... chữ, tập viết, chứ chưa hiểu gì nhiều về nội dung học tập. Tuy nhiên làm quen với không khí lớp học cũng là điều cần thiết của một cậu bé đã đến tuổi đi học. Lúc bấy giờ việc họctậpcủahọc ... đựng quá sức của cậu bé lên 11 tuổi. Cảnh mẹ 2TÌM HIỂU ĐÔI NÉT VỀ VIỆC HỌCTẬPCỦABÁCHỒ THỜI NIÊN THIẾUTS Bùi Thị Thu Hà Học viện Chính trị Khu vực I- Học viện CTQG Hồ Chí Minh Hồ Chí Minh ... nét về việc họctậpcủaHồ Chí Minh thời niên thiếu không phải chỉ để biết BácHồ được giáo dục như thế nào mà chủ yếu xem xét việc học tập này để góp phần tạo nên Nguyễn Ái Quốc - Hồ Chí Minh...
... giá kết quả học tập củahọc sinh Bằng cách sử dụng phiếu thăm dò để điều tra trình độ tin họccủa GV cũng như tình hình ứng dụng tin họccủa các GV này trong KTĐG kết quả họctậpcủa HS chúng ... tin họccủa GV vào KTĐG kết quả họctậpcủa HS trong đó chú ý đến ứng dụng các phần mềm nói chung và EMP - TEST nói riêng. - Thái độ của GV và HS về tính ưu việt của KTĐG kết quả họctậpcủa ... quá trình họctậpcủa người học. Tuy là một bộ phận của quá trình dạy học nhưng đánh giá kết quả họctập vẫn có tính độc lập tương đối với quá trình này. Bởi vì đánh giá kết quả họctập phải...
... đá nh giá kết quả học tập củahọc sinh…… …………………………………………… ………………… …….101.2. Tổng quan về tình hì nh sử dụng tin học trong kiểm tra đánh gi á kết quả họctập của học sinh…………………………………………………………………… ... ĐỔ I MỚIKIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌCTẬPCỦAHỌC SINH .422.1. Thực trạng cơ sở vật chất và tình hình ứng dụng ti n họccủa GV trong KTĐGkết quả họctậpcủa HS…………………………………………… ……… …… ... quả họctập của học si nh trong dạy học Sinh học 10 ở tỉ nh Bắc Giang”.2. Mục ti êu ng hi ên cứu2.1. Mục tiêu chungGóp phần t hực hiện yêu cầu đổi mới KTĐG kết quả học tập...
... phân tích một số sự kiện tiêu biểu trong cuộcđời hoạt động cách mạng của Bác Hồ Cuộc đờicủa Chủ tịch Hồ Chí Minh là một cuộcđời trong sáng, cao đẹp của một người cộng sản vĩ đại, một anh ... Chí Minh.2. Một số sự kiện tiêu biểu trong cuộcđời hoạt động cách mạng của chủ tịch Hồ Chí Minh Trong cuộcđời hoạt động cách mạng của chủ tịch Hồ Chí Minh có rất nhiều sự kiện tiêu biểu. ... phân tích một số sự kiện tiêu biểu trong cuộcđời hoạt động cách mạng của Bác Hồ lớn, sản phẩm của chế độ thực dân, đã lần lượt tan rã sau cuộc Cách mạng của Việt Nam khởi đầu cho cao trào giải...
... và họctập truyền thống và hiện đại. Chúng ta có thể tóm tắt những nhận định trên theo Bảng so sánh dưới đây: Phương tiện giảng dạy, học tập Phương pháp giảng dạy Phương cách học tập ... người ta đã thay đổi lại lối học và cách dạy. Phương pháp dạy học là nêu vấn đề để đem ra nghiên cứu thảo luận. Cách dạy này đưa đến phương pháp họctập là buộc người học phải tự đi sưu tầm tài ... tìm tòi, suy nghĩ, nhận định của người học, tổ chức các buổi thảo luận; nhận xét người học thông qua cách trình bày suy luận của họ, công trình tìm tòi nghiên cứu củahọ qua các bài báo cáo...
... tư của bố mẹ vào việc họctậpcủa con cái hiện nay như thếnào. Mức độ kỳ vọng của cha mẹ với việc họctậpcủa con cái như thế nào.• Chỉ ra cách thức quản lý của cha mẹ vào quá trình họccủa ... tư của cha mẹ v o vià ệc học tập của con cáiSự đầu tư v o quá trình à học tậpcủa con cáiViệc quản lý quá trình học của con cáiTần suất liên hệvới nh àtrườn Quản lý thời gian học ... đang phản ánh tình trạng học tập quá tải củahọc sinh,hầu hết thời gian của các em giành cho việc học tập, ít có cơhội giải trí. Qua đó ta thấy được nhu cầu họctậpcủa bản thân các em và mongmuốn...
