... Thứ tư ngày 10 tháng 03 năm 2 010 Thứ tư ngày 10 tháng 03 năm 2 010 Câu hỏi Hãy nêu phận cá ? Cá gồm có : đầu, mình, đuôi vây Cá thở ? Cá thở mang Ăn cá có ích lợi ? Ăn cá tốt cho thể, giúp ... cho thể, giúp xương phát triển Thứ tư ngày 10 tháng 03 năm 2 010 Thứ tư ngày 10 tháng 03 năm 2 010 Đầu Mình Đi Cổ cánh chân Thứ tư ngày 10 tháng 03 năm 2 010 • • • • Trên đầu gà có gì? Tồn thân gà ... ngày 10 tháng 03 năm 2 010 GIỐNG NHAU Đầu, cổ, mình, chân, cánh KHÁC NHAU Kích thước, màu lơng, tiếng kêu Kết luận : Thứ tư ngày 10 tháng 03 năm 2 010 Con gà có: đầu, cổ, mình, hai chân, hai cánh,...
... GV giảng: ConCá có đầu, mình, - ConCá có đầu, mình, đuôi, vây Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh đuôi, vây Cá bơi mang, cá há miệng Cá bơi mang, cá há miệng để nước chảy vào Khi cá ngậm ... tan nước - Cá thở gì? đưa vào máu cá - Thảo luận nhóm Bước 2: Cho HS thảo luận theo nội dung sau: - Nêu phận Cá - Tại cá lại mở miệng? + ConCá có đầu, mình, đuôi, vây Cá bơi mang, + Cá há miệng ... tượng cá - Kể tên số loại cá sống nước nước mặn -Gọi HS đọc yêu cầu -HS đọc y/c -GV hướng dẫn HS làm -HS làm - Kể tên số loại cá sống nước nước - Cá nước : mặn Cá lóc , cá trê , cá rô - cá nước...
... H 1: Quan sát cá Mục tiêu : HS biết phận bên cá biết cá sống đâu Cách tiến hành - GV giới thiệu Cá: ConCá tên cá - HS quan sát chép, sống ao, hồ, sông - Các mang đến loại cá gì? - HS ... đuôi, vây Cá bơi mang, cá há miệng nước chảy vào Khi cá ngậm miệng nước chảy qua mang oxy tan nước đưa vào máu cá HĐ2: SGK Mục tiêu : Biết cách bắt cá ăn cá có lợi cho sức khoẻ - SGK Cách tiến ... HS quan sát cá - Hoạt động nhóm Mục tiêu: HS nhận phận cá, mô tả cá bơi thở nào? - GV nêu câu hỏi gợi ý - Chỉ nói tên phận bên cá - Có đầu, mình, đuôi - Cá bơi gì? - Bằng vây, đuôi - Cá thở gì?...
... TRANH Tựnhiênxã hội: Bài 25: Concá Kết luận : Cá sống nước Bài 25: Concá Hãy kể tên loại cá mà em biết? Bài 25: Concá Hãy kể tên phận bên cá Đầu Mắt Vây Mang Mình Đuôi Bài 25: ConcáCá bơi ... Bài 25: ConcáCá bơi ? Cá bơi cách uốn mình, vẫy đuôi, vây xoè giữ thăng Bài 25: ConcáCá thở gì? Cá thở mang Bài 25: Concá Ích lợi cá: -Cá dùng để làm thức ăn ngày -Cá cho ta nhiều chất đạm, ... Bài 25: Concá Dụng cụ dùng để bắt cá: Bài 25: Concá Người ta thường dùng dụng cụ để bắt cá ? Bài 25: Concá *Trò chơi ‘tiếp sức’ vẽ cá *Hệ thống kiến thức: Cá sống đâu ? 2.Những phận bên cá ?...
... Hãy kể tên loại cá bạn biết? Cá Lóc Cá Chạch Cá Ba Sa Cá Rô Cá Chim Trắng Cá Rô phi Cá Nâu Cá Sặc gấm CáTứ vân Cá Đĩa Bạn biết cách bắt cá nào? Bạn thích ăn loại cá nào? Ăn cá có lợi ích gì? ... mát, ngăn lũ… Hoạt động 1: Quan sát cá Tên cá gì? Chỉ nói tên phận cá Cá sống đâu? Cá bơi phận nào? Cá thở nào? Đầu Mình Vây Đuôi Cá gồm có đầu, mình,đuôi vây Cá bơi đuôi, vây thở mang ... Ăn cá có lợi ích gì? Giúp xương phát triển tốt, cung cấp nhiều chất đạm… Hoạt động 3: Thi vẽ cá mô tả cá bạn vẽ Củng cố : Trò chơi Tiết học kết thúc ...
