cung co kien thuc mon hoa hoc

... 4545 4545xfdf def dtrrtrrtrt 454 454 545gd luan van an khoa luan tot nghiep fdfd 454 dhfg fgfgf dsds 55 6676 fgfgfgsd dd d fgf gfgf565 an khoa luan rt d gdf gdfg dh dff gdf dfddfg 54545 f df ddf ... 4545 4545xfdf def dtrrtrrtrt 454 454 545gd luan van an khoa luan tot nghiep fdfd 454 dhfg fgfgf dsds 55 6676 fgfgfgsd dd d fgf gfgf565 an khoa luan rt d gdf gdfg dh dff gdf dfddfg 54545 f df ddf ... 4545 4545xfdf def dtrrtrrtrt 454 454 545gd luan van an khoa luan tot nghiep fdfd 454 dhfg fgfgf dsds 55 6676 fgfgfgsd dd d fgf gfgf565 an khoa luan rt d gdf gdfg dh dff gdf dfddfg 54545 f df ddf

Ngày tải lên: 01/09/2023, 13:45

... lí 10 Một nhánh đã được tạo đường bao h Tạo nhánh con cho 1 nhánh : Để tạo nhánh con cho 1 nhánh, ta làm tư ng tự như khi tạo nhánh cho Contral Idea Nhưng ta thực hiện trên vòng tròn đỏ ở ... nối nhánh cấp hai đến nhánh cấp một,… đường kẻ, đường cong với màu sắc khác Bước 4: Mỗi từ/ảnh/ý nên đứng độc lập nằm đường kẻ hay đường cong Bước 5: Tạo kiểu đồ riêng cho (kiểu đường kẻ, màu ... chép có hệ thống Biết cách ghi chép giúp học sinh vừa ghi nhận lại thật tốt kiến thức giáo viên cung cấp, vừa giúp cho kiến thức "đi thẳng vào đầu" học sinh cách nhanh chóng, hiệu Để cải thiện

Ngày tải lên: 28/07/2016, 19:05

... H2 O khuẩn hiếu khí NO3 – – Vi khuẩn đƣờng ruột NO2 ,N2O,N2 Pseudomonas, Baccillus Kỵ khí SO42– H2 S Vi sinh vật khử lƣu huỳnh CO2 CH4 Vi sinh vật sinh mêtan Chất hữu v dụ Lên men -Êtanol -Nấm ... Lactic, vi khuẩn gây viêm dày Helicobacter III Sinh sản sinh trƣởng vi sinh vật: - Các chất hữu cacbon đường nguồn dinh dưỡng cho vi khuẩn nồng độ cao s gây co nguyên sinh tế bào IV Virút: * ... hướng dẫn, bảo để tơi hồn thành Khóa luận tốt nghiệp Tơi xin chân thành cảm ơn Thầy giáo, Cô giáo khoa Sinh – Mơi trường, bạn nhóm làm khóa luận Phương pháp giúp đỡ tạo điều kiện cho tơi suốt q trình

Ngày tải lên: 18/05/2021, 14:00

... HO-C6H4-COOH + CH3OH HSO → o-HO-C6H4COOCH3 + H2O o- HO-C6H4-COOH + (CH 3CO) 2O → o- HOOC-C6H4-OCOCH3 + CH3COOH o-HO-C6H4COOCH3 + 2NaOH → o- Na-C6H4COONa + CH3OH + H2O o- HOOC-C6H4-OCOCH3 + 3NaOH ... xuất loại nhiên liệu này? HƯỚNG DẪN: CH2 − OCOR CH2 − OH RCOOCH3 60 , KOH  → CH − OH + R'COOCH3 CH − OCOR' + 3CH3OH ¬  CH2 − OCOR'' CH2 − OH R''COOCH3 - Ưu điểm: Không có chất thải sản phẩm ... chuyển sang hợp chất khơng độc theo phương trình: Pt: HOCH2(CHOH)4 + HCN → HOCH2 (CHOH)4 CH(OH)CN HOCH2 (CHOH)4 CH(OH)CN + 2H2O → HOCH2 (CHOH)5COOH + NH3 2.4 HỆ THỐNG HÓA BÀI TẬP HÓA HỮU CƠ 12 CÓ

