00-01 02-03 bỏ số có giá trị 00 lớn 82 Như thu mẫu gồm số sau: 54, ... Chỉ số Anova, 34–36, 43 mẫu thử, 4, 13 người thử, cảm giác xác, 15 chuyên gia, lựa chọn, 15 quen thu c, 15 số lượng, sinh lý, 15 phép thử, ước lượng độ lớn, 25 2AFC, 18 cho điểm, 4, free-choice,...
... quan trọng chất lượng chung thực phẩm Thực tế nghiêncứu thị hiếu người tiêu dùng cho thấy, mức độ ưa thích chung người tiêu dùng tỉ lệ thu n với số tính chất định thực phẩm, đặc biệt tính chất ... sử dụng trình làm báo cáo 44 CHƯƠNG CÁC THÍ NGHIỆM CẢM QUAN 3.14 Thí nghiệm 14 Đánh giá chất lượng 3.14.1 Mục đích • Tiếp cận khái niệm chất lượng toàn phần thực phẩm; • Làm quen với phương pháp ... theo tiêu chuẩn Việtnam TCVN 3215-79; • Nhận thức vai trò chuyên gia đánh giá cảm quan 3.14.2 Cơ sở Chất lượng thực phẩm cấu thành tính chất đặc trưng thị hiếu người tiêu dùng Các phương pháp...
... Hiện tượng tương tác mùi vị có ảnhhưởng đến phương pháp QDA sử dụng phân tích cảm quan ? 3.13 THÍ NGHIỆM 13 TỐI ƯU HÓA THỰC ĐƠN 3.13 41 Thí nghiệm 13 Tối ưu hóa thực đơn 3.13.1 Mục đích - Làm ... thêm chế tượng Tương tác mùi vị chịu ảnhhưởngyếutố tâm sinh lý [10], nhiên điều không đơn phụ thu c vào trạng thái người thử mà phụ thu c vào điều kiện thí nghiệm (skewed & context effect) số ... nhóm HCA 36 CHƯƠNG CÁC THÍ NGHIỆM CẢM QUAN 3.11 Thí nghiệm 11 Phép thử thị hiếu 3.11.1 Mục đích - Làm quen với hai phép thử chấp nhận ưa thích; - Đánh giá số yếutốảnhhưởng đến ưa thích; -...
... không ? 32 CHƯƠNG CÁC THÍ NGHIỆM CẢM QUAN 3.9 Thí nghiệm Xây dựng thu t ngữ 3.9.1 Mục đích - Làm quen với phương pháp sử dụng để xây dựng thu t ngữ; - Làm quen với tiêu chuẩn để đưa thu t ngữ vào ... phẩm thích hợp với phương pháp TI ? 30 CHƯƠNG CÁC THÍ NGHIỆM CẢM QUAN 3.8 Thí nghiệm Mô tả mùi-vị 3.8.1 Mục đích - Giới thiệu cách tiếp cận chất lượng thực phẩm thông qua hội đồng mô tả - Tham gia ... hương-vị sản phẩm thực phẩm phụ thu c vào thành phần và/hoặc vào thay đổi công nghệ Không giống phương pháp thựcnghiệm đại, phương pháp luận flavor profile sử dụng trình "đồng thu n" (consensus)...
... pháp thựcnghiệm phải nhắc lại phần hướng dẫn thí nghiệm) Khi "cảm quan viên" trả lời, "thực nghiệm viên" vòng tròn số mẫu mà "cảm quan viên" xác định nhóm mẫu Khi tất nhóm mẫu thử xong, "thực nghiệm ... người người đóng vai trò "thực nghiệm viên" trước người "cảm quan viên" Một kết thúc thí nghiệm, hai người thay đổi vai trò "thực nghiệm viên" "cảm quan viên" cho 3.4 THÍ NGHIỆM XÁC ĐỊNH NGƯỠNG ... đích thí nghiệm tìm người thử cho công tác kiểm tra chất lượng (Quality Control)? • Cho biết đề xuất việc tổ chức phép thử để kết thu tốt 18 CHƯƠNG CÁC THÍ NGHIỆM CẢM QUAN 3.3 Thí nghiệm So...
... thí nghiệm khâu quan trọng nghiêncứu cảm quan Thông qua báo cáo này, bạn trao đổi kết thựcnghiệm với đồng nghiệp; đồng thời tư liệu tra cứu tốt dành cho muốn lặp lại thí nghiệm bạn Một thí nghiệm ... thử đưa vào phụ lục Đây thực sai lầm lớn Trong thực tế câu hỏi phần tử "khóa" thể trao đổi người làm thí nghiệm người tổ chức thí nghiệm, với sản phẩm, từ sai lệch thựcnghiệm (experimental bias) ... (experimental bias) thể rõ - Điều kiện thực nghiệm: trình bày cách tóm tắt điều kiện tiến hành thựcnghiệmánh sáng, thời gian, mẫu đánh giá trước đó, Kết Sau thu thập số liệu, bảng số liệu thô...
... nhận thí nghiệm cảm quan tốt nên tổ chức vào khoảng 10h-11h30 15h-17h, nhiên khoảng thời gian thiếu sở thựcnghiệm Trong nghiêncứu gần đây, sức ép thời gian người thử, tổ chức thực thí nghiệm ... Đánh giá cảm quan cho phép giải bận tâm nhà sản xuất thực phẩm trình kiểm tra nguyên liệu, trình sản xuất, đánh giá ảnhhưởngyếutố công nghệ kỹ thu t đến sản phẩm cuối cùng, xác định mối quan hệ ... sách gối đầu cho nhiều hệ kỹ sư công nghệ thực phẩm ViệtNam bạn đọc quan tâm đến ngành khoa học trẻ Tài liệu trình bày cách cô đọng kiến thức lý thuyết thực hành đánh giá cảm quan tác giả dành...