... hoạch lên lớp môn Tựnhiên & Xãhội – Lớp Ba Chỉ đường máu sơ đồ vòng tuần hoàn lớn vòng tuần hoàn nhỏ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Các hình SGK /16 ;17 Sơ đồ vòng tuần hoàn Vở BTTN-XH III CÁC HOẠT ĐỘNG ... em Kế hoạch lên lớp môn Tựnhiên & Xãhội – Lớp Ba Kể số cách đề phòng bệnh thấp tim Có ý thức đề phòng bệnh thấp tim II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Các hình SGK/20; 21 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ ... đóng cảnh + Các nhóm xung phong đóng vai dựa theo nhân vật hình 1; 2;3/ 20/ SGK Giáo viên kết luận: SGK/ 21 + Các học sinh khác theo dõi, nhận xét nhóm Kế hoạch lên lớp môn Tựnhiên & Xãhội – Lớp...
... muỗi ? Con muỗi dùng vòi để làm ? Kế hoạch dạy học - học sinh lên bảng: Muỗi có phận bên đầu, mình, chân cánh - Lắng nghe - học sinh lên bảng - Con muỗi dùng vòi để hút máu người động vật - Con ... máu người động vật - Con muỗi bay cánh đậu chân - Lắng nghe ? Con muỗi di chuyển ? - Kết luận : Muỗi loại sâu bọ nhỏ bé ruồi Muỗi có đầu, mình, chân cánh Muỗi bay cánh, đậu chân Nó dùng vòi hút ... Có hại ? Nêu cách diệt muỗi mà em biết - Dùng thuốc diệt muỗi, hương diệt muỗi, vợt diệt muỗi, thả cá vào bể - Treo tranh cách diệt muỗi Hỏi để học - Quan sát, trả lời sinh nói cách diệt muỗi...
... xét tiết học - Về nhà ôn bài, chuẩn bị sau Thứ ngày 14 tháng 11 năm 2006 Tiết 19 : Xãhội Các hệ gia đình I/ Mục tiêu: Sau học, HS biết: - Các hệ gia đình - Phân biệt đợc gia đình hệ gia đình ... vào phong trào trồng - Chăm sóc bảo vệ o0o tựnhiênxãhội Thứ ngày 12 tháng năm 2006 ngời sức khoẻ tiết 1: hoạt động mở quan hô hấp I/ Mục tiêu: - Sau học: + HS có khả nhận ... dùng dạy học: + Các hình 10 , 11 in SGK đợc phóng to III/ Hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: Hát, kiểm tra sĩ số Kiểm tra cũ: - Gọi HS TLCH: Bạn làm để - HS trả lời: Vệ sinh cá nhân, nhà bảo...
... HS kể việc làm vệ sinh cá nhân ngày Mục tiêu: Khắc sâu hiểu biết hành vi cá nhân thực vệ sinh Cách tiến hành: Bước 1: Các kể lại việc làm - Hướng dẫn HS kể làm vệ sinh cá nhân ngày - đại diện ... hành vi có hại cho sức khoẻ - 31 - II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh minh hoạ cho học - HS: III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: n đònh tổ chức: Kiểm tra cũ: Tiết tựnhiênxãhội tuần trước học gì? (Hoạt động ... Mục tiêu: Giúp HS biết: -Các việc nên làm không nên làm để bảo vệ mắt tai - 11 - -Tự giác thựchành thường xuyên hoạt động vệ sinh để giư mắt tai C Đồ dùng dạy-học: -Các hình SGK -Vở tập TN&XH...
... Tường Đa Môn : TựnhiênXãhội -Hợp tác, giúp đỡ, chia sẻ với bạn lớp II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Các hình 16 SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 11. Ổn đònh : 4’ ... : Trần Thò Mỹ Hạnh 13 Lớp : Một Trường Tiểu học Tường Đa Môn : TựnhiênXãhội I.MỤC TIÊU : - HS hiểu cách giữ vệ sinh miệng đề phòng sâu có hàm trắng đẹp -Chăm sóc cách -Tự giác súc miệng hàng ... Đa Môn : TựnhiênXãhội -Tranh ảnh hoạt động học tập, vui chơi… HS thu thập mang đến lớp III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 11. Ổn đònh : 4’ 2.Bài cũ : 1 3.Bài :...