Ngày tải lên: 21/05/2021, 22:25

... HO-C6H4-COOH + CH3OH  HSO   o-HO-C6H4COOCH3 + H2O o- HO-C6H4-COOH + (CH 3CO) 2O → o- HOOC-C6H4-OCOCH3 + CH3COOH o-HO-C6H4COOCH3 + 2NaOH → o- Na-C6H4COONa + CH3OH + H2O o- HOOC-C6H4-OCOCH3 + ... xuất loại nhiên liệu này? HƯỚNG DẪN: CH2  OCOR CH2  OH RCOOCH3 60 , KOH ����� CH  OH  R'COOCH3 CH  OCOR'  3CH3OH ����� CH2  OCOR'' CH2  OH R''COOCH3 - Ưu điểm: Khơng có chất thải sản phẩm ... chuyển sang hợp chất khơng độc theo phương trình: Pt: HOCH2(CHOH)4 + HCN → HOCH2 (CHOH)4 CH(OH)CN HOCH2 (CHOH)4 CH(OH)CN + 2H2O → HOCH2 (CHOH)5COOH + NH3 2.4 HỆ THỐNG HÓA BÀI TẬP HÓA HỮU CƠ 12 CÓ

Ngày tải lên: 09/06/2021, 13:33

... 3NO2+H2O2HNO3+NO Hoá đỏ (Cu) CuO +CO ⃗t Cu +CO2  NO NO3 Quỳ tím ẩm CO CuO (đen) to (10) CO2 10 11 12 Dd Ca(OH)2 Trongvẫn đục CO2 +Ca(OH)2CaCO3+H2O O2 Cu (đỏ), t0 Hoá đen ... H2O) CuO + NaOH  NaHCO3 Hay: CO2 + 2NaOH  Na 2CO3 + H2O Cách 7: Td: SiO + CaO ⃗t CaSiO3 Cách 8: Td: dd axit + dd muối  muối + axit (mới) 2HCl + K 2CO3  2KCl + CO2  + H2O Cách ... B1: Xác định các loại chất 1) HNO3 đặc, nguội tác dụng với KHCO3 chất cụ thể HNO3 + KHCO3 = CO2  + H2O + KNO3 B2: Xét khả phản ứng chất dãy với chất sau nó

Ngày tải lên: 23/06/2021, 18:39

... T.AK P  Fms AK AH AK AB sin  AB 1,5  Fms  Fms  Fms AH AG cos AG cot  0,75 cot   Fms  Thay vào (5) : P cot P cot  kN  kmg  cot     300 Vậy muốn cho AB cân bằng, góc nghiêng  nhỏ ... T  F (2) sin  T cos  - P =  T  P (3) cos Và Mặt khác : tan  = F     45 P Thay vào (2) b T = 10 N Lấy (2) chia cho (3): sin  = F cos sin  F P  P tan  (4) P cos  F  P= 10 N ... ngƣời Cùng với phát triển mạnh mẽ kinh tế giới, khoa học kĩ thuật (KHKT) Thế giới tạo đƣợc nhiều cơng trình khoa học có ý nghĩa thực tiễn nhƣ ý nghĩa khoa học, phục vụ trực tiếp gián tiếp đến sống

Ngày tải lên: 26/06/2021, 19:48

... HO-C6H4-COOH + CH3OH  HSO   o-HO-C6H4COOCH3 + H2O o- HO-C6H4-COOH + (CH 3CO) 2O → o- HOOC-C6H4-OCOCH3 + CH3COOH o-HO-C6H4COOCH3 + 2NaOH → o- Na-C6H4COONa + CH3OH + H2O o- HOOC-C6H4-OCOCH3 + ... xuất loại nhiên liệu này? HƯỚNG DẪN: CH2  OCOR CH2  OH RCOOCH3 60 , KOH  CH  OH  R'COOCH3 CH  OCOR'  3CH3OH  CH2  OCOR'' CH2  OH R''COOCH3 - Ưu điểm: Khơng có chất thải sản phẩm ... chuyển sang hợp chất khơng độc theo phương trình: Pt: HOCH2(CHOH)4 + HCN → HOCH2 (CHOH)4 CH(OH)CN HOCH2 (CHOH)4 CH(OH)CN + 2H2O → HOCH2 (CHOH)5COOH + NH3 2.4 HỆ THỐNG HÓA BÀI TẬP HÓA HỮU CƠ 12 CÓ

