0

các dịch vụ của hệ thống và chi phí hoạt động

De thi phan di truyen 1

De thi phan di truyen 1

Sinh học

... 14 Vật chất di truyền cấp độ phân tử sinh vật nhân chuẩn là: A Bộ nhiễm sắc thể B Hệ gen C Nuclêô – prôtêin D Các phân tử axit đêôxiribônuclêic 15 Dùng chứng sau để chứng minh vật chất di truyền ... tử B Đột biến sôma C Đột biến hợp tử D Đột biến tiền phôi 20 Đột biến gen phụ thuộc vào nhân tố sau đây: A Các tác nhân gây đột biến lí hoá ngoại cảnh B Những rối loạn trình sinh hoá hoá sinh ... giới tính D Cả B C 36 Hiệu tác động gen lên nhiều tính trạng là: A Làm xuất nhiều tính trạng chưa có bố mẹ B Gây tượng biến dị tương quan C Tạo tổ hợp tính trạng có D Các tính trạng phân li tạo thành...
  • 4
  • 338
  • 1
ĐỀ THI THỬ DI TRUYỀN Y HỌC

ĐỀ THI THỬ DI TRUYỀN Y HỌC

Y học thưởng thức

... sàn lọc sơ sinh bệnh di truyền.Tiêu chuẩn để chọn bệnh đưa vào chương trình KO có tiêu chuẩn đây: A Có hệ thống y tế giám sát bệnh hoạt động hiệu B Phổ biến quần thể C Có sẵn xét nghiệm sàng lọc ... hóa học E Các vùng không dịch mã 34.Yếu tố phiên mã tổng quát KO có chức sau đây: A Giúp tách hai mạch đơn phân tử DNA khởi động phiên mã B Đưa enzym RNA polymeraza đến gắn vùng khởi động (promoter) ... hai mạch đơn phân tử DNA khởi động phiên mã B Đưa enzym RNA polymeraza đến gắn vùng khởi động (promoter) C Giải phóng enzyme RNA polymeraza khỏi vùng khởi động khởi động xong D Tăng tốc độ phiên...
  • 17
  • 2,206
  • 7
CHUYÊN đề QUY LUẬT DI TRUYỀN LUYỆN THI THPT QUỐC GIA môn SINH học

CHUYÊN đề QUY LUẬT DI TRUYỀN LUYỆN THI THPT QUỐC GIA môn SINH học

Sinh học

... Tác động cộng gộp B Tác động ác chế C Trội khơng hồn tồn D Tác động bổ trợ Giải:Theo đề gen A có khả đình hoạt động gen B, gen B biểu hện kiểu hình khơng đứng với gen A kiểu gen.Hay nói cách ... chi phối tính trạng nằm cách ≥ 50 cM tái tổ hợp gen hai bên B gen chi phối tính trạng nằm cách 25 cM C gen chi phối tính trạng nằm cách 40 cM D gen chi phối tính trạng nằm cách ≥ 50 cM tái tổ hợp ... AaBb (vàng, trơn) x aabb (xanh, nhăn) CHUN ĐỀ TÍNH QUY LUẬT CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN Trang 21 NHĨM SINH HỌC NĂM HỌC: 2011 - 2012 A vàng, trơn: vàng, nhăn: xanh, trơn: xanh, nhăn B vàng, trơn: vàng,...
  • 39
  • 1,717
  • 7
Giải pháp tổng thể cho phòng thí nghiệm Y - Sinh - Di truyền học phân tử pot

Giải pháp tổng thể cho phòng thí nghiệm Y - Sinh - Di truyền học phân tử pot

Báo cáo khoa học

... Máy rót môi trờng tự động đĩa petri, ống nghiệm, bình thuỷ tinh Hệ thống monitor cảnh báo theo dõi phòng thí nghiệm với thông số nh nhiệt độ, áp suất, độ ẩm, khí CO2, O2, Các loại máy nghiền ... Incubator MOLECULAR DEVICE ( Mỹ ) MOLECULAR DEVICES ( USA ) Các máy đọc đĩa 96 giếng (phin lọc) Các máy đọc đĩa 96 giếng quang phổ Các máy đọc đĩa 96 giếng huỳnh quang Máy thu hoạch tế bào ... phân tử, cấy chuyển phôi, nuôi cấy tế bào miễn dịch Chemical for Biotechnology, embryo transfer, cell cultures, imunology UVP ( Mỹ ) UVP ( USA ) Hệ thống chụp ảnh gel phân tích hình ảnh Máy điện...
  • 3
  • 670
  • 2
CHUYÊN ĐỀ ÔN THI ĐẠI HỌC Chuyên đề 1: Mã di truyền potx