... xét tiết học - Về nhà ôn bài, chuẩn bị sau Thứ ngày 14 tháng 11 năm 2006 Tiết 19 : Xãhội Các hệ gia đình I/ Mục tiêu: Sau học, HS biết: - Các hệ gia đình - Phân biệt đợc gia đình hệ gia đình ... vào phong trào trồng - Chăm sóc bảo vệ o0o tựnhiênxãhội Thứ ngày 12 tháng năm 2006 ngời sức khoẻ tiết 1: hoạt động mở quan hô hấp I/ Mục tiêu: - Sau học: + HS có khả nhận ... dùng dạy học: + Các hình 10 , 11 in SGK đợc phóng to III/ Hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: Hát, kiểm tra sĩ số Kiểm tra cũ: - Gọi HS TLCH: Bạn làm để - HS trả lời: Vệ sinh cá nhân, nhà bảo...
... Hạnh 44 Lớp : Một Trường Tiểu học Tường Đa Môn : TựnhiênXãhội -Các hình 18 19 SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 11. Ổn đònh : 4’ 2.Bài cũ : -Để lớp học đẹp em ... – HỌC : - Các hình 16 SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Giáo viên : Trần Thò Mỹ Hạnh Lớp : Một 40 Trường Tiểu học Tường Đa Môn : TựnhiênXãhội TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 11. Ổn đònh : ... Đa Môn : TựnhiênXãhội -Tranh ảnh hoạt động học tập, vui chơi… HS thu thập mang đến lớp III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 11. Ổn đònh : 4’ 2.Bài cũ : 1 3.Bài :...
... 44 Lớp : Một Trường Tiểu học B Xuân Phú Môn : TựnhiênXãhội -Các hình 18 19 SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 11. Ổn đònh : 4’ 2.Bài cũ : -Để lớp học đẹp em ... động lớp học -Cách tiếùn hành: * Bước 1: -Cho HS thảo luận lớp HS nói với bạn bè : + Các hoạt động lớp học 41 Trường Tiểu học Tường Đa Môn : TựnhiênXãhội +Những hoạt động có hình 16 SGK mà lớp ... II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Các hình 16 SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Lớp : Một 40 Trường Tiểu học B Xuân Phú Môn : TựnhiênXãhội TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 11. Ổn đònh : 4’ 2.Bài cũ...
... tháng năm Môn: Tựnhiên – Xãhội I/ Mục tiêu Bài 25 CONCÁ Giúp học sinh biết - Kể tên số loại cá nơi sống chúng - Quan sát, phân biệt nói tên phận bên cá - Nêu số cách bắt cá - n cá giúp thể khỏe ... TIẾT Thứ ,ngày tháng năm sông nông thôn tranh 19 vẽ sông thành phố Môn : Tựnhiênxãhội Bài 19 CUỘC SỐNG XUNG QUANH ( Tiếp theo ) Môn: Tự nhiên- xãhội Bài 20 AN TOÀN TRÊN ĐƯỜNG ĐI HỌC I/ Mục ... nhóm Chọn cách để ứng xử đóng vai Xung phong nhận vai, hội ý cách trình bày Các nhóm trình diễn Nhận xét(cách đối đáp vai) Phát biểu cá nhân học điều qua nhân vật tình Môn : Tự nhiên- Xãhội Bài...
... Chơi - Lắng nghe - Lắng nghe - Ghi nhớ Dự kiến trình bày bảng Thứ năm ngày tháng năm 2 010 TựnhiênxãhộiCon mèo Tìm hiểu đặc điểm phận mèo Tìm hiểu ích lợi hoạt động bắt mồi mèo Tranh giới thiệu ... luận thảo nhóm người, trả lời phiếu: (5 phút) 1, Hãy nói tên phận 1, Các phận bên mèo là:Đầu, mình, bên mèo? chân, đuôi 2, Con mèo di chuyển gì? 2, Con mèo di chuyển chân - Trình bày - Đại diện ... Quan sát, trả lời: - Yêu cầu HS quan sát hình SGK, thảo luận nhóm đôi trả lời câu hỏi: 1, Mèo có nhiều màu lông 1, Mèo có lông màu gì? khác như: mèo vàng, mèo trắng, mèo đen, mèo hung, mèo tam thể...