Ngày tải lên: 06/06/2022, 07:39

... lại gà hoa mơ Hỏi có gà hoa mơ ? A 240 B 402 C 420 D 204 Câu 22: Ban cơng nhà Loan có trồng góc nhỏ hoa hồng, hàng ngày sau học xong Loan thường dành 15 phút để tưới nước bắt sâu cho hoa Hỏi ... gian để chăm sóc cho hoa sau ngày số mà Loan dành để chăm sóc cho hoa ? A 15 phút B C 20 phút D Câu 23: Chuyến du lịch gia đình Hoa tới Hạ Long kết thúc, trước trở nhà mẹ Hoa dự định mua cá mực ... quà cho người thân gia đình, mẹ Hoa nhờ Hoa tính tốn giúp mẹ để mua số ki-lơ-gam cá mực khơ xác 97 mang biếu cho gia đình, biếu gia đình con, nặng khoảng 250g Hoa đưa ý kiến cho mẹ mẹ cần mua

Ngày tải lên: 26/06/2022, 10:35

... nghĩa cấp học, học sinh học kiến thức lần nhất, sau không lặp lại Nhất bối cảnh học sinh coi trọng môn khoa học tư nhiên hơn; tập lịch sử nhà lại ít, chí khơng có Điều gây khó khăn việc ghi nhớ ... dân, sách nông cho nông nghiệp bị tàn phá khai hoang, cấp nông cụ, lương nghiệp, - Chính quyền quan tâm đến ăn, lập làng ấp tình hình thủy lợi khai hoang - Năm 1698, Nguyễn Hữu Cảnh ruộng đất - ... Trung học sở Viện Khoa học giáo dục, 1997 10 Phan Ngọc Liên Phương pháp dạy học lịch sử Nhà xuất giáo dục, 2000 11 Giáo án Lịch sử học kì 1, giáo viên tự soạn 12 Webside: Google.com.vn 13 Webside:

Ngày tải lên: 29/09/2022, 04:52

... sang hợụ̣p chất khơng độc theo phương trình: Pt: HOCH2(CHOH)4 + HCN → HOCH2 (CHOH)4 CH(OH)CN HOCH2 (CHOH)4 CH(OH)CN + 2H2O → HOCH2 (CHOH)5COOH + NH3 2.4 HỆ THỐNG HÓA BÀI TẬP HÓA HỮU CƠ 12 CÓ ... glixerol với cáứ́c axit béo có dạng (RCOO) 3C3H5, dưa chua cung cấp axit H+ có lợụ̣i cho việc thủy phân este, có lợụ̣i cho tiêu hóa mỡ Pt: (RCOO)3C3H5 + 3H2O 3RCOOH + C3H5(OH)3 GV Có thể sử dụụ̣ng ... tên coniin, có CTPT làề̀ C8H17N, làề̀m xanh quỳ tím Biết coniin có vịng cạnh gồm nhóm –CH2- liềề̀n vàề̀ nhóm –NH-CH-, phân tử khơng có C bậc ba a) Hãy xáứ́c địụ̣nh CTCT coniin? b) Coniin