CHUYÊN ĐỀ ÔN THI ĐẠI HỌC Chuyên đề 1: Mã di truyền potx

Điện - Điện tử

... nghiệm khác cách khai thác nội dung trên! Câu 29: Đặc điểm di truyền gen lặn NST thường? A) Trong phả hệ, trong gia đình tỷ lệ thể mắc bệnh thấp 50% B) Bệnh di truyền gián đoạn qua hệ C) Bệnh biểu ... H Aaa 1aa:1a I AAA J AAAA 10 1AB:1Ab:1aB:1ab Câu 21: Căn vào di truyền alen quy định nhóm máu người xếp người tương ứng với cặp bố mẹ Các Bố mẹ A, B, AB,O A IB- x A, AB B IA I x IBi A, AB, B ... Câu 25 Ghép csc cặp bố mẹ với tỷ lệ kiểu hình, kiểu gen tương ứng có hệ A quy định qui đỏ trội hoàn toàn, gen a quy định vàng lặn F1 P 100% kiểu hình trội A Aaaa x aaaa Trội : Lặn B AAAA X AAAA...
  • 20
  • 444
  • 0
MẪU ĐƠN ĐỀ NGHỊ CẤP GIẤY PHÉP ĐƯA THÍ SINH ĐI THAM DỰ CUỘC THI HOA HẬU QUỐC TẾ pptx

MẪU ĐƠN ĐỀ NGHỊ CẤP GIẤY PHÉP ĐƯA THÍ SINH ĐI THAM DỰ CUỘC THI HOA HẬU QUỐC TẾ pptx

Đơn từ

... - Thực quy định biểu diễn nghệ thuật, trình diễn thời trang; thi người đẹp, người mẫu; quy định pháp luật quyền tác giả quyền ... trách nhiệm tính xác, trung thực nội dung hồ sơ đề nghị cấp giấy phép./ ĐẠI DIỆN THEO PHÁP LUẬT CỦA CƠ QUAN, TỔ CHỨC ĐỀ NGHỊ CẤP GIẤY PHÉP (Ký, đóng dấu, ghi rõ họ tên)) ...
  • 2
  • 389
  • 0
Đề thi thử trực truyến cao đẳng & đại học môn sinh khối B 20111 pdf

Đề thi thử trực truyến cao đẳng & đại học môn sinh khối B 20111 pdf

Cao đẳng - Đại học

... mối quan hệ loài quần xã đúng? A Tu hú đẻ trứng vào tổ chim cúc cu kiểu quan hệ hợp tác B Nấm phát triển rễ thông mối quan hệ kí sinh vật chủ C Tháp lộn ngược tìm thấy quần xã có quan hệ kí sinh ... Phát biểu nói hệ số di truyền? A Đối với tính trạng có hệ số di truyền thấp cần chọn lọc lần có hiệu B Hệ số di truyền cao nói lên tính trạng phụ thuộc chủ yếu vào kiểu gen C Hệ số di truyền ... mồi 45, Cho sơ đồ phả hệ sau: Sơ đồ phả hệ mô tả di truyền bệnh người hai alen gen quy định Biết không xảy đột biến tất cá thể phả hệ Xác suất để cặp vợ chồng hệ III phả hệ sinh đứa gái bị mắc...
  • 14
  • 372
  • 0
Trắc nghiệm ôn thi đại học môn sinh - Di truyền học người pdf