... .2 Nội dung tập huấn :I. Đổi mới phương pháp dạy học II .Đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả họctập .1) Yêu cầu củađổi mới việc kiểm tra , đánh giá kết quả học tập địa lí của HS :*/ Đảm ... HS tự đánh giá kết quả họctập , rèn luyện năng lực tự học và tư duy độc lập II.Đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập II.Đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập d) Xét trong mối quan ... sáng tạo của người học ; bồi dưỡng cho người học năng lực tự học , khả năng thực hành , lòng say mê họctập và ý chí vươn lên */ Bộ GD ĐT yêu cầu : Đổi mới KTĐG phải gắn với thực hiện cuộc vận...
... khi học nghề PCCC giữa sinh viên các khóa. 3.2. Kết quả họctập các môn học chuyên ngành của sinh viên trƣờng Đại học PCCC Kết quả họctập được coi là mức độ thành công trong họctậpcủa ... quả họctập các môn học chuyên ngành của sinh viên. Từ phương trình hồi quy cho thấy, hệ số hồi quy chưa chuẩn hóa của nhân tố “Hành vi khi học nghề” là 0.871; hệ số hồi quy chưa chuẩn hóa của ... hoạt động học tập, kết quả họctập và mối quan hệ giữa thái độ nghề nghiệp và kết quả học tập. Nghiên cứu, đo lường mức độ ảnh hưởng của thái độ nghệ nghiệp đối với kết quả họctập của sinh...
... tra – đánh giá kết quả học tậpcủahọc sinh THCS huyện An Lão - Hải Phòng. 4. Giả thuyết khoa họccủa đề tài Quản lý hoạt động kiểm tra – đánh giá kết quả họctậpcủahọc sinh THCS góp phần ... giá kết quả họctậpcủahọc sinh trung học cơ sở nói riêng. Qua đó giúp tôi có cơ sở phân tích thực trạng quản lý hoạt động kiểm tra – đánh giá kết quả học tậpcủahọc sinh trung học cơ sở huyện ... kết quả họctậpcủahọc sinh là một trong những nội dung quản lý của Phòng GD&ĐT. * Nội dung quản lý của Phòng GD&ĐT đối với hoạt động kiểm tra – đánh giá kết quả học tậpcủahọc sinh:...
... cơ nhiều hơn? Học viên cao học sử dụng các chiến thuật tạo động cơ họctập ở mức độ nào trong khi học tiếng Anh? Sinh viên cao học sử dụng chiến thuật tạo động lực họctập nào nhiều nhất? ... công tốt nếu người học không có động cơ hoặc giáo viên không thấu hiểu động cơ họctậpcủa người học. Vì lẽ đó, giáo viên hiểu được động cơ và phong cách học của người học là rất cần thiết ... lớp học nhàm chán nhưng họ đều kiên trì học tập. Hơn nữa kết quả nghiên cứu là cơ sở để hiểu rõ động cơ củahọc viên bậc sau đại học. Điều này chắc chắn giúp giáo viên duy trì động cơ của...
... quản lý nề nếp họctậpcủahọc sinh 63Biểu đồ 4: Các biện pháp cán bộ quản lý và giáo viên đã sử dụng đểquản lý nề nếp họctậpcủahọc sinh 658lý nề nếp họctậpcủahọc sinh trường ... cứu cơ sở lý luận về nề nếp họctập và quản lý nề nếp họctập của học sinh THPT5.2. Khảo sát thực trạng nề nếp học tập, các biện pháp quản lý nề nếp học tập củahọc sinh trường THPT Quảng Khê5.3. ... thành nề nếp học tập cho học sinh và dạy học 91.2.3. Đặc điểm hoạt động họctậpcủahọc sinh dân tộc miền núi 111.2.4. Các yếu tố ảnh hưởng đến nề nếp họctậpcủahọc sinh ...
... dạy, KTĐG của năm học bao gồm danh mục các môn học sẽ được tổ chức giảng dạy trong từng học kỳ trước khi bắt đầu năm học khoảng 1 tháng; thông báo thời khóa biểu của từng học kỳ và thời gian ... Các khoa TạpchíKhoa học ĐHQGHN,Khoa học XãhộivàNhânvăn25(2009)26‐32 26 Đổi mới phương thức tổ chức kiểm tra đánh giá kết quả họctậpcủa sinh viên ở Đại học Quốc gia Hà Nội Cấn ... lý KTĐG kết quả họctậpcủa sinh viên trong ĐHQGHN, trung tâm Khảo thí còn tổ chức kiểm tra, thi đối với sinh viên của các trường đại học ngoài ĐHQGHN có nhu cầu vì trong học chế tín chỉ,...