Ngày tải lên: 28/11/2022, 15:55

... DẪN: o- HO-C6H4-COOH + CH3OH o-HO-C6H4COOCH3 + H2O o- HO-C6H4-COOH + (CH 3CO) 2O → o- HOOC-C6H4-OCOCH3 + CH3COOH o-HO-C6H4COOCH3 + 2NaOH → o- Na-C6H4COONa + CH3OH + H2O o- HOOC-C6H4-OCOCH3 + 3NaOH ... xuất loại nhiên liệu này? HƯỚNG DẪN: CH2  OCOR CH2  OH RCOOCH3 60 , KOH  CH  OH  R'COOCH3 CH  OCOR'  3CH3OH  CH2  OCOR'' CH2  OH R''COOCH3 - Ưu điểm: Khơng có chất thải sản phẩm ... chuyển sang hợp chất không độc theo phương trình: Pt: HOCH2(CHOH)4 + HCN → HOCH2 (CHOH)4 CH(OH)CN HOCH2 (CHOH)4 CH(OH)CN + 2H2O → HOCH2 (CHOH)5COOH + NH3 2.4 HỆ THỐNG HÓA BÀI TẬP HÓA HỮU CƠ 12 CÓ

Ngày tải lên: 29/11/2022, 12:06

... nối nhánh cấp hai đến nhánh cấp một,… đường kẻ, đường cong với màu sắc khác Bước 4: Mỗi từ/ảnh/ý nên đứng độc lập nằm đường kẻ hay đường cong Bước 5: Tạo kiểu đồ riêng cho (kiểu đường kẻ, màu ... ghi nhớ vận dụng tốt hơn, cần nhìn vào sơ đồ tư duy, học sinh thuyết trình nội dung học Sơ đồ tư cung cấp cho ta nhìn chi tiết cụ thể vấn đề, giúp đưa hướng tiếp cận giải vấn đề Theo Tony Buzan, ... chép có hệ thống Biết cách ghi chép giúp học sinh vừa ghi nhận lại thật tốt kiến thức giáo viên cung cấp, vừa giúp cho kiến thức "đi thẳng vào đầu" học sinh cách nhanh chóng, hiệu Để cải thiện

Ngày tải lên: 18/12/2016, 16:24

... nối nhánh cấp hai đến nhánh cấp một,… đường kẻ, đường cong với màu sắc khác Bước 4: Mỗi từ/ảnh/ý nên đứng độc lập nằm đường kẻ hay đường cong Bước 5: Tạo kiểu đồ riêng cho (kiểu đường kẻ, màu ... ghi nhớ vận dụng tốt hơn, cần nhìn vào sơ đồ tư duy, học sinh thuyết trình nội dung học Sơ đồ tư cung cấp cho ta nhìn chi tiết cụ thể vấn đề, giúp đưa hướng tiếp cận giải vấn đề Theo Tony Buzan, ... chép có hệ thống Biết cách ghi chép giúp học sinh vừa ghi nhận lại thật tốt kiến thức giáo viên cung cấp, vừa giúp cho kiến thức "đi thẳng vào đầu" học sinh cách nhanh chóng, hiệu Để cải thiện

Ngày tải lên: 18/03/2017, 10:05

... Trang 1 VU GIAO DUC TRUNG HOC BO GIAO DUC VA DAO TAO HƯỚNG DẪN THUC HIEN CHUAN KIEN THUC Ki NANG CUA CHUONG TRINH GIAO DUC PHO THONG MƠN HỐ HỌC LỚP 10 ... hồn câu hình e sau mỗi chu ki va dan ra thi du minh hoa Trang 7 Bai 9 SU BIEN DOI TUAN HOAN TINH CHAT CUA CAC NGUYEN TO HOA HỌC DINH LUAT TUAN HOAN A Chuẩn kiến thức kĩ năng Kiến thức - Biết và ... Bai 28 THUC HANH TINH CHAT HOA HOC CUA BROM, IOT A Chuan kiến thức kĩ năng Kiến thức Biết được mục đích, các bước tiến hành, kĩ thuật thực hiện của các thí nghiệm: + So sanh tinh oxi hoa cua