Trắc nghiệm ôn thi đại học môn sinh - Di truyền học người pdf

Cao đẳng - Đại học

... Phát bi u dư i ñây không xác Các tr ñ ng sinh khác tr ng có ch t li u di truy n tương t anh ch em sinh nh ng l n sinh khác c a m t b m Các tr ñ ng sinh tr ng luôn gi i Các tr ñ ng sinh khác tr ng ... nhau, ñư c th tinh t m t tinh trùng Các tr ñ ng sinh khác tr ng có th khác gi i ho c gi i C Nghiên c u tr ñ ng sinh cho phép Phát hi n quy lu t di truy n chi ph i tính tr ng ho c b nh Xác ñ nh ... truy n không th ch a ñư c c n ph i làm gì: Ngăn ch n h u qu cho cháu b ng cách không sinh ñ Ngăn ch n h u qu cho cháu b ng cách c m k t hôn g n, h n ch sinh ñ Chuyên ð Ôn thi ðH - Sinh H c 12 http://ebook.here.vn...
  • 10
  • 267
  • 1
phát hiện người lành mang gen đột biến cyp21a2 gây bệnh tăng sản thượng thận bẩm sinh thẻ thiểu enzym 21-hydroxylase để tư vấn di truyền đọc thêm phát hiện

phát hiện người lành mang gen đột biến cyp21a2 gây bệnh tăng sản thượng thận bẩm sinh thẻ thiểu enzym 21-hydroxylase để tư vấn di truyền đọc thêm phát hiện

Y khoa - Dược

... Phả hệ gia đình có bị bệnh di truyền lặn NST thường (Autosome Recessive) Thế hệ I, II người bị bệnh, hệ III có người bị bệnh Bệnh xảy không liên tục, ngắt quãng qua hệ Thường gặp bệnh xuất hệ ... biến đoạn hai allen nhân đoạn cách hoàn toàn dẫn đến thay đổi cấu trúc gen CYP21A2 bị thay đoạn giả gen CYP21A2P gây đoạn gen CYP21A2P Các thay đổi gây nên bất hoạt gen CYP21A2 bình thường gây ... gia vào trình tổng hợp corticosteroid, dẫn đến rối loạn trình tổng hợp hormon vỏ thượng thận Trong đó, thể thiếu enzym 21-OH thể bệnh hay gặp chi m tỷ lệ 90-95%, thứ hai thể 11β-hydroxylase chi m...
  • 42
  • 548
  • 2
Tiểu luận sử dụng sách giáo khoa trong dạy học sinh học chủ đề CƠ CHẾ DI TRUYỀN CẤP ĐỘ TẾ BÀO

Tiểu luận sử dụng sách giáo khoa trong dạy học sinh học chủ đề CƠ CHẾ DI TRUYỀN CẤP ĐỘ TẾ BÀO

Sinh học

... "cây táo gia đình" 11 “Tôi bổ sung giống táo hàng năm cách cho đâm chồi vào mùa ghép vào mùa đông” Ông cho biết thu hoạch vụ mùa độc vô nhị vào tháng tới trái chín căng mọng mang triển lãm hội ... thích hợp vào đoạn văn sau Ông Paul Barnett, đã…………………… 250 giống táo ………………………………… Ông tạo …………………………… với nhiều…………… ……………….sai Ông bổ sung giống táo hàng năm cách cho ………………… ……………vào……………………… ... cho hay “Về thằn lằn loài động vật có quan hệ gần gũi với người khả tái tạo lại phần phụ thể Chúng mở khóa bí ẩn gene tham gia vào việc tái tạo đuôi thằn lằn "Bằng cách ứng dụng công thức di...
  • 15
  • 716
  • 0
Sử dụng sơ đồ grapd để giải toán di truyền sinh học lớp 12

Sử dụng sơ đồ grapd để giải toán di truyền sinh học lớp 12

Trung học cơ sở - phổ thông

... hoàn thiện grap giáo viên gợi ý Hệ thống hoá kiến thức giúp cho học sinh có "bức tranh" tổng thể, hệ thống kiến thức học lĩnh vực định Hệ thống hoá kiến thức hoạt động khâu hoàn thiện tri thức ... grap, mối liên hệ đơn vị kiến thức Các cung nàyđược biểu mũi tên thể tính hướng đích nội dung mối quan hệ phải bảo đảm tính logíc khoa học, bảo đảm quy luật khách quan bảo đảm tính hệ thống nội dung ... -Giáo viên cần đầu tư vào khâu thiết kế dạy cách công phu có khoa học, đặc biệt đưa vào sơ đồ để kích thích tư học sinh, đồng thời rèn luyện học sinh khả tiếp cận vấn đề có hệ thống - Nhà trường...
  • 11
  • 430
  • 0
CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP  DI TRUYỀN PHÂN TỬ BỒI DƯỠNG HSG SINH 9

CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP DI TRUYỀN PHÂN TỬ BỒI DƯỠNG HSG SINH 9

Sinh học

... vòng xoắn xác định: a Chi u dài số lượng nucleotit ADN b Số lượng loại nucleotit ADN Biết loại ađênin chi m 15% tổng số nucleotit - Giải: a Chi u dài số lượng nucleotit ADN Chi u dài ADN L = C ... định hai đại lượng lại 2.1.2 Các dạng tập: Bài tập 1: Một đoạn ADN có tổng số nuclêôtit 3000 Tính chi u dài đoạn ADN này? Giải: Số nuclêôtit mạch ADN: 3000 = 1500 nu Vậy chi u dài ADN: L = 3,4 Å ... nuclêôtit ( 3,4 Å ) để xác định chi u dài mạch đơn phân tử ADN Vì chi u dài ADN hay gen chi u dài mạch đơn L= 3, 4Å × N Công thức vận dụng tính số lượng nuclêôtit...
  • 28
  • 4,466
  • 20
Đề thi + lời giải truyền nhiệt - P1

Đề thi + lời giải truyền nhiệt - P1

Cơ khí - Chế tạo máy

... trên, độ đen mặt vách ε* = w a Xác đònh chi u dày lớp cách nhiệt để tổn thất nhiệt giảm 12 lần b Tính nhiệt độ bề mặt lớp cách nhiệt Bài (4 điểm) Trong hệ thống sấy người ta dùng nước để gia nhiệt ... trên, độ đen mặt vách ε* = w a Xác đònh chi u dày lớp cách nhiệt để tổn thất nhiệt giảm 12 lần b Tính nhiệt độ bề mặt lớp cách nhiệt Bài (4 điểm) Trong hệ thống sấy người ta dùng nước để gia nhiệt ... khô chuyển động ống thép có đường kính d1 d = 190 210 mm, hệ số dẫn nhiệt λ t = 46,5 W (m.K) Lưu lượng nước G h = 8.10 kg h , áp suất bar Ống bọc cách nhiệt có chi u dày δ CN = 70 mm, hệ số dẫn...
  • 47
  • 2,540
  • 41
Đề thi + lời giải truyền nhiệt - P2

Đề thi + lời giải truyền nhiệt - P2

Cơ khí - Chế tạo máy

... dụng tài liệu Bài (5 điểm) Cánh tam giác thép có hệ số dẫn nhiệt   52 W (m.K ) , chi u cao H  35 mm , chi u dày chân cánh   10 mm gắn dọc theo chi u dài vách có nhiệt độ t g  120 o C Vách ... giảm 85% (so với chưa bám cáu phía nước) Giả thiết thông số cho giữ không đổi bỏ qua ảnh hưởng bề dày lớp cáu tới nhiệt trở phía nước Hãy xác đònh chi u dày lớp cáu hệ số dẫn nhiệt cáu  c  0,3 ... với trường hợp không bọc cách nhiệt Bài (4 điểm) Thanh trụ có đường kính 2,5 cm làm nhôm có hệ số dẫn nhiệt λ = 237 W (m.K) đặt môi trường không khí có nhiệt độ 35oC với hệ số trao đổi nhiệt đối...
  • 9
  • 2,823
  • 98
Noel 2008-Đề thi Sinh HK1 và đáp án lớp 9 (Đề 02)

Noel 2008-Đề thi Sinh HK1 đáp án lớp 9 (Đề 02)