... Tiết trước làm quen với cá ăn - Học sinh lắng nghe cá có lợi cho sức khoẻ, cá có nhiều chất đạm , - 02 học sinh nhắc lại tựa có lợi sức hàng ngày Hôm tiếp tục học bài: Con Gà ” * Phát triển hoạt ... để làm gì? cánh Cánh có lông vũ bao phủ Thịt - Ai thích ăn thịt gà, trứng gà? trứng tốt, cung cấp nhiều chất đạm, GV kết luận: ăn vào bổ cho thể - Gà có đầu, mình, hai chân hai cánh Cánh có lông ... triển hoạt động : Hoạt động : Làm việc với SGK Mục tiêu :HS biết phận gà, ích lợi việc nuôi gà Cách tiến hành GV nêu câu hỏi : - Học sinh trả lời - Nhà em nuôi gà ? - Nuôi thả vườn gà ta - Nhà...
... nghe Mèo nhà em * Phát triển hoạt động : Hoạt động : Quan sát mèo Mục tiêu :HS biết phận bên mèo Cách tiến hành : - Cho HS làm việc theo nhóm đôi : -Y/c HS quan sát Mèo - HS quan sát Mèo tranh ... nhọn ; chân có đệm thịt êm Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh +Chỉ nói tên phận bên mèo ? +Con mèo di chuyển ? -GV nêu câu hỏi cho HS trả lời +Mèo có màu lông ? Khi vuốt ve lông mèo -Vàng, ... to, tròn sáng giúp mèo nhìn thấy vật đêm tối Mèo có mũi tai thính đêm tối Mèo có mũi tai thính - Con Mèo di chuyển nào? -Mèo di chuyển chân, bước nhẹ nhàng, leo trèo giỏi - GV theo dõi sửa sai...
... câu -Con hỏi em trả lời đổi ngược lại cho nhỏ +Con muỗi to hay nhỏ ? -Mềm muỗi +Khi đập muỗi em thấy thể muỗi cứng hay mềm ? -HS chỉ.vào đầu, thân, chân, cánh +Hãy vào đầu, thân, chân, cánh con ... chân, cánh con muỗi muỗi +Quan sát kĩ đầu muỗi vòi -Con muỗi dùng vòi để hút máu người muỗi ? -Con muỗi di chuyển cánh +Con muỗi dùng vòi để làm ? +Con muỗi di chuyển nào? Hoạt động giáo viên Hoạt ... dung Phiếu thảo luận: Các em thảo luận khoanh vào chữ đặt trước câu : a, b, d 1. Khoanh tròn vào chữ đặt trước câu đúng: Câu 1: Muỗi thường sống ở: a Các bụi rậm b Cống rãnh Các em thảo luận khoanh...
... giải lao: b-HĐ2: (10 phút) Kể lại việc GV: Nêu câu hỏi làm vệ sinh cá nhân Em nhớ kể lại ngày (từ ngày sáng đến ngủ) làm gì? MT: Khắc sâu hiểu biết H: Kể từ 1- 2 hoạt động hành vi cá nhân hàng ngày ... lời phải vệ sinh cá nhân, khắc phục H+GV: Nhận xét, bỏ sung Kết luận hành vi có hại cho sức khoẻ 3.Củng cố – dặn dò: (2 phút) GV: Chốt nội dung - Dặn học sinh cần thực tốt vệ sinh cá nhân ... tập H: Thảo luận theo câu hỏi (17 P) H: Đại diện nhóm trình bày MT: Củng cố kiến thức GV: Đặt câu hỏi gợi mở phận thể - Hãy kể tên...
... giải lao: b-HĐ2: (10 phút) Kể lại việc GV: Nêu câu hỏi làm vệ sinh cá nhân Em nhớ kể lại ngày (từ ngày sáng đến ngủ) làm gì? MT: Khắc sâu hiểu biết H: Kể từ 1- 2 hoạt động hành vi cá nhân hàng ngày ... lời phải vệ sinh cá nhân, khắc phục H+GV: Nhận xét, bỏ sung Kết luận hành vi có hại cho sức khoẻ 3.Củng cố – dặn dò: (2 phút) GV: Chốt nội dung - Dặn học sinh cần thực tốt vệ sinh cá nhân THỦ CÔNG ... DÁN HÌNH CON GÀ I.Mục tiêu: - Biết xé dán hình gà đơn giản - Xé hình gà, dán cân đối, phẳng - HS ham thích xé dán II Đồ dùng dạy – học: GV: Bài mẫu, có trang trí H: Giấy thủ công III.Các hoạt...