Ngày tải lên: 01/07/2014, 09:20

... halogenua chúng D B C Ví dụ : Glucozơ có đầy đủ tính chất hóa học : A Ancol đa chức Anđêhyt đơn chức B Ancol đa chức Anđêhyt đa chức C Ancol đơn chức Anđêhyt đơn chức D Ancol đơn chức Anđêhyt đa chức ... electron tự Ví dụ 14 : Các chất sau làm mềm tính cứng tạm thời nước A NaOH,K 2CO3 ,Na3PO4 B KOH,HCl,KCl C Na2SO4,NaHCO3,Na 2CO3 D NaCl,KOH,K3PO4 Ví dụ 15 : Trong trường hợp sau đây,các ion tồn đồng ... họa(phương án có chữ in đậm phương án đúng) Ví dụ 1: Trong thành phần quặng Đolomit có chứa: A MgCO3 CaCO3 B NaCl,KCl C FeCuS2 D chất khác Ví dụ 2: Phát biểu sau sai:Trong mội chu kỳ,khi từ trái sang

Ngày tải lên: 04/10/2016, 11:39

... http://www.baigiang.bachkim.vn 51 http://www.community.h2vn.com 52 http://www.dayhoahoc.com 53 http://www.giaoduc.edu.vn/news 54 http://www.google.com 55 http://www.hoahocphothong.vn Footer Page 135 of ... 146 Header Page 136 of 146 128 56 http://www.hoahocvietnam.com 57 http://www.khoahoc.com.vn (Thông tin khoa học) 58 http://wikipedia.org (Bách khoa toàn thư mở) Footer Page 136 of 146 Header ... 67 Bảng 2.3 So sánh TCHH CO CO 75 Bảng 2.4 So sánh TCHH CO SO 77 Bảng 2.5 Nhận biết : CO, CO , SO , H 77 Bảng 2.6 Nhận biết : NaNO , Na CO , Na SiO , NH Cl 78

Ngày tải lên: 18/05/2017, 21:36

... + HCl H3N+-CH2COOHCl- H2N-CH2-COOH + NaOH H2N-CH2COONa + H2O Khụng gỡ t n, cng chng gỡ t i! www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 H thng kin ... dn xut Nhng cht phn ng vi CaCO3, NaHCO3 gii phúng CO2 l: axit RCOOH Nhng cht phn ng vi dung dch axit HCl, HBr l: ancol, amin, anilin, aminoaxit, mui amoni RCOONH4, mui ca amin RNH3Cl Nhng cht ... Fe2O3 hematit + Fe3O4 manhetit + FeCO3 xiderit + FeS2 pirit Su tm Ti Dng www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 Khụng hc lý thuyt, khụng rốn

Ngày tải lên: 11/09/2017, 14:11

... thức học tiếng Anh hát ngắn” xin ghi kinh nghiệm nhỏ nhoi mình, không thực có số kết tương đối Mong kinh nghiệm góp phần bổ sung làm phong phú phương pháp dạy học bạn đồng nghiệp NHIỆM VỤ NGHIÊN ... mắt, bước nâng cao chất lượng dạy môn tiếng Anh nhằm đáp ứng mục đích chương trình, Sách Giáo Khoa(SGK) Quá trình thực hiện: 3.1 Mục tiêu: - Hướng dẫn học sinh nhớ lại phần kiến thức luyện tập ... tổ chức phù hợp 3.3 Biện pháp thực hiện: Sau chuẩn bị, tiến hành sau: Với hát có sẵn sách giáo khoa phải tìm tòi, nghiên cứu âm nhạc cho nhạc vui tươi, sinh động phù hợp với lời có sẵn Với nhữnh

Ngày tải lên: 23/09/2017, 22:25

... HS tự tìm lấy kiến thức cho Để làm điều đó, ngồi việc cải cách nội dung chương trình sách giáo khoa, đổi phương pháp dạy học giáo viên cịn phải tích hợp kiến thức môn học liên quan, để dạy học ... sinh lĩnh hội em có thêm hứng thú đam mê vật liệu bán dẫn, linh kiện bán dẫn nói riêng kiến thức khoa học kỹ thuật nói chung Từ em có ý thức sáng tạo kỹ thuật - Có ý thức vận dụng kiến thức liên ... Mainboard máy tính, Đèn led, … - GV giới thiệu thiết bị làm từ chất bán dẫn yêu cầu HS đọc sách giáo khoa để tìm hiểu chất bán dẫn tính chất - HS đọc SGK để tìm hiểu chất bán dẫn - GV nêu câu hỏi chất

Ngày tải lên: 13/11/2017, 11:16