Sinh học

... bậc Câu7: Lai hai giống cà chua chủng,quả đỏ với vàng.( Biết đỏ trội hoàn toàn so với vàng ) Thì F1: A Toàn vàng B Toàn đỏ C 1quả đỏ : vàng D đỏ : vàng Câu8: Một phân tử AND có tổng số Nu 12000, ... vàng , thu F1 đồng loạt có đỏ Tiếp tục cho F1 thụ phấn với thu F2 a Xác định tính trạng trội tính trạng lặn (1đ ) b Qui ước gen viết sơ đồ lai từ P đến F2 ( 2đ ) Bài 2: Những người có quan hệ ... có quan hệ huyết thống vòng đời không kết hôn với dựa sở khoa học Đáp án: Trắc nghiệm : 10 11 12 C B C D B A B A B C B C Tự luận : a Xác định tính trạng trội đỏ ,tính trạng lặn vàng ( đ ) b Qui...
  • 2
  • 426
  • 0
Noel 2008-Đề thi Sinh HK1 và đáp án lớp 8 (Đề 01)

Noel 2008-Đề thi Sinh HK1 đáp án lớp 8 (Đề 01)

Sinh học

... hấp hít vào thở Thay đổi thể tích lồng ngực Các phế nang thực Câu 11 : Trong ống tiêu hóa, thức ăn hấp thụ mạnh đâu ? A Dạ dày B Ruột non C Ruột già D Thực quản Câu 12: Vai trò gan tronghệ tiêu ... bào biểu bì có ý nghĩa ? A Để máu vận chuyển dễ dàng B Giúp máu tim nhanh C Thực trao đổi chất không khí dễ dàng D Làm cho máu vận chuyển chậm lại Câu : Tim người có bốn ngăn, thành ngăn tim ... C D bảo vệ , nâng đỡ thể chỗ bám Là nơi bám Câu : Cách xếp nang xươngở mô xương xốp có tác dụng: A Giảm ma sát đầu xương B Làm cho xương dài thêm...
  • 4
  • 410
  • 0
Noel 2008-Đề thi Sinh HK1 và đáp án lớp 8 (Đề 02)

Noel 2008-Đề thi Sinh HK1 đáp án lớp 8 (Đề 02)

Sinh học

... hấp hít vào thở Thay đổi thể tích lồng ngực Các phế nang thực Câu 11 : Trong ống tiêu hóa, thức ăn hấp thụ mạnh đâu ? A Dạ dày B Ruột non C Ruột già D Thực quản Câu 12: Vai trò gan tronghệ tiêu ... bào biểu bì có ý nghĩa ? A Để máu vận chuyển dễ dàng B Giúp máu tim nhanh C Thực trao đổi chất không khí dễ dàng D Làm cho máu vận chuyển chậm lại Câu : Tim người có bốn ngăn, thành ngăn tim ... C D bảo vệ , nâng đỡ thể chỗ bám Là nơi bám Câu : Cách xếp nang xươngở mô xương xốp có tác dụng: A Giảm ma sát đầu xương B Làm cho xương dài thêm...
  • 4
  • 416
  • 1
Noel 2008-Đề thi Sinh HK1 và đáp án lớp 6 (Đề 01)

Noel 2008-Đề thi Sinh HK1 đáp án lớp 6 (Đề 01)

Sinh học

... 11 : Điền từ thích hợp vào chỗ trống : ( 1điểm ) Dùng từ “ Rễ củ, hô hấp, rễ thở, rễ móc, giác mút “điền vào chỗ trống thích hợp câu sau : “Cây trầu không có…………….……bám vào trụ để leo lên, bụt ... trưởng C d/ Miền hút D Câu : Phần lớn rễ hút nước vào thải qua: a Lá b Lỗ khí c Thân d Gân Lá biến thành vẩy gặp cây: a Bầu, bí A b Gừng, nghệ B c Xương rồng C d Hành, tỏi D Thời gian xanh thực...
  • 3
  • 395
  • 0
Noel 2008-Đề thi Sinh HK1 và đáp án lớp 6 (Đề 02)

Noel 2008-Đề thi Sinh HK1 đáp án lớp 6 (Đề 02)

Sinh học

... Câu 6/ Điền vào chổ trống: Rễ hút nước hòa tan nhờ Nước muối khoáng đất hấp thụ ,chuyển qua tới .đi ... cho việc vận chuyển nước muối khoáng từ rễ lên b/ Giữ cho khỏi bị đốt nóng ánh nắng mặt trời c/ avà b d/ Giúp cho hút nhiều nước Câu 11/ Thân củ nằm mặt đất là: a/ Thân su hào b/ Thân khoai tây...
  • 2
  • 390
  • 0

Xem thêm